Em qualquer sociedade existem pessoas que violam as normas da sociedade, vão contra as regras e princípios morais. Neste artigo entenderemos o que significa comportamento desviante e quais os motivos de sua ocorrência.

Comportamento desviante- Este é o comportamento humano que se desvia das normas geralmente aceitas da sociedade. Este comportamento difere do geralmente aceito em seus motivos, valores, ideais e meios para atingir os próprios objetivos.

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Por exemplo, essas pessoas podem não dizer olá quando se reúnem, ter uma aparência “interessante”, agir ou tomar ações inovadoras ou revolucionárias. Jovens, santos e gênios, revolucionários e doentes mentais são os mais suscetíveis a esse comportamento. O comportamento dessas pessoas, de uma forma ou de outra, perturba a estabilidade das relações sociais na família, na rua, na equipe e na sociedade como um todo.

É preciso compreender que o comportamento desviante pode ser a norma para uma sociedade ou grupo social, mas um desvio para outro. Também pode ser positivo e negativo.

T. Parsons identifica dois tipos de comportamento desviante dependendo da atitude de uma pessoa em relação a outras pessoas:

  1. O primeiro tipo de personalidade procura dominar e subjugar as pessoas. Esta é uma manifestação de motivação desviante, frequentemente observada em gangues criminosas.
  2. O segundo tipo de personalidade submete-se a outras pessoas, faz concessões ou adapta-se a indivíduos mais fortes e ativos. Assim, por exemplo, toda uma sociedade desviante foi formada sob a liderança de Stalin.

Existe uma classificação mais ampla desse comportamento desenvolvida por Merton. A tipologia é baseada na atitude de uma pessoa em relação aos padrões, seus valores e necessidades. Ele identificou os seguintes tipos de comportamento desviante:

  • Conformismo total (normalidade) de comportamento. É uma pessoa que aceita as normas da sociedade, estuda, tem um emprego, avança, realizando assim as suas próprias necessidades e as necessidades sociais.
  • Inovadores- pessoas que concordam com os objetivos de suas atividades, que são aprovados pela sociedade, mas ao mesmo tempo não seguem os meios geralmente aceitos para atingir os objetivos. Eles apresentam meios novos e inovadores de atingir metas. Por exemplo, trata-se de pessoas que se envolveram na privatização de propriedades estatais, na construção de “pirâmides” financeiras e na “extorsão”. Este é precisamente o tipo de comportamento desviante que muitas vezes tem uma conotação positiva. Estes são os motores do progresso.
  • Ritualistas– são pessoas que levam as normas e princípios da sociedade ao absurdo. Exigem o cumprimento de todas as regras escritas e muitas vezes entram em greve.
  • Retreatismo significa escapar da realidade. São pessoas que rejeitam objetivos e formas de alcançá-los. Isso inclui moradores de rua. Alcoólatras, viciados em drogas, monges.
  • Revolucionários– pessoas que rejeitam objetivos ultrapassados ​​e os substituem por novos.

Como pode ser visto acima, o comportamento desviante também tem manifestações positivas. Graças aos revolucionários e inovadores, a sociedade abandona valores e objetivos ultrapassados ​​e avança.

Causas psicológicas do comportamento desviante

Na psicologia, esse comportamento é explicado por diferentes tipos de orientação: egoísta (ofensas para ganho material), agressiva (insultos, vandalismo, violência, assassinato), social-passiva (relutância em trabalhar e estudar, evasão de responsabilidades e deveres, que consequentemente leva à embriaguez, dependência de drogas, vadiagem, suicídio).

O comportamento desviante é dividido em dois grupos do ponto de vista psicológico:

  1. Comportamento que se desvia das normas de saúde mental. Este grupo é composto por doentes mentais com sinais óbvios ou ocultos de psicopatologia.
  2. Comportamento manifestado em patologia social - embriaguez, prostituição, dependência de drogas. O que implica vários crimes e contravenções.

Qualquer transtorno mental tem suas causas. Essas demandas esmagadoras na escola ou no trabalho levam a sentimentos fortes. Forma-se um complexo de inferioridade que deve ser extinto com álcool ou drogas. A insatisfação sexual também desempenha um papel importante, o que leva à preocupação e frustração sexual. Principalmente na adolescência. As dificuldades da adolescência muitas vezes cobram seu preço. Nesse período, forma-se uma ideia de si mesmo, de suas qualidades, habilidades e aparência.

  1. Desigualdade social. A maioria das pessoas vive na pobreza e enfrenta dificuldades financeiras. Portanto, surgem problemas na autorrealização da geração mais jovem, que busca o sucesso, altos rendimentos e reconhecimento público. Não ter dinheiro para treinamento ou tempo. Os jovens procuram formas ilegais de ganhar dinheiro, o que leva a comportamentos desviantes.
  2. Baixa moralidade, espiritualidade da sociedade. Focar apenas nas coisas materiais leva a pessoa à ideia de que tudo pode ser vendido ou comprado. Então, por que não se vender por um preço mais alto? Isto leva não só à prostituição, mas também ao foco da pessoa numa corrida constante por coisas de status, a fim de atrair um “comprador”.
  3. Ambiente, que é indiferente ao comportamento desviante, faz com que haja cada vez mais pessoas assim. Organizam-se nos seus próprios grupos sociais, onde tal comportamento se torna a norma.

Toda a complexidade da situação reside no facto de muitas vezes uma pessoa não conseguir satisfazer as suas necessidades, seja em atividades legais ou ilegais. Isso leva à autodestruição do indivíduo, uma vez que ele não tem oportunidade de crescimento profissional digno ou de autoexpressão.

As principais causas e fatores do comportamento desviante são condições de vida desfavoráveis ​​e falta de educação. Além de problemas de domínio do conhecimento, reprovações nos estudos, falta de oportunidade de autorrealização. A incapacidade de construir relacionamentos, os conflitos constantes e os desvios psicológicos levam à crise de espírito e à perda do sentido da existência.

Todas as coisas mais básicas são colocadas na adolescência

As principais causas do comportamento desviante começam na adolescência. Pois é nesse período que ocorre não só a autoconsciência e a adaptação à vida adulta, mas também a individualização. Manifesta-se na forma de autoafirmação e desejo de se destacar dos outros. Como escreve M.Yu. Kondratyev: “Não importa o que você faça para se destacar, apenas para se destacar, para ser impresso em outro mundo”. Muitas vezes esse desejo leva ao heroísmo ou ao crime. Já o adolescente busca os limites do que é permitido e tenta chamar a atenção.

O comportamento do adolescente é caracterizado pela busca de aventura, novidade, teste de caráter, coragem e fortaleza. Ao mesmo tempo, uma pessoa muitas vezes comete ações precipitadas, que são percebidas pelos adultos como comportamento desviante.

A causa do comportamento desviante também são as características dos relacionamentos. Por exemplo, ser rejeitado na sala de aula, ser rejeitado por um professor, ser rotulado de desviante. Não sendo reconhecido na escola, o adolescente passa a procurar outras comunidades onde possa compensar seus fracassos. Ao mesmo tempo, muitas vezes acaba em más companhias.

Para prevenir comportamentos desviantes e eliminar suas causas, é necessário ajudar uma pessoa a encontrar um grupo onde seja compreendida e tenha interesses comuns. Como opção, encaminhe-os para uma escola de música, esportes ou clube de turismo esportivo. Tudo depende da paixão e dos interesses do indivíduo.

Se um adolescente se encontra em um ambiente de rua, em um grupo de punks, roqueiros ou fãs de esportes radicais, ele desenvolve interesses negativos e um desejo por comportamentos adultos. Isto implica experiência sexual precoce e uso de drogas e álcool.

