Nosūtiet savu labo darbu zināšanu bāzē ir vienkārši. Izmantojiet zemāk esošo veidlapu

Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.

Ievietots vietnē http://www.allbest.ru/

1. tēma. Psihofizioloģijas priekšmets un uzdevumi

Aprakstiet psihofizioloģiskas problēmas risināšanas iespējas

Uzreiz jāsaka, ka psihofizioloģiskajai problēmai joprojām nav galīga un vispārpieņemta risinājuma. Tas ir saistīts ar tā ārkārtējo sarežģītību.

Kāda ir šīs problēmas būtība? Formāli to var izteikt jautājuma formā: kā ir saistīti fizioloģiskie un garīgie procesi? Šim jautājumam bija divi galvenie risinājumi.

Pirmo sauc par psihofiziskās mijiedarbības principu. To naivā formā pasniedza R. Dekarts. Viņš uzskatīja, ka smadzenēs ir čiekurveidīgs dziedzeris, caur kuru dvēsele ietekmē dzīvnieku garus, un dzīvnieku gari ietekmē dvēseli.

Otrais risinājums ir pazīstams kā psihofiziskā paralēlisma princips. Tās būtība ir apliecināt cēloņsakarības neiespējamību starp garīgajiem un fizioloģiskajiem procesiem.

Psihofiziskā paralēlisma pozīcijā nostājās apziņas psiholoģija (W. Wundt), kuras nepieciešamais papildinājums (papildinājums, nevis organiska daļa) bija fizioloģiskā psiholoģija. Tā bija zinātnes nozare, kas nodarbojas ar fizioloģiskiem procesiem, kas pavada vai pavada garīgos procesus, bet kurā psiholoģijai nevajadzētu meklēt savus likumus.

Tātad, saskaņā ar psihofiziskās ietekmes principu vai teoriju, fizioloģiskie procesi tieši ietekmē garīgos, un garīgie procesi tieši ietekmē fizioloģiskos. Un tiešām, šķiet, ka faktu par garīgo un fizioloģisko procesu mijiedarbību ir vairāk nekā pietiekami.

Es sniegšu piemērus par acīmredzamo smadzeņu ietekmi uz psihi. To ir tik daudz, cik vēlaties: tie ir jebkuri garīgo procesu (atmiņas, domāšanas, runas) pārkāpumi smadzeņu patoloģijas rezultātā - smadzeņu traumas, audzēji utt.; dažādu farmakoloģisko efektu garīgās sekas uz smadzenēm - alkohols, narkotikas utt.; garīgās parādības (sajūtas, atmiņu tēli, emocionālie stāvokļi), kas rodas no tiešas smadzeņu centru stimulācijas u.c.

Nav mazāk faktu, kas it kā liecina par pretēju psihes ietekmi uz fizioloģiskajiem procesiem.

Pirmkārt, tās visas ir brīvprātīgas kustības (es gribēju - un pacēlu roku); psihosomatiskās slimības (kuņģa čūlas, sirdslēkmes); visi psihoterapeitiskie efekti ir slimību izārstēšana suģestijas, pašas psihoterapijas uc rezultātā. Neskatoties uz psihisko un fizioloģisko procesu mijiedarbības faktu acīmredzamo acīmredzamību, ietekmes teorija saskaras ar nopietniem iebildumiem.

Viens no tiem ir apelēt pie dabas pamatlikuma – enerģijas nezūdamības likuma. Patiesībā, ja materiālos procesus izraisītu ideāls, prāta cēlonis, tad tas nozīmētu enerģijas rašanos no nekā.

Gluži pretēji, materiāla procesa pārtapšana mentālā (nemateriālā) nozīmētu enerģijas izzušanu.

Tagad atgriezīsimies pie galvenā jautājuma: kā ir saistīti fizioloģiskie un garīgie procesi? No teiktā ir skaidrs, ka šie procesi nevar ne mijiedarboties, ne tiešā veidā saistīties viens ar otru.

Tā, piemēram, cilvēka ķermeņa skaistums nevar mijiedarboties ar tā iekšējo orgānu struktūras un darbības detaļām. Tas, ko tēlnieks un fiziologs izceļ, ir viena objekta – cilvēka ķermeņa – dažādās puses, kas atklājas caur dažādiem skatpunktiem uz to.

2. tēma. Psihofizioloģijas metodes

Kas izraisa galvanisko ādas reakciju?

Galvaniskā ādas reakcija (GSR) ir bioelektriska aktivitāte, kas reģistrēta uz ādas virsmas, ko izraisa sviedru dziedzeru darbība un kas darbojas kā orientācijas refleksa sastāvdaļa, ķermeņa emocionālās reakcijas, kas saistītas ar simpātiskās nervu sistēmas darbību. sistēma. Var ierakstīt no jebkura ādas laukuma, bet parasti tiek izmantoti pirksti un rokas vai pēdu pēdas. Kalpo cilvēka stāvokļu, viņa emocionālo, gribas un intelektuālo procesu analīzei. GSR struktūrā var izdalīt dažādus komponentus: tonizējošās aktivitātes līmenis kā noteikts fons, relatīvi ilgstošs stāvoklis, reakcija uz stimuliem, kas ilgst vairākas sekundes, un spontāna reakcija, kas nav saistīta ne ar vienu. specifisks stimuls. Šajā gadījumā tonizējošās aktivitātes līmenis darbojas kā centrālās nervu sistēmas funkcionālā stāvokļa indikators: ādas pretestība palielinās atslābinātā stāvoklī un samazinās, kad tiek aktivizēta.

3. tēma. Funkcionālo stāvokļu psihofizioloģija

Kādi indikatori tiek izmantoti funkcionālo stāvokļu diagnosticēšanai?

Funkcionālo stāvokļu diagnosticēšanai tiek izmantotas fizioloģiskās un psiholoģiskās izpētes metodes. Fizioloģisko metožu nozīme ir tāda, ka, pirmkārt, tās ļauj objektīvi diagnosticēt stāvokli, korelēt psiholoģiskās parādības ar organisku pamatu, un, otrkārt, tās ļauj kvantitatīvi noteikt novērotās izmaiņas konkrētas sistēmas darbībā (I. Ju. Miškins). Visizplatītākie elektrofizioloģiskie rādītāji ir: elektroencefalogramma (EEG) - smadzeņu aktivācijas līmeņa indikators; elektrokardiogramma (EKG) - sirds muskuļa uzbudināmības novērtējums; elektromiogramma (EMG) - muskuļu tonusa un muskuļu uzbudināmības līmeņa indikators; ādas galvaniskā reakcija (GSR) ir veģetatīvās nervu sistēmas reakcijas indikators, kas saistīts ar smadzeņu retikulārā veidojuma aktivitāti. Ļoti bieži tiek reģistrēti arī veģetatīvie rādītāji: pulsa ātrums, elpošana, asinsspiediens, asinsvadu tonusa stāvoklis, ķermeņa temperatūra, bioķīmiskās izmaiņas, hormonālās aktivitātes izpēte. Galvenā problēma, ar ko pētnieks saskaras, izmantojot fizioloģiskās metodes, ir fizioloģisko rādītāju nespecifiskums.

4. tēma. Emocionālo-vajadzību sfēras psihofizioloģija

psihofizioloģija ādas galvaniskā diagnostika

Kāda loma ir atgriezeniskās saites cilpām glikozes receptoru darbības regulēšanā?

2003. gadā amatpersonas Garden Grove pilsētā, kurā dzīvo 170 tūkstoši cilvēku Kalifornijas dienvidos, nolēma atrisināt problēmu, kas ir pazīstama jebkuras Amerikas (labi un ne tikai Amerikas) pilsētas iedzīvotājiem: autovadītāji, kas pārsniedz ātrumu skolu rajonos. , neskatoties uz brīdinājumiem un zīmēm.

Vietējās varas iestādes dažādos veidos mēģināja piespiest cilvēkus samazināt ātrumu: izlika jaunas ātruma ierobežojuma zīmes ar spilgtu marķējumu, policija sāka sodīt visus pārkāpējus laikā, kad bērni gāja no/uz skolu. Visi šie centieni nekādu taustāmu rezultātu nedeva – ātrumā pārsniegušās automašīnas skolu teritorijās turpināja ar nospiedošu regularitāti trāpīt gājējus un velosipēdistus.

Tad pilsētas inženieri nolēma izmēģināt citu pieeju. Garden Grove School District 5 ir uzstādījis displejus, kas parāda autovadītāju pašreizējo ātrumu, izmantojot radaru, kas iebūvēts pašā displejā. Šādas zīmes ir interesantas vairākos veidos. No vienas puses, tie nedod vadītājam nekādu jaunu informāciju - galu galā katrā automašīnā ir spidometrs, un, ja viņš gribētu zināt kustības ātrumu, viņš skatītos uz paneļa. No otras puses, displejos tiek izmantots radars, kas pirms dažām desmitgadēm parādījās uz ASV ceļiem kā tikai policistiem raksturīgs tehnoloģisks talismans.

Eksperimentā Garden Grove tie paši radari tika vienkārši uzstādīti gar ceļiem displeju veidā ar uzrakstu “Tavs ātrums:”, bet aiz tiem nestāvot policijai, kas bija gatava “atalgot” ar naudas sodu. Tas bija pretrunā gadu desmitiem ilgām likuma un kārtības dogmām, kas liek domāt, ka cilvēki pārtrauc ātruma pārsniegšanu tikai tad, ja viņiem ir nopietnas sekas par ātruma ierobežojuma pārkāpšanu.

Citiem vārdiem sakot, Garden Grove amatpersonas saderēja, ka, sniedzot autovadītājiem pārāk daudz informācijas, kā arī nedraudot uzlikt naudas sodu, cilvēki kaut kādā veidā pārliecinātu cilvēkus darīt kaut ko tādu, uz ko tikai daži no mums ir sliecas — palēnināt.

Eksperimenta rezultāti patīkami pārsteidza organizatorus. Skolu apkārtnē, kur uzstādītas jaunas ātruma ierobežojuma zīmes (tie paši displeji), vidēji 14 procenti autovadītāju samazināja ātrumu. Tālāk trīs skolu rajonā vidējais ātrums bija pat mazāks, nekā norādīts zīmēs. Pēc aprakstītā eksperimenta pilsētā tika uzstādīti vēl 10 dinamiskie ātruma displeji. "Ja godīgi, ir ļoti grūti panākt, lai cilvēki brauktu lēnāk," atzīst Dens Kandelarija, ceļu projektētājs Garden Grove. "Taču šī inovācija liek cilvēkiem rīkoties pareizi.

Kopš Garden Grove eksperimenta sākuma radaru tehnoloģija ir kļuvusi ievērojami lētāka, un zīmes “Tavs ātrums:” tagad var atrast uz ceļiem visā Amerikā. Tajā pašā laikā, neskatoties uz to visuresamību, tie nesaplūda ainavā, tāpat kā daudzas citas brīdinājuma zīmes uz ceļa. Turklāt prakse rāda, ka šādiem dinamiskiem ātruma rādījumiem ir stabils efekts – autovadītāji ātrumu samazina vidēji par 10 procentiem un uztur to vairākus kilometrus pēc displeja. Pēc projektētāju un ceļu satiksmes drošības ekspertu domām, šādas zīmes daudz efektīvāk maina autovadītāju uzvedību uz ceļa nekā policists ar radara ieroci. Tas ir, neskatoties uz sniegtās informācijas dublēšanos un redzamo seku trūkumu, zīmes “Tavs ātrums:” panāk gandrīz neiespējamo – liek cilvēkiem vieglāk nospiest gāzes pedāli.

Dinamiskie displeji izmanto tā saukto atgriezeniskās saites cilpu, kas ir ļoti efektīvs līdzeklis uzvedības maiņai. Darbības princips ir ļoti vienkāršs – ir jāsniedz cilvēkiem informācija par viņu rīcību reāllaikā (vai tuvu tai), pēc tam iespēja šīs darbības kaut kā mainīt, tādējādi virzot uz korektāku uzvedību. Darbība, informācija, atsauksmes. Šis princips ir termostata darbības pamatā, kas uztur noteiktu telpas temperatūru. Toyota izmanto atgriezenisko saiti arī savos Prius hibrīdmodeļos, rādot autovadītājiem degvielas patēriņu reāllaikā, kas liek no katra benzīna litra tvertnē izspiest pēc iespējas vairāk kilometru (angļu valodā tos sauc par hypemilers).

Taču atgriezeniskās saites cilpu vienkāršība ir maldinoša. Tas patiesībā ir ļoti efektīvs līdzeklis, lai labotu uzvedības modeļus, pat tos, kurus, šķiet, nav iespējams mainīt. Turklāt atgriezeniskās saites cilpas var izmantot, lai stimulētu noteiktas darbības, un virzība pareizajā virzienā pati par sevi kļūst par atlīdzību. Citiem vārdiem sakot, atgriezeniskās saites cilpas var izmantot, lai mainītu cilvēku uzvedību, un, pateicoties tehnoloģiju eksplozijai, nav tālu tā diena, kad tās var integrēt gandrīz visos mūsu ikdienas dzīves aspektos.

Atgriezeniskā saite sastāv no 4 skaidri atšķiramiem posmiem.

1) Pierādījumu stadija – šajā posmā uzvedība ir jāmēra, jāreģistrē un kaut kādā veidā jāsaglabā.

2) Nozīmīguma novērtēšanas stadija - šajā posmā saņemtā informācija ir jānodod konkrētam indivīdam, bet ne neapstrādātā veidā kā iepriekšējā posmā, noteiktā kontekstā, kas izraisa emocijas.

3) Bet pat aizraujošākā informācija ir bezjēdzīga, ja cilvēks nezina, kādus soļus veikt, ņemot vērā jaunos datus. Tādējādi mums ir nepieciešams trešais posms - sekas, kurā jaunai informācijai vajadzētu rosināt noteiktas darbības (vai darbības) izpildi.

4) Un visbeidzot, pēdējais posms ir darbība. Ir jāpienāk noteiktam brīdim, kad indivīds var “pielāgot” savu uzvedību, izdarīt izvēli un rīkoties. Tad šī darbība ir kaut kā jāmēra vai jānovērtē, un, ja gala rezultāts nav sasniegts, pāriet uz jaunu posmu, līdz tas pamazām tuvojas vēlamajam rezultātam.

Atgriezeniskās saites cilpas struktūru zinātnieki un filozofi aprakstījuši un pilnveidojuši jau daudzus gadus. 18. gadsimtā inženieri izgudroja vārstu un regulatoru sistēmu, lai kontrolētu spiedienu tvaika dzinējos un citās mehāniskās sistēmās. Šīs agrīnās atgriezeniskās saites cilpas pamati vēlāk kļuva par vadības teorijas pamatu, inženierzinātņu disciplīnu, kas ir pamatā visam, sākot no aviācijas un beidzot ar robotiku. 20. gadsimta 40. gados matemātiķis Norberts Vīners paplašināja atgriezeniskās saites cilpu loku, liekot tām pamatu jaunai disciplīnai - kibernētikai. Viņas pienākumos ietilpa analizēt, kā atgriezeniskās saites cilpas darbojas mehāniskās un elektroniskās sistēmās un kā šos principus varētu piemērot dažādos cilvēka darbības aspektos. Pēdējo 40 gadu laikā aktīva atgriezeniskās saites cilpu jēdziena izpēte ir parādījusi tās iespējamos pielietojumus psiholoģijā, epidemioloģijā, militārajā stratēģijā, vides zinātnēs, inženierzinātnēs un ekonomikā.

Pētījumi par atgriezeniskās saites cilpu izmantošanu cilvēka uzvedības ietekmēšanai sākās 60. gados, visslavenāk ar Stenfordas universitātes psihologa Alberta Banduras darbu, kas bija pionieris motivācijas un uzvedības izmaiņu pētījumos. Veicot vairākus eksperimentus izglītības jomā, Bandura atzīmēja, ka, dodot bērniem skaidru uzdevumu un iespēju novērtēt, cik tuvu viņi bija tā izpildei, iespēja, ka uzdevums galu galā tiks pabeigts, ievērojami palielinājās. Šis novērojums vēlāk kļuva par pamatu pašefektivitātes jēdzienam, kas liek domāt, ka, jo vairāk ticam, ka varam sasniegt mērķi, jo lielāka iespēja, ka tas notiks. Nākamie četrdesmit gadu aktīvās atgriezeniskās saites cilpu jēdziena izpēte parādīja iespēju to pielietot psiholoģijā, epidemioloģijā, militārajā stratēģijā, vides disciplīnās, inženierzinātnēs un ekonomikā (tā gadās, ka akadēmiskajā zinātnē katrā disciplīnā metodes tiek izgudrotas no jauna un termini tiek pārfrāzēti, un tādējādi ne mazāk, pamati paliek nemainīgi.) Atgriezeniskās saites cilpas izmanto, lai izstrādātu sportistu apmācības programmas, vadītāju apmācību un dažādas pašmotivācijas programmas. (lai gan ne visiem ir labs zinātnisks pamatojums).

Neskatoties uz milzīgo pētījumu daudzumu un pārliecinošiem pierādījumiem, ka atgriezeniskās saites cilpas var ietekmēt uzvedību, mēs ar tām reti sastopamies ikdienas dzīvē. Tas ir saistīts ar diviem faktoriem.

Pirmkārt, līdz šim to ieviešanai nepieciešamais katalizators - personalizētie dati - ir bijis diezgan dārgs. Spa, sporta centri un pašmotivācijas kursi rūpīgi apkopo šādus datus par augstām izmaksām. Ārpus viņiem šo galveno informāciju bija pārāk grūti iegūt. Vai arī, kā saka tehniķi, personalizētie dati netiek mērogoti.

Otrkārt, pati šādu datu vākšana nav viegls uzdevums. Lai gan paškontrole ir pieejama ikvienam, kas vēlas pielikt pūles, daži cilvēki vēlas pastāvīgi nēsāt līdzi piezīmju grāmatiņu un zīmuli un pierakstīt katru kūku, ko viņi ēd, un katru kāpņu posmu, pa kuru viņi kāpj. Tas viss ir pārāk saspringti. Mums pazīstams tehniķis teiktu, ka personalizētu datu vākšana tiek pakļauta pārāk lielai berzei. Rezultātā izrādās, ka lielākoties visu atgriezeniskās saites cilpu jaudu var izmantot ļoti ierobežotas cilvēku grupas: tie, kuriem ir daudz naudas, tie, kuriem ir dzelžaina griba, un pašpārbaudes apsēsti. Visiem pārējiem tas paliek nepieejams.

5. tēma. Uztveres psihofizioloģija

Kāpēc izsauktos potenciālus var uzskatīt par uztveres akta korelātiem?

Izsauktais potenciāls kā uztveres akta korelāts. Vispiemērotākais instruments uztveres procesa fizioloģiskā rakstura izpētei ir izsaukto potenciālu (EP) un ar notikumiem saistīto potenciālu (ERP) reģistrēšanas metode. Pēdējais ir saistīts ar faktu, ka, pirmkārt, EP ir smadzeņu reakcija uz ārēju stimulāciju, kuras ilgums ir salīdzināms ar uztveres akta laiku, un, otrkārt, EP, kas ņemts atsevišķi katrā garozas zonā, ir savas īpašības, nosaka šīs zonas funkcionālās īpašības. Tādējādi, kad tiek parādīts jebkura modalitātes stimuls (vizuālais, skaņas, taustes utt.), dažādās garozas zonās rodas specializētas reakcijas, kuru ilgums ir salīdzināms ar reālo psiholoģisko uztveres procesu.

6. tēma. Uzmanības psihofizioloģija

Kā atšķiras vispārinātā un lokālā aktivizēšana?

Atkarībā no ierosmes sadalījuma platuma nervu sistēmā atšķiras ģeneralizētās un lokālās indikatīvā refleksa formas. Atkarībā no ilguma ir ilgstoši - tonizējoši un ātri beidzas - indikatīvi fiziski refleksi. Izmiršanas laikā vispārinātais orientējošais reflekss tiek aizstāts ar lokālu, bet tonizējošais reflekss tiek aizstāts ar fizisku.

7. tēma. Atmiņas psihofizioloģija

Kādi ir atmiņas engrammu veidošanas galvenie posmi?

Engramma ir atmiņas pēda, kas veidojas mācīšanās rezultātā.

Atmiņas aprakstu var veikt atbilstoši to procesu attīstības dinamikai, kas noved pie engrammas veidošanās, atbilstoši atmiņas stāvoklim, raksturojot tās gatavību reproducēt engrammu, pēc ierīces, raksturojot engrammas sastāvu . Visbeidzot, vēl viens veids ir aprakstīt atmiņu pēc informācijas veida. Šie apraksta aspekti faktiski atbilst atmiņas pamatjēdzieniem.

Engrammas veidošanās posmi. Saskaņā ar mūsdienu koncepcijām pēdas fiksācija atmiņā tiek veikta trīs posmos.

Pirmkārt, ikoniskajā atmiņā, pamatojoties uz analizatoru darbību, parādās maņu pēdas (redzes, dzirdes, taustes utt.). Šīs pēdas veido sensorās atmiņas saturu.

Otrajā posmā sensorā informācija tiek nosūtīta uz augstākajām smadzeņu daļām. Kortikālajās zonās, kā arī hipokampā un limbiskajā sistēmā signāli tiek analizēti, šķiroti un apstrādāti, lai no tiem iegūtu informāciju, kas ir jauna ķermenim. Ir pierādījumi, ka hipokampam kopā ar temporālās daivas mediālo daļu ir īpaša loma atmiņas pēdu fiksēšanas (konsolidēšanas) procesā. Mēs runājam par izmaiņām, kas rodas nervu audos engrammu veidošanās laikā. Šķiet, ka hipokamps darbojas kā selektīvs ievades filtrs. Tas klasificē visus signālus un izmet nejaušus, veicinot optimālu sensoro pēdu organizēšanu ilgtermiņa atmiņā. Tas ir iesaistīts arī pēdu izgūšanā no ilgtermiņa atmiņas motivācijas uzbudinājuma ietekmē. Paredzams, ka temporālā reģiona loma ir tāda, ka tas veido savienojumus ar atmiņas pēdu uzglabāšanas vietām citās smadzeņu daļās, galvenokārt smadzeņu garozā. Citiem vārdiem sakot, tā ir atbildīga par neironu tīklu reorganizāciju jaunu zināšanu apguves procesā; kad reorganizācija ir pabeigta, pagaidu reģions nepiedalās turpmākajā uzglabāšanas procesā.

Trešajā posmā izsekošanas procesi pārvēršas stabilās ilgtermiņa atmiņas struktūrās. Saskaņā ar dažiem pieņēmumiem informācijas pārnešana no īstermiņa atmiņas uz ilgtermiņa atmiņu var notikt gan nomodā, gan miega laikā.

Atmiņu nevar uzskatīt par kaut ko statisku, kas atrodas stingri vienā vietā vai nelielā šūnu grupā. Atmiņa pastāv dinamiskā un relatīvi sadalītā formā. Tajā pašā laikā smadzenes darbojas kā funkcionāla sistēma, kas ir bagāta ar dažādiem savienojumiem, kas ir atmiņas procesu regulēšanas pamatā.

8. tēma. Runas procesu psihofizioloģija

Kā atšķiras Brokas centra un Vernikas centra funkcijas?

Starppusložu asimetriju, kā vienu no svarīgākajām smadzeņu augstāko daļu funkcionēšanas pazīmēm, galvenokārt nosaka divi punkti: 1) otrās signalizācijas sistēmas nervu aparāta asimetriskā lokalizācija un 2) labās rokas dominēšana. kā spēcīgs adaptīvās cilvēka uzvedības līdzeklis. Tas izskaidro, ka pirmās idejas par starppuslodes asimetrijas funkcionālo lomu radās tikai tad, kad bija iespējams noteikt runas nervu centru lokalizāciju (motora - Brokas centrs un sensorais - Vernikas centrs kreisajā puslodē). Sensorās jutības veidu un lejupejošo piramīdas ceļu - ķermeņa motoriskās sfēras regulatoru - krusteniskā projekcija kombinācijā ar mutiskās un rakstiskās runas centra lokalizāciju kreisajā pusē nosaka kreisās puslodes dominējošo lomu cilvēka uzvedībā, kontrolē smadzeņu garoza. Iegūtie eksperimentālie dati apstiprina domu par smadzeņu kreisās puslodes dominējošo lomu otrās signalizācijas sistēmas funkciju īstenošanā, garīgās operācijās, radošajā darbībā ar abstraktās domāšanas formu pārsvaru. Kopumā mēs varam pieņemt, ka cilvēki ar dominējošo kreiso puslodi pieder pie domāšanas tipa, un tie, kuriem dominē labā puslode, pieder pie mākslinieciskā tipa.

9. tēma. Garīgās darbības psihofizioloģija

Kā garīgā darbība atspoguļojas attālinātās sinhronizācijas un saskaņotības parametros?

Garīgās aktivitātes izpētei neirofizioloģijā ir sava specifika. Teorētiskā ziņā garīgās darbības fizioloģisko pamatu problēma ir maz attīstīta. Joprojām nav plaši pieņemtu jēdzienu (kā tas ir ar uztveri un atmiņu), kas izskaidrotu, kā centrālā nervu sistēma nodrošina domāšanas procesu. Tajā pašā laikā ir daudz empīrisku pētījumu, kas veltīti šīs problēmas izpētei. Tie veido divas salīdzinoši neatkarīgas pieejas.

Pirmais ir balstīts uz fizioloģisko rādītāju reģistrāciju garīgās aktivitātes laikā. Faktiski tā mērķis ir identificēt fizioloģisko rādītāju dinamiku dažāda veida problēmu risināšanas procesā. Mainot uzdevumu saturu un analizējot ar to saistītās fizioloģisko rādītāju izmaiņas, pētnieki iegūst veiktās darbības fizioloģiskās korelācijas. Pamatojoties uz to, tiek izdarīti secinājumi par fizioloģiskā atbalsta iezīmēm dažādu veidu problēmu risināšanā.

Otrā pieeja ir balstīta uz to, ka cilvēkam raksturīgās kognitīvās darbības metodes dabiski atspoguļojas fizioloģiskajos rādītājos, kā rezultātā tās iegūst stabilas individuālās īpašības. Pēc šīs loģikas galvenais ir atrast tos rādītājus, kas statistiski nozīmīgi ir saistīti ar kognitīvās darbības panākumiem, piemēram, IQ, un šajā gadījumā fizioloģiskie rādītāji tiek iegūti neatkarīgi no psihometriskiem.

Pirmā pieeja ļauj pētīt procesuālo pusi, t.i. izsekot, kā problēmas risināšanas gaitā tiek pārstrukturēta fizioloģiskā darbība un kā rezultāts atspoguļojas šīs darbības dinamikā. Garīgo uzdevumu modelēšana ļauj identificēt jaunas fizioloģisko parametru variācijas un izdarīt vispārinājumus par atbilstošajiem fizioloģiskajiem mehānismiem. Grūtības slēpjas, pirmkārt, informatīvo garīgās darbības modeļu (uzdevumu) izstrādē un, otrkārt, atlasē adekvāti metodes un indikatori, kas ļauj pilnībā raksturot fizioloģisko sistēmu darbību - potenciālos “kandidātus” dalībai problēmas risināšanas procesa nodrošināšanā. Turklāt, stingri runājot, secinājumi attiecas tikai uz to garīgo uzdevumu klasi, kas ir pētījuma priekšmets. Acīmredzot modelēšana nevar aptvert visas cilvēka garīgās darbības jomas, un tas ir pirmās pieejas ierobežojums.

