«Распространение звука» - Звуку высокого тона соответствует большая частота колебаний. Введение. Проводники звука. Колебания с частотами, превосходящими 20 000 Гц, называют ультразвуком. Наружное ухо – ушная раковина. Порог слышимости. Свойства звука. Орган слуха делится на три части: наружное, среднее и внутреннее ухо. Порог слышимости, то есть заметная на слух интенсивность, завсит от частоты.

Струнно-смычковые струнно-щипковые клавишные. Г. Движение мяча, падающего на землю. Ф. Число колебаний за некоторое время. Источник звука – колеблющиеся голосовые связки. Источник звука – совершающие колебания струны. Струнные музыкальные инструменты. Медные духовые инструменты. Г. Координата колеблющегося тела.

«Характеристики звука» - Характеристики звука. Почему летящего комара слышим, а птицу нет? 6. Какова примерно скорость распространения звуковых волн в воздухе? «Характеристики звука». В г а а в д б. Источником звука является… Тема урока: Частотный диапазон голосов певцов и певиц, Гц. Какими характеристиками обладает звук? 7. Какова примерно самая низкая частота звука, слышимого человеком?

«Громкость звука» - Сделать несколько замеров и рассчитать среднее значение. Уровни громкости звука от разных источников. Скорость звука в воздухе - приблизительно 340 м/с. Скорость звука. Частотный спектр звуков музыкальных инструментов. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗВУКА Громкость. Затем измерить расстояние между часами и ухом, и записать данные в тетрадь.

«Скорость распространения звука» - Назовите единицы громкости и уровня громкости звука. Скорость звука в различных средах, м/c (при t=20 С). Как отражается на здоровье человека систематическое действие громких звуков? Скорость звука в воздухе » 330 м/с. В стальном рельсе, например, звук распространяется со скоростью » 5000 м/с. Отчего зависит высота звука?

«Звук и слух» - Слух – первое чувство, которое формируется у ребенка. В то время как близорукость элементарно корректируется с помощью очков. Звуки громкостью 85 дБ и выше уже оказывают вредное воздействие на слух. Ход исследования 1).Какие тела являются источниками звука? Нормальная человеческая речь имеет громкость 40-60 дБ.

Всего в теме 11 презентаций

Строение уха человека. Доклад подготовил ученик 4б класса НАРКИСТОВ АЛЕКСАНДР.

Звук передается при помощи колебаний воздуха, которые производят все движущиеся или дрожащие предметы, а ухо человека – это орган, предназначенный для улавливания этих колебаний (вибраций). Строение уха человека обеспечивает решение этой непростой задачи. Человеческое ухо имеет три отдела: наружное ухо, среднее и внутреннее. Человеческое ухо имеет три отдела: наружное ухо, среднее и внутреннее. Каждое из них имеет своё строение, а вместе они образуют своеобразную длинную трубку, уходящую вглубь головы человека.

Строение наружного уха человека Внутренний конец слухового прохода закрывается тонкой и упругой перегородкой – барабанной перепонкой, которая принимает на себя колебания прошедших по слуховому проходу звуковых волн, начинает дрожать и передает их дальше, в среднее ухо и, кроме того, отгораживает среднее ухо от воздуха. Рассмотрим, как это происходит. Наружное ухо начинается с ушной раковины. Это единственная часть человеческого уха, которая находится вне головы. Ушная раковина имеет форму воронки, которая улавливает звуковые волны и перенаправляет их в слуховой проход (он находится внутри головы, но тоже считается частью наружно уха).

Строение среднего уха человека Среднее ухо сложено из трёх ушных косточек, которые называются молоточком, наковаленкой и стремечком. Все они соединены друг с другом маленькими суставчиками. Молоточек примыкает к барабанной перепонке изнутри головы, принимает на себя её колебания, заставляет дрожать наковаленку, а та, в свою очередь, стремечко. Стремечко вибрирует уже значительно сильнее барабанной перепонки и передаёт такие усиленные звуковые колебания внутреннему уху.

Строение внутреннего уха человека Внутреннее ухо служит для восприятия звуков. Оно крепко прикреплено к костям черепа, почти сплошь закрыто костяным чехольчиком с отверстием, к которому примыкает стремечко.

Слуховая часть внутреннего уха – это спиралеобразная костяная трубка (улитка), имеющая длину около 3 сантиметров и ширину меньше сантиметра. Изнутри улитка внутреннего уха заполнена жидкостью, а стенки её покрыты очень чувствительными волосковыми клетками.

Зная строение внутреннего уха человека, очень просто понять, как оно работает. Примыкающее к отверстию в стенке улитки стремечко передает свои колебания находящейся внутри её жидкости. Дрожание жидкости воспринимается волосковыми клетками, которые при помощи слуховых нервов передают сигналы об этом в мозг. И уже мозг, его слуховая зона, обрабатывает эти сигналы, и мы слышим звуки. Кроме возможности слышать, строение уха человека обеспечивает и его способность удерживать равновесие. Специальный орган равновесия – полукружные каналы - помещается во внутреннем ухе.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Анатомия уха: Наружное ухо: 1. Кожа 2. Слуховой канал 3. Ушная раковина Среднее ухо: 4. Барабанная перепонка 5. Овальное окно 6. Молоточек 7. Наковальня 8. Стремечко Внутреннее ухо: 9. Полукружные каналы 10. Улитка 11. Нервы 12. Евстахиева труба

Cлайд 4

Наружное ухо Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Ушная раковина - сложной формы упругий хрящ, покрытый кожей, его нижняя часть, называемая мочкой,- кожная складка, которая состоит из кожи и жировой ткани. Ушная раковина очень чувствительна к любым повреждениям, поэтому у борцов эта часть тела очень часто деформирована.