A principal razão para tais fenômenos é a negligência dos pais, a atenção insuficiente à criança e a negligência. Portanto, aos primeiros sinais de comportamento desviante, os professores devem comunicar-se com os pais e determinar a situação familiar.

Atualmente, a razão do comportamento desviante é que os adolescentes estão fortemente preocupados com a estratificação social, a incapacidade de viver em abundância e de obter uma boa educação. A partir disso, ocorre uma mudança psicológica, que termina em censuras, escândalos, distúrbios nervosos, ofensas e fugas de casa.

Comportamento desviante na pré-adolescência

Já os adolescentes mais jovens, com idades entre 9 e 13 anos, vivem em um mundo de auto-absorção. Como escreve D. Elkind: “a vida dessas crianças é internamente extremamente tensa: elas se sentem objetos de atenção e avaliação constante e cuidadosa; elas vivem, por assim dizer, em um palco, atuando diante de um público imaginário, cujo possível reações que eles estão constantemente tentando prever.”

Eles são emocionalmente desequilibrados, cheios de conflitos e agressivos. A autoestima é instável, por isso são caracterizados por características como timidez e maximalismo e tendência a correr riscos.

O fator comportamento desviante em adolescentes tornou-se um problema premente nos últimos anos. Isto se deve ao desenvolvimento físico precoce e à puberdade, bem como ao analfabetismo nos métodos de educação de pais e professores. Como resultado, as crianças experimentam cada vez mais estresse e traumas psicológicos em idades mais precoces.

A vida moderna impõe ao indivíduo exigências cada vez maiores, às quais o adolescente ainda não teve tempo de crescer moral e psicologicamente. Isso inclui um senso de dever, responsabilidade, autocontenção e diretrizes morais e éticas.

Como resultado, os fatores psicológicos e sociais do comportamento desviante estão muito interligados e relacionados entre si:

  1. Fatores hereditários: alcoolismo, predisposição a doenças nervosas e mentais, gravidez e parto patológicos;
  2. Fatores sociais: relações na família, na escola, com colegas e amigos. Também os valores do indivíduo, seu status, objetivos.
  3. Caráter e temperamento da personalidade, motivação, autoestima e nível de aspirações.
  4. Consciência jurídica humana.

Assim, o comportamento desviante é determinado por fatores sociais, biológicos e psicológicos que devem ser levados em consideração na educação dos jovens.

Os especialistas acreditam que o comportamento desviante não pode ser erradicado da sociedade, mas ao mesmo tempo observam que surge na sociedade num contexto de crise, quando as pessoas não estão satisfeitas com a qualidade de vida e não são procuradas. Segundo sociólogos, cerca de 85% da população está desmoralizada, desanimada e confusa. Como resultado, tornam-se indiferentes aos meios de atingir os objectivos, à corrupção e ao extremismo.

No mundo moderno, o problema do comportamento desviante é particularmente agudo. A desigualdade económica, a globalização em massa, o livre acesso à informação, o desenvolvimento da democracia, bem como os fenómenos sociais provocam frequentemente reacções negativas entre os adolescentes. Os jovens rebelam-se contra a injustiça, os princípios morais estabelecidos ou impostos. Muitas vezes este protesto desenvolve-se em formas particularmente perigosas que prejudicam não só os jovens “revolucionários”, mas também toda a sociedade.

Desvios das normas de comportamento

Os limites do que é permitido há muito foram delineados pela humanidade no processo de seu desenvolvimento. O comportamento desviante, cujos exemplos podem ser observados em todas as camadas da sociedade, é um desvio das normas, costumes, fundamentos e tradições geralmente aceitos. Não é padronizado e não atende às expectativas do mundo ao seu redor ou do grupo de pessoas. É claro que não existe uma sociedade absolutamente ideal: muitas vezes os seus membros abrem exceções às regras, contornam os cânones e não cumprem as tarefas atribuídas. Mas esta reação não tem uma cor agressiva ou destrutiva, mas sim repleta de elementos de astúcia, preguiça, ganância e outros do indivíduo. Se tal pessoa causar danos a si mesma e a outras pessoas, isso será insignificante e facilmente corrigível.

O comportamento desviante é uma questão completamente diferente. Exemplos da vida indicam que tem o impacto mais negativo não só no psiquismo e na pessoa, mas também na sua socialização. E o mais triste é que outras pessoas podem sofrer com isso. O comportamento desviante tem sua própria direção:

  • Objetivos egoístas. Ações cuja finalidade é a obtenção de ganho material: furto, roubo, especulação, furto, fraude.
  • Manifestações agressivas. São ações dirigidas contra um indivíduo: violência sexual, física e moral.
  • Orientação socialmente passiva. Afastamento de uma vida plena em sociedade, desinteresse pelos acontecimentos atuais: vadiagem, embriaguez, suicídio.

Os desvios comportamentais podem ser classificados de acordo com uma série de fatores: dependendo da forma da violação (etiqueta, moralidade, lei); motivações (egoístas, agressivas, pessimistas); performer (indivíduo, grupo de pessoas, organização).

Tipos de comportamento desviante

A sabotagem pode ser dividida em dois grandes grupos de violações. Cada um deles é fundamentalmente diferente, uma vez que se baseiam em elementos de incentivo diametralmente opostos:

1. Transtorno mental, ou seja, presença de patologia congênita ou adquirida no adolescente. O problema do comportamento desviante é mais frequentemente observado em pessoas que sofrem de esquizofrenia, astenia, imbecilidade, retardo mental e outros distúrbios de consciência. Este grupo também pode incluir indivíduos com caráter acentuado, quando alguns desvios de comportamento ainda estão dentro da normalidade, mas quase beiram a patologia. Esses indivíduos também podem receber um determinado diagnóstico, mas muitas vezes não passam pelo tratamento necessário, pois podem viver uma vida plena sem detectar nenhuma peculiaridade em seu psiquismo.

2. Comportamento anti-social. Pessoas propensas a ações negativas são mentalmente absolutamente saudáveis. A rebelião que cometem tem vários motivos: desde “simplesmente não há nada para fazer” até uma tentativa de virar de cabeça para baixo todos os alicerces da sociedade devido à injustiça da distribuição da riqueza material nela. Se as infrações cometidas por essas pessoas não causam muitos danos ao mundo ao seu redor, então a correção do comportamento desviante ocorre por meio de punições de acordo com as normas do direito trabalhista ou administrativo. Os policiais muitas vezes atribuem trabalho corretivo aos infratores ou cobram-lhes multa; numa empresa, instituição ou escritório, esses indivíduos enfrentam uma repreensão, ação disciplinar ou demissão. Se o crime for classificado como criminoso, serão aplicadas punições mais severas ao infrator, por exemplo, prisão ou prisão por uma ou outra linha.

Quaisquer que sejam os pontos de partida do comportamento desviante, este deve ser em qualquer caso suprimido, devendo ser aplicadas medidas preventivas, terapêuticas ou punitivas ao autor do delito.

Acentuação

Devemos falar sobre isso em detalhes, pois essa característica é mais frequentemente observada em menores na adolescência. A acentuação, como já mencionado, é um pequeno desvio da norma de comportamento. Ao mesmo tempo, os adolescentes apresentam um traço de caráter claramente expresso, na maioria das vezes negativo, que se torna problemático na comunicação com os outros. Por exemplo, ele pode ser abertamente rude com professores e pais, recusar-se a fazer o dever de casa, ignorar os pedidos de ajuda dos adultos e assim por diante. As razões podem ser diversas: um currículo escolar complexo, as dificuldades da adolescência, a influência da puberdade. Se somarmos a eles os problemas pessoais ou o estresse vivido por problemas familiares, obtemos um verdadeiro desviante, pronto para se vingar de todos.

