9. Evolução do Cérebro

Havia dois pontos de vista sobre a evolução do cérebro hominídeo. Alguns pesquisadores consideraram o principal indicador de desenvolvimento o tamanho do cérebro, seu volume. Outros autores atribuíram maior importância às transformações qualitativas estruturais do córtex.

Os defensores do primeiro ponto de vista consideravam o tamanho do cérebro o principal critério para identificar a família dos hominídeos. A este respeito, houve uma hipótese de “rubicon cerebral” apresentada pelo antropólogo inglês A. Keys. Sua essência é a seguinte: em termos de volume cerebral, os hominídeos modernos e fósseis acabaram em margens diferentes do simbólico rio Rubicão. De um lado estão os Australopitecos, cujo volume cerebral não ultrapassa 700 metros cúbicos. cm, do outro lado - todos os fósseis e pessoas modernas com cérebro de pelo menos 850 cm cúbicos. A. Keess sugeriu que existe uma “massa crítica” do cérebro, sem a qual é impossível fabricar ferramentas e outras formas complexas de comportamento. Essa massa é, em sua opinião, 750 cc. Em outras palavras, se o volume do cérebro for 700 cm cúbicos, então ainda não é uma pessoa, mas se for 755 cm cúbicos, então já é uma pessoa.

Como se sabe, o volume cerebral como característica taxonômica tem pouco valor. Seu valor é variável mesmo dentro da mesma espécie. Seus indicadores podem se sobrepor em diversas espécies. Portanto, os defensores do segundo ponto de vista consideravam o sistema bípede o principal critério morfológico para identificar a família dos hominídeos. Um aumento no tamanho do cérebro é certamente característico dos primatas. No entanto, os rearranjos qualitativos do córtex, o surgimento de novas áreas humanas específicas do córtex cerebral nos hominídeos, foram de maior importância na evolução do cérebro dos hominídeos.

Pode-se concluir que a evolução do cérebro hominídeo combinou um aumento no tamanho do cérebro e a reestruturação de suas áreas individuais com um aumento nas zonas de pensamento abstrato e uma diminuição nas zonas de percepção sensorial. Durante o período de 4 milhões de anos a 10 mil anos atrás, o cérebro cresceu de 500 para 1.500 cm cúbicos (em média), ou seja, Três vezes. Além disso, nos estágios posteriores da antropogênese, o desenvolvimento do cérebro superou o desenvolvimento do sistema dentário e do aparelho locomotor. Mudanças ainda maiores ocorreram na microestrutura do cérebro. V. I. Kochetkova conecta as mudanças que ocorreram na macro e microestrutura do cérebro hominídeo com suas atividades.

Existe a opinião de que o aumento do cérebro nos mamíferos foi acompanhado por um aumento no tamanho corporal. I. Eisenberg chamou essa conexão de “encefalização”. O peso do cérebro está relacionado ao peso corporal. O peso absoluto do cérebro é maior nos animais grandes do que nos pequenos. Peso relativo do cérebro - o peso do cérebro/peso corporal em animais grandes é, em média, menor do que em animais pequenos.

Ya.Ya. Roginsky (1978) introduziu o índice E2/S, onde E é o peso do cérebro, S é o peso do corpo. Este índice permite comparar os animais de acordo com o grau de cerebralização de forma mais objetiva. Em animais que possuem um análogo de mão - o macaco-aranha com cauda tátil (8,64), o elefante com tromba (9,62), etc. Nos humanos, esse índice é 32. R. Foley acredita que o aumento do cérebro nos hominídeos é consequência do consumo de carne. Além disso, a principal influência no aumento do tamanho do cérebro foi exercida por mudanças nas estratégias de busca de alimentos. A diversidade da alimentação e a expansão dos territórios de caça estiveram interligadas com a complicação dos laços sociais, o aumento da cooperação e do cuidado com os jovens e a sua educação. Por sua vez, o desenvolvimento da sociabilidade e dos meios de comunicação também levou ao desenvolvimento do cérebro.

Além das ambientais e comportamentais, existem hipóteses que explicam o aumento do cérebro por fatores genéticos.

Hipótese de mutação. Acredita-se que fenômenos característicos do ser humano, como consumo de carne, hipersexualidade e agressividade, possam ter surgido como uma mutação. A razão para este último poderia ser a vida em condições de aumento da radiação.

A hipótese de isolamento-heterose. A evolução acelerada do cérebro durante a era Pleistoceno está associada a mudanças demográficas na população de antigos hominídeos. Estamos falando de grandes populações, divididas em muitas casas pequenas, quase sem cruzamentos. Supõe-se que quando grupos previamente isolados foram cruzados, surgiu um novo estímulo para o desenvolvimento do cérebro na forma do efeito de heterose. A heterose é um aumento no tamanho do corpo e dos órgãos internos devido ao cruzamento de grupos distantes (Nikityuk, Chtetsov, 1983).

10. Fatores sociais de origem humana

Os fatores sociais da antropogênese incluem trabalho, estilo de vida social, consciência e fala desenvolvidas. O papel dos fatores sociais na antropogênese foi revelado por F. Engels em sua obra “O papel do trabalho no processo de transformação do macaco em homem” (1896). Esses fatores desempenharam um papel importante nos estágios posteriores do desenvolvimento humano.

O fator mais importante na evolução humana é o trabalho. A capacidade de fazer ferramentas é exclusiva dos humanos. Os animais só podem usar objetos individuais para obter comida (por exemplo, um macaco usa um pedaço de pau para conseguir uma guloseima).

A atividade laboral contribuiu para a consolidação das alterações morfológicas e fisiológicas nos ancestrais humanos, que são chamadas de antropomorfoses.

Uma importante antropomorfose na evolução humana foi o andar ereto. Ao longo de muitas gerações, como resultado da seleção natural, foram preservados indivíduos com alterações hereditárias que favoreciam o andar ereto. As adaptações para andar ereto desenvolveram-se gradualmente: coluna em forma de S, pé arqueado, pelve e tórax largos e ossos maciços nas extremidades inferiores.