Otrajā pieejā šāda ierobežojuma nav, jo galvenā uzmanība tiek pievērsta individuāli specifisku stabilu fizioloģisko un psiholoģisko rādītāju salīdzināšanai. Tiek pieņemts, ka individuālā garīgās darbības pieredze atspoguļojas abos. Tomēr šī loģika neļauj pētīt problēmu risināšanas procesa psihofizioloģiju, lai gan, pamatojoties uz salīdzinājuma rezultātiem, tā tiek izvirzīta

daži ieteikumi par to, kas veicina tās veiksmīgu organizēšanu.

10. tēma. Motoriskās aktivitātes psihofizioloģija

Kādas smadzeņu struktūras spēlē izšķirošu lomu brīvprātīgas kustības organizēšanā?

Viens no svarīgākajiem virzieniem motora akta psihofizioloģijas izpētē ir ar kustībām saistīto smadzeņu potenciālu svārstību kompleksa izpēte (PMSD). Šīs parādības nozīme kustību organizācijas fizioloģisko mehānismu izpratnē ir ļoti liela, jo PMSD izpēte ļauj identificēt slēpto procesu secību, kas notiek smadzeņu garozā kustību sagatavošanas un izpildes laikā, kā arī noteikt laiku šiem procesiem. , t.i. noteikt to rašanās termiņus.

PMSD komponentu sastāvs. Pirmo reizi šis komplekss, kas atspoguļo kustības sagatavošanas, izpildes un novērtēšanas procesus, reģistrēts 60. gados. Izrādījās, ka pirms kustības notiek lēna negatīva svārstība – gatavības potenciāls (RP). Tas sāk attīstīties 1,5 - 0,5 s pirms kustības sākuma. Šis komponents tiek reģistrēts galvenokārt abu pusložu centrālajā un fronto-centrālajā vadā. 500-300 ms pirms kustības sākuma PG kļūst asimetrisks - tā maksimālā amplitūda tiek novērota precentrālajā reģionā, pretrunā kustībai. Apmēram pusei pieaugušo subjektu uz šo lēno negatīvo svārstību fona īsi pirms kustības sākuma tiek reģistrēta neliela amplitūdas pozitīva sastāvdaļa. To sauc par “premotorisko pozitivitāti” (PMP). Nākamā negatīvā svārstība, kas strauji pieaug amplitūdā, tā sauktais motora potenciāls (MP), sāk attīstīties 150 ms pirms kustības sākuma un sasniedz maksimālo amplitūdu kustīgās ekstremitātes motora attēlojuma zonā smadzenēs. garoza. Šis potenciālu komplekss beidzas ar pozitīvu komponentu aptuveni 200 ms pēc kustības sākuma.

Komponentu funkcionālā nozīme. Ir vispāratzīts, ka gatavības potenciāls (RP) rodas motorajā garozā un ir saistīts ar kustību plānošanas un sagatavošanas procesiem. Tas pieder pie smadzeņu potenciāla lēno negatīvo svārstību klases, kuru rašanās ir izskaidrojama ar attiecīgo garozas zonu neironu elementu aktivāciju. Hipotēzes par PMP funkcionālo nozīmi ir dažādas.

Šīs svārstības tiek uzskatītas gan par centrālās komandas atspulgu no garozas uz muskuļiem, gan kā garozas relaksācijas rezultātu pēc noteikta kustību organizēšanas posma pabeigšanas, kā arī par saistīto kustību nomākšanas procesu atspoguļojumu. otras ekstremitātes, un kā atgriezenisko saiti no muskuļu aferentiem. Pašlaik daži autori uzskata, ka PMP ir tikai motora potenciāla sākuma atspoguļojums.

Ierakstot MP pērtiķiem, MP tika identificētas divas apakškomponentes. Pirmā apakškomponente ir saistīta ar motorās garozas aktivizēšanu, kas saistīta ar kustības uzsākšanu (piramīdveida neironu sinaptisko aktivitāti), bet otrā ar Brodmana lauku 2.3 un 4 aktivizēšanu. MP reģistrācija cilvēkam ar epilepsiju ļāva tajā identificēt trīs sastāvdaļas.

Pirmo komponentu sauca par iniciācijas potenciālu. Tam ir liela amplitūda un tas notiek pēc kustības sākuma precentrālajā kontralaterālajā garozā.

Otrais, kas rodas pēc miogrammas parādīšanās un vairāk lokalizēts kontralaterālajā somatosensorajā laukā, var būt saistīts gan ar kustību ierosināšanu, gan ar sensoro atgriezenisko saiti. Trešais komponents atspoguļo impulsus, kas nāk no muskuļu aferentiem uz garozu.

Pozitīvais potenciāls pēc MP tiek uzskatīts par reversās aferentācijas atspoguļojumu, kas nāk no perifērajiem receptoriem, augšupejošas aktivitātes no motoru centriem, salīdzināšanas operāciju starp motoru programmu un tās izpildes neironu attēlu vai garozas relaksācijas procesiem pēc kustības veikšanas.

Gaidīšanas vilnis. Papildus PMSD ir aprakstīta vēl viena elektrofizioloģiska parādība, kas būtībā ir tuvu gatavības potenciālam.

Mēs runājam par negatīvām potenciāla svārstībām, kas reģistrētas smadzeņu garozas priekšējās daļās laika posmā starp brīdinājuma darbību un iedarbināšanas (nepieciešama reakcija) signālu. Šīm svārstībām ir vairāki nosaukumi: gaidīšanas vilnis, E-vilnis, nosacītā negatīvā novirze (CND).

E-vilnis parādās 500 ms pēc brīdinājuma signāla, tā ilgums palielinās, palielinoties intervālam starp pirmo un otro stimulu. E-viļņa amplitūda palielinās tieši proporcionāli motora reakcijas ātrumam uz sprūda stimulu.

Tas palielinās līdz ar pastiprinātu uzmanību un palielinātu gribas piepūli, kas norāda uz šīs elektrofizioloģiskās parādības saistību ar motora aktivitātes un uzvedības brīvprātīgas regulēšanas mehānismiem kopumā.

11. tēma. Apziņa kā psihofizioloģiska parādība

Kāpēc fokusa apziņa ir saistīta ar "spilgtu vietu"?

Ir daudz teoriju par apziņas mehānismiem, kas mēģina formulēt nepieciešamos un pietiekamos apziņas rašanās nosacījumus. Tos var iedalīt strukturālajos, kad uzsvars tiek likts uz atsevišķu smadzeņu struktūru vai neironu tīklu lomas apsvēršanu, un funkcionālajos, kas nosaka apziņu ar īpašām kognitīvām operācijām – domāšanu, iztēli, iegaumēšanu un vēlmi. Faktiski šīs divas pieejas viena otru neizslēdz, jo īpašas ar apziņu saistītas operācijas tiek īstenotas, piedaloties īpašiem neironu tīkliem, kas atrodas konkrētās smadzeņu struktūrās.

Pētot koncentrācijas un ierosmes indukcijas procesus, to izplatību garozā, I.P. Pavlovs radīja apziņas teoriju, ko sauca par gaišo punktu teoriju. Viņš apziņu saistīja ar uzbudinājuma fokusu, spilgtu plankumu, paaugstinātas uzbudināmības zonu, kas var pārvietoties pa garozu.

Turklāt apziņa nav obligāti saistīta ar simboliskām operācijām - otro signalizācijas sistēmu un runas darbību. Saskaņā ar I.P. Pavlov, gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem ir apziņa.

Pētot suņu uzvedību brīvas pārvietošanās apstākļos arēnā, I.S. Beritašvili atklāja maņu mācīšanās efektu. Viņš atklāja, ka priekšstats par mērķa objektu - pārtiku un tā atrašanās vietu - veidojas ātri, fiksēts un viegli izgūstams no atmiņas, kad ir jāapmierina bioloģiska vajadzība. Sakarā ar to, ka šie rezultāti neiekļāvās vienkāršā refleksu shēmā, viņš ieviesa psihonervu aktivitātes jēdzienu, kas operē ar attēliem. Viņš ierosināja, ka ārējā vide vienmēr tiek salīdzināta ar tās atspulgu - atmiņā saglabātajiem priekšstatiem. Tas ir raksturīgi gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem. Uzvedība ir veidota, pamatojoties uz smadzeņu kartēšanas psihoneirālajiem mehānismiem. Viņš attēlu veidošanos saista ar zvaigžņu šūnu funkciju. Viņi nesūta savus aksonus ārpus garozas, jo tie pieder pie garozas iekšējām šūnām un tiem ir pašstimulējoša atgriezeniskā saite. Uzbudinājums var cirkulēt gar zvaigžņu neironu ķēdi. Šāda lokāla ierosmes reverberācija tiek uzskatīta par pamatu sarežģīta attēla veidošanai. Zvaigžņu neironi veido materiālo substrātu apziņai un kalpo kā mehānisms psihonervu darbībai, kad nav iespējams nodalīt garīgo un fizioloģisko.

12. tēma.Aktivitātes un reaktivitātes saistību problēma psihofizioloģijā

Divas paradigmas uzvedības un aktivitātes izpētē.

Ņemot vērā visas psiholoģijā, psihofizioloģijā un neirozinātnēs izmantotās teorijas un pieejas, tās var iedalīt divās grupās. Pirmajā grupā reaktivitāte tiek uzskatīta par galveno metodoloģisko principu, kas nosaka pieeju uzvedības un darbības organizācijas modeļu izpētei, otrajā - aktivitāte.

Ir zināmi mēģinājumi, aizstājot “aktivitātes-reaktivitātes” problēmu ar iekšējo un ārējo uzvedības noteicošo faktoru salīdzināšanas problēmu, pierādīt, ka minētie principi nenosaka radikāli atšķirīgus uzvedības un aktivitātes aprakstīšanas veidus [Kruglikov, 1993]. Tomēr šī aizstāšana nav pietiekama. Iekšējo noteicēju, tāpat kā ārējo, var uzskatīt par stimulu, kas izraisa reakciju. Piemēram, aprakstot postulētos uzvedības mehānismus, kas rodas, ja motivācija palielinās, ja nav ārēja stimula, tiek izmantots jēdziens “motivācijas reflekss”. Galvenā atšķirība starp abām paradigmām (“reaktīvām” un “aktīvām”) ir, kā tas tiks detalizēti parādīts turpmāk, kur pašreizējās uzvedības noteicošais faktors ir “novietots” laika skalā — pagātnē vai nākotnē. Pēc paradigmas, sekojot T. Kūnam, mēs turpmāk izpratīsim zinātnieku kopienas dzīves modeli, kas nozīmē konkrētu teoriju, metožu un nepieciešamā aprīkojuma kopumu, kas pieņemts un pielietots konkrētajā sabiedrībā.

Reaktivitāte. Dekarts, ko viņš iezīmēja 17. gadsimta pirmajā pusē. Dekarts uzskatīja, ka ķermeni var pētīt kā mašīnu, kuras galvenais princips ir reflekss, kas nodrošina saikni starp stimulu un reakciju. Šajā gadījumā dzīvnieki izrādījās dzīvas mašīnas, un dzīvnieku sāpju kliedzieni tika uzskatīti par “neieziedētu mašīnu čīkstēšanu” (sk. [Rose, 1995]). Cilvēku, kura ķermenis tika uzskatīts par mašīnu, dvēseles klātbūtne atbrīvoja viņu no automātiskām reakcijām. Viņa dvēsele sastāv no saprātīgas vielas, kas atšķiras no ķermeņa matērijas, un tā var ietekmēt to caur čiekurveidīgo dziedzeri. Dekarta idejas jau sen ir kļuvušas par ne tikai zinātnes īpašumu, bet arī ikdienas vai ikdienas psiholoģijas pamatu (skat. Priekšvārdu), kas brīvi operē ar jēdzieniem “stimuls”, “reflekss”, “reakcija” utt. Šīs idejas nav pretrunā ar loģiku, kuras saknes ir primitīvā domāšanā, loģiku, saskaņā ar kuru iepriekšējais apstāklis ​​tiek sajaukts ar cēloni [Levy-Bruhl, 1980]. Kas attiecas uz zinātni, ir pilnīgi skaidrs, ka reflekss, kas sudrabojas ar “gadsimtu cēlo pelēkumu” [Anokhin, 1945], joprojām bija psihofizioloģisko teoriju galvenā nemainīgā saite, neskatoties uz vairākām izmaiņām, ko šīs teorijas piedzīvoja [Sokolova, 1995]. . No refleksa viedokļa notikumi, kas ir pamatā uzvedībai, parasti tiek attēloti kā lineāra secība, sākot ar stimulu iedarbību uz receptoru aparātu un beidzot ar reakcijas darbību.

Aktivitāte. Uzskats par uzvedību un darbību kā uz nākotni vērstu darbību izriet no izpratnes par darbību kā dzīvās matērijas pamatīpašību, un konkrētā darbības izpausmes forma ir atkarīga no šīs matērijas organizācijas līmeņa [Anokhin, 1978]. Šīs teoriju grupas ideju kategoriskais kodols ir daudz mazāk viendabīgs salīdzinājumā ar pirmo. Šis kodols veidojies daudzu, īpaši pagājušajā gadsimtā, mēģinājumu rezultātā, balstoties uz dažādām teorētiskām premisām, pārvarēt mehāniski reaktīvās shēmas, aizstājot tās ar idejām par aktīvu, mērķtiecīgu uzvedību (sk. in).

Tādējādi J. Uekskils uzskatīja, ka uzvedība jāuzskata nevis par lineāru notikumu secību, sākot ar receptoru ierosmi, bet gan par funkcionālu gredzenu. Dž.Gibsons uzskatīja, ka vide un organisms neeksistē atsevišķi, bet veido funkcionālu vienotību, kuras analīzē nevar piemērot “stimuls-reaction” principu. Tika izstrādātas vairākas citas būtiski atšķirīgas koncepcijas, kuras tomēr vienoja darbības atzīšana par metodoloģisku pamatprincipu.

Eklektika psiholoģijā un psihofizioloģijā.

Pēdējā laikā arvien plašāk izplatās ideja par cilvēku un dzīvnieku uzvedības aktīvo, mērķtiecīgo raksturu. Līdzās pozitīvajām sekām šim procesam ir arī negatīvas. Nepieciešamība koncentrēties uz neirozinātni, meklējot šķietami mērķtiecīgas darbības “mehānismus” (tā izpētes joma, kurā refleksa pozīcija ir ļoti spēcīga), kā arī nepietiekami novērtēts fakts, ka darbības paradigmas un reaktivitāte atbilst principiāli atšķirīgiem uzvedības un aktivitātes aprakstīšanas veidiem, nosaka daudzu psiholoģijas un psihofizioloģijas teoriju eklektismu [Aleksandrovs, 1995].

Apgalvojumus, kas balstīti uz dažāda veida salīdzināmo paradigmu (aktivitātes un reaktivitātes) jēdzienu eklektisku kombināciju, var vienkāršot šādās četrās saistītās grupās: a) “filoģenētiskais” eklektisms. Cilvēki uzvedas mērķtiecīgi, un dzīvnieki reaģē uz stimuliem. Mērķtiecība ir evolūcijas procesā pārveidota reaktivitāte (skatīt iepriekš par “dzīvajām mašīnām”); b) "ontoģenētisks" - eklektisms. Pirmsdzemdību periodā un/vai pēcdzemdību ontoģenēzes sākuma stadijā organismi reaģē uz stimuliem. Tikai vēlākos individuālās attīstības posmos viņiem attīstās mērķtiecīga uzvedība. Mērķtiecība ir individuālās attīstības procesā pārveidota reaktivitāte; c) “līmeņa” eklektika. Mērķtiecīga uzvedība un darbība balstās uz refleksīviem "mehānismiem" vai "īstenotājiem". Darbības, garīgo procesu, uzvedības, kustību u.c. organizācijas augstākajos līmeņos darbojas aktivitātes un mērķtiecības princips, bet zemākajos līmeņos - reaktivitāte. Viss organisms veic mērķtiecīgu uzvedību, un tā atsevišķais elements - neirons - reaģē uz stimulu; d) “anatomiski” vai “centrāli-perifēri”, Centrālo struktūru neironi ir plastiski, to darbība ir atkarīga no uzvedības konteksta, motivācijas, mērķa utt. Perifērijas elementi ir stingri un ir tikai ārējo ietekmju enerģijas pārveidotāji impulsā. kodi vai centrālo komandu izpildītāji

Vērtējot sistemātiskumu kā vienu no galvenajiem skaidrojošajiem principiem zinātnē, M.G. Jaroševskis pareizi atzīmē, ka “sistemātiskuma antipods ir eklektisms” - neviendabīgu, bieži vien pretrunīgu pozīciju un principu sajaukums, dažu loģisko pamatu aizstāšana ar citiem. Tieši eklektika līdzās neadekvātam psihofizioloģiskās problēmas risinājumam (sk. 5. punktu) ir visnopietnākais šķērslis psiholoģisko un fizioloģisko zināšanu sintēzei metodoloģiski konsekventas psihofizioloģijas ietvaros.

Šīs nodaļas galvenais mērķis ir iepazīstināt ar holistisku un, kā mums šobrīd šķiet, brīvu no eklektisma ideju sistēmu, kas vienotā teorijā apvieno izpratni par atsevišķa neirona darbību un ķermeņa holistisko uzvedību. , attiecības starp funkcionēšanu un attīstību, struktūru un funkcijām un psihi un smadzenēm, indivīdu un vidi, normu un patoloģiju. Šeit tiks parādīts, kā konsekventa sistēmas pieejas attīstība lika atteikties no reaktivitātes idejas ne tikai organisma, bet arī šūnu līmenī par labu aktivitātes un mērķtiecības idejai, kas, savukārt, noveda pie būtiskām izmaiņām objektīvās izpētes subjektīvās pasaules metodoloģijā, uzdevumos un metodēs un noveda pie jauna psiholoģijas virziena - sistēmiskās psihofizioloģijas - veidošanās.

Daudzu autoru konceptuālās konstrukcijas, kas saistītas ar darbības paradigmu, ar zināmām atrunām var uzskatīt par sistēmpieejas metodoloģijas variantiem. Sistēmiskā pieeja psiholoģijā nav nekas jauns [Zinchenko, Morgunov, 1994], un pats termins “sistēmu pieeja” mūsu literatūrā sāka lietot vairāk nekā pirms trīs gadu desmitiem [Blauberg, Yudin, 1986]. Izpratne par sistemātiskumu mainījās secīgos zinātnes attīstības posmos; tas nav vienāds dažādiem sistēmas pieejas variantiem, kas pastāv vienā un tajā pašā stadijā [Anokhin, 1975]. Jo īpaši psihofizioloģijā sistēmu pieeja ir tālu no viendabīga virziena, un tā ir kopīga tādiem autoriem kā P.K. Anokhins, N. Ju. Belenkovs, N.P. Bekhtereva, M.N. Livanovs, A.R. Lurija, E.R. Džons (E.R. Džons) un daudzi citi izrādās galvenokārt tikai atziņa, ka “funkciju” (lai ko ar to domā dažādi autori) īsteno nevis atsevišķas struktūras vai šūnas, bet gan to sistēmas [Shvyrkov, 1995]. Sistēmiskā psihofizioloģija ir funkcionālo sistēmu teorijas (TFS) attīstība, ko izstrādājis akadēmiķis. PC. Anokhins un viņa skola. Kāda ir šī teorija, kā tā atšķiras no citām sistēmiskās pieejas versijām un kas nosaka TPS īpašo nozīmi psiholoģijā un psihofizioloģijā?

Definējiet jēdzienus un uzdodiet sprieduma jautājumus: darbības rezultātu akceptētājs, korelatīvā psihofizioloģija, parādīšanās

Darbības rezultātu akceptētājs(no latīņu akceptors - saņemšana) - psiholoģisks mehānisms darbības rezultātu prognozēšanai un novērtēšanai funkcionālajās sistēmās. Šo terminu ieviesa P.K. Anokhins 1955. Informatīvajā aspektā darbības rezultātu akceptētājs ir “rezultāta informācijas ekvivalents”, kas tiek izvilkts no atmiņas lēmumu pieņemšanas procesā, kas nosaka ķermeņa motoriskās aktivitātes organizāciju uzvedības veidā. darbību un rezultātu salīdzināšanu ar tā “uzlaboto atspoguļojumu”. Ja tie sakrīt, realizētā funkcionālā shēma sadalās, organisms var pāriet uz citu mērķtiecīgu uzvedību, daļējas nesakritības gadījumā tiek ieviesti grozījumi rīcības programmā; pilnīgas nesakritības gadījumā veidojas indikatīvi-pētnieciska uzvedība.

Korelatīvā psihofizioloģija

Tradicionālie psihofizioloģiskie pētījumi parasti tiek veikti no "korelatīvās (salīdzināšanas) psihofizioloģijas viedokļa". Šajos pētījumos garīgās parādības tiek tieši salīdzinātas ar lokalizējamām elementārām fizioloģiskajām parādībām. Šādu pētījumu uzdevums, kas parasti formulēts reaktivitātes paradigmas izteiksmē, ir attīstīt idejas par garīgo procesu un stāvokļu fizioloģiskajiem mehānismiem. Šādu ideju ietvaros “psihiskie procesi” tiek aprakstīti smadzeņu struktūru ierosināšanas un inhibīcijas, sensoro struktūru neironu uztverošo lauku īpašību izteiksmē uc Korelatīvās psihofizioloģijas problēmu risināšanai nav nepieciešama īpaša metodoloģija, kas varētu , pēc P.K. vārdiem. Anokhin, lai kļūtu par “konceptuālu tiltu” starp psiholoģiju un fizioloģiju. Ja psihologs, pētot sarežģītu redzes modeļu uztveri, reģistrē jebkuru elektrofizioloģisko rādītāju vai neirofiziologs, apspriežot sensoro stīgu neironu* darbības īpašības, lieto terminus “uztvere”, “tēls” u.c., tad viņu darbu var uzskatīt par psihofizioloģisku no korelatīvās psihofizioloģijas viedokļa. Korelatīvā psihofizioloģija ir vairākkārt pakļauta argumentētai kritikai gan no psihologu, gan psihofiziologu puses [Gippenreiter, 1988; Švirkovs, 1989, 1995; Aleksandrovs, 1995; un utt.].

Parādās radušās

1) pēkšņi radās;

2) kas rodas runā funkcionēšanas rezultātā.

3) (filozofijā)

Pēkšņi rodas. Evolūcija ir filozofiska hipotēze, kas uzskata attīstību par spazmatisku procesu, kurā jaunu, augstāku īpašību rašanos izraisa pārdabiski, neizzināmi cēloņi un spēki (Jaunākā svešvārdu un izteicienu vārdnīca. 2002). V.A. Karpovs un Yu.A. Urmancevs uzskata, ka "mūsu laikos integritāti arvien biežāk sauc par sistemātiskumu, bet holistiskās, nereducējamas īpašības - rašanās pati par sevi ir pamatoti izskaidrojama ar sakarībām un kompozīcijas likumiem, kas nepastāv atsevišķos elementos un neizbēgami parādās, kad šie elementi tiek apvienoti. , sapludināts konkrētā veselumā” [lpp. 3]. "... visām sistēmām ir jaunas pazīmes; tās noteikti ir polimorfas, dissimetriskas, dažos aspektos pretrunīgas, bet citos - izomorfas, simetriskas, konsekventas." 3] [Skatīt: Karpovs V.A. Valoda kā sistēma. - M.: URSS, 2003. - 304 lpp.

1. Kā mēs varam izskaidrot garīgās parādības, izmantojot fizioloģiskos procesus?

2. Kādā gadījumā darbības rezultāta akceptoru kompleksam jābūt saspringtā stāvoklī ļoti ilgu laiku?

3. Kurai zinātnei ir jaunas īpašības?

4. Rezultātā katrs garīgais stāvoklis ir gan subjekta pieredze, gan tā dažādo funkcionālo sistēmu darbība?

5. Kādi principi ir topošā evolucionisma pamatā?

6. Kāpēc motivācijas uzbudinājuma laikā tiek novērotas izmaiņas visās ķermeņa sistēmās?

7. Kā eferentie impulsi, kas būtībā ir integrējošs darbības modelis, var uzsākt darbības akceptora veidošanos?

IZMANTOTO AVOTU SARAKSTS

1. Abulkhanova-Slavskaya K.A. Darbības un personības psiholoģija. - M.: Nauka, 1980. gads.

2. Abulkhanova-Slavskaya K.A. Personības izpētes tipoloģiskās pieejas un metodes iezīmes // Sistemātiskuma princips psiholoģiskajā pētniecībā. - M.: Nauka, 1990. - 18. lpp.

3. Beritovs (Beritašvili) I.S. Smadzeņu garozas uzbūve un funkcijas. - M.: Nauka, 1969. - 531. lpp.

4. Dobronravova I.S. Cilvēka EEG koherences puslodes korelāciju dinamika komas apstākļos un apziņas traucējumu robežformas // Žurnāls. augstāks nervs, darbība, 1992. - T. 43. - Nr. 2. - P. 286.

5. Dubrovskis D.I. Garīgās parādības un smadzenes. - M.: Nauka, 1971. - 385. lpp.

6. Dubrovskis D.I. Informācija. Apziņa. Smadzenes. - M.: Augstskola, 1980. - 286. lpp.

7. Dudel J. et al. T. 2. Sensoru sistēmu fizioloģija. - M.: Mir, 1985. - 238. lpp.

8. Ivanitsky A.M. Smadzeņu signālu novērtēšanas mehānismi. - M.: Medicīna, 1976. - 264. lpp.

9. Kosilovs S.A. Darba produktivitātes zinātniskās organizācijas psihofizioloģiskie pamati. - M.: Ekonomika, 1979. - 175. lpp

10. Levy-Bruhl L. Primitīvā domāšana // Domāšanas psiholoģija. - M.: Maskavas Valsts universitātes izdevniecība, 1980. - 130. lpp.

11. Ļisicins, Yu.P. Dzīvesveids un veselība / Yu.P. Ļisicins. - M.: Zināšanas, 1982. - 40 lpp.

12. Martynova, N.M. Cilvēka veselība: sociālie faktori. / N.M. Martynova //Cilvēka veselība zinātniskās un tehnoloģiskās revolūcijas apstākļos: metodoloģiskie aspekti: Sest. zinātniskie darbi - Novosibirska: Zinātne. Sibīrijas filiāle, 2004. - P.66-71.

13. Pieaugušo izglītība modernā attīstības sabiedrībā. Starptautiskās zinātniski praktiskās konferences materiāli 2003.gada 18.-19.novembris. 2 daļās. I daļa. Mūsdienu pieaugušo izglītība: vispārīgi funkcionēšanas un attīstības jautājumi. /Red. UN. Podobed. - Sanktpēterburga: IOV RAO, 2003. - 484 lpp.

