EM primeira infância todas as crianças adoram contos de fadas. Mas chega uma época em que os pais e as escolas selecionam literatura mais realista para a criança. Histórias sobre animais irão enriquecer o conhecimento sobre o mundo que nos rodeia, expandir léxico. Hoje contarei para vocês cerca de 5 livros contendo obras maravilhosas, alguns deles analisarei detalhadamente.

Para os leitores mais jovens apaixonados pelo mundo animal, já escrevi em um artigo separado.

A editora Watercolor lançou um livro maravilhoso com histórias de Nikolai Sladkov e ilustrações de Evgeny Charushin. Nosso exemplar está em capa mole, tamanho A4, com papel fosco, grosso e branco como a neve. O livro tem apenas 16 páginas e claro que entendo que não adianta fazer dele uma capa dura. Um pouco eu gostaria.

Neste livro, as histórias sobre animais lembram um pouco os contos de fadas, mas não se engane. Eles nos contam sobre fatos reais. Abaixo veremos uma das obras para maior clareza.

O livro inclui histórias:

• Por que novembro é malhado? – sobre as condições climáticas em novembro;
• Convidados indesejados - sobre pássaros e insetos bebendo seiva doce de bordo;
• O Urso e o Sol - sobre como o urso acorda na primavera;
• Homens fortes da floresta - sobre cogumelos que seguram folhas, caracóis e até um sapo em seus gorros;
• Um ouriço correu ao longo do caminho - sobre o que um ouriço come e que perigos o aguardam na floresta.

Sladkov “Um ouriço correu ao longo do caminho” - leia

Um ouriço correu ao longo do caminho - apenas os calcanhares brilharam. Corri e pensei: “Minhas pernas são rápidas, meus espinhos são afiados - vou morar na floresta de brincadeira”. Conheci o Caracol e disse:

- Bem, Caracol, vamos correr. Quem ultrapassar quem o comerá.

Caracol Estúpido diz:

O Caracol e o Ouriço partem. A velocidade de Ulitka é conhecida por ser de sete passos por semana. E o Ouriço, com as pernas batendo e batendo, o nariz grunhindo e grunhindo, alcançou o Caracol, mastigou-o e comeu-o.

- É isso, olhos esbugalhados, vamos correr. Quem ultrapassar quem o comerá.

O Sapo e o Ouriço partiram. Sapo pula-pula, ouriço baque-baque-baque. Ele alcançou o sapo, agarrou-o pela perna e comeu.

“Está tudo bem”, pensa o Ouriço, “minhas pernas são rápidas, minha coluna é afiada. Comi o Caracol, comi o Sapo - agora vou chegar à Coruja!”

O corajoso ouriço coçou a barriga bem alimentada com a pata e disse casualmente:

- Vamos, Coruja, vamos correr. E se eu alcançar, eu como!

A coruja estreitou os olhos e respondeu:

- Boo-boo-faça do seu jeito!

A Coruja e o Ouriço partiram.

O Ouriço nem teve tempo de mostrar o calcanhar quando a Coruja voou para ele, bateu nele com suas asas largas e gritou com uma voz ruim.

“Minhas asas”, ele grita, “são mais rápidas que suas pernas, minhas garras são mais longas que seus espinhos!” Eu não sou seu sapo e caracol - agora vou engoli-lo inteiro e cuspir os espinhos!

O ouriço se assustou, mas não perdeu a cabeça: encolheu-se sob as raízes e rolou para longe. Fiquei sentado lá até de manhã.

Não, você não pode viver, aparentemente, brincando na floresta. Piadas, piadas e olha!

Um ouriço correu pelo caminho - resumo

Como você pode ver, as histórias sobre animais neste livro são bem curtas. Eles são escritos em uma linguagem viva que atrai a atenção da criança. Muitas crianças são atraídas por ouriços; eles parecem criaturas fofas com focinho alongado e a capacidade de se enrolar como uma bola de brinquedo. Mas, como escrevi acima, chega o momento em que é possível e necessário fornecer informações verdadeiras à consciência adulta. Nikolai Sladkov faz isso de forma soberba, sem ocultar a essência deste pequeno animal.

Vamos lembrar o que é mostrado em todos os livros infantis como alimento para um ouriço? Bolotas, cogumelos, bagas e frutos. A maioria carrega esse conhecimento por toda a vida. Mas eles são meio verdadeiros. Esta linda criatura também se alimenta de caracóis, minhocas, uma variedade de insetos, ratos, cobras, sapos, filhotes e ovos de pássaros.

Depois de ler a história de Sladkov “Um ouriço correu ao longo do caminho”, discuta-a com seu filho resumo. Explique que o animal fofo e espinhoso não precisa apenas de insetos para se alimentar. Ele é um excelente caçador e também voraz, principalmente após a hibernação. Fica claro pelo trabalho que ele come caracóis e sapos, você pode ampliar a história se achar que seu filho está pronto para perceber essa informação. O autor também nos mostra que os próprios ouriços têm inimigos. A história fala sobre um bufo-real, que na verdade é seu principal inimigo na natureza. Você pode ampliar os horizontes do seu filho contando-lhe sobre outros inimigos: texugos, raposas, martas, lobos.

No final você pode ver um interessante documentário sobre a vida dos ouriços. Um monte de fatos interessantes, excelente qualidade de filmagem. Sente-se com seu filho e assistam juntos ao vídeo, fazendo comentários sobre fatos que você já conhece ou vice-versa, prestando atenção naqueles que se tornaram novos. Alexander e eu fizemos pipoca e começamos a aprender sobre a vida desses animais.

Zhitkov “Mangusto”

Livro no Labirinto

Vou continuar a revisão com isso história interessante Boris Zhitkov, que cabia em um exemplar fino publicado pela mesma editora Aquarelle. O livro já foi descrito com detalhes suficientes por mim no artigo. Clicando no link você pode ler um resumo da história, bem como assistir ao vídeo “Mongoose vs. Cobra”. Eu recomendo fortemente este trabalho para crianças em idade pré-escolar e alunos mais novos. Meu filho e eu o lemos três vezes nos últimos 5 meses e, a cada vez, discutindo o que lemos, aprendemos algo novo com a vida dos mangustos.