Andar ereto resultou na liberação do braço. No início, a mão só conseguia realizar movimentos primitivos. No processo de trabalho, ela melhorou e passou a realizar ações complexas. Assim, a mão não é apenas um órgão de trabalho, mas também o seu produto. A mão desenvolvida permitiu ao homem fabricar ferramentas primitivas. Isso lhe deu vantagens significativas na luta pela existência.

A atividade de trabalho conjunta contribuiu para a união dos membros da equipe e exigiu a troca de sinais sonoros. A comunicação contribuiu para o desenvolvimento do segundo sistema de sinalização - a comunicação por meio de palavras. No início, nossos ancestrais trocaram gestos e sons individuais inarticulados. Como resultado de mutações e seleção natural, o aparelho oral e a laringe foram transformados e a fala foi formada.

O trabalho e a fala influenciaram o desenvolvimento do cérebro e do pensamento. Assim, durante um longo período de tempo, como resultado da interação de fatores biológicos e sociais, ocorreu a evolução humana.

Se as características morfológicas e fisiológicas de uma pessoa são herdadas, então a capacidade de trabalhar, falar e pensar se desenvolve apenas no processo de educação e educação. Portanto, com o isolamento prolongado de uma criança, sua fala, pensamento e adaptabilidade à vida em sociedade não se desenvolvem ou se desenvolvem muito mal.

...há, porém, via de regra, entre paredes do mesmo tamanho, alguns grupos de pessoas entram entre as paredes umas das outras. Este fenômeno é denominado “multiplicidade transgressiva”, o que pode levar à necessidade de valores numéricos. 2. História do desenvolvimento da ciência antropológica Como campo independente da ciência, a antropologia desenvolveu-se recentemente - do final do século XVIII - ao início do século XIX. No entanto, os melhores testes iniciais...

Para a Índia por mar (1497) e a primeira viagem de Magalhães ao redor do mundo (1521) deram origem a críticas ao ensino da Igreja sobre a origem de todas as pessoas desde Adão e Eva. O período mais importante no desenvolvimento da antropologia e na sua formação como ciência especial foi meados do século passado. Anos 60 e 70 do século XIX. são caracterizados por um interesse crescente na sistemática das raças humanas, suas origens e...

No grupo em estudo, a magnitude da característica, o alcance das variações, a realidade estatística das diferenças entre os grupos, o grau de proximidade entre si, etc. Com base na filosofia do materialismo dialético e histórico, a antropologia rejeita o idealista oposição do homem à natureza. “Seja como for, estudando fisiologia comparativa”, escreveu F. Engels a K. Marx em 14 de julho de 1858, “...

À “vida interior”, que se revela como “a origem da camaradagem, a compreensão psicológica da vida mental de outra pessoa... a origem da introspecção e de uma atitude conscienciosa” (Kulchitsky O. Fundamentos de Filosofia e Filosofia Ciências Filosóficas (Munique , Lviv, 1995, página 155). Anteísmo, existencialismo e cordocentrismo são as características do arroz, que indicam a especificidade, a singularidade da fibra luminosa ucraniana...

A evolução humana é um processo complexo com muitas causas e manifestações. O conceito de "hominídeos Hominídeos no sentido "clássico" - uma família de primatas eretos, incluindo humanos e seus predecessores fósseis. A tríade", que inclui três conjuntos de características que distinguem os humanos de outros primatas, há muito se tornou clássica. Um deles descreve um cérebro desenvolvido. Vários aspectos do comportamento dos antigos ancestrais humanos são estudados por diversas ciências, incluindo a etologia dos primatas, a arqueologia e a paleopsicologia, mas a base material desse comportamento é o cérebro, e seu estudo pode fornecer informações fundamentais sobre o nível de desenvolvimento de hominídeos fósseis.

Os australopitecos, as primeiras criaturas bípedes que viveram entre 7 e 1 milhão de anos atrás, tinham cérebros muito pouco diferentes dos dos macacos modernos. Tanto o volume do cérebro como um todo quanto a estrutura de suas partes diferem ligeiramente entre esses dois grupos.

Por trás do "primeiro Homo"na série evolutiva segue-se uma espécie polimórfica Homo erectus, cujos representantes também são chamados de arcantropos e existiram de aproximadamente 1,5 milhão de anos a 400 mil anos atrás. Esses foram os primeiros hominídeos nos quais as características do cérebro especificamente simiescas foram finalmente substituídas pelas características especificamente hominídeas.

O próximo estágio na evolução dos ancestrais humanos é frequentemente referido como Homo heidelbergensis, mas, dada a óbvia heterogeneidade deste grupo, podemos chamar condicionalmente seus representantes de pré-paleoantropos. Eles viveram na Terra há 400-130 mil anos. O polimorfismo dos pré-paleoantropos manifesta-se tão claramente na estrutura do cérebro quanto na estrutura do crânio.

Descendentes da espécie H. heidelbergensis – Homo neanderthalensis ou paleoantropos - viveram de 130 a cerca de 40 mil anos atrás. Os neandertais europeus e do Médio Oriente são os mais bem estudados; os paleoantropos africanos e asiáticos são muito menos conhecidos; os seus endocranes praticamente não são descritos.

Há cerca de 40 mil anos, a espécie humana moderna apareceu e se espalhou amplamente - Homo sapiens(caso contrário, este estágio de evolução é chamado de neoantropos). No entanto, os primeiros representantes conhecidos da nossa espécie, que viveram no Paleolítico Superior, ainda mantinham um grande número de características arcaicas na sua estrutura cerebral.