Acontece que o protesto de uma criança não ocorre de forma ativa, mas passiva. Essa reação comportamental é chamada de depressão e os menores a escondem cuidadosamente dos adultos. Pode se desenvolver devido a deficiências físicas imaginárias que as crianças atribuem a si mesmas.Além disso, um adolescente pode vivenciar o chamado quando assume injustificadamente a responsabilidade por acontecimentos importantes ou trágicos. Este também é um comportamento desviante. Os exemplos incluem o seguinte: sentimentos de culpa após a perda de um ente querido, a morte de um animal de estimação ou a doença grave de um melhor amigo.

Razões para comportamento desviante

Já os nomeamos em parte. Os sociólogos identificam três fontes primárias principais, graças às quais o comportamento social de um adolescente ultrapassa os limites da decência:

  1. Desigualdade social. Uma criança encontra esse fenômeno ainda no ensino fundamental: os colegas se vestem melhor que ela, têm mais mesada e assim por diante. O menor se sente pobre e desfavorecido. Ele não consegue demonstrar plenamente suas capacidades e talentos devido à falta de riqueza material. Até a auto-realização às vezes é difícil quando não há dinheiro à sua disposição para comprar livros, atlas e enciclopédias. O adolescente está com raiva do mundo inteiro, mas principalmente dos pais. Mesmo que dê o melhor de si, o desviante não entende que os desejos de uma pessoa nem sempre coincidem com suas capacidades.
  2. Fator moral e ético. Expressa-se no baixo desenvolvimento espiritual da sociedade, na apatia pela ciência e pela arte. A criança observa o declínio da moral entre as pessoas: muitas delas, por exemplo, consideram o tráfico de corpos e de trabalho, o alcoolismo em massa e a prostituição um acontecimento comum.
  3. Meio ambiente, sociedade. Os representantes destes últimos não apenas ignoram os desviantes, mas muitas vezes até os tratam favoravelmente. Hoje em dia as pessoas sentem pena deles, culpando sua criação e vivendo em famílias disfuncionais, e esquecem que a personalidade é formada principalmente não pelos pais, mas pela própria pessoa. Existem muitos indivíduos que cresceram em um ambiente desfavorável, mas conseguiram cultivar a força interior e a coragem e, portanto, alcançaram certos patamares na vida e tornaram-se membros normais da sociedade.

As características do comportamento desviante são marcadas pela completa ausência de qualidades fortes nos adolescentes ou pelo seu estado de “sono”. Em vez da autoeducação, optam por um caminho mais fácil, mas perigoso, que lhes confere um esquecimento enganoso na forma de intoxicação por álcool ou drogas ou uma autoafirmação imaginária, manifestada na forma de violência.

Tipologia

Tipos de comportamento contrários ao modo de vida normal também foram identificados pelo sociólogo americano Robert King Merton, conhecido por suas pesquisas sobre o problema. Sua tipologia baseia-se no conceito de desvio como uma lacuna entre os valores morais reverenciados e os métodos para alcançá-los:

  1. Inovação. As pessoas aceitam os objetivos da sociedade, compreendem-nos, mas negam as formas normais de alcançá-los (prostitutas, criadores de pirâmides financeiras, chantagistas, grandes cientistas).
  2. Ritualismo. Os objetivos da sociedade são ignorados e o método para alcançá-los torna-se absurdo. Um exemplo é um burocrata que exige o preenchimento detalhado de centenas de formulários de documentos. Ao mesmo tempo, ele se esquece do principal: por que os papéis foram assinados.
  3. O retiro é uma fuga da realidade. O indivíduo abandona objetivos e todas as formas de alcançá-los (viciado em drogas, morador de rua).
  4. Rebelião. Negação dos princípios morais, desejo de refazê-los, substituí-los por outros mais perfeitos e progressistas (revolucionários).

Os tipos de comportamento de Merton nos mostram que o desvio nem sempre é negativo. Afinal, não há nada de errado com as ações de um revolucionário, ele está simplesmente tentando criar melhores condições de vida. Quanto ao grande cientista, ele é considerado, ao contrário, uma pessoa respeitada e reverenciada, que possui pequenas esquisitices ou excentricidades.

Alcoolismo e dependência de drogas

Essas duas formas de comportamento desviante entre adolescentes são mais comuns que outras. O alcoolismo é o consumo excessivo de bebidas alcoólicas por menores, que ameaça a sua saúde física e mental e provoca dependência e dependência patológica. Os motivos são muitos: predisposição genética, síndrome congênita, traços de personalidade individual, ambiente desfavorável, curiosidade. O comportamento desviante, cujos exemplos são demonstrados por escolares que consomem bebidas alcoólicas, passa a ser consequência do baixo nível de desenvolvimento, da falta de exigência da equipe e da falta de autoconfiança. Para tirar uma criança de uma companhia perigosa e salvá-la rapidamente da influência negativa do álcool, é necessário encontrar para a vítima uma atividade emocionante, bem como amigos normais que darão um exemplo de autoafirmação por outros meios . A sociedade também elaborou medidas legais para evitar que menores de idade se embriaguem: para menores de 18 anos, multa para os pais caso o filho ou filha pareça embriagado. Além disso, ensinar crianças a consumir álcool é considerado crime, punível por artigos de direito administrativo e penal.

A dependência de drogas é outro desvio da norma. Envolve o uso sistemático de substâncias entorpecentes que causam distúrbios profundos e irreversíveis das funções mentais e físicas. Um adolescente torna-se dependente de comprimidos, injeções e pós devido ao descaso da sociedade. Muitas vezes, os menores usam drogas para se expressarem ou satisfazerem a sua curiosidade. O vício neles muitas vezes leva o adolescente a seguir o caminho do crime para obter dinheiro ilegalmente para comprar a poção. As crianças apanhadas em tal servidão devem ser tratadas em instituições especiais. Abandonar as drogas por conta própria muitas vezes é impossível.

Prostituição e homossexualidade

O comportamento desviante, cujos exemplos são apresentados por meninas que prestam serviços sexuais mediante ou sem remuneração, também não é um fenômeno raro. O principal motivo é o desejo de ganhar dinheiro e melhorar a situação financeira por conta própria, caso os pais não consigam atender a todos os caprichos ditados pela moda e pela “bela vida” promovida pela mídia. Se somarmos a isso o baixo nível de cultura do adolescente e sua promiscuidade social, a disfunção familiar e a indiferença dos adultos, o caminho para o painel torna-se uma espécie de salvação para a criança, uma oportunidade de se esconder das dificuldades e vicissitudes Do destino. Para reduzir ao mínimo o nível de prostituição entre menores, recomenda-se o desenvolvimento de programas especiais de educação sexual e a melhoria da cultura da população.

Quanto à homossexualidade, na maioria dos casos é uma predisposição inata. Ao descobrir que não é como todo mundo, o adolescente fica deprimido, passa a tomar grandes quantidades de medicamentos e bebidas alcoólicas e sofre de neuroses e transtornos mentais. Esse menor precisa de assistência qualificada de um especialista. Se ele foi levado à homossexualidade por meio de engano ou coerção, os culpados poderão ser presos. A propósito, a perversão sexual também é um comportamento desviante. Exemplos da vida mostram que os adolescentes se interessam pelo sadomasoquismo, pela intimidade em grupo e por outras coisas não naturais.