14. http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/11.html

Ievietots vietnē Allbest.ru

Līdzīgi dokumenti

Meklēt objektīvas metodes emocionāli nozīmīgu cilvēka stāvokļu diagnosticēšanai. Psihisko procesu starpsfēriskās organizācijas iezīmju ietekme uz dažādu emocionālo stāvokļu norises raksturu sasniegumu motivācijas aktualizācijas apstākļos.

abstrakts, pievienots 05/11/2010


Profesionālās darbības psihofizioloģijas priekšmets, būtība, mērķi, pamatjēdzieni. Psihofizioloģisko pētījumu metodes. Psihofizioloģisko pētījumu metožu salīdzinošā analīze profesionālās darbības psihofizioloģijā.

kursa darbs, pievienots 20.01.2016


Izraisītas izmaiņas garīgo procesu aktivitātes līmenī. Garīgo stāvokļu hipnoreprodukcija. Noteiktu garīgo stāvokļu reproduktīvie ieteikumi. Kvalificēta garīgo procesu un stāvokļu atveidošana. Izmaiņas personīgajā pašvērtējumā.

praktiskais darbs, pievienots 23.11.2009


Fizioloģisko un garīgo procesu un parādību attiecības. Augstāko garīgo funkciju būtība un sastāvdaļas. Cilvēka apziņas rašanās un psiholoģiskās īpašības. Apziņas un zemapziņas rašanās nosacījumi, to sistēmiskā uzbūve.

abstrakts, pievienots 16.07.2011


Psihofiziskās mijiedarbības un paralēlisma principi. Psihisko un fizioloģisko procesu mijiedarbības teorija. Psihofiziskās vienotības princips ir pirmais padomju psiholoģijas pamatprincips. Psihes skaidrojums no fizioloģijas viedokļa.

tests, pievienots 16.02.2010


Refleksivitātes, personiskās nozīmes un laika faktora ietekmes uz garīgo stāvokļu un kognitīvo procesu mijiedarbības strukturālajām un dinamiskajām iezīmēm dabaszinātņu studentu izglītības aktivitāšu laikā izpēte.

disertācija, pievienota 14.06.2011


Cilvēka funkcionālo stāvokļu veidi. Aktivizācijas stāvokļi un nomoda līmeņi. Stress ir tieša ķermeņa reakcija uz noteiktu stimulu. Psiholoģiskās diagnostikas specifika funkcionālo stāvokļu pētījumos.

kursa darbs, pievienots 16.09.2009


Ģenētiskās psihofizioloģijas jēdziens. Ģenētisko un vides faktoru loma ķermeņa fizioloģisko sistēmu veidošanā un personības individuālās psiholoģiskās atšķirības. Psihofizioloģisko pētījumu vieta psihoģenētisko zināšanu sistēmā.

anotācija, pievienota 09.12.2014


Psihofizioloģijas kā zinātnes būtība un cilvēka kognitīvo spēju fizioloģija, garīgo procesu loma viņa uzvedībā. Apziņas atkarība no smadzeņu modelēšanas sistēmas un domāšanas fizioloģijas. Refleksu teorija un atmiņas pamatīpašības.

abstrakts, pievienots 08.04.2009


Cilvēka ekstrasensoro spēju noteikšana. Psihisko procesu klasifikācija, ieteikumi to attīstībai. Psihisko procesu attīstības diagnostikas veikšana cilvēkiem ar un bez ekstrasensorajām spējām, to salīdzinošā analīze.

Vitgenšteins

Psihofizioloģija.

"Manas valodas robežas nosaka manas pasaules robežas"

Lekcijas konspekts:Šodien mēs izskatīsim šādus jautājumus:

1. Psihofizioloģijas kā psiholoģisko zināšanu nozares jēdziens.

2. Zinātnes priekšmets, uzdevumi un mērķi.

3. Vēsturisks ekskurss psihofizioloģisko zināšanu pirmsākumos.

4. Saikne starp psihofizioloģiju un citām zinātnēm.

5. Zinātnes metodoloģija.

Psihofizioloģija(turpmāk es iesaku jums saīsināt kā PF) radās psiholoģijas un fizioloģijas krustpunktā. Psihofizioloģija (no grieķu valodas psyche “dvēsele”, physis “daba” un logos “zinātne”) ir zinātniska disciplīna, kas pēta cilvēka garīgās darbības un uzvedības fizioloģiskos pamatus. Batujevs (akadēmiķis, bioloģijas zinātņu doktors), piemēram, uzsver, ka psihofizioloģija kā viena no mūsdienu humanitārās zinātnes jomām ir starpdisciplināra zināšanu nozare un balstās gan uz dabas, gan humanitāro zinātņu sasniegumiem.

J. Hesets saka, ka psihofizioloģijas priekšmets ir sarežģīta uzvedība, kuras kontekstā tiek pētīti fizioloģiskie procesi. Citiem vārdiem sakot, viņš identificē garīgo procesu un stāvokļu neironu mehānismus kā psihofizioloģijas priekšmetu. Daži mūsdienu krievu zinātnieki: L.V. Čerenkova, E.I. Krasnoščekova, L. V. Sokolova, psihofizioloģisko faktoru (bioloģisko un sociālo) struktūra un to ietekmes uz cilvēka vēsturiskās un individuālās attīstības procesu tiek uzskatītas par psihofizioloģijas priekšmetu. PF priekšmeta idejas attīstība Krievijas zinātnē ir saistīta arī ar Sokolova vārdu. Viņa nostāja ir tāda, ka PF priekšmets ir garīgo procesu un stāvokļu neironu mehānismu izpēte. Mēs pētīsim runas aktivitātes mehānismus.

Psihofizioloģija pēta cilvēka vai dzīvnieka uzvedību, t.i. garīgās darbības integrālo formu psihofizioloģija, kas radās, lai ar fizioloģisko procesu palīdzību izskaidrotu psihiskās parādības.

Tādējādi mēs redzam, ka psihofizioloģija ir starpdisciplināru pētījumu joma psiholoģijas un neirofizioloģijas krustpunktā, tā pēta attiecības starp smadzenēm un psihi (uzzīmējiet diagrammu uz tāfeles 10. lpp. Batuev).

E.N. Sokolovs psihofizioloģiju raksturo kā zinātni par garīgo stāvokļu neironu mehānismiem. Tā ir psiholoģijas, neirofizioloģijas un kibernētikas krustošanās zona. Psiholoģija nosaka vispārējās funkcionālās atkarības starp ieejas signāliem un makroreakcijām sistēmas izejā. Sākotnēji tā bija fizioloģiskā psiholoģija, kas balstījās uz objektīvām fizioloģiskām metodēm. Psihofizioloģija pēta arī fizioloģiskās un bioķīmiskās izmaiņas, kas notiek nervu sistēmā.

Terminu psihofizioloģija 19. gadsimta sākumā ierosināja filozofs N. Massiass. Psihofizioloģijai vistuvākā ir Vundta dibinātā fizioloģiskā psiholoģija, un šis termins apzīmēja psiholoģiskos pētījumus, kas aizguvuši metodes un pētījumu rezultātus no cilvēka fizioloģijas. Pašlaik fizioloģiskā psiholoģija ir psiholoģijas zinātnes nozare, kas pēta garīgās darbības fizioloģiskos mehānismus no zemākajiem līdz augstākajiem tās organizācijas līmeņiem.

Krievu zinātnieki deva izšķirošu ieguldījumu psihofizioloģijas kā zinātnes attīstībā. 19. gadsimta vidū - 20. gadsimta sākumā, līdztekus analītiskajai fizioloģijai, kuras tradicionālais priekšmets bija atsevišķu funkciju refleksu rakstura izpēte un refleksa uzskatīšana par gandrīz vienīgo uzvedības aktu organizēšanas mehānismu, visa sintētiskā fizioloģija. organisms sāka aktīvi attīstīties, mēģinot noteikt regulēšanas uzvedības psiholoģisko pamatu kā iekšējo un ārējo noteicošo faktoru kopumu. Caur I.M.Sečenova darbiem I.P. Pavlova, V.M. Bekhtereva, A.A. Ukhtomsky izklāstīja pamatidejas par uzvedības kustīgajiem faktoriem. Šādu uzvedību sāka saprast kā iekšējās un ārējās, subjektīvās un objektīvās dialektisku vienotību. Idejas A.A. Uhtomskis kļuva par sava veida krievu fizioloģiskās domas labāko tradīciju “akumulatoru”. Ukhtomsky stāvēja pie holistiskas pavēles koncepcijas radīšanas, apvienojot tās objektīvos un subjektīvos aspektus, materiālu un ideālu kā viena psihofizioloģiskā portreta galvenās un nesaraujamās sastāvdaļas.

Psihofizioloģiju parasti definē kā zinātni par fizioloģisko procesu plūsmu mainīgos psiholoģiskos stāvokļos. No šī viedokļa psihofizioloģija koncentrējas uz to fizioloģisko reakciju dinamiku, kuras būtiski mainās, mainoties cilvēka garīgajiem stāvokļiem. Tajos ietilpst galvaniskās ādas, sirds un asinsvadu, elektroencefalogrāfiskās reakcijas, kā arī smadzeņu, tīklenes, gliemežnīcas un dažu virspusējo nervu izraisītie potenciāli (E.N. Sokolova). Kopš 20. gadsimta 80. gadiem psihofizioloģijā attīstās jauna ideja par psihofizioloģijas priekšmetu, kas tiek uzskatīta par zinātni par psihisko procesu un stāvokļu neironu mehānismiem. Šī izpratne bija iespējama, pētot cilvēka neironu elektrisko aktivitāti klīnikā. Teorijas, kas apvieno psiholoģijas un neirofizioloģijas datus vienotā veselumā, izklāsta forma ir modelis, kas veidots no neiropsihiskiem elementiem un īsteno pētāmo garīgo funkciju.

Psihofizioloģiskā virziena teorētiskais un eksperimentālais pamats ir P.K. funkcionālo sistēmu teorija. Anokhina. Fizioloģisko procesu pašregulācijas princips ir saistīts ar funkcionālo sistēmu ideju (N.A. Bernstein). Rezultātā šī virziena attīstība psihofizioloģijā izraisīja jaunas pētniecības jomas, ko sauc par sistēmu psihofizioloģiju, rašanos.

Mērķis psihofizioloģija ir parādīt cilvēku viņa bioloģisko, garīgo un sociālo izpausmju kopumā.

Galvenā uzdevumus psihofizioloģija:

· garīgo parādību cēloņsakarība, atklājot pamatā esošos neirofizioloģiskos mehānismus,

· garīgo procesu un stāvokļu fizioloģisko mehānismu izpēte sistēmiskā, nervu, sinaptiskā, molekulārā līmenī,

· cilvēka augstāko garīgo funkciju organizēšanas neirofizioloģisko mehānismu izpēte. (diagramma uz Batuev tāfeles 12. lpp.).

Mūsdienu psihofizioloģijā izšķir šādas jomas: sensorā psihofizioloģija, kustību organizācijas psihofizioloģija, darbības psihofizioloģija, atmiņas un mācīšanās psihofizioloģija, runas psihofizioloģija, motivācijas un emociju psihofizioloģija, miega un stresa psihofizioloģija, funkcionālo stāvokļu psihofizioloģija u.c. .

Kā psihofizioloģija ir saistīta ar citām zinātnēm?

Attiecība PF un neiropsiholoģija. Pēc definīcijas neiropsiholoģija ir psiholoģijas zinātnes nozare, kas attīstījusies vairāku disciplīnu: psiholoģijas, medicīnas un fizioloģijas krustpunktā, un kuras mērķis ir pētīt HMF smadzeņu mehānismus saistībā ar lokāliem smadzeņu bojājumiem. Mūsdienu neiropsiholoģija ir vērsta uz garīgās darbības smadzeņu organizācijas izpēti ne tikai patoloģijā, bet arī normālos apstākļos. Tas noved pie tā, ka robežas starp neiropsiholoģiju un PF ir praktiski izdzēstas.

Attiecība NKI fizioloģija un PF. NKI fizioloģija - pārstāvēja garīgās darbības fizioloģiju, t.i. psihofizioloģija. Saistībā ar jaunu fizioloģiskā eksperimenta metožu intensīvu attīstību (EEG eksperimenta parādīšanās) eksperimentālo pētījumu fronte sāka paplašināties. PF sāka pievērst lielu uzmanību. Šajā sakarā zinātne piedzīvo intensīvas izaugsmes periodu un ir pietuvojusies tādu problēmu risināšanai, kuras iepriekš nebija pieejamas pētniecībai. Piemēram, atmiņas fizioloģiskie mehānismi. B.I. Kochubey identificē 3 jaunas PF pazīmes: aktīvisms, selektīvisms un informatīvisms.

Aktīvisms- nozīmē noraidījumu priekšstatam par cilvēku kā būtni, kas pasīvi reaģē uz ārējām ietekmēm. Cilvēks ir aktīvs cilvēks. Ar mērķiem un spējīgu pašregulēties.

Selektīvisms– raksturo pieaugošo diferenciāciju fizioloģisko procesu un parādību analīzē.

Informatīvisms– atspoguļo fizioloģijas pārorientāciju no enerģijas metabolisma izpētes uz informācijas apmaiņu.

Tādējādi mūsdienu PF ir zināšanu joma, kas apvieno fizioloģisko psiholoģiju un VND fizioloģiju, normālo neiropsiholoģiju un sistēmisko PF.

Vispārējā PF priekšmets ir garīgās aktivitātes un cilvēka uzvedības fizioloģiskie pamati (korelāti, mehānismi, modeļi).

Psihofizioloģijas kā zinātnes par psihisko procesu un stāvokļu neironu mehānismiem galvenais uzdevums ir pētīt psihiskos procesus realizējošo un funkcionālos stāvokļus noteicošo neironu struktūru funkcionēšanas modeļus. Pētīto funkciju modeļiem, kas veidoti no neironiem līdzīgiem elementiem, ir bioniskā vērtība. Šī vērtība ir īpaši liela saistībā ar uzdevumiem izveidot integrālus robotus, kuriem ir mākslīgā intelekta elementi. Psihofizioloģiskā pieeja sola jaunu maņu procesu, kustību un mācību procesa diagnostikas metožu izstrādi. Vissvarīgākais psihofizioloģijas elements ir spēja redzēt nervu sistēmu darbību aiz ārējo reakciju gaitas. Tas ļauj padziļināti analizēt dažādas sensoro funkciju formas, mācību procesus un kustību organizāciju.

Metodoloģija

Vispārīgākajā formā psihofizioloģijas metodes var attēlot ar “cilvēka-neironu modeļa” diagrammu. Pētījums sākas psihofizioloģiskā līmenī, fiksējot runas, motorās, autonomās un elektroencefalogrāfiskās reakcijas. Salīdzinot šīs reakcijas, tiek identificētas tās kombinācijas, kas atspoguļo noteiktu funkcionālo sistēmu darbību, un tiek noskaidrots, kā identificētās funkcionālās sistēmas ir atkarīgas no ārējiem stimuliem un ķermeņa stāvokļiem (Anokhin, 1968. Tad dažādu veidu neironu glabāšana). šo funkcionālo sistēmu ieviešanā ir noteikts. Anokhins 1968. gadā, Asratjans 1970. gadā, Vinogradova 1961. gadā pētīja reakciju daudzefektīvu reģistrāciju kā psihofizioloģijas metodi, kas ļauj aiz individuālām reakcijām saskatīt funkcionālās sistēmas, kurās šīs reakcijas ir iekļautas kā sastāvdaļas. Lai noteiktu saikni starp asinsvadu reakcijām un cilvēka sajūtām, tiek izmantotas stimulu novērtēšanas verbālo rindu kombinācijas ar asinsvadu izmaiņu reģistrāciju. Šajā gadījumā vāji stimuli izraisa orientējošu refleksu. Sniegsim piemēru: ja lietojat termisko stimulu rokas ādas infrasarkanā starojuma veidā, no kura netiek reģistrētas asinsvadu izmaiņas, pamanīsit, ka tikko manāms sliekšņa apstarojums rada neskaidras sajūtas, ko pavada sašaurināšanās. perifēro asinsvadu paplašināšanās un smadzeņu asinsvadu paplašināšanās. Palielinoties starojumam, termiskais stimuls sasniedz sāpju slieksni. Tad notiek perifēro un smadzeņu asinsvadu sašaurināšanās, kas norāda uz aizsardzības refleksa aktivizēšanos. Netermiski stimuli, piemēram, skaņa, izraisa tikai indikatīvas reakcijas, kuras tiek aizstātas ar aizsardzības reakciju, kad skaņas ir pēc iespējas spēcīgākas.

Fizioloģiskie procesi, kā likums, ir slēpti no ārējas novērošanas, tāpēc tie ilgu laiku palika ārpusē interešu jomās psihologi, kuri galvenokārt nodarbojās ar tiešai novērošanai pieejamu cilvēka uzvedības izpausmju izpēti. Tomēr daudzi cilvēka garīgās darbības modeļi būtu tikai spekulatīvi, un psiholoģija paliktu "bez smadzenēm", ja psihologi nebūtu ieinteresēti neirofizioloģiskajos procesos, kas ir viņu pētītās realitātes pamatā [Shvyrkov, 1995]

No otras puses, neirofizioloģijā ir bijusi pastāvīga nepieciešamība aprakstīt fizioloģisko procesu organizāciju psiholoģiskajos jēdzienos un teorijās definētos terminos. Ir notikusi un notiek abu humanitāro zinātņu savstarpēja bagātināšana, gan teorētiskās izstrādes, gan eksperimentālās metodes (skat. Priekšvārdu, ko sniedz nervu sistēmas fizioloģisko rādītāju izpēte?) Pirmkārt, to objektivitātes dēļ fizioloģiskie rādītāji kļūst par uzticamiem elementiem, ko izmanto, lai aprakstītu pētāmo uzvedību. Otrkārt, tie ļauj eksperimentētājiem iekļaut savā pētniecībā tādas ķermeņa darbības izpausmes, kas ir paslēptas no tiešas novērošanas un ir uzvedības pamatā. Un, kā optimistiski norādīja Dž. Peilārs, “papildus pilnīgākam objektīvam parādību aprakstam pamats, lai pievērstos fizioloģiskiem rādītājiem, ir drosmīga tiekšanās, kas turpina virzīt mūsdienu psihologu centienus izskaidrot psiholoģiskās parādības uz organiska pamata. ”

Psihofizioloģijā galvenās fizioloģisko procesu reģistrēšanas metodes ir elektrofizioloģiskās metodes. Elektriskā sastāvdaļa ieņem īpašu vietu šūnu, audu un orgānu fizioloģiskajā aktivitātē. Elektriskie potenciāli atspoguļo vielmaiņas fizikālās un ķīmiskās sekas, kas pavada visus dzīvības pamatprocesus, un tāpēc ir ārkārtīgi uzticami, universāli un precīzi jebkura fizioloģisko procesu norises indikatori [Kogan, 1969]

Uzticamība elektriskie indikatori, salīdzinot ar citiem, pēc A. B. Kogana domām, ir īpaši demonstratīvi, “kad tie izrādās vienīgais darbības noteikšanas līdzeklis” [turpat, 1. lpp. 13] Darbības potenciālu vienveidība nervu šūnā, nervu šķiedrās un muskuļu šūnās gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem norāda uz šo rādītāju universālumu. Precizitāte elektriskie indikatori, t.i., to laika un dinamiskā atbilstība fizioloģiskajiem procesiem, balstās uz ātriem fizikāliem un ķīmiskiem potenciālu ģenerēšanas mehānismiem, kas ir nervu vai muskuļu struktūras fizioloģisko procesu neatņemama sastāvdaļa.

Pie uzskaitītajām fizioloģiskās aktivitātes elektrisko indikatoru priekšrocībām ir jāpievieno

to reģistrācijas nenoliedzamā tehniskā ērtība: tam papildus īpašiem elektrodiem pietiek ar universālu biopotenciāla pastiprinātāju, kas ir savienots ar datoru ar atbilstošu programmatūru. Un, kas ir svarīgi psihofizioloģijai, lielāko daļu šo rādītāju var fiksēt, nekādā veidā neiejaucoties pētāmajos procesos un netraumējot pētāmo objektu. Visplašāk izmantotās metodes ietver nervu šūnu impulsu aktivitātes reģistrēšanu, ādas elektriskās aktivitātes reģistrēšanu, elektroencefalogrāfiju, elektrookulogrāfiju, elektromiogrāfiju un elektrokardiogrāfiju. Pēdējā laikā psihofizioloģijā ir ieviesta jauna smadzeņu elektriskās aktivitātes reģistrēšanas metode - magnetoencefalogrāfija un izotopu metode (pozitronu emisijas tomogrāfija).

Tomogrāfija– smadzeņu šķēlumu iegūšana mākslīgi. Lai izveidotu sadaļas, tiek izmantota transiluminācija, piemēram, ar rentgena stariem.

Vispārējo tomogrāfijas principu formulēja J. Rawdon. Operācijas, kas tiek veiktas tomogrāfijas laikā, sauc par tiešo un apgriezto transformāciju. Tiešais – smadzeņu un smadzeņu procesu apraksts šķēlumu veidā. Smadzeņu modeļa un tā darba atjaunošana no šķēlītēm ir apgriezta transformācija.

Pozitronu emisijas tomogrāfija (PET) pamatā ir dažādu smadzeņu vielmaiņā iesaistīto ķīmisko vielu izplatības noteikšana smadzenēs. Šim nolūkam tiek izmantoti īslaicīgi radioizotopi C11, O15, N13, F18. atbilstošā elementa aizstāšana ar šādu izotopu neietekmē vielas ķīmiskās īpašības, bet ļauj izsekot tās kustībai. Marķēto vielu injicē vēnā vai izolēti.

Uzskaitītie izotopi izstaro pozitronus. Pozitronu emisijas fenomens ir pozitronu emisija no kodola, kurā tiek izjaukts līdzsvars starp pozitronu un elektronu.

Kodolmagnētiskās rezonanses attēlveidošana (KMR) ir balstīta uz ūdeņraža kodolu blīvuma sadalījuma noteikšanu smadzeņu vielā un dažu to raksturlielumu reģistrēšanu, izmantojot spēcīgus elektromagnētus, kas atrodas ap cilvēka ķermeni. KMR tomogrāfijas dati sniedz gan anatomiskas, gan fizikāli ķīmiskas dabas informāciju par pētītajām smadzenēm.

Priekšrocības:

nav jonizējošā starojuma;

iespējama daudzplāna izmeklēšana;

augstas izšķirtspējas.

Magnetoencefalogrāfija (MEG)– cilvēka un dzīvnieka ķermeņa magnētiskā lauka parametru reģistrēšana. Izmantojot MEG, ir iespējams ierakstīt EEG un EP pamatritmus. Ierakstīšana tiek veikta, izmantojot supravadošus kvantu traucējumu sensorus;) speciālā kamerā, kas izolē smadzeņu magnētiskos laukus no spēcīgākiem laukiem.

Priekšrocības:

daudzi sensori → elektromagnētiskā lauka sadalījuma telpiskais modelis

bezkontakta ierakstīšana → dažādas magnētisko lauku sastāvdaļas, kas reģistrētas no skalpa, netiek pakļautas tādiem traucējumiem kā EEG ierakstīšanas laikā.

EEG. Kopējās elektriskās aktivitātes reģistrēšana no galvas virsmas. Pamata ritmi:

Alfa ritms (frekvence 8-13 Hz): relatīvās atpūtas ritms.

Beta ritms (frekvence 14-30 Hz): aizvieto alfa ritmu sensorās stimulācijas laikā, t.i. aktīvas nomodā (uzmanība, emocionālā un intelektuālā spriedze). Alfa ritms → beta ritms - EEG desinhronizācija.

Teta ritms (frekvence 4-7 Hz): emocionāls stress un lēns miegs.

Delta ritms (frekvence 1-3 Hz): relaksācija, lēna viļņa miegs, fokusa smadzeņu bojājums.

Gamma ritms (30-170 Hz): kontrolēti kognitīvie procesi, brīvprātīga uzmanība. 40 Hz: kaķis seko pelei J.

VP. EP (intracerebrālais potenciāls) ir bioelektriskas svārstības, kas rodas EEG, reaģējot uz vienu receptoru stimulāciju. EP amplitūda nav liela, tāpēc, lai to izolētu no vispārējā EEG modeļa, tiek summēta un vidējā EEG sadaļa, kas seko pirms un pēc kairinošā stimula. EP ilgst aptuveni 300 ms. VP ir sadalīti primārās atbildes(notiek 100 ms laikā pēc stimula parādīšanas) un sekundārās atbildes(notiek pēc 100 ms un vēlāk). PSS – potenciāli, kas iegūti dažādās eksperimentālās situācijās. PSS: motora potenciāls(svārstības, kas saistītas ar motorās garozas darbību), E-vilnis(elektriskā potenciāla izmaiņas smadzeņu priekšējās daļās, kas saistītas ar nodoma stāvokli veikt kādu darbību, vai, piemēram, kaut ko uztvert), potenciālas svārstības, kas rodas brīdī, kad tiek izlaists gaidītais stimuls.

Termoencefaloskopija.Šī metode mēra lokālo smadzeņu metabolismu un asins plūsmu, ražojot siltumu. Smadzenes izstaro siltuma starus infrasarkanajā diapazonā. Ūdens tvaiki gaisā saglabā ievērojamu daļu no šī starojuma, taču ir frekvences (3-5 un 8-14 mikroni), kurās siltuma stari pārvietojas lielos attālumos un tos var reģistrēt. Infrasarkano starojumu no smadzenēm vairāku cm līdz metra attālumā uztver termokamera ar automātisko skenēšanas sistēmu. Signāli sasniedz punktu sensorus. Katra termiskā karte satur 10-16 tūkstošus diskrētu punktu. Mērīšanas procedūra vienā punktā ilgst 2,4 μs. Strādājošās smadzenēs temperatūra atsevišķās zonās nepārtraukti mainās. Kartes izveidošana nodrošina smadzeņu vielmaiņas aktivitātes laika griezumu.

Tādējādi mēs redzam, ka cilvēka parādība ir vēstures produkts, t.i. viss evolūcijas procesu kopums (jūs droši vien dažus no šiem punktiem uzzinājāt AiF), kas sagatavoja cilvēku un viņa turpmāko eksistenci viņa radītās kultūras apstākļos. Līdz ar to cilvēka dzīvē koncentrējas viss organiskās pasaules attīstības iznākums un tajā pašā laikā vadošo lomu iegūst cilvēka eksistences sociālie faktori. Tomēr bioloģiskā transformācija notiek cilvēka eksistences sociālo faktoru ietekmē. Tajā pašā laikā bioloģiskais cilvēkā parādās pašā sociālā dabā. Tāpēc, runājot par cilvēka dzīves vispārējo kontekstu, ir jāaplūko abas puses kā vienots veselums. Psihe (apzināta un neapzināta) darbojas kā aktīvs atspoguļojums cilvēka smadzenēs objektīvās pasaules un sevis šajā pasaulē attēliem, sniedzot iespēju ietekmēt pasauli, pārveidot to un mērķtiecīgu uzvedību tajā. Psihofizioloģija kā zinātne ir zināšanu joma, kas paredzēta, lai pētītu gan iekšējos, gan ārējos cilvēka uzvedības un psihes noteicošos faktorus, t.i. tā pastāvēšanas subjektīvie un objektīvie aspekti.

1. Psihofizioloģija un tās definīcija

2. Psihofizioloģijas mērķi un uzdevumi

4. Psihofizioloģiska problēma

5. Apziņa un sadalītās sistēmas

6. Iespējamie apziņas mehānismi

7. Psihe un apziņa kā smadzeņu funkcija

8. Mūsdienu idejas par smadzeņu reflektīvo darbību

9. Korelācija starp refleksu un psihi

10. Atmiņas mehānismi

12. Nervu tīklu veidi

13. NS funkcionālā organizācija un tās ģenētiskā noteikšana

14. Sadalītās neironu sistēmas

15. Sociālais un bioloģiskais cilvēka uzvedībā

16. Stress un tā mehānismi

17. Informācijas modelis

18. Bioloģiskie ritmi un to mehānismi

19. Garīgās slimības un to mehānismi
1. Psihofizioloģija un tās definīcija (1, 8)

Psihofizioloģija (psiholoģiskā fizioloģija) ir zinātniska disciplīna, kas radās psiholoģijas un fizioloģijas krustpunktā, tās izpētes priekšmets ir garīgās aktivitātes un cilvēka uzvedības fizioloģiskie pamati. Terminu "psihofizioloģija" 19. gadsimta sākumā ierosināja franču filozofs N. Masiass, un tas sākotnēji tika lietots, lai apzīmētu plašu psihes pētījumu klāstu, kas balstīts uz precīzām objektīvām fizioloģiskām metodēm. Psihofizioloģija ir dabaszinātnes psiholoģisko zināšanu nozare. Vistuvāk psihofizioloģijai - fizioloģiskā psiholoģija, zinātne, kas radās 19. gadsimta beigās kā eksperimentālās psiholoģijas nozare. Terminu "fizioloģiskā psiholoģija" ieviesa V. Vunds, lai apzīmētu psiholoģiskos pētījumus, kuros metodes un pētījumu rezultāti tiek aizgūti no cilvēka fizioloģijas. Psihofizioloģijas un fizioloģiskās psiholoģijas uzdevumi praktiski sakrīt. Psihofizioloģijas kā neatkarīgas disciplīnas identifikāciju saistībā ar fizioloģisko psihofizioloģiju veica A.R. Lurija (1973).