Paustovsky “O Pardal Desgrenhado”

Livro no Labirinto

Ao descrever histórias sobre animais, não poderia deixar de lado o maravilhoso livro publicado pela editora Makhaon. Foi ideal para o meu filho, que hoje tem 5 anos e 11 meses, pois contém histórias e contos de fadas de Konstantin Paustovsky. Há muito tempo que estou de olho na série Biblioteca de Clássicos Infantis. Mas conhecendo os erros desta editora, por muito tempo não consegui me decidir. E no final das contas foi em vão. Capa dura com relevo. As páginas não são muito grossas, mas também não são transparentes. As imagens em cada página são bastante agradáveis ​​de perceber. São 6 contos e 4 contos de fadas em 126 páginas.

1. Gato ladrão
2. Nariz de texugo
3. Pés de lebre
4. Moradores da antiga casa
5. Coleção de milagres
6. Adeus ao verão
7. Sapo de árvore
8. Pardal Desgrenhado
9. urso denso
10. flor carinhosa

Analisei com mais detalhes o conto de fadas que meu filho e eu amamos. Tem o mesmo nome de todo o livro “O Pardal Desgrenhado”. Direi desde já que apesar de o pardal ter nome e realizar um ato verdadeiramente fabuloso, esta obra está repleta de fatos reais sobre a vida dos pássaros. A linguagem da escrita é tão linda e rica! E a história em si é tão sentimental que, ao lê-la duas vezes, ambos chorei.

Tendo começado a escrever um resumo, descreva os personagens principais e idéia principal funciona, percebi que precisava colocar minha imaginação desenfreada em um artigo separado. Se você está se perguntando se as obras de Paustovsky são apropriadas para a idade do seu filho ou se você tem filhos idade escolar, então eu pergunto a você. Este conto de fadas é contado na escola com recheio diário do leitor, Espero que o que escrevi ajude seus filhos a completar as tarefas.

Kitten Pushinka, ou o milagre do Natal

Livro no Labirinto

Histórias sobre animais podem ser mais documentais ou mais fofas. A série “Boas histórias sobre animais” da editora Eksmo inclui histórias precisamente fofas. Eles ensinam gentileza e há vontade de ter um lindo cachorro peludo em casa. A autora Holly Webb escreveu vários livros sobre gatinhos e cachorrinhos. Além do que nos contam sobre a vida dos animais, os acontecimentos acontecem em história interessante. O leitor quer continuar lendo, se preocupa com o bebê, aprendendo ao longo do caminho o que vida diferente animais.

De toda a série, temos apenas um livro de Holly Webb, “Pushinka the Kitten, or Milagre de Natal”, adquirido no ano passado. Descrevi-o em um artigo separado, mas este trabalho não foi incluído ali porque não tivemos tempo de lê-lo. A editora recomenda para crianças maiores de 6 anos. Você pode ler aos 5, mas depois terá que dividir a leitura em capítulos, pois será difícil para o bebê ouvir uma longa história de uma só vez. Hoje, quando meu filho tem quase 6 anos, é conveniente lê-lo em 2 sessões.

A fonte do livro é realmente agradável tamanho grande, para que as crianças leitoras possam ler de forma independente, sem riscos para a visão. As ilustrações são em preto e branco, mas muito fofas. O único aspecto negativo é o seu pequeno número. Sobre este momento, Alexandre ouve a história com calma, quase sem fotos. Mas há apenas um ano, este exato momento era um obstáculo.

Por esses dois fatores: texto longo e poucas ilustrações, recomendo o livro para crianças de 6 a 8 anos. O texto em si está escrito em linguagem fácil, tem reviravoltas interessantes. As histórias sobre animais de Holly Webb são importantes para mim e pretendo comprar outro livro desta série, desta vez sobre um cachorrinho.

Resumo de “Pushinka, o gatinho, ou o milagre do Natal”

Os personagens principais são a gatinha Pushinka e a menina Ella. Mas eles não se conheceram imediatamente, embora tenham experimentado amor um pelo outro à primeira vista. Tudo começou com o fato de que em uma fazenda, que fica na periferia de uma pequena cidade, uma gata deu à luz 5 gatinhos. Um dos gatinhos era muito menor que seus irmãos e irmãs. Uma menina e sua mãe, que morava em uma fazenda, alimentaram o gatinho com uma pipeta na esperança de que ele sobrevivesse. Após 8 semanas, os gatinhos ficaram mais fortes e precisaram procurar um lar, para o qual foram afixados avisos. Todos, exceto Pushinka, rapidamente encontraram seus donos. Mas o gato menor, mais fraco, mas ao mesmo tempo fofo e charmoso, não conseguiu.

E então mamãe e Ella pararam na fazenda para comprar guirlandas de Natal. A menina viu o gatinho e imediatamente ficou pronta para pegá-lo. Mas a mãe não gostou nada dessa ideia. Ella teve que ceder e ir embora sem o doce Fluffy. Mas quando voltou para casa, a menina ficou tão triste que os pais decidiram ceder, desde que a filha cuidasse bem do gatinho. Qual foi a surpresa deles quando, ao voltarem para a fazenda, souberam que Fluffy havia desaparecido.

Muita coisa aconteceu com a menina, que resolveu ir procurar a menina, porque gostava muito dela! No caminho, a gatinha conhece um rato, um bassê e seu dono, um gato mal-humorado, e uma raposa que salvou sua vida. O leitor parece vivenciar, junto com o gatinho, o frio das noites de dezembro, a fome e a raiva do mundo ao seu redor. Só quero gritar: “Gente, parem! Olhe para os seus pés! Você está se preparando para o feriado do bem, então faça o bem!”

Como todas as histórias de Natal, esta termina final feliz. A gentil garota e a doce Pushinka não se conheceram imediatamente. Mas eles se viram graças a um milagre que sempre acontece na véspera de Natal.

Histórias sobre animais de E. Charushin - Tyupa, Tomka e Soroka

Livro no Labirinto

Coloquei este livro em último lugar, pois as histórias sobre animais escritas por Evgeny Charushin não nos cativaram. Na verdade, tratam de animais e pássaros, mas a linguagem não é melodiosa de ler. Durante a leitura, tive a sensação de que estava “tropeçando”. As próprias obras terminam de forma abrupta. Era como se uma sequência fosse acontecer, mas o autor mudou de ideia. Porém, quem sou eu para criticar um escritor cujas obras foram incluídas na biblioteca de um aluno. Portanto, vou simplesmente descrevê-los em algumas frases.

Os personagens principais das histórias são:

• Tyupa;
• Tomka;
• Pega.