Suicídio e delinquência

A intenção de tirar a própria vida ou tentar intimidar outras pessoas dessa forma também são características do comportamento desviante. A idade mais perigosa para os jovens é dos 16 aos 19 anos: nesta altura, geralmente surge a decepção na vida devido a um primeiro amor fracassado, à incapacidade de encontrar um emprego ou de continuar os estudos. O status social, os conflitos com a sociedade e o estresse também são um poderoso impulso para o suicídio. Para pessoas com tendências suicidas, são organizados serviços de ajuda psicológica e linhas de apoio. O trabalho preventivo também é importante: criar um filho para ser um otimista alegre, demonstrando pelo exemplo que a vida é maravilhosa, e as listras pretas que são encontradas em quase todas as pessoas apenas acrescentam variedade e sabor azedo a ela.

As ofensas são uma forma dirigida contra os cidadãos, a sociedade e o modo de vida. Os adolescentes têm motivações diferentes: desde travessuras comuns até agressões desmotivadas. Para proteger a geração crescente da influência do mundo do crime, é necessário ministrar aulas sobre temas relevantes nas escolas. Os pais, por sua vez, são obrigados a explicar que infringir a lei é ruim, prejudicar ou ferir outras pessoas é inaceitável e que o comportamento desviante é punível em qualquer caso.

Ajuda

Como podemos tirar os adolescentes do abismo anti-social em que estão atolados? Os sociólogos dizem: em primeiro lugar, um programa governamental especial ajudará. O comportamento desviante das crianças deve ser controlado; esta é a tarefa dos especialistas. Devem também ser criadas condições favoráveis ​​​​para a abertura de centros de reabilitação de diversas áreas, onde especialistas experientes possam livrar os jovens das dependências e direcionar a sua energia para canais produtivos e úteis para a sociedade.

Em segundo lugar, será prestada uma ajuda inestimável através de linhas directas que operam em todas as cidades, linhas de apoio a nível nacional e consultas familiares regionais com psicólogos.

Em terceiro lugar, o estudo do ambiente de adaptação dos adolescentes não deve parar por um dia. O comportamento desviante dos alunos exige um ajustamento constante, que deve ocorrer em plena cooperação com a inspecção de menores, médicos, polícias e representantes das autoridades tutelares. Se necessário, tais crianças devem ser afastadas da família se a causa do desvio for justamente a influência dos pais.

Prevenção de comportamento desviante

Para este efeito, os especialistas desenvolveram as seguintes medidas:

1. Realização de programas e cursos educacionais e de desenvolvimento nas escolas. As palestras têm como objetivo educar os adolescentes e incutir neles uma aversão sustentável às drogas, ao álcool, etc.

2. Promoção do desporto e de um estilo de vida saudável. Proibição de publicidade de produtos de tabaco e bebidas alcoólicas.

3. Organização de lazer interessante e educativo para os jovens. Trabalhar com crianças com comportamento desviante exige o desenvolvimento de um cenário de passatempo que corresponda às tendências modernas e às tendências da moda.

4. Cuidar da segurança material das crianças.

A prevenção de comportamentos desviantes deve abranger todos os segmentos da população, independentemente da sua posição social, religião, nível de educação e outros factores. A principal tarefa é estabelecer uma relação de confiança entre o adolescente e seus pais. Só então você poderá ter certeza de que, caso surja um problema, o aluno recorrerá à ajuda da mãe ou do pai, e não a um grupo duvidoso de amigos.

As relações amigáveis ​​​​na família são a garantia de que você nunca encontrará comportamentos desviantes por parte de seu filho ou filha. Você precisa tomar cuidado para que não surjam problemas no futuro desde muito jovem. Preste atenção ao seu filho: dê-lhe amor e ternura, não xingue na presença dele, converse com seu filho sobre diversos assuntos, compartilhe seus sentimentos e emoções, ouça o herdeiro e ouça sua opinião. Torne-se um companheiro fiel, dedicado e confiável para seu filho.

Conceito de comportamento desviante

Por comportamento desviante (do latim deviatio - desvio) na sociologia moderna entende-se, por um lado, um ato, as ações de uma pessoa que não correspondem a normas ou padrões oficialmente estabelecidos ou realmente estabelecidos em uma determinada sociedade, e por por outro lado, um fenômeno social expresso em formas massivas de atividades humanas que não correspondem a normas ou padrões oficialmente estabelecidos ou efetivamente estabelecidos em uma determinada sociedade.

O ponto de partida para a compreensão do comportamento desviante é o conceito de norma social, que é entendida como um limite, uma medida do que é permitido (permissível ou obrigatório) no comportamento ou nas atividades das pessoas, garantindo a preservação do sistema social. Os desvios das normas sociais podem ser:

    positivo, visando a superação de normas ou padrões ultrapassados ​​e associados à criatividade social, contribuindo para mudanças qualitativas no sistema social;

    negativo- disfuncional, desorganizando o sistema social e levando à sua destruição, levando a comportamentos desviantes.

O comportamento desviante é uma espécie de escolha social: quando os objetivos do comportamento social são incomensuráveis ​​com as possibilidades reais de alcançá-los, os indivíduos podem utilizar outros meios para atingir seus objetivos. Por exemplo, alguns indivíduos, em busca de sucesso, riqueza ou poder ilusórios, escolhem meios socialmente proibidos e por vezes ilegais e tornam-se delinquentes ou criminosos. Outro tipo de desvio das normas é a desobediência e o protesto abertos, a rejeição demonstrativa dos valores e padrões aceitos na sociedade, característicos de revolucionários, terroristas, extremistas religiosos e outros grupos semelhantes de pessoas que lutam ativamente contra a sociedade em que estão localizados.

Em todos estes casos, o desvio é o resultado da incapacidade ou falta de vontade dos indivíduos em se adaptarem à sociedade e às suas exigências, ou seja, indica um fracasso total ou relativo da socialização.

O comportamento desviante é dividido em cinco tipos:

    Delinquente

    Viciante

    Patocaracterológico

    Psicopatológico

    Baseado em hiperpoderes

1) Comportamento delinquente - comportamento desviante em suas manifestações extremas, representando ato condicionalmente punível. As diferenças entre o comportamento delinquente e o comportamento criminoso estão enraizadas na gravidade das ofensas; este comportamento pode manifestar-se em travessuras e num desejo de diversão. Um adolescente, “por companhia” e por curiosidade, pode atirar objetos pesados ​​​​da varanda nos transeuntes, obtendo satisfação pela precisão de acertar a “vítima”. A base do comportamento delinquente é o infantilismo mental.

2) O tipo viciante é o desejo de escapar da realidade alterando artificialmente o estado mental de alguém, tomando certas substâncias ou fixando constantemente a atenção em certos tipos de atividades, a fim de desenvolver e manter emoções intensas. Eles vêem a vida como desinteressante e monótona. A sua atividade e tolerância às dificuldades da vida quotidiana são reduzidas; existe um complexo de inferioridade oculto, dependência, ansiedade; o desejo de contar mentiras; culpar os outros.

3) O tipo patocaracterológico de comportamento desviante é entendido como o comportamento causado por mudanças patológicas de caráter formadas no processo de formação. Estes incluem os chamados transtornos de personalidade. Muitas pessoas têm um nível inflacionado de aspirações, tendências para o domínio e o poder, teimosia, ressentimento, intolerância à oposição, tendência para se auto-infligir e procurar razões para descarregar o comportamento afectivo.

4) O tipo psicopatológico de comportamento desviante baseia-se em sintomas e síndromes psicológicas que são manifestações de certos transtornos e doenças mentais. Uma variação desse tipo é o comportamento autodestrutivo. A agressão é dirigida a si mesmo, dentro da própria pessoa. A autodestruição se manifesta na forma de comportamento suicida, dependência de drogas e alcoolismo.