Atšķirībā no fizioloģiskās psiholoģijas, kur priekšmets ir atsevišķu fizioloģisko funkciju izpēte, psihofizioloģijas priekšmets, kā uzsvērtsA.R. Lurija, kalpo cilvēka vai dzīvnieka uzvedībai. Šajā gadījumā uzvedība izrādās neatkarīgs mainīgais, savukārt atkarīgais ir fizioloģiskie procesi. Pēc Lurijas domām, psihofizioloģija ir garīgās aktivitātes holistisko formu fizioloģija, kas radās nepieciešamības izskaidrot garīgās parādības, izmantojot fizioloģiskos procesus, un tāpēc tā salīdzina cilvēka uzvedības īpašību sarežģītas formas ar dažādas sarežģītības pakāpes fizioloģiskiem procesiem.
Šī virziena teorētiskie un eksperimentālie pamati ir funkcionālo sistēmu teorijaPC. Anokhina(1968), balstoties uz izpratni par garīgiem un fizioloģiskiem procesiem kā sarežģītām funkcionālām sistēmām, kurās atsevišķus mehānismus vieno kopīgs uzdevums veselos, kopīgi darbojošos kompleksos, kuru mērķis ir sasniegt noderīgu, adaptīvu rezultātu. Tas ir tieši saistīts ar funkcionālo sistēmu ideju fizioloģisko procesu pašregulācijas princips, ko krievu fizioloģijā formulējis N.A. Bernsteins (1963).
Neiropsiholoģija ir psiholoģijas zinātnes nozare, kas attīstījusies vairāku disciplīnu krustpunktā: psiholoģija, medicīna (neiroķirurģija, neiroloģija), fizioloģija, un ir vērsta uz augstāku garīgo funkciju smadzeņu mehānismu izpēti, izmantojot lokālo smadzeņu bojājumu materiālu. Neiropsiholoģijas teorētisko bāzi izstrādā A.R. Lurijas teorija par garīgo procesu sistēmiski dinamisko lokalizāciju. Mūsdienu neiropsiholoģija ir vērsta uz garīgās darbības smadzeņu organizācijas izpēti ne tikai patoloģijā, bet arī normālos apstākļos. Attiecīgi ir paplašinājies neiropsiholoģijas pētījumu klāsts; kas noved pie robežu izplūšanas starp neiropsiholoģiju un psihofizioloģiju.

Pamatota metodoloģija un eksperimentālo paņēmienu bagātība NKI fizioloģija bija izšķiroša ietekme uz pētījumiem cilvēka uzvedības fizioloģiskā pamata jomā. Pateicoties pēckara jauninājumiem, būtiski mainījusies arī ārzemju psihofizioloģija, kas iepriekš ilgus gadus nodarbojās ar fizioloģisko procesu un cilvēka funkciju izpēti dažādos garīgajos stāvokļos. 1982. gadā Kanādā notika pirmais starptautiskais psihofizioloģijas kongress.

Uz šī pamata piedzīvojot intensīvas izaugsmes periodu, smadzeņu zinātne, tostarp psihofizioloģija, ir pietuvojusies tādu problēmu risināšanai, kuras iepriekš nebija pieejamas. Tie ietver, piemēram, fizioloģiskos mehānismus un informācijas kodēšanas modeļus, kognitīvo procesu hronometriju utt.
3 galvenās īpašības: aktīvisms (atteikšanās no idejas par cilvēku kā būtni, kas pasīvi reaģē uz ārējām ietekmēm), selektīvisms (atšķirība fizioloģisko procesu un parādību analīzē, kas ļauj tos pielīdzināt smalkajiem psiholoģiskajiem procesiem ) un informatīvisms (atspoguļo fizioloģijas pārorientāciju, pētot enerģijas apmaiņu ar vidi informācijas apmaiņai)
Mūsdienu psihofizioloģija kā zinātne par garīgās aktivitātes un uzvedības fizioloģiskajiem pamatiem, ir zināšanu joma, kas apvieno fizioloģisko psiholoģiju, iekšējās nervu sistēmas fizioloģiju, “normālo” neiropsiholoģiju un sistēmisko psihofizioloģiju. Psihofizioloģija pilnībā ietver trīs relatīvi neatkarīgas daļas: vispārējo, attīstības un diferenciālo psihofizioloģiju. Katram no tiem ir savs mācību priekšmets, uzdevumi un metodiskie paņēmieni. Vispārējās psihofizioloģijas priekšmets ir garīgās aktivitātes un cilvēka uzvedības fizioloģiskie pamati (korelāti, mehānismi, modeļi). Vispārējā psihofizioloģija pēta kognitīvo procesu fizioloģisko pamatu ( kognitīvā psihofizioloģija), cilvēka emocionālo-vajadzību sfēra un funkcionālie stāvokļi. Ar vecumu saistītās psihofizioloģijas priekšmets ir ontoģenētiskas izmaiņas cilvēka garīgās darbības fizioloģiskos pamatos. Diferenciālā psihofizioloģija ir sadaļa, kas pēta cilvēka psihes un uzvedības individuālo atšķirību dabaszinātniskos pamatus un priekšnoteikumus.
2. Psihofizioloģijas mērķi un uzdevumi (2, 9)

Cilvēka psihofizioloģijas mērķi

a) dabas izpēte kontroles principi psihofizioloģiskās sistēmās cilvēks un principi vadībauzvedībapersona vispār. Disciplīnas teorētiskās bāzes veidošana: datu iegūšana par garīgo un fiziskie mehānismi cilvēka uzvedība, šo datu sistematizēšana un psihofizioloģijas likumu sintēze. Šie mērķi ir fundamentāli vai teorētiskā psihofizioloģija.
(b) izmantojot psihofizioloģijas teoriju prognozescilvēka uzvedība, Priekš vadības optimizācija cilvēka uzvedībai un morāli pamatotai efektīvai cilvēka uzvedības ārējai kontrolei. Šie mērķi ir praktiski, vai lietišķā psihofizioloģija.

Psihofizioloģija ir paredzēta, lai atrisinātu problēmas, kas atbilst tās galvenajiem mērķiem.

(1) Teorētiskās psihofizioloģijas uzdevumi ir aprakstsorganizācijām attiecības starp elementiem katrā no trim entītijām (garīgās - garīgi - fiziski) personu, kā arī starp šīm entītijām Vnormāliun plkstpatoloģija.
(2) Lietišķās psihofizioloģijas mērķi ir izstrādāt zinātniski pamatotus pasākumus, lai strukturāli funkcionālsoptimizācija cilvēka uzvedība kopumā un to veidojošās sistēmas normālos un patoloģiskos apstākļos.
3. Psihofizioloģijas metodes (3, 10, 14)

Centrālo vietu starp psihofizioloģisko pētījumu metodēm ieņem dažādas centrālās nervu sistēmas (smadzeņu) elektriskās aktivitātes reģistrēšanas metodes.

EEG - EEG reģistrēšanas un analīzes metode, t.i. kopējā bioelektriskā aktivitāte tiek noņemta gan no galvas ādas, gan no smadzeņu dziļajām struktūrām. 1929. gadā austriešu psihiatrs H. Bergers atklāja, ka no galvaskausa virsmas var reģistrēt “smadzeņu viļņus”. Šo signālu elektriskās īpašības ir atkarīgas no objekta stāvokļa. EEG īpatnība ir tās spontānais, autonomais raksturs. Regulāru smadzeņu elektrisko aktivitāti var reģistrēt jau auglim (t.i., pirms organisma piedzimšanas). Pat ar dziļu komu un anestēziju tiek novērots īpašs smadzeņu viļņu modelis. Mūsdienās EEG ir visdaudzsološākais, bet joprojām vismazāk atšifrētais datu avots. Stacionārais komplekss EEG un vairāku citu fizioloģisko rādītāju ierakstīšanai ietver skaņu necaurlaidīgu ekranētu kameru, aprīkotu vietu objektam, daudzkanālu pastiprinātājus un ierakstīšanas aprīkojumu. Tas ir svarīgi, ierakstot EEG elektrodu atrašanās vieta, savukārt elektriskā aktivitāte, kas vienlaikus reģistrēta no dažādiem galvas punktiem, var ievērojami atšķirties. Reģistrējot EEG, tiek izmantotas divas galvenās metodes: bipolāri unmonopolārs . Pirmajā gadījumā abi elektrodi ir novietoti elektriski aktīvos galvas ādas punktos, otrajā viens no elektrodiem atrodas punktā, ko nosacīti uzskata par elektriski neitrālu (auss ļipiņa, deguna tilts). Ar bipolāru ierakstu tiek reģistrēts EEG, kas atspoguļo divu elektriski aktīvu punktu (piemēram, frontālo un pakauša vadu) mijiedarbības rezultātu ar monopolāru (ļauj izpētīt vienas vai otras smadzeņu zonas izolēto ieguldījumu procesā. tiek pētīts) ierakstīšana - viena pievada aktivitāte attiecībā pret elektriski neitrālu punktu (piemēram, frontālie vai pakauša vadi attiecībā pret auss ļipiņu). Vienas vai otras ierakstīšanas iespējas izvēle ir atkarīga no pētījuma mērķiem. Starptautiskā elektroencefalogrāfijas biedrību federācija ir pieņēmusi t.s sistēma "10.-20", kas ļauj precīzi norādīt elektrodu atrašanās vietu. Saskaņā ar šo sistēmu attālums starp deguna tilta vidu (nasion) un cieto kaula bumbuli pakausī (inion), kā kā arī starp kreisās un labās auss iedobumiem, tiek precīzi izmērīts katram subjektam. Iespējamās elektrodu atrašanās vietas ir atdalītas ar intervāliem, kas veido 10% vai 20% no šiem attālumiem uz galvaskausa. Turklāt, lai atvieglotu ierakstīšanu ir sadalīts jomās: F, O, P, T, C. 2 pieejas EEG analīzei: vizuālā (klīniskā) un statistiskā. Diagnostikas nolūkos parasti izmanto EEG vizuālo (klīnisko) analīzi. Statistiskās metodes elektroencefalogrammas izpētei paredz, ka fona EEG ir stacionāra un stabila. Turpmākā apstrāde vairumā gadījumu ir balstīta uz Furjē transformāciju, kuras nozīme ir tāda, ka jebkuras sarežģītas formas vilnis ir matemātiski identisks dažādu amplitūdu un frekvenču sinusa viļņu summai. Furjē transformācija ļauj pārveidot fona EEG viļņu modeli frekvencē un noteikt katras frekvences komponentes jaudas sadalījumu. Elektriskie procesi atspoguļo neironu sinaptisko aktivitāti. Mēs runājam par potenciāliem, kas rodas impulsu uztverošā neirona postsinaptiskajā membrānā. Tādējādi garozas inhibējošais postsinaptiskais potenciāls var sasniegt 70 ms vai vairāk. Šos potenciālus var apkopot.
MEG. Magnetoencefalogrāfija ir magnētiskā lauka parametru reģistrēšana, ko izraisa smadzeņu bioelektriskā aktivitāte. Šie parametri tiek reģistrēti, izmantojot supravadošus kvantu traucējumu sensorus un īpašu kameru, kas izolē smadzeņu magnētiskos laukus no spēcīgākiem ārējiem laukiem. Šai metodei ir vairākas priekšrocības salīdzinājumā ar tradicionālo EEG ierakstīšanu. It īpaši, magnētisko lauku radiālie komponenti, kas reģistrēti no skalpa, netiek pakļauti tik spēcīgiem izkropļojumiem, piemēram, EEG. Tas ļauj precīzāk aprēķināt EEG aktivitātes ģeneratoru stāvokli, kas reģistrēts no galvas ādas.
Izsauktie potenciāli(VP) - bioelektriskās svārstības, kas rodas nervu struktūrās, reaģējot uz ārēju stimulāciju un ir stingri noteiktā laika saistībā ar tās darbības sākumu. Cilvēkiem EP parasti tiek iekļauti EEG, taču tos ir grūti atšķirt uz spontānas bioelektriskās aktivitātes fona. VP reģistrāciju veic ar īpašām tehniskām ierīcēm, kas ļauj izolēt noderīgu signālu no trokšņa ar secīgu akumulāciju jeb summēšanu. Šajā gadījumā tiek summēts noteikts EEG segmentu skaits, kas iestatīts uz stimula sākumu.

Sākotnēji tā lietošana galvenokārt bija saistīta ar cilvēka maņu funkciju izpēti normālos apstākļos un ar dažāda veida anomālijām. Tie ļauj EEG ierakstā atzīmēt potenciāla izmaiņas, kas ir diezgan stingri saistītas laikā ar jebkuru fiksētu notikumu. Šajā sakarā šim fizioloģisko parādību diapazonam ir parādījies jauns apzīmējums - ar notikumu saistīti potenciāli (ERP). Kvantitatīvās metodes EP un ERP novērtēšanai, pirmkārt, ietver amplitūdu un latentuma novērtēšanu. VP ģenerēšanas avotu lokalizācija ļauj noteikt atsevišķu kortikālo un subkortikālo veidojumu loma atsevišķu EP komponentu izcelsmē. Šeit atzītākā ir VP iedalīšana pa eksogēni un endogēni Sastāvdaļas. Pirmie atspoguļo specifisku ceļu un zonu darbību, otrie - nespecifiskus smadzeņu asociatīvos ceļus. Abu ilgums dažādām modalitātēm tiek lēsts atšķirīgi. EP kā rīks cilvēku un dzīvnieku uzvedības un kognitīvās darbības fizioloģisko mehānismu izpētei. EP izmantošana psihofizioloģijā ir saistīta ar pētot fizioloģiskos mehānismus unkorelēcilvēka kognitīvā darbība. Šis virziens tiek definēts kā kognitīvā psihofizioloģija. Tas izmanto EP kā pilnvērtīgu psihofizioloģiskās analīzes vienību.

Topogrāfiskā kartēšana Smadzeņu elektriskā aktivitāte (TCEAM) ir elektrofizioloģijas joma, kas darbojas ar dažādām kvantitatīvām metodēm elektroencefalogrammas un izraisīto potenciālu analīzei. Tas ļauj ļoti smalki un diferencēti veikt smadzeņu funkcionālo stāvokļu izmaiņu analīzi vietējā līmenī atbilstoši subjekta veiktajiem garīgās darbības veidiem. Tomēr smadzeņu kartēšanas metode nav nekas vairāk kā ļoti ērts EEG un EP statistiskās analīzes veids displeja ekrānā. datortomogrāfija(CT) ir jaunāka metode, kas nodrošina precīzus un detalizētus attēlus par mazākajām smadzeņu vielas blīvuma izmaiņām. Atšķirībā no rentgena ir iespējams iegūt vairākus viena orgāna attēlus un tādējādi izveidot šīs ķermeņa daļas iekšējo šķērsgriezumu. Tomogrāfiskais attēls- ir precīzu mērījumu un rentgena vājinājuma indikatoru aprēķinu rezultāts, kas attiecas tikai uz konkrētu orgānu. Metode ļauj atšķirt audus, kas nedaudz atšķiras pēc absorbcijas spējas. Izmērītais starojums un tā vājināšanās pakāpe tiek izteikta digitāli. Pamatojoties uz katra slāņa mērījumu kopumu, tiek veikta tomogrammas datorsintēze. Pēdējais posms ir pētāmā slāņa attēla konstruēšana uz ekrāna. Papildus klīnisko problēmu risināšanai (piemēram, audzēja atrašanās vietas noteikšanai), CT var sniegt ieskatu reģionālās smadzeņu asinsrites sadalījumā. Pateicoties tam, CT var izmantot, lai pētītu vielmaiņu un asins piegādi smadzenēm.

Datortomogrāfija kļuva par priekšteci vairākām citām vēl progresīvākām pētniecības metodēm: tomogrāfijai, izmantojot kodolmagnētiskās rezonanses efektu. (KMR tomogrāfija), pozitronu emisijas tomogrāfija (PAT), funkcionālā magnētiskā rezonanse ( FMR). Šīs metodes ir vienas no daudzsološākajām metodēm smadzeņu struktūras, vielmaiņas un asinsrites neinvazīvai kombinētai izpētei. Savas dzīves laikā neironi patērē dažādas ķīmiskas vielas, kuras var marķēt radioaktīvie izotopi(piemēram, glikoze). Aktivizējoties nervu šūnām, palielinās asins piegāde attiecīgajai smadzeņu daļai, kā rezultātā tajās uzkrājas iezīmētās vielas un palielinās radioaktivitāte. Mērot radioaktivitātes līmeni dažādās smadzeņu daļās, var izdarīt secinājumus par smadzeņu darbības izmaiņām dažāda veida garīgās darbības laikā. Plkst KMR attēlveidošana balstās uz ūdeņraža kodolu blīvuma sadalījuma noteikšanu smadzeņu vielā(protoni) un reģistrēt dažus to raksturlielumus, izmantojot spēcīgus elektromagnētus, kas atrodas ap cilvēka ķermeni. Izmantojot šo metodi, ir iespējams iegūt skaidrus smadzeņu “šķēlīšu” attēlus dažādās plaknēs. PAT apvieno CT un radioizotopu diagnostikas iespējas. Tajā tiek izmantoti īpaši īslaicīgi pozitronu izstarojošie izotopi (“krāsvielas”), kas ir daļa no dabīgiem smadzeņu metabolītiem, kas tiek ievadīti cilvēka organismā caur elpceļiem vai intravenozi. Aktīvajām smadzeņu zonām nepieciešama lielāka asins plūsma, tāpēc smadzeņu darba zonās uzkrājas vairāk radioaktīvo “krāsvielu”. Par kombināciju KMR metode ar smadzeņu metabolisma mērījumiem, izmantojot pozitronu emisiju Tika izveidota funkcionālās magnētiskās rezonanses (FMR) metode. Termoencefaloskopija. Autors biežums EEG izšķir šādus ritmisko komponentu veidus: delta ritms (0,5-4 Hz); teta ritms (5-7 Hz); alfa ritms (8-13 Hz) - galvenais EEG ritms, dominē miera stāvoklī; mu ritms - pēc frekvences un amplitūdas īpašībām līdzīgs alfa ritmam, bet dominē smadzeņu garozas priekšējās daļās; beta ritms (15-35 Hz); gamma ritms (virs 35 Hz). Jāuzsver, ka šāds dalījums grupās ir vairāk vai mazāk patvaļīgs, tas neatbilst nevienai fizioloģiskai kategorijai. Encefalogrammas pamatritmi un parametri: 1. Alfa vilnis - viena potenciāla starpības divfāžu svārstība, kas ilgst 75-125 ms, tās forma ir tuva sinusoidālai. 2. Alfa ritms - potenciālu ritmiskas svārstības ar frekvenci 8-13 Hz, kas biežāk izteiktas smadzeņu aizmugurējās daļās ar aizvērtām acīm relatīvā miera stāvoklī, vidējā amplitūda 30-40 μV, parasti modulēta vārpstiņās . 3. Beta vilnis - viena potenciālu divu fāžu svārstība, kas ilgst mazāk nekā 75 ms. un amplitūda 10-15 µV (ne vairāk kā 30). 4. Beta ritms - potenciālu ritmiska svārstība ar frekvenci 14-35 Hz. Tas ir labāk izteikts smadzeņu frontocentrālajos reģionos. 5. Delta vilnis - viena divfāžu svārstība ar potenciālu starpību, kas ilgst vairāk nekā 250 ms. 6. Delta ritms - potenciālu ritmiskas svārstības ar frekvenci 1-3 Hz un amplitūdu no 10 līdz 250 μV vai vairāk. 7. Teta vilnis - viena, bieži vien divfāzu svārstība ar potenciālu starpību, kas ilgst 130-250 ms. 8. Teta ritms - potenciālu ritmiskas svārstības ar frekvenci 4-7 Hz, bieži vien divpusējas sinhronas, ar amplitūdu 100-200 μV, dažreiz ar fusiform modulāciju, īpaši smadzeņu frontālajā reģionā. Svarīga smadzeņu elektrisko potenciālu īpašība ir amplitūda, t.i. svārstību lielums. Svārstību amplitūda un biežums ir savstarpēji saistīti. Augstfrekvences beta viļņu amplitūda vienā un tajā pašā cilvēkā var būt gandrīz 10 reizes mazāka nekā lēnāku alfa viļņu amplitūda. Garozas bioelektriskās aktivitātes ritmiskais raksturs , un jo īpaši alfa ritms, galvenokārt ir saistīts ar subkortikālo struktūru ietekmi, galvenokārt talāmu(diencephalons). Tieši talāmā atrodas galvenie, bet ne vienīgie elektrokardiostimulatori vai elektrokardiostimulatori. Vienpusēja talāma izņemšana vai tā ķirurģiska izolēšana no neokorteksa noved pie pilnīgas alfa ritma izzušanas operētās puslodes garozas zonās. Tajā pašā laikā paša talāma ritmiskajā darbībā nekas nemainās. Nespecifiskā talāma neironiem piemīt autoritmiskuma īpašība. Liela loma talāmu un garozas elektriskās aktivitātes dinamikā lugasretikulāra veidošanās smadzeņu stumbrs. Tam var būt sinhronizējošs efekts, t.i. veicinot stabila ritma modeļa veidošanos un desinhronizējot, izjaucot koordinētu ritmisku darbību. Aalfa ritms- dominējošais miera EEG ritms cilvēkiem. Tika uzskatīts, ka šis ritms piepildās īslaicīgas informācijas skenēšanas (“lasīšanas”) funkcija un ir cieši saistīta ar uztveres un atmiņas mehānismiem. Tiek pieņemts, ka alfa ritms atspoguļo ierosinājumu reverberāciju, kas kodē intracerebrālo informāciju un rada optimālu fonu aferento signālu uztveršanas un apstrādes procesam. Viņa loma ir laipna smadzeņu stāvokļu funkcionālā stabilizācija un reakcijas gatavības nodrošināšana. Tāpat tiek pieņemts, ka alfa ritms ir saistīts ar smadzeņu atlases mehānismu darbību, kas veic rezonanses filtra funkciju un tādējādi regulē sensoro impulsu plūsmu. Deltas ritms veselam pieaugušam cilvēkam miera stāvoklī tā praktiski nav, bet dominē EEG plkst ceturtais miega posms, kas savu nosaukumu ieguvis no šī ritma (lēnā viļņa miegs jeb delta miegs). Pret, teta ritms cieši saistīta ar emocionālais un garīgais stress. To dažreiz tā sauc stresa ritms vai spriedzes ritms. Cilvēkiem viens no emocionālās uzbudinājuma EEG simptomiem ir teta ritma paaugstināšanās ar 4-7 Hz svārstību frekvenci, kas pavada gan pozitīvu, gan negatīvu emociju pārdzīvojumu. Veicot garīgus uzdevumus, var palielināties gan delta, gan teta aktivitāte. Turklāt pēdējā komponenta nostiprināšanās pozitīvi korelē ar problēmu risināšanas panākumiem. Savā izcelsmē teta ritms ir saistīts ar kortiko-limbisksmijiedarbība. Tiek pieņemts, ka teta ritma palielināšanās emociju laikā atspoguļo smadzeņu garozas aktivāciju, ko veic limbiskā sistēma.
Pāreju no miera stāvokļa uz spriedzi vienmēr pavada desinhronizācijas reakcija, kuras galvenā sastāvdaļa ir augstfrekvences beta darbība. Garīgā darbība pieaugušajiem to pavada beta ritma jaudas palielināšanās, un ievērojams augstfrekvences aktivitātes pieaugums tiek novērots garīgās darbības laikā, kas ietver novitātes elementus, savukārt stereotipiskas, atkārtotas garīgās darbības pavada tās samazināšanās. Tika arī konstatēts, ka panākumi, veicot verbālos uzdevumus un vizuāli telpisko attiecību testus, ir pozitīvi saistīti ar augstu aktivitāti kreisās puslodes EEG beta diapazonā. Saskaņā ar dažiem pieņēmumiem šī darbība ir saistīta ar stimulu struktūras skenēšanas mehānismu darbības atspoguļojumu, ko veic neironu tīkli, kas rada augstfrekvences EEG aktivitāti.
4. Psihofizioloģiska problēma (11, 20, 22)