Cлайд 5

Среднее ухо Основной частью среднего уха является барабанная полость - небольшое пространство объемом около 1см³, находящееся в височной кости. Здесь находятся три слуховые косточки: молоточек, наковальня и стремечко - они передают звуковые колебания из наружного уха во внутреннее, одновременно усиливая их.

Cлайд 6

Внутреннее ухо Из трех отделов органа слуха и равновесия наиболее сложным является внутреннее ухо, которое из-за своей замысловатой формы называется лабиринтом. Костный лабиринт состоит из преддверия, улитки и полукружных каналов.

Cлайд 7

Ухо - орган слуха и равновесия, в его функции входит восприятие звуковых волн и движений головы. Анатомически ухо делится на три части: наружное, среднее и внутреннее ухо.

Cлайд 8

Наружное ухо концентрирует звуковые волны и проводит их к внутренним структурам. Звуковые колебания вызывают колебания барабанной перепонки и трех крошечных связанных с ней костей (среднее ухо). Энергия звуковых колебаний усиливается в среднем ухе и передается во внутреннее ухо. В плотной кости внутреннего уха находятся два чрезвычайно чувствительных образования: улитка, собственно орган слуха, и вставленный в нее перепончатый лабиринт - один из источников нервных сигналов в центральной нервной системе, благодаря которым поддерживается равновесие тела.

Cлайд 9

В улитке находятся тысячи крошечных похожих на волосы ячеек, которые соеденeны с волокнами слухового нервa. Под действием звуковых волн ячейки улитки вырабатывают электрохимические сигналы, которые направляются через акустический нерв к головному мозгу. Мозг принимает нервные импульсы и формирует звуковой образ. Более подробно механизм работы уха описывается в дальнейших разделах о каждой из его частей.

Cлайд 10

Ухо лечит болезни На теле человека расположены сотни акупунктурных точек, через которые можно воздействовать на любой орган, болезнь, боль и т.д. Но так уж создано Богом и природой, что у этих биологически активных точек есть излюбленные места, т.е. участки, в которых их концентрация особенно высока. Таких мест несколько. В первую очередь, это ушная раковина, ладонь, стопа, и ухо находится в группе лидеров.

Cлайд 11

По современным представлениям на ушной раковине насчитывают более ста тридцати акупунктурных точек. А всего на теле человека около 700 биологически активных точек. Методика иглоукалывания в указанные точки называется аурикулотерапией. Этот метод является частью китайской чжень-цзю терапии и, в то же время, он может выступать совершенно самостоятельно. Его эффективность при лечении многих болезней достаточно высока, а принципы выполнения значительно упрощены. краткое содержание других презентаций

«Мочевыделительная система человека» - Расположение почек. Внешний вид мочевого пузыря. Составитель: учитель – дефектолог В.Т.Гречаная. Строение мочевыделительной системы. Почки окружены перинефральным жиром; кверху и несколько спереди от почек располагаются надпочечники. Мочевыделительная система (мочевая система) - система органов, формирующих, накапливающих и выделяющих мочу. Строение почки. Мочевой пузырь служит для накопления мочи. У человека Состоит из пары почек, двух мочеточников, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала.

«Собаки и кошки» - Через 3-4 дня коровье молоко заменяют жидкими молочными кашами. Как ухаживать за кошками? Одичавшие кошки могут быть разносчиками различных заболеваний. Проект. Среди кошек распространены глистные заболевания. Кормление кошек. Как ухаживать за собаками? На 1 л коровьего молока добавляют 1 яйцо. Но собаки могут заболеть!

«Крахмал» - Результат: в растворе йода лист окрашивается в синий цвет не весь. Обнаружение крахмала в листьях растений как конечного продукта фотосинтеза. Е солнца. Строение амилопектина. Результат: на обесцвеченном листе появилась синяя фигура. Крахмал. Превращение крахмала в организме. Со2. Обнаружение крахмала в продуктах. Рисунок из учебника «Биология. 6-7 класс» автор В. А. Корчагина, М., 2000. Расщепление крахмала под действием амилазы слюны.

«Тест по биосфере» - Повторить изученные термины: Повторительно-обобщающий урок биологии в 9 классе по теме «биосферный уровень жизни». Основные положения темы: Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия. В.И.Вернадский – создатель учения о биосфере, как особой оболочке нашей планеты. Вопросы темы: Составитель Трахт Людмила Николаевна. Биосфера-продукт эволюции Земли. Тест:

«Селекция урок» - Сорт яровой пшеницы Новосибирская-67. 1. Отбор а) массовый отбор- отбирается группа лучших по свойствам растений. Учитель МБОУ СОШ №11 Колесникова Наталья Дмитриевна. Порода, сорт -. П.П.Лукьяненко –создал ряд сортов озимой пшеницы. Успехи советских селекционеров. 1887-1943. Основная задача селекции. Тема урока. Основные методы селекции. Селекция животных. Урок биологии в 9 классе. Гибридизация. Методы селекции растений и животных. Николай Иванович Вавилов.