5) Tipo de comportamento desviante baseado em hipercapacidades

Este é um tipo especial de comportamento desviante que vai além do habitual, as habilidades de uma pessoa excedem significativamente e significativamente as habilidades médias

Formas de comportamento desviante

O comportamento desviante é relativo porque é medido apenas pelas normas culturais de um determinado grupo. Por exemplo, os criminosos consideram a extorsão uma forma normal de ganhar dinheiro, mas a maioria da população considera tal comportamento desviante. Isto também se aplica a certos tipos de comportamento social: em algumas sociedades são considerados desviantes, em outras não. Toda a variedade de formas de comportamento desviante pode ser dividida em três grupos: desviante real, delinquente e criminoso (criminoso).

As principais formas de comportamento desviante em sentido amplo incluem Ya. I. Gilinsky e V. S. Afanasyev:

1) embriaguez e alcoolismo;

2) dependência de drogas;

3) criminalidade;

4) suicídio;

5) prostituição;

6) homossexualidade.

Em sentido estrito, comportamento desviante refere-se a tais desvios que não implicam punição criminal ou mesmo administrativa, ou seja, não são ilegais. A totalidade dos atos ilícitos, ou crimes, recebeu um nome especial na sociologia - comportamento delinquente. Ambos os significados – amplo e restrito – são usados ​​igualmente na sociologia.

Merton

Uma das tipologias de comportamento desviante reconhecidas na sociologia moderna, desenvolvida por R. Merton em consonância com a ideia de desvio como resultado da anomia, ou seja, o processo de destruição dos elementos básicos da cultura, principalmente em termos de padrões éticos.

A tipologia de comportamento desviante de Merton é baseada na ideia de desvio como uma lacuna entre os objetivos culturais e as formas socialmente aprovadas de alcançá-los. De acordo com isso, ele identifica quatro tipos possíveis de desvio:

    inovação, que pressupõe acordo com os objetivos da sociedade e a rejeição dos métodos geralmente aceitos para alcançá-los (“inovadores” incluem prostitutas, chantagistas, criadores de “pirâmides financeiras”, grandes cientistas);

    ritualismo associado à negação dos objetivos de uma determinada sociedade e ao exagero absurdo da importância das formas de alcançá-los, por exemplo, um burocrata exige que cada documento seja cuidadosamente preenchido, duplamente conferido, arquivado em quatro vias, mas o principal a coisa é esquecida - o objetivo;

    retiro (ou fuga da realidade), expresso na rejeição tanto dos objetivos socialmente aprovados quanto dos métodos para alcançá-los (bêbados, drogados, moradores de rua, etc.);

    uma rebelião que nega tanto os objectivos como os métodos, mas que se esforça por substituí-los por novos (revolucionários que lutam por uma ruptura radical de todas as relações sociais).

Merton considera o único tipo de comportamento não desviante como conforme, expresso de acordo com os objetivos e meios para alcançá-los. A tipologia de Merton centra-se no facto de que o desvio não é produto de uma atitude absolutamente negativa em relação às normas e padrões geralmente aceites. Por exemplo, um ladrão não rejeita uma meta socialmente aprovada - o bem-estar material; ele pode lutar por isso com o mesmo zelo que um jovem preocupado com sua carreira. O burocrata não abandona as regras de trabalho geralmente aceitas, mas as segue literalmente, chegando ao absurdo. Ao mesmo tempo, tanto o ladrão como o burocrata são desviantes.

Algumas causas do comportamento desviante não são de natureza social, mas biopsíquicas. Por exemplo, a tendência ao alcoolismo, ao vício em drogas e aos transtornos mentais pode ser transmitida de pais para filhos. Na sociologia do comportamento desviante, existem diversas direções que explicam as razões de sua ocorrência. Assim, Merton, utilizando o conceito de “anomia” (um estado de sociedade em que velhas normas e valores já não correspondem a relações reais e novos ainda não foram estabelecidos), considerou a causa do comportamento desviante como sendo o inconsistência dos objetivos propostos pela sociedade e dos meios que ela oferece para a sua realização. No âmbito da direção baseada na teoria do conflito, argumenta-se que os padrões sociais de comportamento são desviantes se forem baseados nas normas de outra cultura. Por exemplo, um criminoso é considerado portador de uma determinada subcultura que está em conflito com o tipo de cultura dominante em uma determinada sociedade. Vários sociólogos domésticos modernos acreditam que as fontes do desvio são a desigualdade social na sociedade, as diferenças na capacidade de satisfazer as necessidades dos diferentes grupos sociais.

Existem relações entre várias formas de comportamento desviante, com um fenómeno negativo fortalecendo o outro. Por exemplo, o alcoolismo contribui para o aumento do vandalismo.

A marginalização é uma das causas do desvio. O principal sinal de marginalização é a ruptura dos laços sociais e, na versão “clássica”, rompem-se primeiro os laços económicos e sociais e depois os espirituais. Uma característica do comportamento social das pessoas marginalizadas é a diminuição do nível de expectativas e necessidades sociais. A consequência da marginalização é a primitivização de certos segmentos da sociedade, manifestada na produção, na vida cotidiana e na vida espiritual.

Outro grupo de causas de comportamentos desviantes está associado à propagação de vários tipos de patologias sociais, nomeadamente ao aumento das doenças mentais, ao alcoolismo, à toxicodependência e à deterioração do fundo genético da população.

A vadiagem e a mendicância, que representam um modo de vida especial (recusa em participar em trabalhos socialmente úteis, centrando-se apenas nos rendimentos não ganhos), generalizaram-se recentemente entre vários tipos de desvios sociais. O perigo social de desvios sociais deste tipo é que vagabundos e mendigos muitas vezes actuam como intermediários na distribuição de drogas, cometem roubos e outros crimes.

O comportamento desviante na sociedade moderna possui algumas características. Este comportamento está se tornando cada vez mais arriscado e racional. A principal diferença entre os desviantes que assumem riscos conscientemente e os aventureiros é a confiança no profissionalismo, na fé não no destino e no acaso, mas no conhecimento e na escolha consciente. O comportamento de risco desviante contribui para a autorrealização, autorrealização e autoafirmação do indivíduo.

Freqüentemente, o comportamento desviante está associado ao vício, ou seja, com o desejo de evitar desconforto sócio-psicológico interno, de mudar o próprio estado sócio-psicológico, caracterizado por luta interna, conflito intrapessoal. Portanto, o caminho desviante é escolhido principalmente por aqueles que não têm oportunidade legal de autorrealização nas condições da hierarquia social existente, cuja individualidade é suprimida e as aspirações pessoais bloqueadas. Essas pessoas não podem fazer carreira ou mudar o seu estatuto social utilizando canais legítimos de mobilidade social, pelo que consideram as normas de ordem geralmente aceites antinaturais e injustas.

Se um ou outro tipo de desvio adquire caráter estável e se torna norma de comportamento para muitos, a sociedade é obrigada a reconsiderar os princípios que estimulam o comportamento desviante, ou a reavaliar as normas sociais. Caso contrário, o comportamento considerado desviante pode tornar-se normal.

Formas de comportamento desviante

Jogos de azar (vício em jogos)

Desvio alimentar

· anorexia

· bulimia

Desvios sexuais

· pedofilia

bestialidade

· necrofilia

· homossexualidade

Dependência de álcool

Vício

Compulsão por trabalho

Cleptomania

Comportamento suicida

Sinais de comportamento desviante

1) Comportamento pessoal desviante é um comportamento que não corresponde às normas sociais geralmente aceitas ou oficialmente estabelecidas.