Mas não há uma única história em que eles se conheceram. O livro traz 14 obras, sendo 3 sobre a gatinha Tyupa, 1 sobre Soroka e 6 sobre cachorro de caça Tomka. Meu filho e eu gostamos mais das histórias sobre Tomka, elas têm uma sensação de completude. Além disso, o livro contém histórias sobre o gato Punka, dois ursos, filhotes de raposa e um estorninho. Você pode aprender fatos sobre a vida dos animais lendo as obras de E. Charushin, MAS! os pais terão que complementá-los fortemente com informações, explicações, vídeos e dados enciclopédicos. Em geral, trabalhe neles não menos, ou melhor, mais do que naqueles que descrevi acima.

Caros leitores, é aqui que terminarei minha análise de hoje. Espero que as histórias sobre animais que descrevi tenham lhe dado a oportunidade de escolher exatamente o que seu filho precisa. A quais animais você quer apresentá-lo? E como você pode complementar as informações recebidas dos livros? Ficaria muito grato se você compartilhasse suas impressões sobre o artigo nos comentários. Se você pensa isso Essa informação Será útil para outros pais lerem e compartilharem nas redes sociais. redes usando os botões abaixo.

Boris Zhitkov

Histórias sobre animais

O irmão e a irmã tinham uma gralha de estimação. Ela comeu com as mãos, deixou-se acariciar, voou para a natureza e voou de volta.

Uma vez minha irmã começou a se lavar. Ela tirou o anel da mão, colocou-o na pia e ensaboou o rosto. E quando ela enxaguou o sabonete, ela olhou: cadê o anel? Mas não há anel.

Ela gritou para o irmão:

Dê-me o anel, não me provoque! Por que você pegou?

“Eu não peguei nada”, respondeu o irmão.

Sua irmã brigou com ele e chorou.

Vovó ouviu.

O que você tem aqui? - fala. - Dê-me os óculos, agora vou encontrar este anel.

Corremos para procurar óculos - sem óculos.

“Acabei de colocá-los na mesa”, chora a avó. -Para onde eles deveriam ir? Como posso enfiar a linha na agulha agora?

E ela gritou com o menino.

É problema seu! Por que você está brincando com a vovó?

O menino se ofendeu e saiu correndo de casa. Ele olha, e uma gralha está voando acima do telhado, e algo brilha sob seu bico. Olhei mais de perto - sim, são óculos! O menino se escondeu atrás de uma árvore e começou a observar. E a gralha sentou-se no telhado, olhou em volta para ver se alguém estava olhando e começou a enfiar os óculos do telhado na fenda com o bico.

A avó saiu na varanda e disse ao menino:

Diga-me, onde estão meus óculos?

No telhado! - disse o menino.

Vovó ficou surpresa. E o menino subiu no telhado e tirou os óculos da avó pela fresta. Então ele puxou o anel de lá. E então ele tirou pedaços de vidro e muitas moedas diferentes de dinheiro.

A avó ficou encantada com os óculos, e a irmã ficou encantada com o anel e disse ao irmão:

Perdoe-me, estava pensando em você, mas esta é uma gralha ladra.

E eles fizeram as pazes com seu irmão.

Avó disse:

São todos eles, gralhas e pegas. Tudo o que brilha, eles arrastam tudo embora.

A vaca Masha vai procurar seu filho, o bezerro Alyosha. Não consigo vê-lo em lugar nenhum. Onde ele foi? É hora de ir para casa.

E o bezerro Alyoshka correu, cansou-se e deitou-se na grama. A grama é alta - Alyosha não está em lugar nenhum.

A vaca Masha estava com medo de que seu filho Alyoshka tivesse desaparecido e começou a mugir com todas as suas forças:

Em casa, Masha foi ordenhada e um balde inteiro de leite fresco foi ordenhado. Eles colocaram na tigela de Alyosha:

Aqui, beba, Alyoshka.

Alyoshka ficou encantado - já fazia muito tempo que queria leite - bebeu tudo até o fundo e lambeu a tigela com a língua.

Alyoshka ficou bêbado e quis correr pelo quintal. Assim que ele começou a correr, de repente um cachorrinho pulou da barraca e começou a latir para Alyoshka. Alyoshka estava com medo: isso mesmo, fera assustadora, se ele late tão alto. E ele começou a correr.

Alyoshka fugiu e o cachorrinho não latiu mais. Tudo ficou quieto ao redor. Alyoshka olhou - não havia ninguém lá, todos foram para a cama. E eu queria dormir sozinho. Ele se deitou e adormeceu no quintal.

A vaca Masha também adormeceu na grama macia.

O cachorrinho também adormeceu no canil - estava cansado, latia o dia todo.

O menino Petya também adormeceu no berço - estava cansado, correu o dia todo.

E o pássaro já adormeceu há muito tempo.

Ela adormeceu em um galho e escondeu a cabeça sob a asa para aquecê-la para dormir. Estou cansado também. Voei o dia todo, pegando mosquitos.

Todo mundo adormeceu, todo mundo está dormindo.

Só o vento noturno não dorme.

Ele faz barulho na grama e faz barulho nos arbustos.

Sobre o macaco

Eu tinha doze anos e estava na escola. Um dia, durante o recreio, meu amigo Yukhimenko veio até mim e disse:

Você quer que eu te dê um macaco?

Não acreditei - pensei que ele fosse me pregar alguma peça, para que saíssem faíscas dos meus olhos e dissesse: este é o “macaco”. Eu não sou assim.

Ok, eu digo, nós sabemos.

Não, ele diz, realmente. Macaco vivo. Ela é boa. O nome dela é Yashka. E papai está com raiva.

Em quem?

Sim para mim e Yashka. Leve embora, ele diz, para onde quiser. Eu acho que é melhor para você.

Depois das aulas fomos vê-lo. Eu ainda não acreditei. Eu realmente pensei que teria um macaco vivo? E ele ficava perguntando como ela era. E Yukhimenko diz:

Você vai ver, não tenha medo, ela é pequena.

Na verdade, acabou sendo pequeno. Se ficar nas patas, não será mais do que meio arshin. O focinho é enrugado, como o de uma velha, e os olhos são vivos e brilhantes. Seu pelo é vermelho e suas patas são pretas. É como mãos humanas com luvas pretas. Ela estava usando um colete azul.

Yukhimenko gritou:

Yashka, Yashka, vá, o que eu te der!

E ele colocou a mão no bolso. O macaco gritou: “Ah! ah!” - e em dois saltos ela pulou nos braços de Yukhimenka. Ele imediatamente colocou-o no sobretudo, no peito.

Vamos, ele diz.