Psihofiziska problēma. Kā uzsver slavenais krievu psiholoģijas vēsturnieks M.G. Jaroševskis (1996), Dekarts, Leibnics un citi filozofi galvenokārt analizēja psihofizisko problēmu. Risinot psihofizisku problēmu, mēs runājām par dvēseles (apziņas, domāšanas) iekļaušanu vispārējā Visuma mehānikā, par tās saistību ar Dievu. Citiem vārdiem sakot, filozofiem, kas risināja šo problēmu, psihes (apziņas, domāšanas) faktiskā vieta pasaules holistiskajā attēlā bija svarīga. Tādējādi psihofiziskajai problēmai, kas savieno individuālo apziņu ar tās pastāvēšanas vispārējo kontekstu, pirmām kārtām ir filozofisks raksturs. Psihofizioloģiskā problēma ir jautājuma risināšana par garīgo un nervu procesu attiecībām noteiktā organismā (ķermenī). Šajā formulējumā tas veido galveno psihofizioloģijas priekšmeta saturu. Pirmo šīs problēmas risinājumu var apzīmēt kā psihofizioloģisko paralēlismu. Tās būtība slēpjas neatkarīgi esošās psihes un smadzeņu (dvēseles un ķermeņa) pretstatā. Saskaņā ar šo pieeju psihi un smadzenes atzīst par neatkarīgām parādībām, kas nav savstarpēji saistītas ar cēloņsakarībām. Tajā pašā laikā līdz ar paralēlismu tika izveidotas vēl divas pieejas psihofizioloģiskās problēmas risināšanai:

psihofizioloģiskā identitāte, kas ir ekstrēma fizioloģiskā redukcionisma variants, kurā mentālais, zaudējot savu būtību, tiek pilnībā identificēts ar fizioloģisko. Šīs pieejas piemērs ir labi zināmā metafora: "Smadzenes rada domas, tāpat kā aknas ražo žulti." Psihofizioloģiskā mijiedarbība, kas ir paliatīvās, t.i. daļējs problēmas risinājums. Pieņemot, ka garīgajam un fizioloģiskajam ir dažādas vienības, šī pieeja pieļauj zināmu mijiedarbības un savstarpējas ietekmes pakāpi. Psihofiziskā problēma plašā nozīmē - jautājums par psihes vietu dabā; šaurā - garīgo un fizioloģisko (nervu) procesu attiecību problēma. Otrajā gadījumā pareizāk ir saukt P. p. psihofizioloģiskais. P. p. īpašu asumu ieguva 17. gadsimtā, kad radās mehānisks pasaules attēls, uz kura pamata. R. Dekarts veica mēģinājumu izskaidrot dzīvo būtņu uzvedību, pamatojoties uz mehānisko mijiedarbību. Neizskaidrojami, pamatojoties uz šo dabas interpretāciju, apziņas akti tika attiecināti uz bezķermenisku netelpisku vielu. Jautājums par šīs vielas saistību ar “ķermeņa mašīnas” darbību noveda Dekartu pie psihofiziskās mijiedarbības jēdziena: lai gan ķermenis tikai kustas un dvēsele tikai domā, tie var ietekmēt viens otru, pieskaroties noteiktā ķermeņa daļā. smadzenes. Tie, kas iebilda pret uzskatu par psihi kā īpašu vielu T. Hobss un B. Spinoza apgalvoja, ka tas ir pilnībā izsecināms no dabisko ķermeņu mijiedarbības, taču viņi nespēja pozitīvi atrisināt problēmu. Hobss ierosināja uzskatīt sajūtu par materiālu procesu blakusproduktu (sk. Epifenomeālisms). Spinoza, uzskatot, ka ideju kārtība ir tāda pati kā lietu kārtība, viņš domāšanu un paplašināšanos interpretēja kā nedalāmus un vienlaikus bezgalīgas substancijas - dabas atribūtus, kas nav savstarpēji saistīti ar cēloņsakarībām. G.V. Leibnics, apvienojot mehānisku pasaules ainu ar ideju par psihi kā unikālu vienību, izvirzīja ideju psihofiziskais paralēlisms, saskaņā ar kuru dvēsele un ķermenis veic savas darbības neatkarīgi viena no otras, bet ar vislielāko precizitāti, radot iespaidu par to koordināciju savā starpā. Tie ir kā pulksteņu pāris, kas vienmēr rāda vienu un to pašu laiku, lai gan tie pārvietojas neatkarīgi. Psihofiziskais paralēlisms saņēma materiālistisku interpretāciju no D.Gārtlijs un citi dabas pētnieki. Psihofiziskais paralēlisms lielu popularitāti ieguva 19. gadsimta vidū, kad, atklājot enerģijas nezūdamības likumu, apziņu kļuva neiespējami iedomāties kā īpašu spēku, kas spēj patvaļīgi mainīt organisma uzvedību. Tajā pašā laikā Darvina mācība prasīja izpratni par psihi kā aktīvu dzīvības procesu regulēšanas faktoru. Tas noveda pie jaunu psihofiziskās mijiedarbības jēdziena versiju rašanās ( V. Džeimss). 19. gadsimta beigās - 20. gadsimta sākumā. kļuva plaši izplatīta Machian interpretācija P. p., saskaņā ar kuru dvēsele un ķermenis ir būvēti no vieniem un tiem pašiem “elementiem”, un tāpēc nav jārunā par reālo parādību reālajām attiecībām, bet gan par korelāciju starp “sajūtu kompleksiem”. Mūsdienu loģiskais pozitīvisms psiholoģisko principu uzskata par pseidoproblēmu un uzskata, ka ar to saistītās grūtības var atrisināt, apziņas, uzvedības un neirofizioloģisko procesu aprakstam pielietojot dažādas valodas. Atšķirībā no dažādiem ideālistiskajiem jēdzieniem dialektiskais materiālisms interpretē P. p., pamatojoties uz psihes izpratni kā īpašu augsti organizētas matērijas īpašību, kas rodas dzīvo būtņu mijiedarbības procesā ar ārpasauli un, to atspoguļojot, var aktīvi ietekmēt šīs mijiedarbības būtību. Dažādās sadaļās psihofizioloģija un ar to saistītajās disciplīnās ir uzkrāts milzīgs daudzums materiālu par garīgo darbību dažādajām atkarības formām no to fizioloģiskā substrāta un šo darbību (kā smadzeņu funkciju) lomu dzīves organizēšanā un regulēšanā (doktrīna augstāku garīgo funkciju lokalizācija, apmēram ideomotora akti, dati no vairākām neiropsiholoģijas un patopsiholoģijas sadaļām, psihofarmakoloģija, psihoģenētika utt.). Neskatoties uz daudziem sasniegumiem psihofizioloģijā, īpaši pēdējās desmitgadēs, psihofizioloģiskā paralēlisms kā uzskatu sistēma nav pagātne. Ir zināms, ka izcilie fiziologi divdesmitā gadsimta. Šeringtons, Adrians, Penfīlds, Eklss pieturējās pie duālistiska psihofizioloģiskās problēmas risinājuma. Pēc viņu domām, pētot nervu darbību, nav jāņem vērā garīgās parādības, un smadzenes var uzskatīt par mehānismu, kura atsevišķu daļu darbība ārkārtējos gadījumos ir paralēla dažādām garīgās darbības formām. Psihofizioloģisko pētījumu mērķim, pēc viņu domām, vajadzētu būt garīgo un fizioloģisko procesu plūsmas paralēlisma modeļu identificēšanai.

Psihofizioloģija ir starpdisciplināra zināšanu joma, kas apvieno psiholoģiskās un fizioloģijas zinātnes sasniegumus.

Tās nosaukums ir grieķu izcelsmes un sastāv no trim daļām: ψυχή (“dvēsele”), φύση (“daba”) un λόγος (“mācība, vārds”). Tas ir, šo trīs elementu nozīmes liecina, ka psihofizioloģija pēta bioloģisko, dabisko faktoru lomu garīgo procesu gaitā.

Psihofizioloģijas pamati obligāti ir iekļauti visu universitāšu, kas sagatavo psihologus, mācību programmās.

Stāsts

Psiholoģija, kas pēta psihes attīstību un darbību, un fizioloģija, kas pēta orgānu, orgānu sistēmu un dzīvā organisma darbību kopumā, ir zinātnes, kuru ietvaros radās mūs interesējošā disciplīna. Tās vēsture, atšķirībā no mātes zinātnēm, nav pārāk gara. To īsumā var attēlot ar šādiem galvenajiem punktiem.

Termins "psihofizioloģija" radās aizpagājušajā gadsimtā, pateicoties franču filozofam Nikolā Massiasam, kurš tā apzīmēja garīgo izpēti, kas veikta, izmantojot objektīvas fizioloģiskās metodes.

Nākamais svarīgais solis ir eksperimenta ieviešana psiholoģijā. Vācu psihologs Vilhelms Vunds nodibināja pirmo eksperimentālās psiholoģijas laboratoriju un kā atsevišķu virzienu noteica fizioloģisko psiholoģiju, kas pētīja vienkāršākos garīgos procesus.

Psihofizioloģijas atdalīšanās neatkarīgā disciplīnā notika jau 20. gadsimtā. Pirmajā starptautiskajā psihofizioloģijas kongresā, kas notika Monreālā, Kanādā 1982. gadā, zinātne saņēma oficiālu statusu. Jāpiebilst, ka aukstā kara un dzelzs priekškara dēļ padomju psihofizioloģija ilgu laiku attīstījās izolēti no globālās. Acīmredzot šāds stāvoklis neveicināja pilnīgu psihofizioloģijas attīstību. Šobrīd zinātne, gluži pretēji, pastāv atklātības un savstarpējas ietekmes apstākļos, kļūstot par patiesi starptautisku zināšanu jomu.

vispārīgās īpašības

Kā jau teicām, psihofizioloģijas galvenā iezīme ir tās starpdisciplinārais raksturs. Šī iezīme lielā mērā nosaka psihofizioloģijas metodes, objektu, priekšmetu un uzdevumus.

Kādas zināšanu jomas ietekmē zinātne? Protams, ir jūtama visciešākā saikne starp psihofizioloģiju un mātes disciplīnām, taču tai ir arī krustošanās punkti ar citām zinātnēm gan dabaszinātnēm, gan humanitārajām zinātnēm. Pirmie, piemēram, ietver ģenētiku, bioķīmiju, anatomiju, medicīnu, bet pēdējie ietver filozofiju, socioloģiju, pedagoģiju un ētiku.

Tādējādi cilvēka garīgo procesu fizioloģiskie pamati ir psihofizioloģijas priekšmets. Teorētiskās psihofizioloģijas galvenais uzdevums ir aprakstīt attiecības, kas pastāv starp cilvēka garīgajiem, garīgajiem un fiziskajiem komponentiem, kā arī katrā no šīm entītijām. Praktiskā zinātnes nozare ir paredzēta, lai izstrādātu veidus, kā optimizēt cilvēka uzvedību, pamatojoties gan uz tradicionālajām psiholoģijas metodēm, gan objektīviem fizioloģiskiem rādītājiem.

Teorētiskajā un praktiskajā jomā izšķir mazākas apakšstruktūras. Kā piemēru var minēt šādus teorētiskos virzienus.

• Domāšanas psihofizioloģija un emociju psihofizioloģija (dažreiz šīs jomas tiek apvienotas vienā).
• Apziņas psihofizioloģija.
• un atmiņa.
• Kustības un funkcionālie stāvokļi.
• Stress.

Runājot par disciplīnas praktisko komponentu, jāatzīmē tādas sadaļas kā sociālā, klīniskā, pedagoģiskā, diagnostikas psihofizioloģija, narkomānija, alkoholisms un citas. Īpašie virzieni ir ar vecumu saistītā, diferenciālā, sistēmiskā psihofizioloģija.

Kopumā šai zinātnei ir izteikts lietišķs raksturs. Tādu jomu loma kā darba psihofizioloģija vai, piemēram, sports, kas nodrošina šīs cilvēka darbības jomas ar svarīgākajiem datiem, kas ievērojami atvieglo ikdienas darbību, ir jau sen noteikta. Tātad, zinot un ņemot vērā psihofizioloģiskos faktorus, teiksim, darba apstākļus, jūs varat palielināt darba ražīgumu, nekaitējot veselībai utt.

Pētījuma metodes

Kādas ir psihofizioloģijas metodes? Šīs disciplīnas atslēgas ir tās pētniecības metodes, kas ļauj dažādos veidos fiksēt un izmērīt centrālās nervu sistēmas elektriskās aktivitātes līmeni, īpašu uzmanību pievēršot smadzeņu darbībai. Pēdējā laikā ir ievērojami paplašinājies neinvazīvo (bez ādā iekļūstošo) metožu skaits, kas sniedz plašus datus par smadzeņu uzbūvi un darbību. Nosauksim tikai dažus no tiem.

Viena no visizplatītākajām metodēm ir elektroencefalogrāfija, tas ir, smadzeņu elektrisko potenciālu reģistrēšana. Šo procedūru veic, izmantojot īpašu vāciņu ar elektrodiem. Atkarībā no pētījuma mērķa EEG var veikt gan pacientam nomodā, gan pacientam guļot; Iespējama gaismas un skaņas ieslēgšana/izslēgšana.

Tomogrāfijas metodes ļauj, pamatojoties uz vairākiem reāliem smadzeņu šķēlumu attēliem, modelēt tās smadzeņu daļas, kuras nav redzamas. Ir datortomogrāfija (CT), magnētiskās rezonanses attēlveidošana (MRI), pozitronu emisijas tomogrāfija (PET) un funkcionālā MRI. Pirmās divas metodes tiek izmantotas, lai iegūtu informāciju par smadzeņu struktūras īpatnībām, strukturālajām izmaiņām tajās, pēdējās - par šī orgāna darbību.

Elektromiogrāfija (EMG) fiksē iespējamās muskuļu svārstības un ļauj noteikt muskuļu stāvokļa izmaiņas, kuras nepavada ārējās kustības. Piemēram, izmantojot sejas muskuļu EMG, iespējams novērtēt cilvēka reakciju attiecībā uz noteiktiem objektiem vai situācijām. Autors: Evgenia Bessonova

1. Vēsture, priekšmets, uzdevumi

Psihofizioloģija ir zinātniska disciplīna, kas radās psiholoģijas un fizioloģijas krustpunktā, tās izpētes priekšmets ir cilvēku (dzīvnieku) garīgās aktivitātes un uzvedības fizioloģiskie pamati. Dabaszinātnes psiholoģijas zināšanu nozare. Neatkarīgais mainīgais izrādās uzvedība, savukārt atkarīgais ir fizioloģiskie procesi.

Psihofizioloģija ir zinātne par ne tikai fizioloģiskajiem, bet arī neirālajiem psihisko procesu, stāvokļu un uzvedības mehānismiem. Ietver neironu un neironu tīklu izpēti.

Psihofizioloģijas kā vienas no neirozinātnes nozarēm rašanās ir saistīta ar panākumiem nervu darbības izpētes jomā.

20. gadi, Anglija, elektrofiziologu skola A. Adriana vadībā. Liels ieguldījums neironu elektriskās aktivitātes izpētē un vispārējā EEG teorijā.

W. McCullagh un W. Peets formulētā nervu tīklu teorija. Ir aprakstīts detektors - īpašs tīklenes neironu veids, kas selektīvi reaģē uz noteiktām vizuālo stimulu fiziskajām īpašībām.

60. gados D. Hūbela un T. Vīzela darbā tika formulēts modulārais neironu sakārtošanas princips smadzeņu garozā, parādot “kolonnu” esamību – neironu apvienošanu grupās ar līdzīgām funkcionālajām īpašībām.

Yu Konorsky – gnostiskās vienības (īpašs sensoro neironu veids, kas kodē holistiskos attēlus). Pazīstamas sejas, objekta atpazīšana no pirmā acu uzmetiena, balss no pirmā vārda, smaržas, žesta utt. atbilst nevis šūnu ansambļa, bet atsevišķu neironu ierosmei, kas atbilst individuālajām uztverēm.

Mērķa neironi selektīvi reaģē uz mērķa objekta parādīšanos: pārtikas redzi vai smaržu. Atrodas hipotalāmā, temporālajā garozā, astes kodolā.

Mērķa kustības neironus trusī aprakstīja V. B. Shvyrkov. To aktivizēšana notiek pirms ēdiena satveršanas vai pedāļa nospiešanas, kam seko barotavas piegāde ar pārtiku.

Motoru programmu neironi (A. S. Batuev) frontālajā un parietālajā garozā. Atsevišķu šo neironu grupu aktivizēšana notiek pirms dažādu kompleksa instrumentālā motora refleksa fragmentu izpildes, kas nodrošina pārtikas pastiprināšanu. Ir pētīta daudzu komandu neironu funkcija, kas izraisa noteiktas motora darbības.

K.V. Sudakovs, neironi, kas reaģē uz tonizējošu motivējošu ierosmi, ir "gaidu" neironi. Kad pārtikas uzbudinājums notiek dabiski vai sānu hipotalāmā esošā “bada centra” elektriskās stimulācijas rezultātā, šie neironi tiek izlādēti smailes uzliesmojumos. Apmierinot uztura vajadzības, pārsprāgto aktivitāšu veidu aizstāj ar atsevišķiem smailēm.

Hipokampā, nespecifiskajā talāmā, vidussmadzeņu retikulārajā veidojumā un citās struktūrās atrodami jauni neironi, kas aktivizējas jaunu stimulu ietekmē un samazina savu aktivitāti, pierodot pie tiem. Hipokampā ir atrasti arī identitātes neironi, kas atpazīst pazīstamus (atkārtotus) stimulus. V.B. Švirkovs identificēja meklēšanas uzvedības neironu grupu, kas aktivizējas tikai truša orientēšanās un izpētes uzvedības laikā.

Īpašu grupu veido vides neironi, kas tiek selektīvi satraukti, kad dzīvnieks atrodas noteiktā šūnas daļā. Vides neironus atrada Yu.I. Aleksandrovs truša motoriskajā, somatosensorajā un vizuālajā garozā. Vides neironi garozā ir līdzīgi O'Keefe atrastajiem vietas neironiem truša hipokampā.

Identificētās neironu grupas lika pamatu neironu funkcionālajai klasifikācijai un ļāva mums tuvoties uzvedības neironu mehānismu izpratnei.

2. Sensorās sistēmas jēdziens

Maņu sistēma (analizators, pēc I. P. Pavlova domām) ir nervu sistēmas daļa, kas sastāv no uztveres elementiem - sensoriem receptoriem, kas saņem stimulus no ārējās vai iekšējās vides, nervu ceļiem, kas pārraida informāciju no receptoriem uz smadzenēm, un tām daļām. smadzenes, kas apstrādā šo informāciju. Tādējādi sensorā sistēma ievada informāciju smadzenēs un analizē to. Jebkuras sensorās sistēmas darbs sākas ar smadzeņu ārējās fiziskās vai ķīmiskās enerģijas uztveršanu, pārveidojot to nervu signālos un pārraidot tos uz smadzenēm caur neironu ķēdēm. Sensoro signālu pārraidīšanas procesu pavada atkārtota to transformācija un pārkodēšana, un tas beidzas ar augstāku analīzi un sintēzi (attēla atpazīšanu), pēc kuras veidojas ķermeņa reakcija.

Informācija, kas nonāk smadzenēs, ir nepieciešama vienkāršām un sarežģītām refleksu darbībām, tostarp cilvēka garīgajai darbībai. I.M. Sečenovs rakstīja, ka "psihisks akts nevar parādīties apziņā bez ārējas maņu stimulācijas". Sensorās informācijas apstrāde var būt vai var nebūt saistīta ar stimula apzināšanos. Ja rodas apziņa, mēs runājam par sajūtu. Sajūtu izpratne noved pie uztveres.

IP Pavlovs uzskatīja, ka analizators ir receptoru kopums (analizatora perifērā sadaļa), ierosmes vadīšanas ceļi (vadošā sekcija), kā arī neironi, kas analizē stimulu smadzeņu garozā (analizatora centrālā sadaļa).

3. Informācijas kodēšana

Viens no vienkāršajiem informācijas kodēšanas veidiem ir receptoru specifika, kas selektīvi reaģē uz noteiktiem stimulācijas parametriem, piemēram, konusi ar atšķirīgu jutību pret redzamā spektra viļņu garumiem, spiediena receptori, sāpes, taustes u.c. darbos T. Bullock (1965) un W. Mountcastle (1967), specifiskuma princips tika attīstīts tālāk. Viņi ierosināja runāt par marķēto līniju kā monosinaptisku signālu pārraidi no receptora uz kādu centrālo neironu, kura ierosme atbilst noteiktas stimula kvalitātes atbrīvošanai.

Marķētais līnijas modelis ir vairāk piemērots jutīgajiem ādas galiem, kas ir ļoti specifiski salīdzinoši nelielam skaitam kairinājumu veidu (spiediena, pieskāriena, temperatūras, sāpju receptoriem). Tam attiecīgi nepieciešams neliels skaits marķētu līniju.

Frekvences kods. Visskaidrāk tas ir saistīts ar stimulācijas intensitātes kodēšanu. Daudzām perifēro nervu šķiedrām tika noteikta logaritmiska sakarība starp stimula intensitāti un tā izraisīto AP biežumu. To atklāja impulsu biežums vienā redzes nerva šķiedrā, kas nāk no viena pakava krabja (Limulus) ommatidija, un gaismas intensitāte; par vārpstas tapas biežumu - vardes muskuļu receptoru un muskuļa slodzes lielumu. Frekvences metode informācijas kodēšanai par stimula intensitāti, ieskaitot logaritma darbību, atbilst G. Fehnera psihofiziskajam likumam, ka sajūtas lielums ir proporcionāls stimula intensitātes logaritmam.

S. Stīvenss, pamatojoties uz saviem psihofizikālajiem pētījumiem, kas veikti ar cilvēkiem, izmantojot skaņu, gaismu un elektrisko stimulāciju, Fehnera likuma vietā ierosināja spēka funkcijas likumu - sajūta ir proporcionāla stimula pakāpei.

Kā alternatīvs mehānisms pirmajiem diviem kodēšanas principiem - marķētai līnijai un frekvences kodam - tiek apskatīts arī neironu reakcijas modelis (AP strukturālā organizācija laikā). Konkrētas smadzeņu sistēmas neironu atšķirīgā iezīme ir laika reakcijas modeļa stabilitāte. Sistēmai informācijas pārsūtīšanai par stimuliem, izmantojot neironu izlādes modeli, ir vairāki ierobežojumi. Neironu tīklos, kas darbojas, izmantojot šo kodu, ekonomijas principu nevar ievērot, jo ir nepieciešamas papildu darbības un laiks, lai ņemtu vērā neironu reakcijas sākumu un beigas un noteiktu tās ilgumu. Turklāt informācijas pārraides efektivitāte par signālu būtiski ir atkarīga no neirona stāvokļa, tāpēc šī kodēšanas sistēma nav pietiekami uzticama.

D. Hebs uzskata, ka neviens neirons nevar nosūtīt nekādu informāciju citiem neironiem un ka tā tiek pārraidīta tikai ar neironu grupas ierosināšanu, kas ir daļa no atbilstošajiem ansambļiem. D. Hebs ierosināja uzskatīt neironu ansambli par galveno informācijas kodēšanas un pārraidīšanas metodi. Viena un tā paša ansambļa dažādas ierosināto neironu kopas atbilst dažādiem stimulēšanas parametriem, un, ja ansamblis atrodas kustību kontrolējošās sistēmas izejā, tad dažādām reakcijām. Priekšrocības: uzticamāks, jo tas nav atkarīgs no viena neirona stāvokļa un neprasa papildu darbības vai laiku. Tomēr katram stimula veidam ir nepieciešams savs unikāls neironu kopums, ko kodēt.

No detektoru teorijas izriet īpašs informācijas apstrādes princips. Informācijas kodēšanas princips pēc detektora (detektora kanāla) numura. Informācijas pārraide pēc kanāla numura (terminu ierosināja E.N. Sokolovs) nozīmē, ka signāls seko neironu ķēdei, kuras gala saiti attēlo vienkāršu vai sarežģītu pazīmju neironu detektors, selektīvi reaģējot uz noteiktu fizisko pazīmi. vai to komplekss.

Ideja, ka informācija tiek kodēta pēc kanāla numura, bija jau I.P. eksperimentos. Pavlova ar suņa ādas analizatoru. Noteiktas ādas zonas kairinājums izraisīja uzbudinājuma fokusu noteiktā somatosensorās garozas lokusā. Telpiskā atbilstība starp stimula pielietošanas vietu un ierosmes vietu garozā tika apstiprināta citos analizatoros: redzes, dzirdes. Tonotopiskā projekcija dzirdes garozā atspoguļo Korti orgāna matu šūnu telpisko izvietojumu, kas ir selektīvi jutīgas pret dažādām skaņas vibrāciju frekvencēm. Šāda veida projekciju var izskaidrot ar to, ka receptoru virsma tiek parādīta garozas kartē caur daudziem paralēliem kanāliem - līnijām, kurām ir savi numuri. Kad signāls tiek pārvietots attiecībā pret receptora virsmu, ierosmes maksimums pārvietojas gar garozas kartes elementiem. Pats kartes elements attēlo lokālo detektoru, kas selektīvi reaģē uz noteiktas receptora virsmas laukuma stimulāciju. Vietas detektori, kuriem ir punktu uztveršanas lauki un kuri selektīvi reaģē uz pieskaršanos noteiktam ādas punktam, ir vienkāršākie detektori. Vietas detektoru kombinācija veido ādas virsmas karti garozā. Detektori darbojas paralēli, katru punktu uz ādas virsmas attēlo neatkarīgs detektors.

E.N. Sokolovs ierosināja signālu vektora kodēšanas mehānismu, kad stimuli atšķiras nevis pielietošanas vietā, bet gan citos raksturlielumos. Uzbudinājuma lokusa izskats detektora kartē ir atkarīgs no stimula parametriem. Līdz ar to maiņu ierosmes lokuss kartē mainās.

Informācijas vektorkodēšanas principu pirmo reizi 50. gados formulēja zviedru zinātnieks G. Johansons, kurš lika pamatus jaunam psiholoģijas virzienam - vektorpsiholoģijai. Pamatojoties uz kustības uztveres pētījuma rezultātiem. Viņš parādīja, ka, ja divi punkti ekrānā virzās viens pret otru - viens horizontāli, otrs vertikāli -, tad cilvēks redz viena punkta kustību pa slīpu taisnu līniju. Lai izskaidrotu kustības ilūzijas efektu, G. Johansons izmantoja vektora attēlojumu. E.N. Sokolovs izstrādāja vektora koncepcijas, pielietojot tās sensoro procesu neironu mehānismu, kā arī motorisko un veģetatīvo reakciju izpētē.

Vektoru psihofizioloģija ir jauns virziens, kas vērsts uz psiholoģisko parādību un procesu savienošanu ar informācijas vektorkodēšanu neironu tīklos.

Kodēšanas iezīmes sensorajās sistēmās.

1. Atšķirībā no telefona vai televīzijas kodiem, kas tiek atkodēti, atjaunojot sākotnējo ziņojumu tā sākotnējā formā, sensorajā sistēmā šāda dekodēšana nenotiek.

2. kodu daudzveidība un pārklāšanās. Tādējādi vienai un tai pašai signāla īpašībai (piemēram, tā intensitātei) sensorā sistēma izmanto vairākus kodus: impulsu frekvenci un skaitu sprādzienā, ierosināto neironu skaitu un to lokalizāciju slānī. Smadzeņu garozā signālus kodē paralēli strādājošo neironu kanālu ieslēgšanas secība, ritmisko impulsu izlādes sinhronitāte un to skaita izmaiņas.

3. pozicionālā kodēšana (garozā). Tas slēpjas apstāklī, ka kāda stimula pazīme izraisa noteikta neirona vai nelielas neironu grupas, kas atrodas noteiktā vietā nervu slānī, ierosmi. Piemēram, nelielas lokālas neironu grupas ierosināšana redzes garozā nozīmē, ka noteiktā redzes lauka daļā ir parādījusies noteikta izmēra un orientācijas gaismas josla.

Sensorās sistēmas perifērajām daļām raksturīga stimulu pazīmju laika kodēšana, un augstākos līmeņos notiek pāreja uz pārsvarā telpisku (galvenokārt pozicionālu) kodu.

4. Sensorās sistēmas pielāgošana

Sensorajai sistēmai ir iespēja pielāgot savas īpašības vides apstākļiem un ķermeņa vajadzībām. Sensorā adaptācija ir maņu sistēmu vispārēja īpašība, kas sastāv no pielāgošanās ilgstošas ​​darbības (fona) stimulam. Adaptācija izpaužas kā sensorās sistēmas absolūtās jutības samazināšanās un diferenciālās jutības palielināšanās. Subjektīvi adaptācija izpaužas kā pieradināšana pie pastāvīga stimula darbības (piemēram, mēs nepamanām nepārtrauktu spiedienu uz pazīstamā apģērba ādu).

Adaptācijas procesi sākas receptoru līmenī, aptverot visus sensorās sistēmas nervu līmeņus. Adaptācija ir vāja tikai vestibulo- un proprioreceptoros. Pamatojoties uz šī procesa ātrumu, visi receptori tiek sadalīti ātri un lēni adaptējošos. Pirmie pēc adaptācijas attīstības praktiski nesūta informāciju smadzenēm par notiekošo kairinājumu. Pēdējie pārraida šo informāciju ievērojami vājinātā formā. Kad pastāvīgais stimuls beidzas, tiek atjaunota maņu sistēmas absolūtā jutība. Tādējādi tumsā strauji palielinās redzes absolūtā jutība.