2) O comportamento desviante e a personalidade que o manifesta provocam avaliação negativa por parte de outras pessoas (condenação, sanções sociais).

3) O comportamento desviante causa danos reais à própria pessoa ou às pessoas ao seu redor. Assim, o comportamento desviante é destrutivo ou autodestrutivo.

4) O comportamento desviante pode ser caracterizado como persistentemente repetido (repetido ou prolongado).

5) O comportamento desviante deve ser consistente com a orientação geral do indivíduo.

6) O comportamento desviante é considerado dentro dos limites da norma médica.

7) O comportamento desviante é acompanhado por fenômenos de desajuste social.

8) O comportamento desviante tem pronunciada especificidade individual e de idade-sexo.

9) O comportamento desviante é acompanhado por um grande desejo de estar na Internet, um desejo pela necessidade constante de consumir grandes quantidades de líquidos, um estilo de vida sedentário e uma pronunciada insatisfação com o sistema governamental atual, bem como um desejo de iniciar um revolução através de uma página na Internet.

O termo “comportamento desviante” pode ser aplicado a crianças com pelo menos 5 anos de idade.

Assim, comportamento desviante é um comportamento estável de um indivíduo, desviando-se das normas sociais mais importantes, causando danos reais à sociedade ou ao próprio indivíduo, e também acompanhado de desadaptação social

Sob comportamento delinquente significa uma cadeia de delitos, infrações, delitos menores (do latim delinquo - cometer um delito, ser culpado), diferentes de crime, ou seja, delitos graves e crimes puníveis nos termos do Código Penal.

Às vezes, todos esses distúrbios comportamentais são chamados de “comportamento desviante”, o que não reflete com precisão a essência do assunto. Desvio - desvio das normas aceitas - é um conceito mais amplo; inclui não apenas a delinquência, mas também outros distúrbios comportamentais - desde o alcoolismo precoce até tentativas de suicídio.

A delinquência geralmente começa com a evasão escolar e a adesão a um grupo de pares anti-social. Segue-se o pequeno hooliganismo, o bullying dos mais novos e mais fracos, o roubo de pequenas mesadas às crianças (na gíria dos adolescentes delinquentes é indicado pela expressão “sacudir dinheiro”; a criança é obrigada a saltar para ouvir se as suas moedas jingle), roubo (para passeio) de bicicletas e motocicletas, que depois são abandonadas em qualquer lugar. Menos comuns são as fraudes, pequenas transações especulativas ilegais (“agricultura”), que provocam comportamentos em locais públicos. Isto pode incluir “furtos domésticos” de pequenas quantias de dinheiro. Todas estas ações em menores não são motivo de punição de acordo com o Código Penal da URSS e das Repúblicas da União e, em adultos, tal comportamento é mais frequentemente objeto de processos em tribunais de camaradas e motivo de sanções administrativas.



A esmagadora maioria da delinquência adolescente tem causas puramente sociais - em primeiro lugar, deficiências na educação. De 30 a 85% dos adolescentes delinquentes, segundo diversos autores, crescem em família incompleta, ou seja, sem pai, ou em família deformada - com padrasto recém-surgido ou, menos frequentemente, com madrasta.

A negligência e a educação do tipo “hipoproteção” são de considerável importância. O crescimento da delinquência entre os adolescentes é facilitado por convulsões sociais que levam à falta de pai e à privação de cuidados familiares; Um exemplo no nosso país é o exército de crianças de rua após a guerra civil, que atingiu mais de quatro milhões

A delinquência nem sempre está associada a anomalias de caráter ou psicopatia. Contudo, com algumas destas anomalias, incluindo variantes extremas da norma sob a forma de acentuações de carácter, há menos resistência aos efeitos adversos do ambiente imediato e maior susceptibilidade a influências prejudiciais.

Entre os 300 adolescentes do sexo masculino com idades entre 14 e 17 anos que examinamos, internados em clínica psiquiátrica por distúrbios comportamentais não psicóticos, reações afetivas agudas e outros estados reativos, o comportamento delinquente foi observado em 40%. Suas manifestações mais frequentes foram absenteísmo, evasão à escola e ao trabalho, pequenos furtos e brigas com colegas. Outras formas de delinquência eram menos comuns - vandalismo, recebimento de dinheiro de crianças e colegas fracos, roubo de bicicletas e motocicletas para andar de bicicleta, importunar estrangeiros, pedir-lhes esmolas e comportamento provocativo em locais públicos.

A tendência à delinquência está associada tanto ao grau da anomalia de caráter (psicopatia, acentuação) quanto, em maior medida, ao seu tipo. Observamos comportamento delinquente na psicopatia em 49% e nas acentuações de caráter em apenas 29%.

Comportamento viciante mais frequentemente associado apenas ao abuso de substâncias que ocorre no contexto de um estado alterado de consciência. Num sentido mais amplo, o comportamento viciante é um dos tipos de comportamento desviante (desviante) com a formação de um desejo de escapar da realidade, alterando artificialmente o estado mental de alguém, tomando certas substâncias ou fixando constantemente a atenção em certos tipos de atividades, a fim de desenvolver e manter emoções intensas. O método de interação com a realidade na forma de fuga da realidade é escolhido consciente (ou inconscientemente) por aqueles adolescentes que têm uma atitude negativa e de oposição em relação à realidade, considerando-se incapazes de se adaptar a ela. Ao mesmo tempo, pode haver relutância em se adaptar à realidade devido à sua imperfeição, conservadorismo, uniformidade, supressão de valores existenciais ou atividades francamente desumanas.

Escapar da realidade mudando seu estado mental pode ser feito de diferentes maneiras. A vida de cada pessoa pode estar associada ao desejo de mudar seu estado mental. Por exemplo, livre-se da opressão, “alivie” o cansaço, tire sua mente de pensamentos desagradáveis. Para atingir esse objetivo, a pessoa utiliza abordagens individuais, que gradativamente se transformam em hábitos, estereótipos comportamentais voltados à obtenção de prazer. O prazer é a forma geneticamente primária de emoções positivas. Durante a adolescência, a antecipação e expectativa da alegria é em si um prazer. Igualmente importante é obter prazer com o processo de uso de substâncias psicoativas, rituais e comunicação. Elementos de comportamento viciante são característicos de qualquer pessoa que foge da realidade mudando seu estado. O problema do vício começa quando o desejo de escapar da realidade, associado a uma mudança de consciência, começa a dominar a consciência e se torna a ideia central.

Várias formas de comportamento desviante entre adolescentes estão interligadas. Embriaguez, uso de drogas, comportamento agressivo, comportamento ilegal formam um único bloco. Apresentar um adolescente a um tipo de comportamento desviante aumenta a probabilidade de seu envolvimento em outros. Na adolescência, durante a puberdade, o comportamento é em grande parte determinado pelas reações de emancipação, agrupamento, interesses (hobbies) e desejo sexual emergente característicos deste período. Os mesmos fatores podem contribuir para o envolvimento de adolescentes em grupos onde é praticado o uso de álcool, tabaco e drogas, desde que esses grupos satisfaçam quaisquer necessidades do adolescente que ele não consegue satisfazer em outros grupos. O desejo de emancipação leva o adolescente ao “envenenamento pela liberdade”, em que o consumo de álcool, fumo e drogas são os mais comuns. O abuso de substâncias é facilitado por hobbies comunicativos - comunicação impensada com colegas, troca de informações insignificantes que não requerem processamento intelectual. Uma necessidade insatisfeita de autoafirmação leva a tentativas de realizar-se não apenas na criatividade, mas também em formas negativas de atividade - violência, crime ou leva à fuga para o álcool, as drogas e a vida. Os factores sociais que contribuem para o comportamento desviante, incluindo o comportamento de dependência, coincidem até certo ponto nas suas diferentes formas. São dificuldades escolares, acontecimentos traumáticos da vida, a influência de uma determinada subcultura ou grupo desviante. Os fatores individuais-pessoais mais importantes são considerados o locus de controle e o nível de autoestima.