Mudanças no volume cerebral durante a evolução dos hominídeos são indicativas. Vale a pena notar dois fenómenos importantes: em primeiro lugar, aumentar o volume do cérebro no início Homo" em comparação com os Australopitecos, que ocorreu há cerca de 2,5 milhões de anos, com uma subsequente aceleração acentuada no aumento da massa cerebral (em diferentes grupos de Australopitecos, de 7 a 1 milhão de anos atrás, o tamanho do cérebro permaneceu quase inalterado); em segundo lugar, já mencionado reversão da tendência de aumento do cérebro para diminuir, que ocorreu no final do Paleolítico Superior Inferior.

Resumindo os principais resultados, podemos afirmar que a área do cérebro hominídeo em evolução mais ativa foi a frontal, principalmente sua parte supraorbital, em segundo lugar podemos colocar o lobo parietal, no qual o giro supramarginal mudou mais intensamente, o o terceiro lugar é ocupado pelo lobo temporal, em cujas mudanças a forma geral é mais importante – a relação entre as alturas anterior e posterior e os comprimentos superior e inferior. O lobo occipital do cérebro progrediu menos.

Se as frutas são facilmente acessíveis para animais trepadeiros, a obtenção de alimentos proteicos é muito difícil para os primatas. Em busca de carne, os macacos modernos até caçam outros macacos. Mas no “paraíso africano” que surgiu há 15 milhões de anos, os primatas da época não tinham problemas com alimentos proteicos de alta qualidade: caviar e ovos de pássaros estavam quase à distância. Tudo isso levou à formação de um grupo de animais que praticamente saiu do sistema de seleção: por que mudar se as condições ambientais estão próximas do paraíso? Porém, como vocês sabem, quando há excesso de comida, os animais não se interessam por nada, exceto pela reprodução. A abundância de alimentos aumentou assim a competição durante a reprodução e, como consequência, causou uma corrida pelo domínio.

Um pensamento falado é uma mentira

Uma das consequências desta situação foi a fala, que, aparentemente, teve origem justamente no período do “paraíso”. A fala poderia ter surgido como forma de organizar ações conjuntas e ter começado, talvez, com sons simples ou, por exemplo, canto, como nos gibões modernos. A propósito, os gibões têm em seus cérebros os mesmos campos que no cérebro humano, e é lá que nossa fala está localizada. Além disso, com base nisso, surgiu a fala, usada não como meio de comunicação, mas como meio de imitação. Foi possível impressionar a fêmea com verdadeiro sucesso na caça e presas abundantes, o que aumentou a atratividade do macho, aumentando as chances de transmitir seu genoma às gerações futuras. Ou você pode simplesmente contar a ela sobre isso e ganhar os mesmos louros de vencedor aos olhos dela, sem fazer nenhum esforço real. No mundo biológico tudo se mantém exatamente nesta proporção: quanto menos ações e maior o resultado biológico, mais eficaz é o evento. Portanto, a imitação da ação através da fala tornou-se uma qualidade inestimável entre os antropóides arcaicos. A fala tornou-se um produto lucrativo e a seleção intensiva passou a atuar sobre ela, pois possibilitou obter resultados na reprodução. Na verdade, a fala surgiu como uma forma de engano, e o engano era eficaz naquela época e agora.

O diagrama mostra claramente que o cérebro do Australopithecus, considerado o ancestral direto do Homo sapiens, era visivelmente inferior em peso e volume ao cérebro de um gorila moderno. Mas o homo erectus já estava significativamente à frente dos grandes símios em termos de volume cerebral: 900-1200 cm 3 versus 600 cm 3 .

Assim, embora em condições paradisíacas houvesse comida suficiente, a seleção natural praticamente não funcionou, exceto a seleção sexual, de que falou Darwin. Tudo mudou quando mudaram os locais de desova dos animais aquáticos que formavam esse ambiente de transição. E há cerca de 5 milhões de anos, os pobres antropóides ficaram sem nada. A comida desapareceu. O que nossos ancestrais tinham em seus bens? Dentes que já se tornaram quase humanos? Você não consegue nem morder nada direito com esses dentes. Eles eram hiperespecializados em alimentos proteicos de alta qualidade e fáceis de mastigar. Existem outras explicações para o surgimento dos dentes humanos - alguns antropólogos acreditam que eles foram transformados quando os antropóides desceram das árvores e foram para o mato para arrancar raízes do solo e comê-las. Mas não só não existem vestígios nos dentes humanos da sua suposta utilização para triturar raízes, como também não está claro por que desceram das árvores e abandonaram as frutas em favor das raízes.

Brindes são como uma droga

Ao contrário da opinião popular, a inteligência em si não oferece quaisquer vantagens especiais na sociedade moderna. Qualquer atividade mental só traz resultados quando conta com um “substrato” biológico, três estímulos principais – alimentação, reprodução, dominância. Sem estímulos, o cérebro trabalha muito. O cérebro é um sistema dependente de energia e está programado para não fazer nada. Afinal, mesmo quando a pessoa está relaxada, o cérebro, que representa 1/50 do peso do corpo, consome 9% da energia do corpo. Assim que pensamos nisso, o consumo de energia aumenta para 25% da energia. Um quarto de tudo que inalamos, comemos e bebemos. Portanto, o cérebro incentiva a ociosidade e o recebimento de benefícios sem gasto mental. Dinheiro caindo inesperadamente, jantar em um restaurante às custas de outra pessoa, um belo presente - tudo isso nos enche de uma alegria brilhante. Foi o cérebro que saturou o sangue com serotonina - o “hormônio da felicidade”, que difere apenas em um grupo amino na composição química do LSD. Mas se decidirmos ganhar dinheiro através do trabalho intelectual honesto e sobrecarregarmos o nosso cérebro, ele ficará insatisfeito e começará a produzir substâncias completamente diferentes. Eles nos causam irritação, fadiga prematura e vontade de beber, comer ou ir ao banheiro com urgência. A preguiça do cérebro pode causar verdadeiros distúrbios intestinais. O cérebro parece estar nos dizendo: largue o emprego e comece a procurar produtos grátis.