Eu não conseguia acreditar no que via. Andamos pela rua carregando um milagre, e ninguém sabe o que temos no peito.

O querido Yukhimenko me disse o que alimentar.

Ele come tudo, vamos lá. Adora doces. Doces são um desastre! Se ele ficar muito cheio, com certeza comerá demais. Ele gosta que seu chá seja líquido e doce. Você está dificultando a vida dela. Dois pedaços. Não dê uma mordida nele: ele comerá o açúcar e não beberá o chá.

Ouvi tudo e pensei: não vou poupar nem três peças para ela, ela é tão fofa, parece um homenzinho. Aí me lembrei que ela também não tinha rabo.

“Você”, eu digo, “cortou o rabo dela pela raiz?”

“Ela é um macaco”, diz Yukhimenko, “eles não têm cauda”.

Chegamos em nossa casa. Mamãe e as meninas estavam almoçando. Yukhimenka e eu entramos direto em nossos sobretudos.

Eu falo:

E quem nós temos!

Todos se viraram. Yukhimenko abriu o sobretudo. Ninguém teve tempo de entender nada ainda, mas Yashka estava prestes a pular de Yukhimenka para a cabeça de sua mãe; empurrado com as pernas - e para o bufê. Eu estraguei todo o penteado da minha mãe.

Todos pularam e gritaram:

Ah, quem, quem é?

E Yashka sentou-se no aparador e fez caretas, bebeu e mostrou os dentes.

Yukhimenko ficou com medo de que agora o repreendessem e foi rapidamente até a porta. Eles nem olharam para ele - todos olharam para o macaco. E de repente todas as meninas começaram a cantar em uma só voz:

Quão belo!

E a mãe continuou arrumando o cabelo.

De onde isso vem?

Eu olhei para trás. Yukhimenka não está mais lá. Então, continuei sendo o proprietário. E queria mostrar que sei lidar com um macaco. Coloquei a mão no bolso e gritei, como Yukhimenko fez antes:

Yashka, Yashka! Vá, eu te darei o quê!

Todo mundo estava esperando. Mas Yashka nem olhou - ele começou a coçar um pouco e muitas vezes com sua pata preta.

Até a noite, Yashka não desceu, mas pulou de cima para baixo: do aparador para a porta, da porta para o armário e de lá para o fogão.

À noite meu pai disse:

Você não pode deixá-la assim durante a noite, ela vai virar o apartamento de cabeça para baixo.

E comecei a pegar Yashka. Eu vou ao bufê - ele vai ao fogão. Eu o tirei de lá - ele pulou no relógio. O relógio balançou e começou a balançar. E Yashka já está balançando nas cortinas. A partir daí - na pintura - a pintura parecia de lado - tive medo que Yashka se jogasse no abajur pendurado.

O mundo natural no imaginário infantil sempre se distinguiu pela sua diversidade e riqueza. O pensamento de uma criança com menos de 10 anos permanece figurativo, razão pela qual as crianças tratam a natureza e os seus habitantes como membros iguais e pensantes da comunidade terrena. A tarefa dos professores e dos pais é manter acessível e acessível o interesse das crianças pela natureza e pelos seus habitantes. métodos interessantes. O mais simples e Meios eficazes Haverá palavras para apresentar aos mais pequenos o mundo dos animais. Um assistente indispensável Para os adultos, utiliza-se literatura: contos de fadas, poemas, histórias sobre animais.

Especificidades das obras infantis sobre animais

Obras recomendadas para leitura infantil, distinguem-se pela simplicidade e acessibilidade das imagens, uma certa construção enredo. Uma história sobre animais para crianças é construída de acordo com o seguinte princípio: introdução, início, tensão crescente, clímax, desfecho. Os personagens principais das obras são animados, dotados de certas qualidades e traços de caráter. Isso torna o trabalho acessível e compreensível percepção das crianças, fácil de lembrar, evocando uma resposta emocional, o que é especialmente importante no processo de educação da consciência ambiental de pré-escolares e alunos do ensino fundamental. Nessas histórias, os animais são personificados, o que não priva o trabalho de uma base biológica real.

Personagens principais de histórias infantis sobre animais

Um lugar importante nas histórias infantis sobre irmãos mais novos é dado ao personagem principal. As crianças que pensam em imagens aceitam de bom grado o personagem principal, que fala e canta, mas ao mesmo tempo mantém os hábitos de um animal. Na imagem do herói, o princípio fantástico se alia ao educativo: histórias sobre animais para crianças fornecem informações verdadeiras e precisas sobre a vida do mundo animal de forma acessível. A própria história pode traçar a “biografia” do herói com descrição detalhada condições biológicas de existência. Considerando que o animal é dotado de fala e funções mentais, podemos dizer que as crianças percebem as informações educacionais com interesse e conotações emocionais. A atividade principal de uma criança pré-escolar continua sendo a brincadeira, as obras infantis refletem essa característica da visão de mundo da criança, pois as ações que ocorrem com os personagens principais têm um componente lúdico e divertido.

Humanismo em histórias sobre animais para crianças

Histórias, contos de fadas e histórias sobre animais para crianças são ativamente utilizadas no processo pedagógico. Para se desenvolver em uma criança atitude cuidadosa e é preciso ter certeza de que ele a reconhece. A ignorância da natureza, a falta de compreensão de sua importância na vida humana leva ao fato de que homem pequeno está sendo formado atitude indiferente para o mundo circundante, até ao ponto da crueldade. Especialistas em pedagogia infantil acreditam que o principal meio de educação ambiental é história infantil, um conto de fadas infantil. “A criança é ela mesma no reino do milagroso. O que lhe parece surpreendente não é um milagre, mas a ausência de um milagre”, escreveu K.I. Chukovsky. Histórias infantis sobre a vida dos animais enchem o mundo infantil de milagres, contos de fadas, ficção entrelaçada com a realidade.

O mundo dos animais selvagens nas obras infantis

O conhecimento de uma criança com o mundo natural não será completo e harmonioso sem a familiarização com o mundo dos animais selvagens. Mesmo o mais Criança pequena sabe que os animais vivem na floresta. Sabedoria popular, expressa nos contos de fadas, dotou os animais de hábitos humanos, aproximando o mundo natural do mundo infantil, tornando-o acessível e mais compreensível. As crianças começam a se interessar pela vida da floresta, e seus habitantes - animais selvagens - também atraem cada vez mais interesse. As histórias para crianças têm como objetivo apresentar às crianças aparência e os hábitos dos animais, características características cada animal, as condições de existência. A história em si deve ter um enredo vibrante e dinâmico, ser divertida e emocional. Só assim poderá ser melhor lembrado e compreensível para as crianças. Entre os clássicos, os especialistas recomendam a utilização das seguintes obras para histórias infantis: “Quem Vive na Floresta e O que Cresce na Floresta” de Yu Dmitriev, “No Zoológico” de V. Chaplina.