Apesar de a sociedade ter estabelecido certos limites e regras de comportamento, é da natureza humana violá-los. Cada um tem uma maneira única de pensar, o que deixa uma marca na comunicação com os outros. Às vezes, isso se torna a causa de um fenômeno como o comportamento desviante. Os exemplos desse pensamento atípico são bastante numerosos e, felizmente, nem sempre negativos.

Definição do conceito

O desvio das normas sociais geralmente aceitas é definido como comportamento desviante. Existem numerosos exemplos deste fenômeno. Ao mesmo tempo, especialistas de diversas áreas definem o comportamento desviante à sua maneira:

  • Do ponto de vista sociológico, podemos dizer que se trata de um fenómeno que representa uma ameaça real à sobrevivência humana na sociedade. Neste caso, estamos falando tanto do próprio desviante quanto de seu ambiente. Além disso, há uma ruptura nos processos de assimilação de informações, reprodução de valores geralmente aceitos, bem como de autodesenvolvimento e autorrealização.
  • Do ponto de vista médico, a interrupção das interações interpessoais e os desvios comportamentais são causados ​​pela presença de patologias neuropsíquicas de gravidade variável.
  • Do ponto de vista psicológico, o comportamento desviante é uma forma anti-social de resolver situações de conflito. Ao mesmo tempo, existe o desejo de prejudicar o bem-estar próprio e público.

Motivos principais

Infelizmente, os psicólogos ainda não conseguem determinar com precisão a gama de razões que provocam comportamento desviante. Os exemplos fornecem apenas uma lista aproximada. Se parece com isso:

  • inconsistência entre os objetivos traçados e os meios disponíveis que podem ser utilizados para alcançá-los;
  • uma diminuição do nível de expectativas da sociedade em relação a um determinado indivíduo, o que leva gradativamente à marginalização;
  • dependência de álcool e drogas, deterioração do fundo genético e outras patologias sociais;
  • doenças mentais de vários tipos;
  • falta de motivação clara que permita determinar com precisão as ações adequadas para uma situação específica;
  • desigualdade e injustiça social que incentivam a agressão;
  • conflitos armados, desastres provocados pelo homem e desastres naturais que perturbam a psique humana.

Características de um desviante

Cada vez mais, na sociedade pode-se encontrar um fenômeno como o comportamento desviante. Os exemplos permitem-nos destacar uma série de características comuns que são comuns a todas as pessoas com este problema. Assim, os desviantes podem ser caracterizados da seguinte forma:

  • causar uma forte reação negativa e condenação da sociedade;
  • possam causar danos físicos ou materiais a si próprios ou a terceiros;
  • o comportamento anormal se repete constantemente ou tem caráter permanente;
  • há desajustes sociais;
  • os desvios comportamentais são totalmente consistentes com as características individuais da personalidade;
  • há um desejo de expressar as próprias características pessoais.

Exemplos de comportamento desviante na sociedade

Apesar de as definições teóricas descreverem claramente os sinais comportamentais, nem sempre refletem plenamente a essência do fenômeno. No entanto, se você olhar ao redor, ficará surpreso com a frequência com que comportamentos desviantes ocorrem na sociedade. Os exemplos da vida real são os seguintes:

  • Pessoas sem residência fixa. Devido às circunstâncias prevalecentes, o seu comportamento difere significativamente das normas geralmente aceitas.
  • Implorar pode causar pena ou reações negativas em outras pessoas. De qualquer forma, numa sociedade onde a grande maioria se abastece de recursos materiais através do trabalho, tal comportamento é percebido de forma inadequada.
  • As prostitutas são moralmente repreensíveis.
  • Os toxicodependentes e os alcoólatras são reconhecidos como desviantes não apenas pela sua dependência do uso de determinadas substâncias. Quando intoxicados, podem representar uma ameaça física real para outras pessoas.
  • Curiosamente, os monges, do ponto de vista da sociedade, também são considerados desviantes. A maioria das pessoas não compreende o desejo de abrir mão de todos os benefícios e oportunidades públicas.
  • Os gênios também são tratados com cautela, apesar de o progresso científico e tecnológico ter entrado firmemente na vida moderna. No entanto, a atitude em relação às pessoas com alto nível de inteligência não pode ser chamada de negativa.
  • Assassinos, maníacos e outros criminosos não são condenados apenas pela sociedade. A legislação prevê punições severas para eles.

Ao considerar o comportamento desviante, exemplos da vida podem ser dados por muito tempo. Assim, por exemplo, alguém pode incluir aqui pessoas da arte, parasitas, pessoas informais e assim por diante. Em qualquer caso, se desejar, uma pessoa pode livrar-se de tal característica (independentemente de ser adquirida ou congênita).

Exemplos de comportamento desviante positivo

O comportamento desviante positivo são ações que visam mudar valores e normas desatualizadas que impedem um maior desenvolvimento social. Pode manifestar-se na criatividade, na atividade política ou simplesmente no protesto pessoal. Apesar de numa fase inicial a sociedade poder ter uma atitude negativa em relação a tais fenómenos, exemplos de comportamentos desviantes positivos comprovam a eficácia deste modelo:

  • G. Perelman é um matemático brilhante que ficou famoso por provar o teorema de Poincaré (outros cientistas trabalharam nisso por mais de 100 anos). Como resultado, ele foi indicado para vários prêmios de prestígio. Mas Perelman recusou categoricamente todos os prêmios, o que é péssimo nos círculos científicos. Porém, esse comportamento não trouxe nenhum prejuízo à sociedade. Além disso, Perelman considerou desnecessário menosprezar as contribuições de outros matemáticos e geralmente transferir a ciência para um plano comercial.
  • O próximo exemplo também é bastante interessante, mas não há evidências de sua veracidade. Assim, o método original do psiquiatra D. Rogers foi reconhecido como uma zombaria dos pacientes, pelo que foi condenado à morte. A ideia era levar o paciente a uma forma extrema de histeria, após a qual ele se recuperaria e continuaria a viver uma vida normal. Apenas 50 anos após a execução, o comportamento desviante do médico foi reconhecido como eficaz.
  • Alguns exemplos de comportamento desviante positivo tiveram um impacto significativo nas nossas vidas hoje. Assim, no final dos anos 60, os computadores eram do tamanho de uma sala de estar ou mesmo de um ginásio escolar. Uma verdadeira revolução nesta área foi feita por Steve Jobs e Bill Gates. O que muitos consideravam uma loucura, eles deram vida. Hoje, quase todo mundo possui um computador compacto e funcional.

Comportamento desviante negativo

O comportamento desviante negativo causa danos ao próprio indivíduo e aos outros. Exemplos são crime, prostituição, alcoolismo, dependência de drogas e muitos outros atos ilegais e imorais. Muitas vezes, as pessoas que cometem tais ações acabam nas mãos de agências de aplicação da lei ou para tratamento obrigatório por psicoterapeutas. Além disso, a própria sociedade cria um pano de fundo de desprezo pelos desviantes negativos.