E os dentes? Os ancestrais humanos que saíram do “paraíso” não tinham garras, nem pernas rápidas e ágeis, nem cabelos, que desapareceram, aparentemente devido a um habitat semiaquático. Com um legado tão triste, a maioria dos antropóides, é claro, morreu, mas o restante passou a utilizar seu único recurso que não foi afetado pela seleção - o cérebro. Foi aqui que a evolução biológica humana começou.

Uau, que cara inteligente você é!

E ela seguiu um caminho muito interessante. Quando diferentes grupos de australopitecos começaram a procurar alimento, a seleção biológica começou a atuar sobre eles pela primeira vez. E então eles começaram a se unir em grandes grupos e a perder as qualidades biológicas que permitem a sobrevivência de animais individuais. Agora a seleção favorecia apenas aqueles que poderiam existir no grupo. Eles sobreviveram, multiplicaram-se e transferiram o genoma para as gerações seguintes. E aqueles que não conseguiram foram eliminados desse grupo. Ainda vemos isso nos exemplos de comunidades humanas, que, para manter o nível médio de relacionamento, descartam tanto as “raízes” quanto os “topos”, ou seja, se livram tanto dos sociopatas quanto dos mais capazes e talentosos. . Nas comunidades de Australopithecus, este processo estava em pleno andamento, e a eliminação forçada dos mais violentos e inteligentes levou a migrações do lar ancestral da humanidade - a África.

Se decompormos a história da migração humana da África em etapas, teremos o seguinte quadro: os indivíduos anti-sociais e mais inteligentes migraram, criaram um novo grupo sedentário, e neste grupo sedentário o cérebro revelou-se, em média, maior do que a dos membros do grupo original. Então o novo grupo tornou-se mais estável socialmente, e todos que destruíram a estabilidade foram novamente “expulsos”, migraram novamente e formaram um novo grupo devido ao alto polimorfismo. E com cada migração subsequente, o cérebro ficou um pouco maior. Primeiro, grupos de “párias” viajaram para a África. Representantes do homo erectus já povoaram a Eurásia. Todo esse tempo o cérebro continuou a crescer. Se olharmos para a antropogênese naquela parte onde ela está bem representada paleontologicamente e arqueologicamente, verifica-se que ao longo da evolução de cada espécie de hominídeo, o cérebro aumentou continuamente. Em particular, no homo erectus pesava inicialmente cerca de 900 g, mas gradualmente cresceu para 1.200 g.

Inteligência Altruísta

Acontece que em um grupo social estável de quaisquer hominídeos primitivos e tardios havia uma lei imutável de seleção artificial. E esta é precisamente a quintessência da evolução do cérebro humano.

Nenhuma evolução ou seleção natural teria sido suficiente para que o nosso cérebro viajasse do cérebro de um chimpanzé para o cérebro do homo sapiens em apenas 4,5 milhões de anos. Mas se ocorrer selecção social, a evolução acelera incrivelmente. Graças à mais severa seleção artificial interna.

Fica a pergunta: o que é difícil de tirar até de um cachorro querido? Claro, comida deliciosa é um pedaço de salsicha ou um osso. No mundo animal não é costume compartilhar comida - pelo contrário, os animais tentam de alguma forma tirar comida uns dos outros. Roubou significa que ele comeu, e comeu significa que obteve vantagem na reprodução. Na sociedade humana, é costume compartilhar alimentos. E assim, como se viu, precisávamos da parte inferior da região frontal do cérebro humano para podermos recusar comida. Ou seja, a região frontal, considerada a base morfológica da inteligência, não se desenvolveu historicamente para pensar alto ou jogar xadrez. Naqueles tempos distantes não existia “ensino médio” nem xadrez. A principal tarefa desta parte do cérebro era inibir os instintos animais. Pois somente compartilhando a comida a interação e a comunicação poderiam ser mantidas no grupo.

A evolução dos humanos como espécie biológica é extremamente complexa. Portanto, isso se aplica totalmente ao cérebro. No entanto, isso não significa que o cérebro humano deva ser visto como algo congelado e imutável. Durante o processo de desenvolvimento ontogenético, o cérebro humano passa por mudanças significativas. Anatomicamente, o cérebro de um recém-nascido e o cérebro de um adulto são significativamente diferentes. Isso significa que no processo de desenvolvimento individual ocorre a evolução das estruturas cerebrais relacionada à idade. Além disso, mesmo após a conclusão da maturação morfológica do sistema nervoso humano, permanece uma imensa “zona de crescimento” no sentido de melhoria, reestruturação e nova formação de sistemas funcionais. O cérebro, como uma coleção de elementos neurais, permanece aproximadamente o mesmo em todas as pessoas, mas com base nessa estrutura primária é criada uma variedade infinita de características funcionais.

A conclusão da evolução biológica humana deve ser entendida não como um ponto final, mas como um momento dinâmico que abre grandes oportunidades para variações individuais e para o constante aprimoramento da personalidade.

No processo de evolução do cérebro, podem ser identificadas duas grandes direções estratégicas. O primeiro deles é a máxima preparação do organismo para futuras condições de existência. Essa direção é caracterizada por um grande conjunto de reações inatas e instintivas com as quais o corpo está equipado literalmente para todas as ocasiões de sua vida. Porém, o conjunto de tais “casos” é bastante estereotipado e limitado (nutrição, proteção, reprodução).

No mundo dos organismos autômatos, não há necessidade de treinamento individual ou passado pessoal, pois o organismo nasce dotado de habilidades para realizar determinadas ações. Assim que as condições mudam, a morte ocorre. No entanto, a enorme fecundidade praticamente elimina a “irracionalidade” de indivíduos que não têm flexibilidade na resposta. Graças à mesma fecundidade gigantesca, gerações inteiras adaptam-se rapidamente às mudanças dos factores ambientais: milhares e milhões de perdas devido à inadaptabilidade são rapidamente repostas.