Animais de estimação em histórias infantis

O mundo dos animais de estimação é extremamente rico e interessante para as crianças. Mesmo na primeira infância, muitas crianças têm a oportunidade necessária de contactar animais de estimação - gatos, cães, pássaros, etc. Os animais tornam-se parte integrante da infância como os seus brinquedos favoritos. Diversas situações de comunicação com animais de estimação proporcionam um grande estoque de ideias sobre suas características e hábitos, despertam interesse e curiosidade e desenvolvem habilidades na interação com eles. Para uma criança, o mundo chamado “animais de estimação” é extremamente próximo. Uma história para crianças continua a mostrar à criança uma imagem realista da vida dos animais de estimação; os heróis das histórias podem receber representantes mais realistas do mundo dos animais de estimação. Os clássicos recomendam usar as seguintes obras para contar às crianças: “Estes são todos gatos”, “Estes são todos cães” de N. Akimushkin, etc.

Residentes e crianças do norte

Muitas vezes as crianças, conhecendo bem o mundo, começam a se interessar por outros habitantes do planeta, suas vidas, hábitos e condições de vida. Um objeto conveniente para estudo neste caso serão os animais que vivem nas condições do norte. A especificidade do estudo desses animais é que, por um lado, eles são próximos e pouco familiares às crianças, por outro lado, são um pouco diferentes dos habituais habitantes da floresta.Para as crianças, a história tem principalmente um caráter cognitivo e função de desenvolvimento: melhoram as habilidades de comparação de animais da floresta e animais do norte, determinando as semelhanças e diferenças entre eles, seu modo de vida. Os personagens principais dessas histórias podem ser dotados de qualidades humanas, por exemplo, como o filhote de urso Umka no conto de fadas sobre os ursos do norte. Esta imagem será próxima e interessante para as crianças, e também compreensível. As crianças mais velhas também associam prontamente os habitantes do Extremo Norte com personagens de contos de fadas e personagens.

Histórias infantis sobre suas próprias observações

Ouvir um adulto falar sobre mundo interessante animais, a criança cai mentalmente neste Mundo maravilhoso, respira o clima da floresta, viaja com a professora. Aos poucos, a criança se acostuma com essas histórias e, à medida que vai crescendo, vai entendendo que o mundo maravilhoso da história se aproxima de um conto de fadas, mas ao mesmo tempo recria completamente a realidade. A maioria das crianças deseja contar histórias da vida de seus amiguinhos de forma independente. Inicialmente, as crianças simplesmente copiam as histórias da professora, recontando-as aos pais, irmãos, irmãs, vizinhos e amigos. Gradualmente, o processo de contar histórias melhora: a criança descreve de forma independente os hábitos e condições de vida dos animais que conhece. Os professores e os pais precisam de garantir que as histórias inventadas pelas crianças sobre os animais reflectem de perto a realidade da existência de animais de estimação selvagens ou domésticos.

Histórias realistas sobre animais para crianças

Para crianças mais novas idade pré-escolar dotar os animais de qualidades humanas ajuda a imaginar de forma mais rápida e completa a vida e os hábitos dos pequenos animais de estimação e animais da floresta. Devido ao pensamento específico de uma criança em idade pré-escolar, este método é muitas vezes necessário para melhorar a qualidade da aprendizagem. Uma história realista de animais para crianças, projetada para ensinar às crianças mais velhas que bichinhos fofos não são brinquedos! Cada animal tem seus hábitos e caráter, então não se pode pegar um gatinho ou um cachorro por alguns dias e depois jogá-lo na rua sem piedade, pois o animal não só se acostuma com as pessoas, mas confia nelas. Histórias realistas ajudarão as crianças a entender as regras de criação de animais de estimação, as peculiaridades de cuidar deles e o nível de responsabilidade ao decidir levar um pequeno para casa. amigo de quatro patas. Histórias sobre animais para crianças em idade pré-escolar são selecionadas levando em consideração o realismo e o pensamento específico de uma criança pré-escolar. Imagens de animais em histórias infantis, juntamente com características e hábitos realistas, podem ser interessantes para as crianças e relacionáveis ​​à percepção.

Levando em consideração a faixa etária das crianças ao selecionar histórias sobre animais

Ao escolher uma série de histórias infantis para trabalhar com crianças em idade pré-escolar, você deve levar em consideração a idade da criança em idade pré-escolar. Uma história sobre animais para crianças idade mais jovem Distingue-se pela simplicidade de construção, melodia sonora e acessibilidade de imagens. São pequenos em volume, os personagens principais dessas histórias, via de regra, são personagens familiares às crianças: gatos, cachorros, coelho. À medida que a criança cresce, as imagens do enredo da história infantil também se tornam mais complexas. Personagens exóticos já estão disponíveis para crianças em idade pré-escolar: macaco, elefante, tigre. Além disso, os animais da floresta estão ativamente incluídos nas tramas das histórias infantis: esquilo, raposa, lobo, urso. Também não devemos esquecer dos animais domésticos, nesta fase já se forma uma diferenciação: animais domésticos e selvagens.

Histórias sobre animais para crianças em idade pré-escolar e primária

Para pré-escolares mais velhos, bem como para crianças em idade escolar, as histórias devem ser selecionadas com elementos de contos de fadas e realistas, para formar imagem completa reflexos do mundo circundante. Naturalmente, os animais para histórias para crianças em idade pré-escolar são selecionados sem restrições, uma vez que a tarefa dos professores e pais nesta fase é ampliar os horizontes da criança e a consciência abrangente dos assuntos. ambiente. Para isso período de idade Os processos de classificação e generalização já estão ativamente formados, de modo que as crianças que se desenvolvem normalmente não têm problemas em relacionar os animais e seu habitat, os hábitos e hábitos do animal e as regras para cuidar dele.

Histórias de animais para ler escola primária. Histórias de Boris Zhitkov sobre animais. Histórias para leitura extracurricular no ensino fundamental. Histórias sobre um elefante, histórias sobre cães, histórias sobre uma vaca e um bezerro.

Boris Zhitkov. Noite

A vaca Masha vai procurar seu filho, o bezerro Alyosha. Não consigo vê-lo em lugar nenhum. Onde ele foi? É hora de ir para casa.