Sensorās sistēmas īpašību efektīvai regulēšanai ir svarīga loma maņu adaptācijā. Tas tiek veikts, pateicoties augstāko personu lejupejošajai ietekmei uz tā apakšējām daļām. Tas ir tā, it kā neironu īpašības tiktu pārkonfigurētas optimālai ārējo signālu uztverei mainītos apstākļos. Dažādu maņu sistēmas līmeņu stāvokli kontrolē arī retikulārais veidojums, kas iekļauj tos vienotā sistēmā, kas integrēta ar citām smadzeņu daļām un ķermeni kopumā. Eferentajām ietekmēm maņu sistēmās visbiežāk ir inhibējošs raksturs, tas ir, tās noved pie to jutīguma samazināšanās un ierobežo aferento signālu plūsmu. Kopējais eferento nervu šķiedru skaits, kas nonāk jebkura sensorās sistēmas nervu slāņa receptoros vai elementos, kā likums, ir daudzkārt mazāks nekā aferento neironu skaits, kas nonāk tajā pašā slānī. Tas nosaka svarīgu eferentās kontroles iezīmi sensorajās sistēmās: tās plašo un difūzo raksturu. Mēs runājam par vispārēju jutīguma samazināšanos nozīmīgai pamatā esošā neironu slāņa daļai.

5. Sensoru sistēmu mijiedarbība

Sensoro sistēmu mijiedarbība notiek mugurkaula, retikulārā, talāma un garozas līmenī. Signālu integrācija retikulārajā veidojumā ir īpaši plaša. Smadzeņu garozā ir integrēti augstākas kārtas signāli. Vairāku savienojumu veidošanās rezultātā ar citām sensorām un nespecifiskām sistēmām daudzi kortikālie neironi iegūst spēju reaģēt uz sarežģītām dažādu modalitātes signālu kombinācijām. Tas īpaši raksturīgs nervu šūnām smadzeņu garozas asociatīvajās zonās, kurām ir augsta plastiskums, kas nodrošina to īpašību pārstrukturēšanu nepārtrauktas mācīšanās procesā, lai atpazītu jaunus stimulus. Intersensorā (krosmodālā) mijiedarbība kortikālajā līmenī rada apstākļus “pasaules shēmas (vai kartes)” veidošanai un nepārtrauktai paša ķermeņa “ķermeņa shēmas” sasaistei un koordinācijai ar to.

6. Sensoru sistēmas pamatfunkcijas

Sensoru sistēma ar signāliem veic šādas galvenās funkcijas jeb darbības: 1) noteikšana; 2) diskriminācija; 3) pārraide un pārveidošana; 4) kodēšana; 5) pazīmju noteikšana; 6) modeļa atpazīšana. Signālu noteikšanu un primāro diskrimināciju nodrošina receptori, un signālu noteikšanu un identificēšanu veic smadzeņu garozas neironi. Signālu pārraidi, pārveidošanu un kodēšanu veic visu sensoro sistēmu slāņu neironi.

1. Signāla noteikšana. Tas sākas receptorā - specializētā šūnā, kas evolucionāri pielāgota noteikta modalitātes stimula uztveršanai no ārējās vai iekšējās vides un pārveidot to no fiziskas vai ķīmiskas formas nervu ierosmes formā.

2. Signālu diskriminācija. Svarīga sensorās sistēmas īpašība ir spēja pamanīt atšķirības vienlaicīgi vai secīgi iedarbojošu stimulu īpašībās. Diskriminācija sākas receptoros, bet šajā procesā tiek iesaistīti neironi visā maņu sistēmā. Tas raksturo minimālo atšķirību starp stimuliem, ko sensorā sistēma var pamanīt (diferenciālais vai atšķirības slieksnis).

3. Signālu pārraide un pārveidošana. Transformācijas un signālu pārraides procesi sensorajā sistēmā nodod augstākajiem smadzeņu centriem vissvarīgāko (būtiskāko) informāciju par stimulu formā, kas ir ērta tās ticamai un ātrai analīzei. Signālu transformācijas nosacīti var iedalīt telpiskajās un temporālajās. Starp telpiskajām transformācijām izšķir dažādu signāla daļu attiecību izmaiņas.

4. Informācijas kodēšana. Kodēšana attiecas uz informācijas pārveidošanu nosacītā formā - kodā -, kas tiek veikta saskaņā ar noteiktiem noteikumiem. Sensorā sistēmā signāli tiek kodēti ar bināro kodu, t.i., elektriskā impulsa esamību vai neesamību noteiktā laikā. Informācija par stimulāciju un tās parametriem tiek pārraidīta gan atsevišķu impulsu, gan impulsu grupu vai “pakas” (impulsu “zalves”) veidā. Katra impulsa amplitūda, ilgums un forma ir vienādi, bet impulsu skaits sērijā, to atkārtošanās ātrums, pārrāvumu ilgums un intervāli starp tiem, kā arī impulsa temporālais “raksts” ir atšķirīgs. un ir atkarīgi no stimula īpašībām. Sensoro informāciju kodē arī vienlaicīgi ierosināto neironu skaits, kā arī ierosmes atrašanās vieta neironu slānī.

5. Signāla noteikšana. Tā ir jušanas neirona selektīva izvēle par vienu vai otru stimula pazīmi, kam ir uzvedības nozīme. Šo analīzi veic detektorneironi, kas selektīvi reaģē tikai uz noteiktiem stimulu parametriem. Tādējādi tipisks neirons redzes garozā reaģē ar izlādi tikai uz vienu konkrētu tumšas vai gaišas joslas orientāciju, kas atrodas noteiktā redzes lauka daļā. Citos tās pašas sloksnes slīpumos reaģēs citi neironi. Sarežģītu pazīmju un veselu attēlu detektori ir koncentrēti sensorās sistēmas augstākajās daļās.

6. Rakstu atpazīšana. Šī ir maņu sistēmas pēdējā un sarežģītākā darbība. Tas sastāv no attēla piešķiršanas vienai vai otrai objektu klasei, ar kuru organisms ir iepriekš saskāries, t.i., attēlu klasifikācijā. Sintezējot signālus no detektorneironiem, sensorās sistēmas augstākā daļa veido stimula “attēlu” un salīdzina to ar daudziem atmiņā saglabātajiem attēliem. Identifikācija beidzas ar lēmumu par to, ar kādu objektu vai situāciju organisms ir saskāries. Tā rezultātā rodas uztvere, t.i., mēs saprotam, kura seju mēs redzam sev priekšā, kuru mēs dzirdam, kādu smaržu mēs sajūtam. Atpazīšana bieži notiek neatkarīgi no signāla mainīguma. Mēs ticami identificējam, piemēram, objektus ar atšķirīgu apgaismojumu, krāsu, izmēru, leņķi, orientāciju un novietojumu redzes laukā. Tas nozīmē, ka sensorā sistēma veido (nemainīgu) sensoro attēlu neatkarīgi no vairāku signālu pazīmju izmaiņām.

7. Sensoru sistēmu vispārīgās īpašības

Sensoro sistēmu galvenās īpašības ir: 1) stimula uztveršana un receptora darbības potenciāla veidošanās, 2) sensorās šķiedras darbības potenciāla veidošanās un tālāka vadīšana maņu kodolos, 3) sensorā signāla uztvere. (īpašību pārveidošana, analīze un identifikācija) releju apstrādes stacijās, 4 ) signāla klasifikācija un identifikācija lēmumu pieņemšanas nolūkā. Lielākā daļa funkciju tiek veiktas secīgos līmeņos - sensoro sistēmu releju stacijās un beidzas sensorā analizatora primārajās projekcijas zonās smadzeņu garozā. Signāla identificēšana un klasifikācija notiek, piedaloties sekundārajiem analizatoriem un smadzeņu asociatīvajām zonām. Šī procesa rezultāts ir signāla identificēšana jebkuras visa organisma vai atsevišķu funkcionālo sistēmu (motorās, veģetatīvās, emocionālās utt.) reakcijas veidošanai. Analizatoru jēdzienu 1909. gadā ieviesa I. P. Pavlovs kā jutīgu veidojumu sistēmu, kas uztver un analizē dažādus ārējos un iekšējos stimulus. Analizators ir strukturāla un funkcionāla asociācija, kas ietver perifēro signālu uztveršanas aparātu, ceļus un garozas galu ar primārajām, sekundārajām un terciārajām zonām (laukiem). Katrs nervu sistēmas apgabals ar iekļautiem sensorajiem kodoliem veido līmeni vai releja staciju sensorās informācijas apstrādei. Papildus kodolformācijām, kas sagrupētas releju stacijās, visās smadzeņu daļās ir difūzas šūnas, kas pavada ceļus.

Sensoro sistēmu galvenās funkcijas ir uztveršana, receptoru potenciāla pārveidošana vadītāju impulsa aktivitātē, sensorās šķiedras darbības potenciāla pārraide uz sensorajiem kodoliem un tālāka šīs plūsmas apstrāde (signāla īpašību pārveidošana un analīze, identifikācija). Visbeidzot, signāls tiek klasificēts un identificēts, un tiek pieņemts lēmums. Lielākā daļa sensoro funkciju tiek veiktas secīgos sensoro sistēmu līmeņos un tiek pabeigtas smadzeņu garozas primārajās projekcijas zonās.

Tādējādi tiek realizēti galvenie akupunktūras efekti. Signāla identificēšanai un klasifikācijai ir nepieciešama sekundāro analītisko un asociatīvo smadzeņu zonu līdzdalība, un tā ir saistīta ar informācijas sintēzi par signālu.

8. Pamatmetodes psihofizioloģijā

1. Autonomās reakcijas: izmaiņas ādas vadītspējā, asinsvadu reakcijas, sirdsdarbība, asinsspiediens utt. Neattiecas uz tiešajām metodēm informācijas procesu mērīšanai smadzenēs (tās ir pārāk lēnas un aizkavētas, pārāk cieši saistītas ar funkcionālo stāvokļu izmaiņām un emocijas).

2. Muskuļu elektriskās aktivitātes reģistrācija - elektromiogramma (EMG), kam raksturīga augsta mobilitāte. Ar augstu precizitātes pakāpi var identificēt dažādus emocionālos stāvokļus.

3. Elektroencefalogrāfija. Spontānai smadzeņu elektriskajai aktivitātei raksturīgi specifiski noteiktas frekvences un amplitūdas ritmi, un to var vienlaicīgi reģistrēt no daudzām galvaskausa zonām. EEG atspoguļo divu elektrodu potenciālu starpības laika svārstības. EEG modelis mainās, pārejot uz miegu un mainoties funkcionālajam stāvoklim nomodā, epilepsijas lēkmes laikā. EEG ir noderīga, lai noteiktu samaņas zuduma gadījumus.

4. Izsauktie potenciāli un ar notikumu saistītie potenciāli. Sensorie stimuli izraisa smadzeņu kopējās elektriskās aktivitātes izmaiņas, kas parādās kā vairāku pozitīvu un negatīvu viļņu secība, kas ilgst 0,5-1 s pēc stimula. Šo reakciju sauc par izraisīto potenciālu.

Smadzeņu stumbra potenciāls ir ļoti jutīgs instruments dzirdes funkcijas pārbaudei. Šī testa nozīmi palielina fakts, ka pat viegls dzirdes zudums agrā bērnībā var izraisīt ievērojamu valodas attīstības kavēšanos. Smadzeņu stumbra skaņas potenciālus izmanto arī klīniski, lai identificētu audzējus un noteiktu komu. Ja smadzeņu stumbra potenciālu pilnībā nav, mēs varam runāt par smadzeņu nāvi.

5. Smadzeņu biostrāvu kartēšanas metode. Sniedz priekšstatu par jebkura izvēlētā smadzeņu elektriskās aktivitātes indikatora telpisko sadalījumu garozā.

6. Magnetoencefalogrāfija. Bezkontakta reģistrācijas metode. MEG neizkropļo no ādas, zemādas taukiem, galvaskausa kauliem, cietā materiāla, asinīm utt., jo gaisa un audu magnētiskā caurlaidība ir aptuveni vienāda. MEG atspoguļo tikai tos aktivitātes avotus, kas atrodas tangenciāli (paralēli galvaskausam), jo MEG nereaģē uz radiāli orientētiem avotiem, t.i. atrodas perpendikulāri virsmai. Šo īpašību dēļ MEG var lokalizēt tikai kortikālos dipolus, savukārt EEG summē signālus no visiem avotiem neatkarīgi no to orientācijas, apgrūtinot to atdalīšanu. MEG nav nepieciešams vienaldzīgs elektrods un novērš problēmas, izvēloties vietu patiesi neaktīvam vadam. MEG gadījumā, tāpat kā EEG, pastāv signāla un trokšņa attiecības palielināšanas problēma, tāpēc ir nepieciešams arī aprēķināt atbilžu vidējo vērtību. Tā kā EEG un MEG ir atšķirīga jutība pret aktivitātes avotiem, to kombinēta lietošana ir īpaši noderīga.

7. Vietējās smadzeņu asinsrites mērīšana. Smadzeņu audiem nav savu enerģijas resursu, un tie ir atkarīgi no tiešas skābekļa un glikozes piegādes caur asinīm. Tāpēc vietējās asins plūsmas palielināšanos var izmantot kā netiešu lokālās smadzeņu aktivācijas pazīmi. Tas ir balstīts uz ksenona vai kriptona izotopu izskalošanās ātruma mērīšanu no smadzeņu audiem (izotopu klīrenss) vai ūdeņraža atomiem (ūdeņraža klīrenss). Radioaktīvā marķiera izskalošanās ātrums ir tieši saistīts ar asins plūsmas intensitāti. Jo intensīvāka ir asins plūsma noteiktā smadzeņu apgabalā, jo ātrāk tajā uzkrāsies radioaktīvā marķiera saturs un ātrāk tas tiks izskalots. Zīme tiek reģistrēta, izmantojot daudzkanālu gamma kameru. Viņi izmanto ķiveri ar īpašiem scintilācijas sensoriem (līdz 254 gab.). Izotops tiek ievadīts asinsritē caur miega artēriju. Šīs metodes trūkums ir tāds, ka var izmeklēt tikai vienu puslodi, kas ir savienota ar miega artēriju, kurā tika veikta injekcija. Turklāt ne visas garozas zonas tiek apgādātas ar asinīm caur miega artērijām.

Plašāk ir kļuvusi neinvazīva lokālās asinsrites mērīšanas metode, kad izotopu ievada caur elpceļiem. Cilvēks 1 minūti ieelpo ļoti nelielu daudzumu inertas gāzes un pēc tam elpo normālu gaisu. Caur elpošanas sistēmu izotops nonāk asinsritē un sasniedz smadzenes. Tags iziet no smadzeņu audiem caur venozajām asinīm, atgriežas plaušās un tiek izelpots. Izotopu izskalošanās ātrums dažādos punktos uz pusložu virsmas tiek pārvērsts vietējās asins plūsmas vērtībās un tiek parādīts kā smadzeņu vielmaiņas aktivitātes karte. Atšķirībā no invazīvās metodes, šajā gadījumā zīme attiecas uz abām puslodēm.

Mērot ūdeņraža klīrensu, smadzenēs tiek implantēta virkne metāla elektrodu, lai reģistrētu elektroķīmiskā potenciāla maiņu, kas rodas, paskābinot audus ar ūdeņraža joniem. Tās līmeni izmanto, lai spriestu par smadzeņu lokālā apgabala aktivitāti. Šo metodi cilvēkiem izmanto medicīniskiem nolūkiem: audzēju, insultu un traumu klīniskās diagnozes precizēšanai.

8. Smadzeņu izpētes tomogrāfiskās metodes. Mākslīgi iegūt smadzeņu šķēles. Lai izveidotu sekciju, tiek izmantota vai nu transiluminācija, piemēram, ar rentgena stariem, vai smadzeņu starojums, kas rodas no smadzenēs iepriekš ievadītiem izotopiem. Pēdējais princips tiek izmantots pozitronu emisijas tomogrāfijā (PET).

9. Magnētiskās rezonanses attēlveidošanas metode. Smadzeņu struktūru kartes iegūšana, pamatojoties uz baltās un pelēkās vielas kontrastu.

10. Termoencefaloskopija. Vietējo smadzeņu metabolismu un asins plūsmu mēra ar siltuma ražošanu. Smadzenes izstaro tega starus infrasarkanajā diapazonā. Infrasarkano starojumu no smadzenēm vairāku centimetru līdz metra attālumā nosaka termovizors ar automātisko skenēšanas sistēmu. Signāli sasniedz punktu sensorus. Katra termiskā karte satur 10-16 tūkstošus diskrētu punktu, kas veido 128x85 vai 128x128 punktu matricu. Mērīšanas procedūra vienā punktā ilgst 2,4 μs. Strādājošās smadzenēs temperatūra atsevišķās zonās nepārtraukti mainās. Termiskās kartes uzbūve nodrošina smadzeņu vielmaiņas aktivitātes laika griezumu.

Sirds un asinsvadu darbības rādītāji ietver:

sirds ritms (HR) - sirdsdarbība (HR);

sirds kontrakciju spēks - spēks, ar kādu sirds sūknē asinis;

sirds izsviede - asins daudzums, ko sirds nospiež vienā minūtē; asinsspiediens (BP);

reģionālā asins plūsma - vietējās asins sadales rādītāji. Lai izmērītu smadzeņu asinsriti, ir kļuvušas plaši izplatītas tomogrāfijas un reogrāfijas metodes.

9. Kustību kontroles mehānismi

Cilvēka motoriskajai aktivitātei ir ļoti plašs diapazons – no muskuļu koordinācijas, kas nepieciešama rupjam roku darbam vai visa ķermeņa pārvietošanai telpā, līdz smalkām pirkstu kustībām operāciju laikā, kas tiek veiktas zem mikroskopa. Visu veidu motoriskās aktivitātes nodrošināšana tiek veikta, pamatojoties uz divu informācijas plūsmu kustību. Viena plūsma rodas perifērijā: jutīgos elementos (receptoros), kas atrodas muskuļos, locītavu kapsulās un cīpslu orgānos. Caur muguras smadzeņu muguras ragu šie signāli virzās augšup pa muguras smadzenēm un tālāk uz dažādām smadzeņu daļām.

Kopumā signāli no uzskaitītajām struktūrām veido īpašu jutīguma veidu - propriocepciju. Lai gan šī informācija neatspoguļojas cilvēka apziņā, pateicoties tai, smadzenēm katrā pašreizējā laika brīdī ir pilnīgs priekšstats par visu to daudzo muskuļu un locītavu stāvokli. Šī informācija veido ķermeņa diagrammu vai attēlu. Bez šādas integrālas izglītības cilvēks nevarētu plānot un veikt nevienu kustību. Ķermeņa diagramma ir sākotnējais pamats jebkuras motora programmas īstenošanai. Tās plānošana, uzbūve un izpilde ir saistīta ar motora sistēmas darbību.

Motoru sistēmā galvenā informācijas plūsma tiek virzīta no smadzeņu garozas motoriskās zonas - galvenā brīvprātīgās kustību kontroles centra - uz perifēriju, t.i. uz muskuļiem un citiem muskuļu un skeleta sistēmas orgāniem, kas veic kustības.

Struktūras, kas atbild par ķermeņa stāvokļa un kustību nervu regulēšanu telpā, atrodas dažādās centrālās nervu sistēmas daļās - no muguras smadzenēm līdz smadzeņu garozai. To izkārtojumā ir skaidra hierarhija, kas atspoguļo motoro funkciju pakāpenisku uzlabošanos evolūcijas procesā.

Motora sistēmas uzbūve

http://ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html - p1Ir divi galvenie motoro funkciju veidi: pozīcijas (pozas) saglabāšana un pašas kustības. Ikdienas fiziskajās aktivitātēs tās ir diezgan grūti nodalīt. Kustības bez vienlaicīgas pozas turēšanas ir tikpat neiespējamas kā pozas noturēšana bez kustības. (skat. attēlu)

Par stājas un kustību nervu regulēšanu atbildīgās struktūras atrodas dažādās centrālās nervu sistēmas daļās – no muguras smadzenēm līdz smadzeņu garozai. To izkārtojumā ir skaidra hierarhija, kas atspoguļo motoro funkciju pakāpenisku uzlabošanos evolūcijas procesā.

Zemākais līmenis kustību organizācijā ir saistīts ar muguras smadzeņu motoriskajām sistēmām. Muguras smadzenēs starp sensorajiem neironiem un motorajiem neironiem, kas tieši kontrolē muskuļus, ir starpneuroni, kas veido daudzus kontaktus ar citām nervu šūnām. Starpneuronu ierosināšana nosaka, vai konkrētā kustība tiks atvieglota vai kavēta. Neironu ķēdes jeb refleksu loki, kas ir pamatā mugurkaula refleksiem, ir anatomiski veidojumi, kas nodrošina visvienkāršākās motora funkcijas. Tomēr to darbība lielā mērā ir atkarīga no augstāk esošo centru regulējošās ietekmes.

Augstākie motoriskie centri atrodas smadzenēs un nodrošina kustību uzbūvi un regulēšanu. Motoriskās darbības, kuru mērķis ir saglabāt stāju un to koordināciju ar mērķtiecīgām kustībām, galvenokārt veic smadzeņu stumbra struktūras, bet tajā pašā laikā mērķtiecīgās kustības prasa augstāku nervu centru līdzdalību. Tieksme uz rīcību, kas saistīta ar garozas subkortikālo motivācijas centru un asociatīvo zonu ierosmi, veido darbības programmu. Šīs programmas veidošana tiek veikta, piedaloties bazālajiem ganglijiem un smadzenītēm, iedarbojoties uz motoro garozu caur talāma kodoliem (skat. Video). Turklāt smadzenītēm ir galvenā loma pozas un kustību regulēšanā, un bazālie gangliji ir savienojoša saikne starp smadzeņu garozas asociatīvo un motorisko zonu.

http://ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html - p3 Motora jeb motora garoza atrodas tieši centrālās rieviņas priekšā. Šajā zonā topogrāfiski ir attēloti ķermeņa muskuļi, t.i. Katram muskulim ir sava reģiona zona. Turklāt ķermeņa kreisās puses muskuļi ir pārstāvēti labajā puslodē un otrādi.

http://ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/10.html - p4Motoriskie ceļi, kas iet no smadzenēm uz muguras smadzenēm, ir sadalīti divās sistēmās: piramidālā un ekstrapiramidālā. Sākot ar smadzeņu garozas motorisko un sensoromotoro apgabalu, lielākā daļa piramīdas trakta šķiedru tiek nosūtītas tieši uz muguras smadzeņu priekšējā raga eferentajiem neironiem. Ekstrapiramidālais trakts, kas iet arī uz muguras smadzeņu priekšējiem ragiem, pārraida tiem eferentus impulsus, kas apstrādāti subkortikālo struktūru kompleksā (bazālo gangliju, talāmu, smadzenīšu).

10. Motora analizators

Motora analizators, jutīgu nervu veidojumu kopums, kas uztver, analizē un sintezē impulsus, kas nāk no muskuļu-locītavu aparāta. Šo terminu ieviesa I. P. Pavlovs. D. a., tāpat kā citi analizatori, sastāv no nervu šūnu ķēdes, sākot ar cīpslu, locītavu un citu proprioreceptoru receptoriem un beidzot ar nervu šūnu grupām smadzeņu garozā. No proprioreceptoriem impulsi iet uz pirmajiem D. a. neironiem, kas atrodas starpskriemeļu nervu ganglijās, pēc tam uz muguras smadzenēm un gar to aizmugurējām kolonnām - uz iegarenajām smadzenēm, kur atrodas D. a. otrie neironi atrodas. Šķiedras, kas rodas no iegarenās smadzenes kodoliem, pāriet uz pretējo pusi, veidojot dekusāciju, paceļas uz redzes talāmu, kur atrodas trešie neironi, un sasniedz smadzeņu garozu. Papildus šim ceļam signāli no muskuļu un skeleta sistēmas var sasniegt smadzeņu garozu caur retikulāro veidojumu un smadzenītēm. Jā. ieņem vadošo lomu kustību veidošanā un izpausmē, tai ir nozīmīga loma augstākās nervu aktivitātēs.

Cilvēka analizators ir centrālās nervu sistēmas apakšsistēma, kas nodrošina informācijas uztveršanu un primāro analīzi. Analizatora perifērā daļa ir receptors, analizatora centrālā daļa ir smadzenes.

Proprioreceptori (savu, speciālo, savdabīgo un receptoru - korektoru) - jutīgo nervu šķiedru gala veidojumi skeleta muskuļos, saitēs, locītavu kapsulās; kairināts, kad muskuļi saraujas, sasprindzina vai stiepjas; uztvert informāciju par ķermeņu stāvokli telpā un nodrošināt kinestētiskas sajūtas.

Retikulārs veidojums, retikulārs veidojums, nervu struktūru kopums, kas atrodas smadzeņu stumbra centrālajās daļās (iegarenās smadzenes un vidussmadzenes, redzes talāms).

Smadzenītes, mugurkaulnieku un cilvēku smadzeņu daļa, kas iesaistīta kustību koordinēšanā un ķermeņa stājas, tonusa un līdzsvara uzturēšanā; tas ir arī funkcionāli saistīts ar ķermeņa veģetatīvās, sensorās, adaptīvi-trofiskās un kondicionētās refleksās aktivitātes regulēšanu.

11. Vizuālā sistēma

Vizuālā sistēma nodrošina smadzenes ar vairāk nekā 90% sensorās informācijas. Vīzija ir vairāku saišu process, kas sākas ar attēla projicēšanu uz unikālas perifērās optiskās ierīces - acs - tīkleni. Tad fotoreceptori tiek satraukti, vizuālās informācijas pārraide un transformācija notiek vizuālās sistēmas neironu slāņos, un vizuālā uztvere beidzas ar lēmumu par vizuālo attēlu, ko pieņem šīs sistēmas augstākās garozas daļas.

Acs ābolam ir sfēriska forma, kas atvieglo tā pagriešanu, lai norādītu uz attiecīgo objektu. Ceļā uz acs gaismjutīgo apvalku (tīkleni) gaismas stari iziet cauri vairākiem caurspīdīgiem medijiem – radzenei, lēcai un stiklveida ķermenim. Noteikts radzenes un mazākā mērā lēcas izliekums un refrakcijas indekss nosaka gaismas staru laušanu acs iekšienē.

Jebkuras optiskās sistēmas laušanas spēja ir izteikta dioptrijās (D). Attēls uz tīklenes ir strauji samazināts un apgriezts otrādi un no labās uz kreiso pusi.

Akomodācija ir acs pielāgošanās skaidri redzamiem objektiem dažādos attālumos.

Skolēns un zīlītes reflekss. Skolēns ir caurums varavīksnenes centrā, caur kuru gaismas stari iekļūst acī. Skolēns padara attēlu asāku uz tīklenes, palielinot acs lauka dziļumu. Pārraida tikai centrālos starus.

Varavīksnenē ir divu veidu muskuļu šķiedras, kas ap zīlīti: gredzenveida un radiālas. Pirmā kontrakcija izraisa sašaurināšanos, otrā kontrakcija izraisa zīlītes paplašināšanos. Skolēni sāpju laikā paplašinās, ar emocijām, kas palielina simpātiskās sistēmas uzbudinājumu (bailes, dusmas). Skolēna paplašināšanās ir svarīgs simptoms vairākiem patoloģiskiem stāvokļiem, piemēram, sāpju šokam un hipoksijai.

Veseliem cilvēkiem abu acu zīlīšu izmēri ir vienādi. Apgaismojot vienu aci, sašaurinās arī otras zīlīte; šādu reakciju sauc par draudzīgu. Dažos patoloģiskos gadījumos abu acu zīlīšu izmēri ir atšķirīgi. Tīklenes uzbūve un funkcijas. Tīklene ir acs iekšējais gaismas jutīgais slānis. Tam ir sarežģīta daudzslāņu struktūra.