Se passarmos do mundo dos insetos, onde a automação do comportamento atinge seu pico, para o mundo dos mamíferos, então poderemos ver um quadro completamente diferente: formas de resposta inatas e instintivas são “coberturas” de reações individualizadas baseadas em pessoais experiência. O comportamento de um mamífero em qualquer situação é muito menos certo do que o de um inseto; Há cada vez menos padrões comportamentais, e as reações exploratórias e indicativas ocupam cada vez mais espaço.

Vale ressaltar que esta forma de vida requer muito mais massa cerebral. No entanto, isso é compreensível. O cérebro do inseto é essencialmente uma máquina executiva de múltiplos programas, enquanto o cérebro dos mamíferos é uma máquina de autoaprendizagem, capaz de fazer previsões probabilísticas.

Porém, o principal não é a quantidade, mas a estrutura da matéria cerebral. No quadro da segunda direção da evolução, que proporcionou aos indivíduos o maior número de graus de liberdade de ação, há um aumento constante no tamanho do córtex cerebral. Este departamento é o menos especializado e, portanto, mais adequado para registrar experiências pessoais. O princípio da corticalização das funções pressupõe assim a possibilidade da sua melhoria contínua.

Parece que a segunda direção da evolução é a mais promissora, e seus representantes têm antecipadamente garantida plena prosperidade. Mas a capacidade de aprendizagem individual ocorre às custas de desajustes na primeira infância. Durante o treinamento, alguns dos jovens inexperientes morrem naturalmente.

Surge assim um difícil dilema: aumentar ou diminuir o período de formação. No primeiro caso, a prole torna-se especialmente experiente. No entanto, existe um risco muito elevado de vida. No segundo caso, uma criatura que amadurece cedo é ameaçada por uma fraca adaptabilidade, “irracionalidade”, o que no final também é desfavorável à sobrevivência.

Na natureza viva, existem muitas soluções de compromisso para este dilema, cuja essência se resume a uma coisa: quanto maior for o conjunto de reações inatas para a sobrevivência inicial, mais curto será o período da infância e menor será a capacidade de aprendizagem individual. O homem ocupa um lugar especial nesta série: seu recém-nascido é o mais indefeso e sua infância é a mais longa de todo o mundo animal. Ao mesmo tempo, uma pessoa tem a maior capacidade de aprendizagem, de voos criativos de pensamento.

No entanto, o caminho desde um recém-nascido indefeso até um indivíduo socialmente maduro é extremamente longo.

Na verdade, um recém-nascido não sabe nada e pode e deve aprender quase tudo durante sua vida. Como evitar erros e distorções no desenvolvimento, como conseguir a formação de uma personalidade harmoniosa e criativa? Há uma opinião de que tudo depende da educação. Um recém-nascido pode ser comparado à sua espécie com o ciclo zero da próxima construção, e a partir desse zero você pode criar o que quiser.

A visão do período neonatal como a fase zero não é nova. No século XVII. D. Locke desenvolveu a ideia de que a alma de um recém-nascido é uma “lousa em branco”, uma “sala vazia” que é preenchida no processo de desenvolvimento e educação. Esses postulados estão arraigados na pedagogia há muito tempo. No entanto, a pesquisa moderna mostra que o cérebro de um recém-nascido não é apenas uma massa de células sem rosto à espera de influências externas, mas um sistema geneticamente programado que gradualmente implementa a tendência de desenvolvimento inerente a ele. Um recém-nascido está longe de ser “zero”, mas é o resultado mais complexo de um período de desenvolvimento intrauterino saturado de mudanças.

Se continuarmos comparando o cérebro de um recém-nascido com uma “lousa em branco”, um caderno vazio, podemos notar que apesar da semelhança externa de todos os cadernos, cada exemplar possui características próprias. Em um, por exemplo, você não pode escrever com tinta (elas borram), em outro você encontra páginas não cortadas (inevitavelmente tem que deixar espaços vazios), em um terceiro a numeração das páginas está confusa e você precisa fazer anotações fora de ordem , mas em lugares diferentes. Além disso, é quase impossível escrever o mesmo texto e as mesmas informações em todas as cópias, sem falar nas diferenças de forma, estilo de apresentação e caligrafia. Em alguns casos, a apresentação revela-se extremamente seca, noutros - romanticamente elevada, noutros, fragmentos inteiros revelam-se completamente ilegíveis. No entanto, deve-se notar que comparar o cérebro com um notebook é muito superficial, porque o cérebro humano não é um computador para registrar informações, mas um sistema que processa ativamente informações e é capaz de extrair novas informações de forma independente com base no pensamento criativo. A principal razão para o desenvolvimento criativo e intelectual de uma criança é a necessidade de interação de formas individuais de comportamento no processo de resolução de problemas de vida que surgem e se tornam mais complexos no ambiente da criança.

Com base no estudo do cérebro em desenvolvimento, podemos falar condicionalmente de uma “estrutura biológica da personalidade”, que influencia o ritmo e a sequência de formação das qualidades pessoais individuais. O conceito de “estrutura biológica” é dinâmico. Este, por um lado, é um programa genético que se concretiza gradativamente no processo de interação com o meio ambiente e, por outro lado, é um resultado intermediário dessa interação. O dinamismo do “enquadramento biológico” é especialmente evidente na infância. À medida que envelhecemos, os parâmetros biológicos tornam-se cada vez mais estabilizados, o que permite desenvolver uma tipologia de temperamentos e outras características pessoais.

Os fatores mais importantes da “estrutura biológica da personalidade” são as características da atividade cerebral. Essas características são determinadas geneticamente, mas esse programa genético é apenas uma tendência, uma possibilidade que se concretiza com diversos graus de completude e sempre com algumas modificações. Neste caso, as condições de desenvolvimento intrauterino e vários fatores ambientais que afetam após o nascimento desempenham um papel importante. Contudo, a influência de fatores externos não é ilimitada. O programa genético determina o limite de flutuações em sua implementação, e esse limite costuma ser designado como norma de reação.