E o bezerro Alyoshka correu, cansou-se e deitou-se na grama. A grama é alta - Alyosha não está em lugar nenhum.

A vaca Masha estava com medo de que seu filho Alyoshka tivesse desaparecido e começou a mugir com todas as suas forças:

Em casa, Masha foi ordenhada e um balde inteiro de leite fresco foi ordenhado. Eles colocaram na tigela de Alyosha:

- Aqui, beba, Alyoshka.

Alyoshka ficou encantado - já fazia muito tempo que queria leite - bebeu tudo até o fundo e lambeu a tigela com a língua.

Alyoshka ficou bêbado e quis correr pelo quintal. Assim que ele começou a correr, de repente um cachorrinho pulou da barraca e começou a latir para Alyoshka. Alyoshka ficou assustado: deve ser um animal terrível se late tão alto. E ele começou a correr.

Alyoshka fugiu e o cachorrinho não latiu mais. Tudo ficou quieto ao redor. Alyoshka olhou - não havia ninguém lá, todos foram para a cama. E eu queria dormir sozinho. Ele se deitou e adormeceu no quintal.

A vaca Masha também adormeceu na grama macia.

O cachorrinho também adormeceu no canil - estava cansado, latia o dia todo.

O menino Petya também adormeceu no berço - estava cansado, correu o dia todo.

E o pássaro já adormeceu há muito tempo.

Ela adormeceu em um galho e escondeu a cabeça sob a asa para aquecê-la para dormir. Estou cansado também. Voei o dia todo, pegando mosquitos.

Todo mundo adormeceu, todo mundo está dormindo.

Só o vento noturno não dorme.

Ele faz barulho na grama e faz barulho nos arbustos.

Boris Zhitkov. Caçadores e cães

De manhã cedo o caçador levantou-se, pegou uma arma, cartuchos, uma sacola, chamou seus dois cachorros e foi atirar nas lebres.

Estava muito frio, mas não havia vento algum. O caçador estava esquiando e se aquecendo da caminhada. Ele se sentiu quente.

Os cães correram na frente e perseguiram as lebres até o caçador. O caçador atirou com habilidade e acertou cinco peças. Então ele percebeu que havia ido longe.

“É hora de voltar para casa”, pensou o caçador. “As pegadas dos meus esquis estão visíveis e, antes que escureça, irei segui-las para casa.” Vou atravessar a ravina e não é longe.”

Ele desceu e viu que o barranco estava preto e preto de gralhas. Eles estavam sentados na neve. O caçador percebeu que algo estava errado.

E é verdade: ele tinha acabado de sair da ravina quando o vento soprou, a neve começou a cair e começou uma nevasca. Nada era visível à frente, os rastros estavam cobertos de neve. O caçador assobiou para os cães.

“Se os cães não me levarem para a estrada”, pensou ele, “estou perdido. Não sei para onde ir, vou me perder, ficarei coberto de neve e vou congelar.”

Ele deixou os cães seguirem em frente, mas os cães fugiram cinco passos - e o caçador não conseguia ver para onde segui-los. Depois tirou o cinto, desamarrou todas as tiras e cordas que havia nele, amarrou os cachorros pela coleira e os deixou seguir em frente. Os cães o arrastaram e ele chegou à sua aldeia esquiando, como se estivesse em um trenó.

Ele deu a cada cachorro uma lebre inteira, depois tirou os sapatos e deitou-se no fogão. E fiquei pensando:

“Se não fosse pelos cachorros, eu estaria perdido hoje.”

Boris Zhitkov. Como um elefante salvou seu dono de um tigre

Os hindus têm elefantes domesticados. Um hindu foi com um elefante para a floresta buscar lenha.

A floresta era surda e selvagem. O elefante pisoteou o caminho do dono e ajudou a derrubar árvores, e o dono as carregou no elefante.

De repente, o elefante parou de obedecer ao seu dono, começou a olhar em volta, balançar as orelhas e então ergueu a tromba e rugiu.

O proprietário também olhou em volta, mas não percebeu nada.

Ele ficou bravo com o elefante e bateu em suas orelhas com um galho.

E o elefante dobrou a tromba com um gancho para levantar seu dono de costas. O proprietário pensou: “Vou sentar no pescoço dele - assim será ainda mais conveniente para mim governá-lo”.

Ele sentou-se no elefante e começou a chicotear as orelhas do elefante com um galho. E o elefante recuou, pisou e girou a tromba. Então ele congelou e ficou cauteloso.

O dono levantou um galho para acertar o elefante com toda a força, mas de repente um enorme tigre saltou dos arbustos. Ele queria atacar o elefante por trás e pular nas costas dele.

Mas ele colocou as patas na lenha e a lenha caiu. O tigre queria pular outra vez, mas o elefante já havia se virado, agarrou o tigre pela barriga com a tromba e apertou-o como uma corda grossa. O tigre abriu a boca, mostrou a língua e sacudiu as patas.

E o elefante já o havia levantado, depois o jogou no chão e começou a pisoteá-lo.

E as pernas do elefante são como pilares. E o elefante pisoteou o tigre até transformá-lo em um bolo. Quando o proprietário se recuperou do medo, ele disse:

- Que idiota eu fui por bater em um elefante! E ele salvou minha vida.

O dono tirou da sacola o pão que havia preparado e deu tudo ao elefante.

Boris Zhidkov. Sobre o elefante

Estávamos nos aproximando da Índia de barco. Eles deveriam vir de manhã. Troquei de turno, estava cansado e não conseguia dormir: ficava pensando como seria lá. É como se, quando criança, me trouxessem uma caixa inteira de brinquedos e só amanhã eu pudesse desarrolhá-la. Fiquei pensando - de manhã vou abrir imediatamente os olhos - e os índios, negros, vão aparecer, resmungando incompreensivelmente, não como na foto. Bananas bem no mato

a nova cidade - tudo vai se mover e brincar. E elefantes! O principal é que eu queria ver os elefantes. Eu ainda não conseguia acreditar que eles não estavam lá como no departamento de zoológico, mas simplesmente andavam e carregavam coisas: de repente, uma massa tão grande estava correndo pela rua!

Eu não conseguia dormir; minhas pernas coçavam de impaciência. Afinal, você sabe, quando você viaja por terra não é a mesma coisa: você vê como tudo muda gradativamente. E então, durante duas semanas, o oceano - água e água - e imediatamente novo país. É como se a cortina de um teatro tivesse sido levantada.