Divu veidu sekundārās sensorās, fotoreceptori (stieņa un konusa) un vairāku veidu nervu šūnas. Fotoreceptoru stimulēšana aktivizē pirmo tīklenes nervu šūnu (bipolāro neironu). Bipolāru neironu ierosināšana aktivizē tīklenes ganglija šūnas, kas pārraida savus impulsu signālus uz subkortikālajiem redzes centriem. Horizontālās un amakrīnās šūnas ir iesaistītas arī informācijas pārraides un apstrādes procesos tīklenē. Visi uzskaitītie tīklenes neironi ar saviem procesiem veido acs nervu aparātu, kas ne tikai pārraida informāciju uz smadzeņu redzes centriem, bet arī piedalās tās analīzē un apstrādē. Tāpēc tīkleni sauc par smadzeņu daļu, kas atrodas perifērijā.

Vietu, kur redzes nervs iziet no acs ābola, redzes disku, sauc par aklo zonu. Tas nesatur fotoreceptorus un tāpēc ir nejutīgs pret gaismu. Mēs nejūtam “cauruma” klātbūtni tīklenē.

Tīklenes slāņu uzbūve un funkcijas.

Pigmenta slānis. Veido viena epitēlija šūnu rinda.

Fotoreceptori. Blakus pigmenta slānim no iekšpuses atrodas fotoreceptoru slānis: stieņi un konusi. Katras cilvēka acs tīklenē ir 6–7 miljoni konusu un 110–123 miljoni stieņu. Nevienmērīgi sadalīts tīklenē. Konusi nodrošina dienasgaismas un krāsu redzi; stieņi ir atbildīgi par krēslas redzamību.

Redzes asums ir acs maksimālā spēja atšķirt atsevišķas objektu detaļas.

Attāluma novērtējums. Telpas dziļuma uztvere un attāluma līdz objektam novērtēšana iespējama gan ar vienas aci (monokulārā redze), gan ar divām acīm (binokulārā redze). Otrajā gadījumā attāluma aprēķins ir daudz precīzāks.

Binokulārā redze. Aplūkojot jebkuru objektu, cilvēkam ar normālu redzi nav divu objektu sajūtas, lai gan uz divām tīklenēm ir divi attēli.

Objekta lielums tiek novērtēts kā funkcija no attēla lieluma uz tīklenes un objekta attāluma no acs.

Ārējās pasaules objektu uztveri veic acs, analizējot šo objektu attēlus uz tīklenes. Funkcionāli aci var iedalīt divās daļās: gaismu vadošā – radzene, priekšējās kameras mitrums, lēca, stiklveida ķermenis un gaismu uztverošā – tīklene.

Redzes galvenā funkcija ir atšķirt novēroto objektu spilgtumu, krāsu, formu un izmēru. Kopā ar citiem analizatoriem redzei ir liela nozīme ķermeņa stāvokļa regulēšanā un attāluma noteikšanā līdz objektam.

Acs palīgstruktūrās ietilpst plakstiņi ar skropstām,

asaru dziedzeris, kas mitrina virsmu

acis un svešu sīko daļiņu noņemšana, kā arī muskuļi, kas piestiprināti pie

acs ābola ārējā virsma, nodrošinot tās kustību.

29. Miega psihofizioloģija.

Miegs ir viens no kavēšanas veidiem, kas aptver smadzeņu garozu un tās pamatā esošās daļas. Ikreiz, kad nervu šūnām draud izsīkums vai pārmērīga uzbudināšana, tās attīsta tā saukto aizsargājošo inhibīciju, tas ir, garozas aizsargājošu reakciju uz ārējiem stimuliem.

Smadzeņu garozas inhibīcijas pētījums parādīja, ka tas ne tikai kavē nervu šūnu turpmāku darbību. Šajā šķietami pasīvajā šūnas stāvoklī notiek aktīvi vielmaiņas procesi, smadzeņu šūnas atjauno savu normālo sastāvu, iegūst spēku turpmākai aktīvai darbībai. Miega laikā, kad ir nomākta lielākā smadzeņu daļa, tiek radīti vislabvēlīgākie apstākļi ne tikai to smadzeņu nervu šūnu funkcionalitātes atjaunošanai, kurām šāda atelpa visvairāk nepieciešama, bet arī visa organisma atpūtai.

Miega teorijas:

1) enerģētisks, jeb kompensējošs-atjaunojošs

2) informatīvs

3) psihodinamiskā

Saskaņā ar “enerģijas” teoriju miega laikā tiek atjaunota nomodā iztērētā enerģija. Īpaša loma ir tā sauktajam delta miegam, kura ilguma palielināšanās seko fiziskai un garīgai spriedzei. Jebkuru slodzi kompensē delta miega īpatsvara palielināšanās. Tieši miega delta stadijā notiek neirohormonu sekrēcija, kam ir anaboliska iedarbība.

Ar ilgstošu nomodu samazinās smadzeņu garozas šūnu dzīvībai svarīgās aktivitātes līmenis. Miegs ir maņu ievades samazināšanās rezultāts. Informācijas samazināšanās nozīmē inhibējošo struktūru aktivizēšanos. Atpūta ir nepieciešama nevis šūnām, ne audiem, ne orgāniem, bet gan prāta funkcijām: uztverei, apziņai, atmiņai. Uztvertā informācija var "pārslogot" smadzenes, tāpēc tām ir jāatslēdzas no ārpasaules (kas ir miega būtība) un jāpārslēdzas uz citu darbības režīmu.

Miegs tiek pārtraukts, kad informācija tiek ierakstīta un ķermenis ir gatavs jaunai pieredzei.

Atveseļošanās šī vārda visplašākajā nozīmē nav miers un pasīva resursu uzkrāšana, pareizāk sakot, ne tikai miers, ar ko pietiek miegā, bet, galvenais, sava veida smadzeņu darbība, kuras mērķis ir pārkārtot uztverto informāciju. Pēc šādas reorganizācijas rodas fiziska un garīga atslābuma sajūta.

Saskaņā ar miega “psihodinamiskajām” teorijām smadzeņu garozai ir inhibējoša iedarbība uz sevi un subkortikālajām struktūrām.

Psihodinamiskās teorijas ietver miega homeostatisko teoriju. Šajā gadījumā homeostāze attiecas uz visu procesu un stāvokļu kompleksu, uz kura balstās optimāla smadzeņu darbība. Saskaņā ar viņa teoriju ir divi nomoda veidi - mierīgs un saspringts.

REM miega laikā darbojas tikai limbiskā sistēma: emocijas tiek uzbudinātas un koordinētas reakcijas tiek paralizētas. Spriežot pēc smadzeņu struktūru aktivitātes, REM miegs ir nevis mierīgas, bet intensīvas nomoda analogs.

Var arī atzīmēt, ka miegs attiecas uz vienu no cilvēka smadzeņu darbības ciklisko ritmu veidiem. Mūsu eksistences pamatā ir cikliskums, ko nosaka dienas un nakts, gadalaiku, darba un atpūtas ritmiska maiņa. Ķermeņa līmenī cikliskumu attēlo bioloģiskie ritmi, galvenokārt tā sauktie diennakts ritmi, ko izraisa Zemes rotācija ap savu asi.

Miegs ir vienfāzisks (dienas un nakts atdalīšana). Miega un nomoda maiņa vairākas reizes dienā - daudzfāzu miegs.

Miega posmi

Cilvēka miegam ir regulāra cikliska organizācija. Ir pieci miega posmi. Četri lēnā viļņa miega posmi un viens ātrā viļņa miega posms. Dažreiz tiek teikts, ka miegs sastāv no divām fāzēm: lēna un ātra miega. Par pabeigtu ciklu tiek uzskatīts miega periods, kurā notiek secīga pāreja no lēna miega posmiem uz strauju miegu. Vidēji naktī ir 4-6 šādi cikli, katrs ilgst aptuveni 1,5 stundas.

1. Pārejas periods: no nomoda stāvokļa uz miegu, ko pavada alfa aktivitātes samazināšanās un zemas amplitūdas lēno teta un delta viļņu parādīšanās. Ilgums parasti ir ne vairāk kā 10-15 minūtes. Uzvedībā šis posms atbilst pusaizmigšanas sapņu periodam, tas var būt saistīts ar intuitīvu ideju dzimšanu, kas veicina konkrētas problēmas risināšanu.

2. Otrais posms aizņem nedaudz mazāk par pusi no kopējā nakts miega laika. Šo posmu sauc par “miega vārpstas” stadiju, jo tā visspilgtākā iezīme ir fusiformas ritmiskas aktivitātes klātbūtne EEG ar svārstību frekvenci 12-16 Hz.

3. Trešajam posmam ir raksturīgas visas otrā posma pazīmes, kurām pievieno lēnu delta svārstību klātbūtni ar frekvenci 2 Hz vai mazāku, kas aizņem no 20 līdz 50% no ierakstīšanas laikmeta. Šis pārejas periods ilgst tikai dažas minūtes.

4. Lēnu delta svārstību pārsvars EEG ar frekvenci 2 Hz vai mazāku, kas aizņem vairāk nekā 50% no nakts miega ierakstīšanas laika. Trešo un ceturto posmu parasti apvieno ar nosaukumu delta miegs. Delta miega dziļās stadijas ir izteiktākas sākumā un pakāpeniski samazinās miega beigās. Šajā posmā cilvēku ir diezgan grūti pamodināt. Tieši šajā laikā notiek aptuveni 80% sapņu, un tieši šajā posmā ir iespējami staigāšanas miegā un murgi, taču cilvēks gandrīz neko no tā neatceras. Pirmie četri miega posmi parasti aizņem 75-80% no visa miega perioda.

5. Piektajam miega posmam ir vairāki nosaukumi: “ātro acu kustību” stadija jeb saīsināti REM, “ātru acu kustību miegs”, “paradoksālais miegs”. Šajā posmā cilvēks ir pilnīgi nekustīgs, jo strauji samazinās muskuļu tonuss, un tikai acs āboli zem aizvērtiem plakstiņiem veic straujas kustības ar frekvenci 60-70 reizes sekundē. Šādu kustību skaits var svārstīties no 5 līdz 50. Turklāt tika atklāta skaidra saikne starp straujām acu kustībām un sapņiem. Tādējādi veseliem cilvēkiem šo kustību ir vairāk nekā pacientiem ar miega traucējumiem. Ir raksturīgi, ka cilvēki, kuri ir akli no dzimšanas, sapņo tikai par skaņām un sajūtām. Viņu acis ir nekustīgas.

Turklāt šajā miega posmā encefalogramma iegūst pazīmes, kas raksturīgas nomoda stāvoklim. Nosaukums "paradoksāls" radās no acīmredzamās neatbilstības starp ķermeņa stāvokli (pilnīga atpūta) un smadzeņu darbību. Ja šajā laikā pamodināsiet guļošu cilvēku, tad aptuveni 90% gadījumu var dzirdēt stāstu par spilgtu sapni, un detaļu precizitāte būs ievērojami augstāka nekā pamostoties no lēna miega.

Šī svarīgā vajadzība ir atkarīga no vecuma. Jaundzimušo kopējais miega ilgums ir 20-23 stundas dienā. Pieaugušie guļ vidēji 7-8 stundas dienā.

Cilvēks, kuram trūkst miega, mirst divu nedēļu laikā.

Miega trūkums 3-5 dienas izraisa neatvairāmu vajadzību pēc miega. 60-80 stundu ilgas miega trūkuma rezultātā cilvēkam samazinās psihisko reakciju ātrums, pasliktinās garastāvoklis, rodas dezorientācija vidē, strauji pazeminās veiktspēja, garīga darba laikā rodas ātrs nogurums. Cilvēkam zūd koncentrēšanās spējas, var rasties dažādi smalkās motorikas traucējumi, iespējamas halucinācijas, dažkārt vērojams pēkšņs atmiņas zudums un neskaidra runa. Ar ilgāku miega trūkumu var rasties psihopātija un citi garīgi traucējumi.

Kopumā varam secināt, ka lēnā viļņa miega galvenā funkcija ir atjaunot smadzeņu audu homeostāzi un optimizēt iekšējo orgānu kontroli. Ir arī labi zināms, ka miegs ir nepieciešams, lai atjaunotu fizisko spēku un optimālu garīgo stāvokli. Runājot par paradoksālo miegu, tiek uzskatīts, ka tas atvieglo informācijas pārnešanu no īstermiņa atmiņas uz ilgtermiņa atmiņu, informācijas uzglabāšanu un tās tālāku nolasīšanu.

12. Sapņu fizioloģiskie pamati. Somnambulisms

Sapnis tiek pasniegts kā robeža starp reālo un citu pasauli. Galvenais sapņošanas periods, ko raksturo ātra acu kustība (REM), smadzeņu viļņu parādīšanās, kas ir līdzīgi tiem, kas novēroti nomoda stāvoklī, un palielināta fizioloģiskā aktivitāte, tiek saukts par "ātro acu kustību" miegu vai miegu ar sapņiem. .

Tika konstatēts, ka ekstremālas uzvedības izpausmes, piemēram, murgi, enurēze un staigāšana miegā, bieži vien nav saistītas ar normāliem sapņiem.

1. sapnis-vēlme, kas balstās uz pašsaglabāšanās un atražošanas vēlmi, darbojas zemapziņā;

2. baiļu sapnis, kas balstīts uz bailēm no sāpēm, ciešanām utt. un uz (nekad pilnībā neizzūdošām) bailēm no dzīves vai pasaules;

3. sapņu pagātne, atveidojot bērnības ainas un epizodes;

4. sapnis ar “kolektivitātes” zīmogu; šeit mēs runājam par pārdzīvojumiem, ko nespēj aptvert nomoda indivīda apziņa; šajos sapņos gulētājs pievienojas savu senču vai visas cilvēces pieredzes krātuvei.

Sapņi kalpoja kā avots intelektuālo un emocionālo problēmu risināšanai un māksliniecisku ideju rašanās brīdim. Arī sapņu pieredze ir pārsteidzoša savā spēkā.

Uz dažādu kavēkļu fona miega laikā mūsu smadzenēs bieži uzliesmo tie gruzdošie uzbudinājumi, kas saistīti ar vēlmēm un centieniem, kas mūs pastāvīgi nodarbina dienas laikā. Šis mehānisms (ko fiziologi sauc par snaudošo dominantu atdzimšanu) ir pamatā tiem biežiem sapņiem, kad mēs redzam, ka patiesībā piepildās tas, par ko mēs tikai sapņojam patiesībā.

Miega laikā mūsu smadzenēs, mūsu apziņā spilgta attēla veidā var atdzīvoties tikai tas, kas savulaik atstājis savas pēdas smadzeņu nervu šūnās. Ir labi zināms, ka cilvēki, kuri ir akli no dzimšanas, neredz vizuālus attēlus. Patiesībā sapņos ļoti bieži tiek realizēti notikumi, kurus patiesībā nevarēja realizēt. Sapņi nāk no bezsamaņas zonas, tieši no vietas, kur tiek apspiestas mūsu problēmas, mūsu neizpaustā būtība un mūsu negatīvās emocijas. Pārveidojot un pārklājoties viens ar otru, tie izpaužas kā atkārtojoši simboli, notikumi un neparastas situācijas. Šeit mēs nonākam pie sapņu psihiskā aspekta jēdziena.

Sapņu garīgie pamati.

Viens no pirmajiem, kurš mēģināja analizēt sapņus kā nevēlamu faktoru izpausmi, kas tika represēti zemapziņā, bija Zigmunds Freids.

Zigmunds Freids ierosināja, ka sapņi simbolizē cilvēka neapzinātas vajadzības un bažas. Viņš apgalvoja, ka sabiedrība pieprasa, lai mēs apspiestu daudzas mūsu vēlmes. Mēs nevaram tos ietekmēt un dažreiz esam spiesti tos slēpt no sevis. Tā ir neveselīga un zemapziņas vēlme atrast līdzsvaru, savas vēlmes pasniegt apzinātajam prātam sapņu veidā, tādējādi atrodot izeju nomāktām vajadzībām.

No pirmā acu uzmetiena, kam nebija praktiskas nozīmes, sapņi, kā arī kļūdainas darbības, kļūstot par psihoanalīzes objektu, atklāja daudz jaunu, interesantu psihes funkcionēšanas modeļu. Pirmkārt, eksperimenti ar sapņiem ir pierādījuši, ka tie ir veids, kā reaģēt uz stimuliem, kas darbojas sapnī, kas nāk gan no ārpuses, gan no iekšpuses. No tā tiek izdarīts otrs sapņus vienojošais secinājums, ka šī ir garīga parādība, tāda cilvēka produkts un izpausme, kurš sapņo, reaģējot uz stimuliem, kas traucē miegu. Trešais vienojošais secinājums ir tāds, ka sapņi tiek piedzīvoti galvenokārt vizuālos attēlos, ko pavada domas un jūtas, kas saistītas ar dažādiem orgāniem, kuras pēc pamošanās dažkārt ir grūti izteikt vārdos.

Analīze atklāja, ka izkropļojumi nav sapņu būtības izpausme. Sapnis ir tiešs, neslēpts sapņotāja vēlmes piepildījums, un sapņa funkcija ir nevis traucēt miegu, bet gan to aizsargāt.

To, kas tiek stāstīts par sapni, sauc par sapņa acīmredzamo saturu, un to, kas tiek sasniegts analīzes rezultātā, sauc par sapņa slēptajām domām. Attiecības starp šiem saturiem var būt dažādas. No visas lielās un sarežģītās bezsamaņā esošo domu psihiskās struktūras tikai daļiņa, piemēram, fragments, iekļūst acīmredzamā sapnī. Interpretācijas uzdevums ir rekonstruēt veselumu no daļām.

Strādājot ar sapņiem, jāņem vērā arī Freida nostāja, ka sapņu saturs nāk no reāliem pārdzīvojumiem. Miega laikā tās tikai atveido un atceras, lai gan pēc pamošanās cilvēks var noliegt, ka šīs zināšanas pieder viņa apziņai. Tas ir, cilvēks sapnī zina kaut ko tādu, ko neatceras nomoda stāvoklī.

Freida Šveices kolēģis Karls Gustavs Jungs dažādus sapņu attēlus saskatīja kā jēgas pilnus simbolus, no kuriem katrs varēja tikt interpretēts atšķirīgi atbilstoši sapņa kopējam kontekstam. Viņš uzskatīja, ka nomoda stāvoklī zemapziņa uztver, interpretē un mācās no notikumiem un pieredzes, un miega laikā nodod šīs “iekšējās” zināšanas apziņai, izmantojot vienkāršu vizuālo attēlu sistēmu. Viņš mēģināja klasificēt sapņu attēlus pēc to simboliskās nozīmes. Viņš uzskatīja, ka simboli sapņu tēlu sistēmā ir raksturīgi visai cilvēcei, ka tie tika formulēti cilvēka smadzeņu evolucionārās attīstības laikā un tika nodoti paaudzēs.

Sapņi atspoguļo cilvēka fizisko un garīgo realitāti. Analizējot tos, jūs varat atklāt nezināmos cilvēka bezsamaņas noslēpumus. Pētot simboliku, kas parādās sapnī, var diagnosticēt slimību, kas fiziskajā plānā vēl nav izpaudusies.

Somnambulisms vai staigāšana miegā sauc arī par staigāšanu miegā. Tas ir miega traucējums, kam raksturīgas ierastas, automātiskas kustības miega laikā, kas pēc pamošanās tiek pilnībā aizmirstas. Cilvēka uzvedība šajā gadījumā ir sarežģīta un ārēji mērķtiecīga (bieži vien atbilst sapņiem), taču neapzināta.

Somnambulisma cēlonis ir lēnā viļņa miega fāžu traucējumi, savukārt centrālās nervu sistēmas inhibīcija miega laikā neattiecas uz smadzeņu zonām, kas nosaka motorās funkcijas. Parasti tas sākas 1,5-2 stundas pēc aizmigšanas. Somnambulisms rodas ar dažādiem centrālās nervu sistēmas traucējumiem.

Somnambulismu var iedalīt divās lielās grupās, kas saistītas ar neirotiskām izmaiņām (neirastēnija, histērija) un paroksizmālām, kas rodas epilepsijas sākuma stadijā.

Neirotiskais somnambulisms ir raksturīgs bērniem, kad nervu sistēma vēl nav nostiprinājusies, un tāpēc var rasties šis miega traucējums. Šāds somnambulisms izceļas ar savu epizodisko raksturu un saikni ar aizraujošu dienas pieredzi. Darbības tās laikā var būt saistītas ar sapņu saturu, un iespējama daļēja saskarsme ar bērnu.

Epilepsijas gadījumā somnambulisms ir regulārs un tāda paša veida, bieži vien kopā ar piespiedu urinēšanu, un kontakts ar pacientu nav iespējams.

Somnambulisma pazīmes

Ar somnambulismu guļošs cilvēks pieceļas no gultas un bezmērķīgi vai saskaņā ar sapni pārvietojas nākamajā rītā atmiņas par to ir neskaidras vai vispār nav. Pacients miegā runā, pieceļas gultā, pieceļas un ar atvērtām acīm veic virkni stereotipisku, bet ārēji mērķtiecīgu kustību. Šajā brīdī cilvēkam ir sastindzis skatiens un savilkti acu zīlītes. Pēc kāda laika pacients atgriežas gultā un aizmieg. Nākamajā rītā viņš neko neatceras. Šis miega traucējums var ilgt no dažām minūtēm līdz stundai. Dažreiz šādu pacientu rīcībai var būt antisociāls un pat krimināls raksturs.

13. Radošās darbības psihofizioloģija

Radošuma loma cilvēces dzīvē nepārtraukti pieaug. No vienas puses, tehnoloģiju uzlabošana izraisa garīgā darba īpatsvara pieaugumu salīdzinājumā ar fizisko darbu. No otras puses, datoru parādīšanās noved pie uzsvara pārdales pašā garīgā darba struktūrā. Visparastākie elementi (aprēķini, tekstapstrāde utt.) tiek pārsūtīti uz datoru, savukārt cilvēka spēki tiek atbrīvoti nealgoritmiskām darbībām. Starptautiskajā darba dalīšanā inovatīva produkta ražošana kļūst par valsts attīstības rādītāju un lielā mērā nosaka nacionālo bagātību. Rādītājs šajā ziņā ir “cīņa par smadzenēm”, kas risinās starp vadošajām pasaules valstīm.

Lai izprastu radošuma būtību, tiek veikta arī radošuma pamatā esošo kognitīvo, personisko un emocionālo procesu psiholoģisko īpašību un to realizēšanas fizioloģiskajiem procesiem sistēmiskās saiknes analīze.

Institūta darbā visdziļāk pētītais radošā procesa modelis ir bērnu vārdu radīšana. Laboratorijas darbs ietver radošā procesa vispārējo modeļu noteikšanu, izmantojot runas veidošanas materiālu. Balstoties uz bērnu vārdu radīšanas analīzes datu salīdzinājumu ar radošā akta aprakstiem, kas balstīti uz citu materiālu, ir aprakstītas verbālajai jaunradei raksturīgās vispārīgās īpašības.

Individuālo personības iezīmju novērtējums tiek veikts, izmantojot smadzeņu elektriskos potenciālus. Tiek veikts psiholoģisko īpašību subjektīvā novērtējuma pētījums un šis novērtējums tiek salīdzināts ar objektīviem elektrofizioloģiskajiem rādītājiem.

Māksla ir svarīga radošuma joma

17. Stress

Īpašs funkcionāls stāvoklis, ķermeņa psihofizioloģiska reakcija uz vides ietekmi, kas pārsniedz adaptīvās normas robežas. Vairāki simptomi (apetītes zudums, muskuļu vājums, paaugstināts asinsspiediens un temperatūra, motivācijas zudums sasniegt mērķus). Šobrīd termins stress tiek lietots, lai apzīmētu vairākas parādības: spēcīgas, nelabvēlīgas, organismu negatīvi ietekmējošas, kā arī var būt dažāda veida spēcīgas labvēlīgas reakcijas.

Stress ir nespecifiska adaptācijas sastāvdaļa, kas spēlē mobilizējošu lomu un nosaka enerģijas un plastmasas resursu piesaisti organisma adaptīvai pārstrukturēšanai.

Stresa veidi.

1. fiziskais (fizioloģiskais, primārais signāls)

2. psihoemocionālais (sekundārais signāls).

Stimulu, kas izraisa stresa reakciju, sauc par stresa faktoru.

Kairinātājs var kļūt par stresoru, ko izraisa nozīme, ko cilvēks piešķir šim kairinātājam (psihoemocionālais stress) (skaņa, ko rada kāda cita soļi aiz cilvēka, kurš naktī iet pa ielu pa neapdzīvotu ielu). Fiziskais stress rodas no pakļaušanas stimulam, izmantojot kādu maņu procesu. Piemēram, nosmakšana vai pārāk liela fiziskā slodze kļūst par stresa faktoriem, kas provocē fizioloģisko stresu. Daži kairinātāji var izraisīt stresa reakciju, pietiekami ilgi pakļaujoties cilvēkam.

Ilgstoši pakļaujoties stresa faktoriem, ir iespējamas divas iespējas.

Pirmajā notiek to funkcionālo sistēmu pārstrukturēšana, kas ir atbildīgas par resursu mobilizāciju. Turklāt bieži vien šīs izmaiņas var radīt nopietnas sekas cilvēka veselībai: piemēram, sirds un asinsvadu patoloģijas, kuņģa-zarnu trakta slimības utt.

Otrajā gadījumā funkcionālo sistēmu pārstrukturēšana kā tāda nenotiek. Tajā pašā laikā reakcijas uz ārējām ietekmēm pārsvarā ir lokālas. Piemēram, fiziski kairinātāji (ārkārtīgs karstums vai aukstums, skaļš troksnis, aizsmakums u.c.) iedarbojas uz zemākiem maņu mehānismiem, bet tādi kairinātāji kā kafija, nikotīns, dažādi antipsihotiskie līdzekļi u.c. - iedarbojas uz organismu caur gremošanas traktu un vielmaiņas procesiem.

Domāšanas elektrofizioloģiskās korelācijas

Lielākajā daļā gadījumu galvenie šo pētījumu rādītāji ir smadzeņu darbības rādītāji, sākot no nervu darbības līdz kopējai bioelektriskajai aktivitātei. Turklāt kā kontrole tiek izmantota miogrammas, ādas elektriskās aktivitātes un acu kustību reģistrēšana. Izvēloties garīgos uzdevumus, viņi bieži paļaujas uz empīrisku likumu: uzdevumi jāadresē topogrāfiski atdalītiem smadzeņu apgabaliem, galvenokārt smadzeņu garozai. Tipisks piemērs ir verbāli loģisko un vizuāli telpisko uzdevumu kombinācija.

Domāšanas neironu korelācijas

Domāšanas neironu korelātu pētījumiem pašlaik tiek piešķirta īpaša nozīme. Iemesls ir tas, ka starp dažādām elektrofizioloģiskajām parādībām neironu impulsu aktivitāte ir visvairāk salīdzināma ar domāšanas procesiem pēc saviem laika parametriem.

Tiek pieņemts, ka ir jābūt atbilstībai starp informācijas apstrādes laiku smadzenēs un domāšanas procesu īstenošanas laiku. Ja, piemēram, lēmuma pieņemšana aizņem 100 ms, tad atbilstošajiem elektrofizioloģiskajiem procesiem laika parametriem jābūt 100 ms robežās. Šī iemesla dēļ vispiemērotākais pētījuma objekts ir neironu impulsu aktivitāte. Neirona impulsa (darbības potenciāla) ilgums ir 1 ms, un starpimpulsu intervāli ir 30-60 ms. Neironu skaits smadzenēs tiek lēsts no desmit līdz desmitajai jaudai, un savienojumu skaits, kas rodas starp neironiem, ir gandrīz bezgalīgs. Tādējādi funkcionēšanas temporālo parametru un savienojumu daudzveidības dēļ neironiem ir potenciāli neierobežotas spējas funkcionāli apvienoties, lai nodrošinātu garīgo aktivitāti. Ir vispāratzīts, ka sarežģītas smadzeņu funkcijas un galvenokārt domāšanu nodrošina funkcionāli integrētu neironu sistēmas.