Por exemplo, sistemas funcionais como visual, auditivo e motor podem diferir significativamente nas normas de reação. Uma pessoa desde o nascimento tem as características de um ouvido musical absoluto, outra precisa ser ensinada a distinguir sons, mas nunca consegue desenvolver um ouvido absoluto. O mesmo pode ser dito sobre a falta de jeito motora ou, inversamente, sobre o talento. Assim, a “estrutura biológica” predetermina, em certa medida, os contornos desse futuro conjunto, que se denomina personalidade.

Falando sobre variantes da norma de reação de sistemas funcionais individuais, devemos destacar sua relativa independência entre si. Por exemplo, não existe uma ligação clara entre ouvido musical e destreza motora. Você pode entender a música de maneira perfeita e sutil, mas expressá-la mal em movimentos. Este fato revela um dos padrões mais importantes da evolução do cérebro – a formação discreta de sistemas funcionais individuais.

O cérebro não evoluiu para que pudéssemos pensar bem, criar obras imortais, resolver problemas matemáticos ou enviar pessoas ao espaço.

Evolucionista, paleoneurologista, Doutor em Ciências Biológicas, Professor, Chefe do Laboratório de Desenvolvimento do Sistema Nervoso - Instituto de Morfologia Humana da Academia Russa de Ciências Médicas Sergei Vyacheslavovich Savelyev fala sobre a evolução e degradação do cérebro e compartilha suas previsões para o desenvolvimento da humanidade.

Como e por que o cérebro humano se desenvolveu?

O homem moderno em seu desenvolvimento não está longe do macaco, sua vida é determinada pelas mesmas leis de dezenas de milhões de anos atrás, e o futuro não promete nada de bom para a humanidade.

O cérebro evoluiu para resolver problemas biológicos de forma rápida e eficiente. Temos unhas ruins, pernas lentas, sem asas, anatomia nojenta - andamos sobre duas pernas, como os dinossauros. E a nossa única vantagem sobre outras espécies é o tamanho do cérebro.
O cérebro foi formado sob a influência de leis biológicas durante muito tempo. Nossos ancestrais distantes, como todos os primatas, viveram em árvores durante 50 milhões de anos. Então, há 15 milhões de anos, eles desceram dessas árvores e foram até as margens dos lagos em busca de peixes, caviar e ovos dos pássaros que ali nidificavam. Uma superabundância de alimentos ricos em proteínas e a falta de competição por eles são a base da felicidade de nossos ancestrais. Este período paradisíaco durou cerca de 10 milhões de anos. O que os primatas fizeram quando resolveram o problema alimentar? Questões de reprodução e dominação. A competição sexual feroz começou e nossos ancestrais começaram a resolver as coisas entre si.

O excesso de comida dá origem a problemas sociais - esta lei biológica ainda está em vigor hoje. Desde que todos trabalhem e ganhem dinheiro, está tudo bem na família.

Assim que um vai trabalhar, os outros começam a resolver as coisas entre si!

A fala como ferramenta de engano

A fala e a comunicação surgiram como base para ações conjuntas na caça aquática. Mas muito rapidamente eles começaram a ser usados ​​​​de uma maneira diferente - para enganar. Em qualquer mundo, demonstrar capacidade de agir é muito mais fácil e lucrativo do que fazer alguma coisa. Imagine só: um macho chega até uma fêmea e diz que pegou um peixe enorme, mas de repente apareceram animais malvados, levaram embora e comeram. Uma imagem já está nascendo em sua mente - mas não houve acontecimentos. Ele inventou tudo isso para conseguir um resultado: conquistar a fêmea e produzir para si um descendente.

A fala começou a evoluir porque não implica nenhuma atividade. É energeticamente mais favorável. Mentir é lucrativo em qualquer lugar, e todo mundo faz isso.

A fala ajudou na competição por comida, por uma fêmea, por uma posição dominante na matilha!

A sociedade expulsa os inteligentes

Há dez milhões de anos, na época da transição do macaco para o homem, surgiu um sistema de socialização e a seleção social começou a operar. Como um grupo de primatas só conseguia resolver seus problemas em uma situação estável, quando ninguém brigava entre si, os mais agressivos e mais espertos eram destruídos ou expulsos da matilha.

Como resultado desta forma oculta de seleção, ocorreu a evolução. Por um lado, tratava-se de uma seleção preservativa ou estabilizadora: graças à rejeição da individualidade biológica, foi criado um grupo com certas propriedades médias.

Por outro lado, os expulsos migraram, adaptaram-se ao novo ambiente, multiplicaram-se e novamente expulsaram os anti-sociais e os mais inteligentes!

A seleção social influencia a formação do cérebro

Há pouco mais de um milhão de anos, a estrutura social da sociedade, graças à mais severa seleção interna, desenvolveu a região frontal do cérebro. Nos humanos, esta área é enorme: noutros mamíferos é muito menor em relação ao cérebro inteiro. A região frontal foi formada não para pensar, mas para obrigar o indivíduo a compartilhar comida com o vizinho.

Nenhum animal é capaz de compartilhar comida porque a comida é uma fonte de energia. E as pessoas que não compartilhavam os alimentos eram simplesmente destruídas no grupo social. Aliás, todos conhecemos um exemplo de trabalho da região frontal - isso é anorexia. Uma pessoa que deixa de comer para perder peso não pode ser forçada a isso - e no final morre. Mas acontece que ele pode ser curado: se você aparar a região frontal, ele começará a comer.

Este método foi praticado até a década de 1960, até a psicocirurgia ser banida!

Mesmo os gênios não podem fazer nada contra a massa da mediocridade.