Na manhã seguinte, eles pisaram no convés e começaram a zumbir. Corri para a vigia, para a janela - está pronto: a cidade branca fica na praia; porto, navios, perto da lateral do barco: são pretos em turbantes brancos - seus dentes brilham, gritam alguma coisa; o sol está brilhando com toda a sua força, pressionando, ao que parece, pressionando com luz. Aí enlouqueci, simplesmente sufoquei: como se eu não fosse eu e tudo fosse um conto de fadas. Não tive vontade de comer nada desde manhã. Caros camaradas, ficarei duas vigílias no mar por vocês - deixe-me desembarcar o mais rápido possível.

Os dois saltaram para a costa. No porto, na cidade, tudo ferve, ferve, as pessoas andam por aí, e a gente fica louco e não sabe o que olhar, e não anda, como se algo nos carregasse (e até depois do mar é sempre estranho caminhar à beira-mar). Nós olhamos - um bonde. Entramos no bonde, não sabíamos bem por que estávamos indo, só para continuarmos – ficamos completamente loucos. O bonde nos leva, olhamos em volta e não percebemos que chegamos à periferia. Não vai mais longe. Nós saímos. Estrada. Vamos pela estrada. Vamos para algum lugar!

Aqui nos acalmamos um pouco e percebemos que estava muito quente. O sol está acima da própria coroa; a sombra não cai de você, mas toda a sombra está sob você: você anda e pisa na sua sombra.

Já caminhamos bastante, deixamos de ver gente e vemos um elefante vindo em nossa direção. Há quatro caras com ele, correndo pela estrada. Não pude acreditar no que via: não tinha visto nenhum na cidade, mas aqui estava ele apenas andando pela estrada. Parecia-me que havia escapado do zoológico. O elefante nos viu e parou. Ficamos apavorados: não tinha ninguém importante com ele, os caras estavam sozinhos. Quem sabe o que está em sua mente. Ele balança a tromba uma vez e pronto.

E o elefante provavelmente pensou o seguinte sobre nós: algumas pessoas extraordinárias e desconhecidas estão chegando - quem sabe? E assim ele fez. Agora ele dobrou a tromba com um gancho, o menino mais velho ficou nesse gancho, como se estivesse em um degrau, segurando a tromba com a mão, e o elefante cuidadosamente a colocou em sua cabeça. Ele ficou sentado entre as orelhas, como se estivesse em uma mesa.

Aí o elefante, na mesma ordem, mandou mais dois de uma vez, e o terceiro era pequeno, provavelmente com uns quatro anos - vestia apenas uma camisa curta, tipo sutiã. O elefante oferece sua tromba para ele - vá, sente-se. E ele faz todo tipo de truques, ri, foge. O mais velho grita com ele de cima, e ele pula e provoca - você não vai aceitar, dizem. O elefante não esperou, baixou a tromba e foi embora - fingindo que não queria ver seus truques. Ele anda, balança a tromba ritmicamente, e o menino se enrola em suas pernas e faz caretas. E justamente quando ele não esperava nada, o elefante de repente agarrou sua tromba! Sim, tão inteligente! Ele o pegou pelas costas da camisa e o levantou com cuidado. Com os braços e as pernas, como um inseto. Sem chance! Nenhum para você. O elefante pegou-o, baixou-o cuidadosamente sobre a cabeça e os rapazes aceitaram-no. Ele estava lá, montado num elefante, ainda tentando lutar.

Nós nos alcançamos, caminhando pela beira da estrada, e o elefante estava do outro lado, olhando para nós com atenção e cautela. E os caras também olham para nós e sussurram entre si. Eles sentam-se, como se estivessem em casa, no telhado.

Isso é ótimo, eu acho: eles não têm nada a temer lá. Mesmo que um tigre aparecesse, o elefante pegaria o tigre, agarraria-o pela barriga com a tromba, apertaria-o, jogaria-o mais alto que uma árvore e, se não o pegasse com as presas, ele iria ainda pisoteá-lo com os pés até transformá-lo em um bolo.

E então ele pegou o menino como uma meleca, com dois dedos: com cuidado e cuidado.

Um elefante passou por nós: olhamos, ele saiu da estrada e correu para o mato. Os arbustos são densos, espinhosos e crescem como paredes. E ele - por meio deles, como por meio de ervas daninhas - só os galhos estalam - escalou e foi para a floresta. Ele parou perto de uma árvore, pegou um galho com o tronco e dobrou para os rapazes. Eles imediatamente se levantaram, agarraram um galho e roubaram algo dele. E o pequenino dá um pulo, tenta agarrá-lo, remexe-se como se não estivesse montado em um elefante, mas sim no chão. O elefante soltou um galho e dobrou outro. A mesma história novamente. Aqui o pequenino, aparentemente, assumiu o papel: subiu completamente neste galho para pegá-lo também e trabalha. Todos terminaram, o elefante soltou o galho e o pequenino, vejam só, voou com o galho. Bem, achamos que ele desapareceu - agora ele voou como uma bala para a floresta. Corremos para lá. Não, para onde vai? Não passe pelos arbustos: espinhosos, densos e emaranhados. Nós olhamos, um elefante está vasculhando as folhas com sua tromba. Eu senti pena desse pequenino - ele aparentemente estava agarrado ali como um macaco - tirei-o e coloquei-o em seu lugar. Então o elefante caminhou até a estrada à nossa frente e voltou. Estamos atrás dele. Ele caminha e de vez em quando olha em volta, olha de soslaio para nós: por que, dizem, algumas pessoas andam atrás de nós? Então viemos até a casa pegar o elefante. Há uma cerca ao redor. O elefante abriu o portão com a tromba e enfiou cuidadosamente a cabeça no pátio; lá ele abaixou os caras no chão. No quintal, uma mulher hindu começou a gritar alguma coisa para ele. Ela não nos notou imediatamente. E ficamos parados, olhando através da cerca.

A mulher hindu grita com o elefante; o elefante relutantemente se vira e vai até o poço. Existem dois pilares escavados no poço e uma vista entre eles; há uma corda enrolada nele e uma alça na lateral. A gente olha, o elefante pegou a alça com a tromba e começou a girar: girou como se estivesse vazio, e puxou para fora - tinha uma banheira inteira ali em uma corda, dez baldes. O elefante apoiou a raiz da tromba na alça para evitar que girasse, dobrou a tromba, pegou a banheira e, como uma caneca d'água, colocou-a na lateral do poço. A mulher foi buscar água e fez com que os meninos a carregassem também – ela estava apenas lavando roupa. O elefante baixou a banheira novamente e girou-a cheia.