Exemplos de situações de comportamento desviante

Sem nem pensar, todos os dias nos deparamos com situações de comportamento desviante. Um exemplo pode ser:

  • Um jovem fisicamente saudável entra no transporte público e ocupa um lugar vazio. Não há nada de errado com isso, mas na próxima parada um homem idoso sobe. Não querendo desistir do lugar, o jovem começa a fingir que está dormindo e não percebe o velho. Na maioria dos casos, esse desvio se deve não apenas a qualidades pessoais, mas também a uma educação inadequada.
  • O aluno viola constantemente a disciplina em sala de aula, incomodando o professor e seus colegas. Infelizmente, tais manifestações de comportamento desviante muitas vezes provocam uma forte reação dos professores, o que gera resistência ainda maior. Via de regra, a indisciplina entre os escolares é um reflexo direto do estado psicoemocional e dos problemas familiares.
  • A desigualdade social e as dificuldades financeiras, em teoria, deveriam encorajar as pessoas a tomar medidas activas para superar esta situação. No entanto, nem todos têm força de vontade para fazer isso. Algumas pessoas passam a usar álcool ou drogas para fugir da realidade, o que inevitavelmente causa condenação social.
  • As pessoas lutam pelos benefícios da vida, mas as formas de obtê-los são diferentes para cada pessoa. Por exemplo, muitos, não sentindo vontade ou força para ganhar dinheiro por conta própria, recorrem ao roubo.

Exemplos literários

Se você estiver interessado em exemplos de comportamento desviante, poderá aprender muitas coisas interessantes na literatura. Aqui estão os mais marcantes deles:

  • Raskolnikov, de “Crime e Castigo”, de Dostoiévski, demonstra um exemplo de comportamento desviante. Por uma questão de ganho material, ele decide matar.
  • O comportamento de Chatsky na peça "Ai do Espírito", de Griboyedov. Esse personagem às vezes é temperamental e completamente sem tato. Ele atua como um denunciante dos vícios alheios, bem como como um juiz estrito dos princípios morais.
  • No romance Anna Karenina de Tolstoi, a personagem principal também pode ser citada como exemplo de comportamento desviante. Adultério, casos extraconjugais e suicídio são os sinais mais claros.
  • No “Poema Pedagógico” de Makarenko, quase todos os alunos do orfanato, de uma forma ou de outra, personificam o comportamento desviante. Este trabalho é interessante principalmente porque o talentoso professor conseguiu corrigir a situação.
  • O herói de "Gobsek" de Balzac é um exemplo bastante interessante de comportamento desviante. Um agiota ganancioso tem uma tendência patológica para acumular. Como resultado, em seu armário encontram uma enorme quantidade de bens materiais, além de alimentos que simplesmente estragaram.

Exemplos da história

Se você estiver interessado em questões como exemplos de comportamento desviante, poderá encontrar muitas situações interessantes na história:

  • Um dos exemplos mais marcantes de comportamento desviante é o incêndio criminoso do Templo de Ártemis por um residente local de Éfeso, Herostratus. Durante a tortura, o homem teve que admitir que fez isso para glorificar seu nome, para que seus descendentes falassem dele. Herostratus não foi apenas condenado à morte, mas também proibido de mencioná-lo. Mesmo assim, o historiador Teopompo considerou necessário falar sobre o crime de Heróstrato e, portanto, seu objetivo foi alcançado.
  • O comportamento de Adolf Hitler também é considerado desviante. O perigo particular era que ele tinha fortes qualidades de liderança e poder. O triste resultado é conhecido de todos.
  • Outro exemplo de comportamento desviante pode ser visto na revolução de 1917. Então V. I. Lenin e seus camaradas decidiram se opor ao poder do czar. O resultado foi a formação de um estado fundamentalmente novo.
  • Há muitas evidências de como o comportamento desviante dos soldados durante a Grande Guerra Patriótica contribuiu para a vitória nas batalhas. Assim, os soldados muitas vezes se sacrificavam atirando-se sob os rastros de tanques com granadas. Desta forma, eles prepararam o caminho para o seu exército. Este é um dos muitos exemplos de comportamento desviante, que por isso é chamado de façanha.

Comportamento desviante das crianças

Infelizmente, o comportamento desviante em crianças não é incomum. Exemplos mais comuns são agressões verbais (linguagem chula, grosseria e grosseria) e agressões físicas (bater, morder ou empurrar). Este fenômeno tem razões específicas, sendo as principais as seguintes:

  • Predisposição genética à agressão, que é transmitida por parentes próximos. Vale a pena prestar atenção especial às doenças associadas à deficiência auditiva e visual, atraso no desenvolvimento mental e físico e transtornos mentais.
  • A influência de estímulos externos na psique da criança. Isto pode ser devido a uma situação tensa na família, conflitos com colegas ou atitudes tendenciosas por parte dos professores.
  • Defeitos fisiológicos (de fala ou físicos) muitas vezes causam ridículo e negatividade por parte dos outros, especialmente das crianças. Isso faz com que a criança se sinta inferior, o que se torna uma das principais causas de agressão.

Para prevenir e corrigir comportamentos desviantes em crianças, podem ser tomadas as seguintes medidas:

  • a tarefa dos adultos é despertar na criança um grande interesse na comunicação com os pares, bem como com professores, psicólogos e outros adultos que possam ajudar na resolução do problema;
  • formação de conhecimentos sobre a cultura de comportamento na sociedade e habilidades de comunicação ao vivo com outras pessoas;
  • assistência no desenvolvimento de uma avaliação adequada da própria personalidade, bem como treinamento em técnicas de autocontrole que ajudarão a interromper ataques de agressão;
  • leitura independente ou compartilhada de ficção que contenha exemplos positivos de comportamento social correto;
  • organizar jogos situacionais durante os quais as crianças modelarão de forma independente formas de resolver conflitos;
  • rejeição das censuras e proibições habituais em favor do diálogo construtivo, que visa explicar à criança porque é que o comportamento desviante é inaceitável.

Comportamento desviante de adolescentes

Um problema premente é o comportamento desviante dos adolescentes, cujos exemplos, infelizmente, são numerosos. As primeiras manifestações podem ser notadas por volta dos 12-13 anos de idade. Esta é a idade mais perigosa, quando a criança ainda tem uma percepção de mundo infantil, mas ao mesmo tempo existe uma vontade irresistível de se mostrar aos adultos. Mesmo que as crianças se comportem normalmente, é extremamente importante não perder este período. Um sinal alarmante pode ser uma mudança nas preferências musicais e de roupas, bem como as primeiras manifestações de grosseria. Se as medidas educativas não forem tomadas a tempo, isso pode levar às seguintes consequências:

  • fuga de casa e vadiagem;
  • tabagismo, bem como uso de álcool e drogas;
  • roubo;
  • associação com empresas “ruins”;
  • Atividade criminal;
  • paixão por ideias extremistas;
  • vida sexual precoce;
  • hobbies que ameaçam a vida.

Existem exemplos conhecidos de comportamento desviante negativo e positivo de adolescentes. Se tudo estiver claro com o primeiro, muitos percebem o segundo como uma manifestação normal. Pode ser uma questão de esforço excessivo no aprendizado ou no desenvolvimento físico. Apesar de estas ações terem uma conotação positiva, é importante garantir que a criança não se feche em si mesma, para que os passatempos não substituam a comunicação com os pares.

Conclusão

Um exemplo de comportamento desviante é o alcoolismo, a vadiagem, o banditismo e muitos outros fenómenos contra os quais a sociedade luta ativamente. Via de regra, o motivo está nos problemas da infância, na injustiça social e também nos transtornos mentais congênitos. Mas você deve compreender que o desvio nem sempre é ruim. Por exemplo, devemos em grande parte o desenvolvimento do progresso científico e tecnológico às pessoas com desvios positivos.