O cérebro cresceu enquanto havia para onde migrar e enquanto as pessoas tinham que resolver apenas problemas biológicos. Quando a humanidade enfrentou problemas sociais, o cérebro começou a perder peso. Esse processo começou há aproximadamente 100 mil anos. Há cerca de 30 mil anos, isso levou à destruição dos Neandertais.

Eles eram mais inteligentes e mais fortes que nossos ancestrais Cro-Magnon; eles resolveram todos os problemas de forma criativa, criaram ferramentas, meios de fazer fogo, etc. Mas porque viviam em populações pequenas, a sua selecção social era menos pronunciada. E os Cro-Magnons aproveitaram-se de grandes populações. Como resultado da selecção social negativa de longo prazo, os seus grupos estavam bem integrados.

Graças à unidade populacional, os Cro-Magnons destruíram os Neandertais. Mesmo os gênios mais fortes nada podem fazer contra a massa da mediocridade. No final, ficamos sozinhos neste planeta.

Como mostra esta história, você não precisa de um grande cérebro para socializar. Um indivíduo burro perfeitamente socializado integra-se muito melhor em qualquer comunidade do que um individualista. Durante a evolução, talentos e características pessoais foram sacrificados por vantagens biológicas: alimentação, reprodução, domínio.

Este é o preço que a humanidade pagou!

O trabalho mental é difícil para nós

O cérebro é uma estrutura estranha. Por um lado, permite-nos pensar, por outro, não nos permite. Afinal, como funciona? Num estado relaxado, quando você está relaxando, digamos, assistindo TV, o cérebro consome 9% da energia total do corpo. E se você começar a pensar, o consumo aumenta para 25%. Mas temos atrás de nós 65 milhões de anos de luta por alimentos e energia. O cérebro está acostumado com isso e não acredita que amanhã terá o que comer. Portanto, ele categoricamente não quer pensar. (A propósito, pela mesma razão, as pessoas tendem a comer demais.)

No decorrer da evolução, surgiram até mecanismos de proteção especiais: quando você começa a trabalhar intensamente, a pensar, você imediatamente desenvolve compostos especiais que causam irritação: você quer comer, ir ao banheiro, você tem um milhão de coisas para fazer - qualquer coisa, apenas não pensar. E se você se deitar no sofá com uma comida deliciosa, seu corpo ficará encantado. Ele imediatamente começa a ser produzido - difere do LSD em apenas uma posição molecular. Ou, ou - hormônios da felicidade. Os custos intelectuais não são suportados desta forma e o corpo resiste-lhes.

O cérebro é grande não para trabalhar o tempo todo, mas para resolver o problema energético. Você teve uma tarefa biológica, você se ativou e trabalhou duro. E assim que resolveram o problema, desligaram imediatamente e foram para o sofá.

É mais lucrativo ter um computador enorme e poderoso, executá-lo por três minutos, resolver o problema e desligá-lo imediatamente!

Como fazer um cérebro preguiçoso funcionar

Isso é muito difícil de fazer. É claro que podem ser prometidos ao cérebro alguns resultados retardados, mas os organismos biológicos exigem apenas resultados imediatos: afinal, talvez você não viva para ver o amanhã. Portanto, este método é adequado apenas para alguns. Mas você pode enganar o cérebro. Existem dois métodos para isso. A primeira é através de promessas enganosas, a segunda é através da chamada atividade tendenciosa.

Deixe-me lhe dar um exemplo. O cachorro está sentado perto da mesa, você está à mesa, tem um sanduíche na mesa. O cachorro quer roubar o sanduíche e entende que será punido. E então ela se senta entre duas fogueiras e de repente começa a coçar freneticamente atrás da orelha. Ela não consegue ficar indiferente nem reagir e escolhe o terceiro caminho.

Esta é uma atividade deslocada – fazer algo que não está diretamente relacionado com o que você realmente precisa. Isto é o que leva à lacuna entre a motivação biológica (“Eu quero”) e a social (“Eu preciso”). Os escritores, por exemplo, começam a escrever algo completamente diferente do que deveriam, os fotógrafos começam a fotografar algo não relacionado à encomenda e os resultados muitas vezes são brilhantes.

Alguns chamam isso de insight, outros chamam de inspiração!

As habilidades de uma pessoa estão embutidas em seu cérebro

E não podem ser expandidos ou aumentados – apenas implementados. Por exemplo, um artista tem enormes campos occipitais - cinco a seis vezes maiores (em peso, tamanho, número de neurônios) do que uma pessoa comum. Isso determina suas habilidades. Ele tem mais recursos de processamento, verá mais cores e detalhes, então você nunca poderá concordar com ele quanto à avaliação visual. Pessoas com habilidades diferentes têm dificuldade em se entender.

E quanto mais pronunciadas são suas habilidades, pior é!

Como identificar as habilidades de uma pessoa

A psicologia, infelizmente, não pode fazer isso. E os meios técnicos ainda não estão muito desenvolvidos. No entanto, tenho certeza de que em cinco a dez anos a tecnologia será aprimorada, surgirão tomógrafos de alta resolução (atualmente sua resolução é de 25 mícrons, mas são necessários 4-5 mícrons) e então, usando um algoritmo especial, será será possível classificar as pessoas por habilidades e selecionar gênios em diferentes áreas.

Isso fará com que o mundo mude para sempre. O melhor é que graças a essa classificação as pessoas poderão fazer o que realmente estão dispostas a fazer. Outra consequência é que as diferenças individuais superarão as diferenças étnicas e os problemas raciais desaparecerão. Mas novos aparecerão - aqueles que a humanidade nunca encontrou antes. Porque os gênios selecionados artificialmente mudarão o mundo radicalmente e, o mais importante, despercebidos pelos outros.

Num futuro próximo, a humanidade enfrentará uma corrida muito curta, mas muito feroz. Quem primeiro criar um sistema de classificação dominará o mundo. Você entende que, antes de tudo, essa tecnologia não é utilizada para benefício da sociedade, mas para fins militares. Será monstruoso.