Neironu kodi. Kodu problēma, t.i. “Valodai”, ko cilvēka smadzenes lieto dažādos problēmu risināšanas posmos, ir primāra nozīme. Faktiski tā ir pētījuma priekšmeta definēšanas problēma: tiklīdz kļūs skaidrs, kādās neironu fizioloģiskās aktivitātes formās tiek atspoguļota (kodēta) cilvēka garīgā darbība, būs iespējams pietuvoties tās izpratnei. neirofizioloģiskie mehānismi.

http://ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/9.html - p10Trīs intelekta aspekti. Teorētiskā ziņā konsekventāko pozīciju šeit ieņem G. Eizenks. Viņš izšķir trīs intelekta veidus: bioloģisko, psihometrisko un sociālo.

Pirmais no tiem atspoguļo ģenētiski noteikto kognitīvās darbības bioloģisko pamatu un visas tās individuālās atšķirības. Bioloģiskais intelekts, kas rodas, pamatojoties uz neirofizioloģiskiem un bioķīmiskiem faktoriem, ir tieši saistīts ar smadzeņu garozas darbību

Psihometrisko intelektu mēra ar intelekta testiem, un to ietekmē gan bioloģiskais intelekts, gan sociokulturālie faktori.

Sociālā inteliģence atspoguļo intelektuālās spējas, kas tiek demonstrētas ikdienas dzīvē. Tas ir atkarīgs no psihometriskā intelekta, kā arī no personības iezīmēm, apmācības un sociāli ekonomiskā stāvokļa. Dažreiz bioloģisko inteliģenci dēvē par intelektu A, sociālo inteliģenci – par intelektu B. Acīmredzot intelekts B ir daudz plašāks nekā intelekts A un ietver to.

Eizenka koncepcija lielā mērā balstās uz viņa priekšgājēju darbiem. Idejai par fizioloģisko faktoru esamību, kas nosaka individuālās atšķirības cilvēku garīgajā darbībā, ir diezgan sena izpētes vēsture.

20. Dzirdes sistēma

Dzirdes sistēma ir viena no svarīgākajām cilvēka attālinātajām maņu sistēmām saistībā ar runas kā starppersonu saziņas līdzekļa rašanos. Akustiskie (skaņas) signāli ir gaisa vibrācijas ar dažādu frekvenci un stiprumu. Tie stimulē dzirdes receptorus, kas atrodas iekšējās auss gliemežnīcā. Receptori aktivizē pirmos dzirdes neironus, pēc tam sensorā informācija tiek pārraidīta uz smadzeņu garozas dzirdes zonu caur vairākām secīgām sekcijām, kuru dzirdes sistēmā ir īpaši daudz.

Ārējās un vidusauss uzbūve un funkcijas. Ārējā auss. Ārējais dzirdes kanāls vada skaņas vibrācijas uz bungādiņu. Bungplēvīte, kas atdala ārējo ausi no bungādiņa jeb vidusauss, ir plāna (0,1 mm) starpsiena, kas veidota kā iekšēja piltuve. Membrāna vibrē skaņas vibrāciju ietekmē, kas tai nāk caur ārējo dzirdes kanālu.

Vidusauss. Ar gaisu pildītā vidusauss satur trīs kaulus: vēsu, iegriezumu un spieķus, kas secīgi pārraida vibrācijas no bungādiņas uz iekšējo ausi. Āmurs ir ieausts bungādiņā ar rokturi, tā otra puse ir savienota ar laktu, kas pārraida vibrācijas uz spieķiem.

Auss gliemežnīcas vidējā kanāla iekšpusē, uz galvenās membrānas, atrodas skaņas uztveršanas aparāts - spirālveida (korti) orgāns, kas satur receptoru matšūnas (sekundārie sensorie mehānoreceptori). Šīs šūnas pārveido mehāniskās vibrācijas elektriskos potenciālos.

Dzirdes sajūtas. Skaņas tonalitāte (frekvence). Cilvēks uztver skaņas vibrācijas ar frekvenci 16-20 000 Hz. Šis diapazons atbilst 10-11 oktāvām. Uztveramo skaņu frekvences augšējā robeža ir atkarīga no cilvēka vecuma: gadu gaitā tā pakāpeniski samazinās, un veci cilvēki bieži nedzird augstus toņus. Skaņas frekvences atšķirību raksturo divu tuvu skaņu frekvenču minimālā atšķirība, ko cilvēks joprojām uztver. Zemās un vidējās frekvencēs cilvēks spēj pamanīt 1-2 Hz atšķirības. Ir cilvēki ar absolūtu augstumu: viņi spēj precīzi atpazīt un iezīmēt jebkuru skaņu, pat ja nav salīdzināmas skaņas.

Paaugstināta skaņa var izraisīt nepatīkamu spiediena sajūtu un pat sāpes ausī. Šādas stiprības skaņas raksturo dzirdamības augšējo robežu un ierobežo normālas dzirdes uztveres zonu.

Binaurālā dzirde. Cilvēkiem un dzīvniekiem ir telpiskā dzirde, tas ir, spēja noteikt skaņas avota stāvokli telpā. Šī īpašība ir balstīta uz binaurālās dzirdes klātbūtni vai klausīšanos ar divām ausīm. Viņam ir arī svarīgi, lai visos dzirdes sistēmas līmeņos būtu divas simetriskas pusītes. Binaurālās dzirdes asums cilvēkiem ir ļoti augsts: skaņas avota novietojums tiek noteikts ar precizitāti līdz 1 leņķa grādiem. Pamats tam ir dzirdes sistēmas neironu spēja novērtēt interaurālās (starpausu) atšķirības skaņas nonākšanas laikā labajā un kreisajā ausī un skaņas intensitāti katrā ausī. Ja skaņas avots atrodas tālāk no galvas viduslīnijas, skaņas vilnis ierodas vienā ausī nedaudz agrāk un ir spēcīgāks nekā otrā ausī. Skaņas avota attāluma no ķermeņa novērtēšana ir saistīta ar skaņas pavājināšanos un tās tembra maiņu.

21.Vestibulārā sistēma

Vadošā loma cilvēka telpiskajā orientācijā. Tā saņem, pārraida un analizē informāciju par paātrinājumiem vai palēninājumiem, kas rodas lineāras vai rotācijas kustības laikā, kā arī tad, kad mainās galvas stāvoklis telpā. Vienmērīgas kustības laikā vai atpūtas apstākļos vestibulārās sensorās sistēmas receptori netiek satraukti. Vestibuloreceptoru impulsi izraisa skeleta muskuļu tonusa pārdali, kas nodrošina ķermeņa līdzsvara saglabāšanos. Šīs ietekmes tiek veiktas refleksīvi caur vairākām centrālās nervu sistēmas daļām.

Vestibulārā aparāta receptoru uzbūve un funkcijas. Vestibulārās sistēmas perifērā daļa ir vestibulārais aparāts, kas atrodas temporālā kaula piramīdas labirintā. Tas sastāv no vestibila (vestibulum) un trim pusapaļiem kanāliem. Papildus vestibulārajam aparātam labirintā ietilpst gliemežnīca, kurā atrodas dzirdes receptori. Pusapaļie kanāli atrodas trīs savstarpēji perpendikulārās plaknēs: augšējā - frontālā, aizmugurējā - sagitālā un sānu - horizontālā. Viens no katra kanāla galiem ir paplašināts (ampulla).

Elektriskās parādības vestibulārajā sistēmā. Pat pilnīgā miera stāvoklī vestibulārajā nervā tiek reģistrēti spontāni impulsi. Izlādes biežums nervā palielinās, kad galva griežas vienā virzienā, un palēninās, griežoties otrā (nosakot kustības virzienu). Retāk izlādes biežums palielinās vai, gluži pretēji, palēninās ar jebkuru kustību. 2/3 šķiedrās tiek konstatēts adaptācijas efekts (izlādes biežuma samazināšanās) ilgstošas ​​leņķiskā paātrinājuma darbības laikā. Vestibulārā aparāta kodolu neironiem ir spēja reaģēt uz ekstremitāšu stāvokļa izmaiņām, ķermeņa pagriezieniem, signālu no iekšējiem orgāniem, t.i., sintezēt informāciju, kas nāk no dažādiem avotiem.

Sirds un asinsvadu sistēma, gremošanas trakts un citi iekšējie orgāni ir iesaistīti vestibulo-veģetatīvās reakcijās. Ar spēcīgu un ilgstošu vestibulārā aparāta slodzi rodas patoloģisks simptomu komplekss, ko sauc par kustību slimību, piemēram, kustību slimību. Tas izpaužas kā sirdsdarbības ātruma izmaiņas (paātrināta un pēc tam palēnināta), asinsvadu sašaurināšanās un pēc tam paplašināšanās, pastiprinātas kuņģa kontrakcijas, reibonis, slikta dūša un vemšana. Paaugstinātu uzņēmību pret kustību slimību var samazināt ar īpašu apmācību (rotāciju, šūpolēm) un vairāku medikamentu lietošanu.

Vestibulo-okulomotoriskie refleksi (acs nistagms) sastāv no lēnas acu kustības pretējā virzienā pret rotāciju, kam seko acu lēciens atpakaļ. Rotācijas acu nistagma sastopamība un īpašības ir svarīgi vestibulārā aparāta stāvokļa rādītāji, tos plaši izmanto jūras, aviācijas un kosmosa medicīnā, kā arī eksperimentos un klīnikās.

Vestibulārās sistēmas funkcijas. Vestibulārā sistēma palīdz ķermenim pārvietoties telpā aktīvās un pasīvās kustības laikā.

Pasīvās kustības laikā sistēmas kortikālās daļas atceras kustības virzienu, pagriezienus un nobraukto attālumu. Jāuzsver, ka normālos apstākļos telpisko orientāciju nodrošina redzes un vestibulārās sistēmas kopīgā darbība.

22.Somatosensorā sistēma

Somatosensorajā sistēmā ietilpst ādas jutīguma sistēma un muskuļu un skeleta sistēmas jutīgā sistēma, kurā galvenā loma pieder propriocepcijai.

Ādas receptoru virsma ir milzīga (1,4-2,1 m2). Āda satur daudz receptoru, kas ir jutīgi pret pieskārienu, spiedienu, vibrāciju, karstumu un aukstumu, kā arī sāpīgiem stimuliem. To struktūra ir ļoti atšķirīga. Tie ir lokalizēti dažādos ādas dziļumos un ir nevienmērīgi sadalīti pa tās virsmu. Lielākā daļa šo receptoru atrodas pirkstu, plaukstu, pēdu, lūpu un dzimumorgānu ādā. Cilvēka ādā ar apmatojumu (90% no visas ādas virsmas) galvenais receptoru veids ir nervu šķiedru brīvie gali, kas iet gar maziem traukiem, kā arī dziļāk lokalizēti tievu nervu šķiedru zari, kas savijas matu folikulu. Šie gali padara matus ļoti jutīgus pret pieskārienu.

Ādas jutīguma teorijas. Daudzas un lielā mērā pretrunīgas. Viens no visizplatītākajiem ir ideja par specifisku receptoru klātbūtni 4 galvenajiem ādas jutīguma veidiem: taustes, termiskā, aukstuma un sāpju. Saskaņā ar šo teoriju ādas sajūtu dažādais raksturs ir balstīts uz atšķirībām impulsu telpiskā un laika sadalījumā aferentās šķiedrās, ko ierosina dažādi ādas stimulācijas veidi. Atsevišķu nervu galu un šķiedru elektriskās aktivitātes pētījumu rezultāti liecina, ka daudzi no tiem uztver tikai mehāniskus vai temperatūras stimulus.

Temperatūras uztveršana. Cilvēka ķermeņa temperatūra svārstās salīdzinoši šaurās robežās, tāpēc īpaši svarīga ir informācija par apkārtējās vides temperatūru, kas nepieciešama termoregulācijas mehānismu darbībai. Termoreceptori atrodas ādā, radzenē, gļotādās, kā arī centrālajā nervu sistēmā (hipotalāmā). Tos iedala divos veidos: aukstie un termiskie (to ir daudz mazāk, un tie atrodas dziļāk ādā nekā auksti). Visvairāk termoreceptoru atrodas sejas un kakla ādā.

Sāpju uzņemšana. Sāpju jūtīgums ir īpaši svarīgs ķermeņa izdzīvošanai, jo tas signalizē par briesmām no jebkādu pārmērīgi spēcīgu un kaitīgu aģentu darbības. Daudzu slimību simptomu kompleksā sāpes ir viena no pirmajām un dažreiz vienīgā patoloģijas izpausme un svarīgs diagnozes indikators.

Ir formulētas divas hipotēzes par sāpju uztveres organizāciju: 1) ir specifiski sāpju receptori (brīvie nervu gali ar augstu reakcijas slieksni); 2) nav specifisku sāpju receptoru, un sāpes rodas, kad kādi receptori tiek ārkārtīgi stimulēti.

Iespējama sāpju receptoru adaptācija: adatas dūriena sajūta, kas joprojām paliek ādā, ātri pāriet. Tomēr daudzos gadījumos sāpju receptori neuzrāda būtisku adaptāciju, kas padara pacienta ciešanas īpaši ilgstošas ​​un sāpīgas un prasa lietot pretsāpju līdzekļus.

Sāpīgi stimuli izraisa vairākas refleksīvas somatiskas un autonomas reakcijas. Ja šīs reakcijas ir mēreni izteiktas, tām ir adaptīva nozīme, taču tās var izraisīt smagas patoloģiskas sekas, piemēram, šoku. Šīs reakcijas ietver muskuļu tonusa, sirdsdarbības un elpošanas palielināšanos, paaugstinātu asinsspiedienu, acu zīlīšu sašaurināšanos, glikozes līmeņa paaugstināšanos asinīs un vairākas citas sekas.

Informācija no muskuļu receptoriem gar muguras smadzeņu augšupejošajiem traktiem nonāk centrālās nervu sistēmas augstākajās daļās, tostarp smadzeņu garozā, un tiek iesaistīta kinestēzijā.

23.Ožas sistēma

Smaržīgo vielu molekulas iekļūst gļotās, ko ražo ožas dziedzeri ar pastāvīgu gaisa plūsmu vai no mutes dobuma ēšanas laikā. Šņaukšana paātrina smakojošu vielu plūsmu uz gļotām. Gļotās smaržojošās molekulas īslaicīgi saistās ar ožas nereceptoru proteīniem. Dažas molekulas sasniedz ožas receptoru skropstas un mijiedarbojas ar tajās esošo ožas receptoru proteīnu.

Ožas šūnas spēj reaģēt uz miljoniem dažādu smaržojošo molekulu telpisko konfigurāciju. Tikmēr katra receptoršūna spēj reaģēt ar fizioloģisku ierosmi uz tai raksturīgo, kaut arī plašo smaržojošo vielu klāstu. Ir svarīgi, lai šie spektri būtu līdzīgi dažādām šūnām. Tā rezultātā vairāk nekā 50% smaržojošo vielu ir kopīgas jebkurām divām ožas šūnām.

Katrs ožas receptors reaģē nevis uz vienu, bet uz daudzām smaržīgām vielām, dodot priekšroku dažām no tām.

Cilvēka ožas sistēmas jutība ir ārkārtīgi augsta: vienu ožas receptoru var ierosināt viena smaržīgas vielas molekula, un neliela skaita receptoru stimulēšana izraisa sajūtu parādīšanos. Tajā pašā laikā vielu iedarbības intensitātes izmaiņas (diskriminācijas slieksnis) cilvēki novērtē diezgan aptuveni (mazākā jūtamā smakas stipruma atšķirība ir 30-60% no tās sākotnējās koncentrācijas). Suņiem šie rādītāji ir 3-6 reizes lielāki. Adaptācija ožas sistēmā notiek salīdzinoši lēni (desmitiem sekunžu vai minūšu) un ir atkarīga no gaisa plūsmas ātruma pa ožas epitēliju un no smaržīgās vielas koncentrācijas.

24. Garša

Evolūcijas procesā garša veidojās kā pārtikas izvēles vai noraidīšanas mehānisms. Dabiskos apstākļos garšas sajūtas tiek apvienotas ar ožas, taustes un siltuma sajūtām, ko rada arī ēdiens. Svarīgs apstāklis ​​ir tas, ka vēlamā ēdiena izvēle daļēji ir balstīta uz iedzimtiem mehānismiem, bet lielā mērā ir atkarīga no sakarībām, ko ontoģenēzē izveido nosacīts reflekss.

Garšas kārpiņas nes informāciju par mutē nonākošo vielu raksturu un koncentrāciju. To ierosināšana dažādās smadzeņu daļās izraisa sarežģītu reakciju ķēdi, kas izraisa atšķirīgu gremošanas orgānu darbību vai organismam kaitīgo vielu izvadīšanu, kas ar pārtiku nonāk mutē.

Garšas receptori. Garšas kārpiņas – garšas receptori – atrodas uz mēles, rīkles aizmugures, mīkstās aukslējas, mandeles un uzbalses. Lielākā daļa no tām atrodas mēles galā, malās un aizmugurē. Katra no aptuveni 10 000 cilvēka garšas kārpiņām sastāv no vairākām (2-6) receptoršūnām un papildus atbalsta šūnām. Garšas kārpiņa ir kolbas formas; cilvēkiem tā garums un platums ir aptuveni 70 mikroni. Garšas kārpiņa nesasniedz mēles gļotādas virsmu un caur garšas poru ir savienota ar mutes dobumu.

Garšas šūnas ir īsākā mūža epitēlija šūnas organismā: vidēji ik pēc 250 stundām veca šūna tiek aizstāta ar jaunu.

Garšas sistēmas elektriskie potenciāli. Eksperimentos ar mikroelektroda ievadīšanu dzīvnieku garšas kārpiņas iekšpusē tika pierādīts, ka, mēli kairinot ar dažādām vielām (cukurs, sāls, skābe), mainās receptoru šūnu kopējais potenciāls. Šis potenciāls attīstās diezgan lēni: tā maksimums tiek sasniegts 10-15 sekundes pēc iedarbības, lai gan elektriskā aktivitāte garšas nerva šķiedrās sākas daudz agrāk.

Garša un uztvere. Dažādiem cilvēkiem absolūtais garšas jutības slieksnis pret dažādām vielām ievērojami atšķiras, līdz pat “garšas aklumam” pret noteiktiem līdzekļiem (piemēram, kreatīnu). Garšas jutības absolūtie sliekšņi lielā mērā ir atkarīgi no organisma stāvokļa (tie mainās badošanās, grūtniecības u.c. gadījumā). Mērot absolūto garšas jutību, ir iespējami divi vērtējumi: nenoteiktas garšas sajūtas rašanās (atšķiras no destilēta ūdens garšas) un konkrētas garšas apzināta uztvere vai atpazīšana.

Ilgstoši pakļaujoties aromatizējošai vielai, tiek novērota pielāgošanās tai (garšas sajūtas intensitāte samazinās). Pielāgošanās saldiem un sāļiem ēdieniem attīstās ātrāk nekā rūgtiem un skābiem ēdieniem. Ir atklāta arī krusteniskā adaptācija, t.i., jutības maiņa pret vienu vielu citas vielas ietekmē. Vairāku garšas stimulu vienlaicīga vai secīga izmantošana rada garšas kontrastu vai garšas sajaukšanos. Piemēram, pielāgošanās rūgtajam. paaugstina jutību pret skābo un sāļu, pielāgošanās saldajam saasina visu citu garšas stimulu uztveri. Sajaucot vairākas aromatizējošās vielas, var rasties jauna garšas sajūta, kas atšķiras no maisījuma sastāvdaļu garšas.

25.Atmiņa

Atmiņa ir īpaša realitātes garīgās atspoguļošanas forma, kas sastāv no informācijas konsolidācijas, glabāšanas un sekojošas reproducēšanas dzīvā sistēmā. Saskaņā ar mūsdienu koncepcijām atmiņā tiek fiksēti nevis atsevišķi informācijas elementi, bet gan integrālas zināšanu sistēmas, kas ļauj visām dzīvajām būtnēm iegūt, uzglabāt un izmantot plašu informācijas krājumu, lai efektīvi pielāgotos apkārtējai pasaulei.

Atmiņa mācīšanās rezultātā ir saistīta ar izmaiņām neironu tīklā, kas saglabājas kādu laiku un būtiski ietekmē dzīvā organisma turpmāko uzvedību.

Atmiņa darbojas arī kā sava veida informācijas filtrs, jo tā apstrādā un saglabā tikai nelielu daļu no kopējā stimulu skaita, kas ietekmē ķermeni. Bez informācijas atlases un apspiešanas no atmiņas dzīvu būtni, tēlaini izsakoties, “pārpludinātu” nebeidzama stimulu plūsma, kas nāk no ārpuses. Rezultāti būtu tikpat katastrofāli kā mācīšanās un atmiņas trūkums.

Īpaši atmiņas veidi

Adaptācijas mehānismu pilnveides gaitā attīstījās un nostiprinājās sarežģītākas atmiņas formas, kas saistītas ar dažādu individuālās pieredzes aspektu iespiešanu.

http://ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/7.html - p7Modāliem specifiski veidi. Mnestiskos procesus var saistīt ar dažādu analizatoru darbību, tāpēc pēc maņu orgāniem ir specifiski atmiņas veidi: redzes, dzirdes, taustes, ožas, motora. Šo atmiņas veidu attīstības līmenis katram cilvēkam ir atšķirīgs. Iespējams, ka pēdējais ir saistīts ar analīzes sistēmu individuālajām īpašībām. Piemēram, ir indivīdi ar neparasti attīstītu redzes atmiņu. Šī parādība - eidetisms - izpaužas tajā, ka cilvēks īstajā brīdī spēj visās detaļās atveidot iepriekš redzētu priekšmetu, attēlu, grāmatas lappusi utt. Eidētiskais tēls atšķiras no parastajiem ar to, ka cilvēks it kā turpina uztvert tēlu tā prombūtnē. Tiek pieņemts, ka eidētisko attēlu fizioloģiskais pamats ir vizuālā analizatora atlikušais ierosinājums. Labi attīstīta modalitātes specifiskā atmiņa bieži vien ir profesionāli svarīga kvalitāte: piemēram, mūziķu dzirdes atmiņa, degustētāju garšas un ožas atmiņa, vingrotāju motoriskā atmiņa utt.

Tēlainā atmiņa. Apkārtējās pasaules attēlu tveršana un reproducēšana ir saistīta ar modalitātei raksturīgu iespaidu sintēzi. Šajā gadījumā tiek ierakstīti sarežģīti attēli, kas apvieno vizuālos, dzirdes un citus modalitātei raksturīgus signālus. Šādu atmiņu sauc par figurālu. Tēlainā atmiņa ir elastīga, spontāna un nodrošina ilgstošu pēdu uzglabāšanu.

Saskaņā ar dažām idejām tā morfoloģiskais pamats ir sarežģīti neironu tīkli, tostarp savstarpēji savienotas neironu saites, kas atrodas dažādās smadzeņu daļās. Tāpēc jebkuras figurālās atmiņas saites vai vairāku saišu zaudēšana nespēj iznīcināt visu tās struktūru. Tas dod figurālajai atmiņai lielas priekšrocības gan asimilācijas un uzglabāšanas procesu efektivitātē, gan informācijas fiksācijas apjomā un stiprumā. Visticamāk, ka līdzīgas figurālās atmiņas iezīmes ir saistītas ar pēkšņu, bieži vien bez piepūles, aizmirsta materiāla atsaukšanu.

Turklāt dažreiz tiek izdalīta arī emocionālā un verbāli loģiskā atmiņa.

Emocionālā atmiņa. Emocionālā atmiņa ir saistīta ar emocionālās pieredzes atcerēšanos un atsaukšanu. Emocionāli krāsainas atmiņas var rasties gan ar atkārtotu pakļaušanu stimuliem, kas izraisīja šo stāvokli, gan arī tad, ja to nav. Emocionāli uzlādēts iespaids tiek fiksēts gandrīz acumirklī un neviļus, nodrošinot cilvēka psihes zemapziņas sfēras papildināšanu. Informācija tiek neviļus reproducēta arī no emocionālās atmiņas. Šis atmiņas veids daudzējādā ziņā ir līdzīgs figuratīvajai atmiņai, taču dažreiz emocionālā atmiņa izrādās pat stabilāka par figurālo atmiņu. Tiek uzskatīts, ka tā morfoloģiskais pamats ir sadalīti nervu tīkli, tostarp neironu grupas dažādās garozas daļās un tuvākajā subkorteksā.

Verbāli-loģiskā atmiņa. Verbāli-loģiskā (vai semantiskā) ir atmiņa verbāliem signāliem un simboliem, kas apzīmē gan ārējos objektus, gan iekšējās darbības un pieredzi. Tās morfoloģisko pamatu shematiski var attēlot kā sakārtotu lineāru saišu secību, no kurām katra, kā likums, ir saistīta ar iepriekšējām un nākamajām. Pašas ķēdes ir savienotas viena ar otru tikai atsevišķās saitēs. Rezultātā pat vienas saites zaudēšana (piemēram, nervu audu organisku bojājumu dēļ) noved pie visas ķēdes pārtraukuma, saglabāto notikumu secības un vairāk vai mazāk informācijas zuduma no atmiņas.

http://ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/7.html - p8Vēl viens atmiņas klasifikācijas pamats ir materiāla konsolidācijas un saglabāšanas ilgums. Atmiņu parasti iedala trīs veidos:

ikoniskā vai sensorā atmiņa (IP);

īstermiņa vai operatīvā atmiņa (KVP);

ilgtermiņa jeb deklaratīvā atmiņa (LTM).

http://ido.rudn.ru/psychology/psychophysiology/7.html - p9Visos iepriekšminētajos atmiņas veidos tiek ierakstīta informācija, kas ietver vismaz trīs posmus:

engrammas veidošana, t.i. pēda, ko smadzenēs atstāj viens vai otrs notikums;

jaunas informācijas šķirošana un izcelšana; nozīmīgas informācijas ilgstoša uzglabāšana.

Pēc definīcijas emocijas ir īpaša garīgo procesu un stāvokļu klase, kas saistīta ar vajadzībām un motīviem, kas tiešas subjektīvas pieredzes (apmierinātības, prieka, baiļu u.c.) veidā atspoguļo indivīdu ietekmējošo parādību un situāciju nozīmi. Pavadot gandrīz jebkuru cilvēka dzīves aktivitātes izpausmi, emocijas kalpo kā viens no galvenajiem garīgās darbības un uzvedības iekšējās regulēšanas mehānismiem, kas vērsti uz vajadzību apmierināšanu.

Saskaņā ar emocionālo parādību ilguma kritēriju tie izšķir, pirmkārt, emocionālo fonu (jeb emocionālo stāvokli), un, otrkārt, emocionālo reakciju. Šīs divas emocionālo parādību klases ir pakļautas dažādiem modeļiem. Emocionālais stāvoklis lielākā mērā atspoguļo cilvēka vispārējo globālo attieksmi pret apkārtējo situāciju, pret sevi un ir saistīta ar viņa personiskajām īpašībām. Emociju nozīmīgākās īpašības ir to zīme un intensitāte. Pozitīvām un negatīvām emocijām vienmēr ir raksturīga noteikta intensitāte.

Emociju substrāts

Emociju rašanās un norise ir cieši saistīta ar smadzeņu modulējošo sistēmu darbību, kam izšķiroša loma ir limbiskajai sistēmai.