Comparada a isso, a Segunda Guerra Mundial parecerá um jogo de soldadinhos de brinquedo!

A seleção social negativa continua até hoje

Não só os elementos anti-sociais ainda são expulsos da sociedade, mas também os mais inteligentes. Vejamos o destino de grandes cientistas, pensadores, filósofos - poucos deles têm uma vida boa. Isto porque nós, como macacos, continuamos a competir. Se um indivíduo dominante aparecer entre nós, ele deve ser eliminado imediatamente - ele ameaça a todos pessoalmente. E como há mais mediocridades, qualquer talento deve ser expulso ou simplesmente destruído. É por isso que na escola excelentes alunos são perseguidos, ofendidos, intimidados - e assim por diante, durante toda a vida. E quem permanece? Medíocre. Mas ela está perfeitamente socializada.

Somos os mesmos macacos de antes e vivemos de acordo com as mesmas leis dos macacos de 20 milhões de anos atrás. Basicamente todo mundo come, bebe, se reproduz e domina. Esta é a base da estrutura da humanidade. Todas as outras leis e sistemas apenas mascaram este fenómeno.

Uma sociedade em que aparecem pessoas superdotadas inventou uma forma de disfarçar as nossas raízes e desejos macacos, a fim de proteger os princípios biológicos dos sociais. Mas ainda hoje todos os processos - na esfera política, empresarial, etc. - são construídos de acordo com leis biológicas. Os empreendedores, por exemplo, se esforçam para economizar em tudo para obter vantagens competitivas e assim aumentar seu domínio.

As leis sociais, as diretrizes morais e éticas incutidas pelos pais, ao contrário, atrapalham os negócios, e todos tentam contorná-las para ganhar mais!

Uma pessoa não pode ter altas habilidades mentais e habilidades sociais desenvolvidas

Se uma pessoa pensa em algo próprio, busca soluções que antes não existiam na natureza e na sociedade, isso exclui um alto nível de adaptação. E mesmo que a sociedade o reconheça como um gênio, ele não se enquadrará nela. A alta socialização, por sua vez, não deixa tempo para nada. Os artistas de massa não são muito adequados para trabalhos forçados.

Porque eles ganham domínio, aumente sua classificação com a ajuda da linguagem, não de ações!

Para controlar as pessoas, você precisa apelar aos instintos

O que os políticos prometem? Para cada homem uma mulher, para cada mulher um homem, para cada homem uma garrafa de vodca. Mudaremos o seu sistema social - você viverá melhor. Forneceremos cuidados médicos acessíveis - você economizará dinheiro e preservará sua saúde. Reduziremos seus impostos - você terá mais comida. Todas essas são proposições biológicas relacionadas à energia e à longevidade. Onde estão as ofertas sociais? Quase nenhum dos políticos fala em mudar a estrutura social da sociedade, em valores. Em vez disso, eles dizem: nós lhe daremos dinheiro - e você multiplicará.

Ou aqui está outro exemplo de uma forma instintiva de comportamento para estabelecer o domínio levada ao ponto do absurdo – a casa inteligente de Bill Gates. Tem dono nesta casa - ele entra, e o ar condicionado é ajustado para ele, a umidade e a luz mudam. Ele sai - e tudo se ajusta aos pedidos do chefe menos importante. Ou seja, na casa, de fato, há uma manada de babuínos, que, pela sua aparição em cada cômodo, provam uns aos outros quem é mais importante. E isso se chama casa inteligente? Sim, isso é esquizofrenia em uma casa de macacos. Apoteose do princípio biológico. E tudo isso se apresenta como um dispositivo para o mundo do futuro. Qual é a estrutura do mundo do futuro?! Veja só, a cauda crescerá até o joelho nesse futuro.

Todas as inovações visam a mesma coisa!

A degradação intelectual nos espera

Se a civilização continuar na sua forma actual, o que duvido, então o nosso nível intelectual cairá significativamente. É inevitável. Já agora, a qualificação educacional está sendo significativamente reduzida, porque surgiu uma grande coisa - um ambiente de informação que permite às pessoas imitar o conhecimento e a educação. Para os primatas, esta é uma tentação muito grande - tal imitação permite que você não faça nada e tenha sucesso. Embora o desenvolvimento intelectual diminua, os requisitos para o nível de adaptação social aumentarão.

Por exemplo, eles uniram a Europa. Quem teve mais sucesso? Inteligente? Não. Os mais móveis e socializados são aqueles que estão prontos para se mudar para outras cidades e países e aí se estabelecerem bem. Agora essas pessoas estão chegando ao poder, à estrutura de gestão. A Europa, unida, acelerou a degradação da inteligência. O primeiro nível de valor inclui a capacidade de uma pessoa de manter relacionamentos, e o segundo nível inclui todo o resto: profissionalismo, habilidades, competências.

Portanto, o que nos espera é a degradação intelectual, uma diminuição do tamanho do cérebro e, em parte, talvez, a recuperação física - está agora a ser promovido um estilo de vida saudável!

O cérebro das mulheres é menor que o dos homens

A diferença mínima na média populacional é de 30 g - a máxima é de 250 g. Por que é menor? Devido aos centros associativos responsáveis ​​pelo pensamento abstrato, a mulher realmente não precisa deles, pois sua tarefa biológica está relacionada à reprodução. Portanto, as mulheres são especialmente bem-sucedidas em áreas relacionadas com a criação, educação e identificação cultural - elas apoiam, preservam e transmitem sucessivos sistemas culturais - museus, bibliotecas. Além disso, alcançam excelentes resultados em comunidades estabilizadas, onde todas as regras já estão definidas e conhecidas.

E, claro, as mulheres podem ser gênios – o cérebro é uma estrutura muito mutável!

Concordo, um novo olhar sobre muitos fenômenos sociais familiares?
Ou talvez você discorde da razão?
De qualquer forma, o artigo é um desafio e um convite à discussão. W.A.