A anfitriã começou a repreendê-lo novamente. O elefante colocou a banheira no poço, balançou as orelhas e foi embora - não pegou mais água, foi para baixo do dossel. E ali, no canto do quintal, um dossel foi construído sobre postes frágeis - apenas o suficiente para um elefante rastejar por baixo dele. Há juncos e algumas folhas compridas jogadas em cima.

Aqui é só um índio, o próprio dono. Ele nos viu. Dizemos que viemos ver o elefante. O proprietário sabia um pouco de inglês e perguntou quem éramos; tudo aponta para o meu boné russo. Eu digo russos. E ele nem sabia o que eram os russos.

- Não são os britânicos?

“Não”, eu digo, “não os britânicos”.

Ele ficou feliz, riu e imediatamente ficou diferente: chamou-o.

Mas os indianos não suportam os britânicos: os britânicos conquistaram o seu país há muito tempo, governam lá e mantêm os indianos sob o seu domínio.

Eu estou perguntando:

- Por que o elefante não sai?

“E ele”, diz ele, “ficou ofendido, e isso significa que não foi em vão”. Agora ele não trabalhará por nada até partir.

Olhamos, o elefante saiu de baixo do dossel, passou pelo portão - e saiu do quintal. Achamos que isso irá desaparecer completamente agora. E o índio ri. O elefante foi até a árvore, inclinou-se de lado e, bem, esfregou. A árvore está saudável - tudo está tremendo. Ele coça como um porco contra uma cerca.

Ele se coçou, juntou poeira no porta-malas e, onde quer que arranhou, poeira e terra enquanto soprava! Uma vez, e novamente, e novamente! Ele limpa para que nada fique preso nas dobras: toda a pele dele é dura, como uma sola, e nas dobras é mais fina, e em países do sul Existem muitos insetos que picam.

Afinal, olhe para ele: ele não coça nos postes do celeiro, para não desmoronar, ele até vai até lá com cuidado, mas vai até a árvore para coçar. Eu digo ao hindu:

- Como ele é inteligente!

E ele ri.

“Bem”, diz ele, “se eu tivesse vivido cem anos e meio, teria aprendido a coisa errada”. E ele”, ele aponta para o elefante, “cuidou do meu avô”.

Olhei para o elefante - pareceu-me que não era o hindu quem mandava aqui, mas o elefante, o elefante era o mais importante aqui.

Eu falo:

- É velho?

“Não”, ele diz, “ele tem cem anos e meio, chegou bem na hora!” Eu tenho um filhote de elefante ali, o filho dele, ele tem vinte anos, é apenas uma criança. Aos quarenta anos, começa-se a ganhar força. Espere só, o elefante virá, você verá: ele é pequeno.

Veio uma mãe elefante, e com ela um bebê elefante - do tamanho de um cavalo, sem presas; ele seguiu sua mãe como um potro.

Os meninos hindus correram para ajudar a mãe, começaram a pular e se preparar em algum lugar. O elefante também foi; o elefante e o bebê elefante estão com eles. O hindu explica que está no rio. Também estamos com a galera.

Eles não se esquivaram de nós. Todos tentaram falar - eles à sua maneira, nós em russo - e riram o tempo todo. O pequenino era quem mais nos incomodava - ficava colocando meu boné e gritando alguma coisa engraçada - talvez sobre nós.

O ar da floresta é perfumado, picante e denso. Caminhamos pela floresta. Chegamos ao rio.

Não é um rio, mas um riacho - rápido, corre, corrói a costa. Para a água há um corte de um metro de comprimento. Os elefantes entraram na água e levaram o bebê elefante com eles. Colocaram-no onde a água chegava até o peito e os dois começaram a lavá-lo. Eles vão coletar areia e água do fundo para o tronco e, como se fossem de uma tripa, regá-lo. É ótimo - apenas os respingos voam.

E a galera tem medo de entrar na água - dói corrente rápida, vai levar embora. Eles pulam na praia e jogam pedras no elefante. Ele não se importa, nem presta atenção – continua lavando seu bebê elefante. Aí, eu olho, ele colocou um pouco de água na tromba e de repente se virou para os meninos e soprou um riacho direto na barriga de um - ele apenas sentou. Ele ri e explode.

O elefante lava o seu novamente. E os caras o incomodam ainda mais com pedrinhas. O elefante apenas balança as orelhas: não me incomode, você vê, não há tempo para brincadeiras! E justamente quando os meninos não estavam esperando, eles pensaram que ele iria soprar água no bebê elefante, ele imediatamente virou a tromba na direção deles.

Eles estão felizes e caem.

O elefante desembarcou; O bebê elefante estendeu a tromba para ele como uma mão. O elefante entrelaçou a tromba com a dele e ajudou-o a subir no penhasco.

Todos foram para casa: três elefantes e quatro crianças.

No dia seguinte perguntei onde poderia ver elefantes trabalhando.

Na orla da floresta, perto do rio, uma cidade inteira de troncos cortados está cercada: há pilhas, cada uma da altura de uma cabana. Havia um elefante parado bem ali. E ficou imediatamente claro que ele era um homem bastante velho - sua pele estava completamente flácida e rígida, e seu tronco pendia como um trapo. As orelhas estão meio mastigadas. Vejo outro elefante saindo da floresta. Um tronco balança em seu tronco - uma enorme viga talhada. Deve haver cem libras. O carregador cambaleia pesadamente e se aproxima do velho elefante. O velho pega a tora de uma ponta, e o carregador abaixa a tora e move o tronco para a outra ponta. Eu olho: o que eles vão fazer? E os elefantes juntos, como se estivessem sob comando, levantaram a tora em suas trombas e cuidadosamente a colocaram na pilha. Sim, de maneira suave e correta - como um carpinteiro em um canteiro de obras.

E nem uma única pessoa ao seu redor.

Mais tarde descobri que este velho elefante é o principal trabalhador do artel: já envelheceu neste trabalho.

O carregador entrou lentamente na floresta, e o velho pendurou o malão, deu as costas para a pilha e começou a olhar para o rio, como se quisesse dizer: “Estou cansado disso, e gostaria' não olhe.”

E o terceiro elefante com uma tora já está saindo da floresta. Estamos indo para o lugar de onde vieram os elefantes.

É absolutamente embaraçoso contar o que vimos aqui. Os elefantes do trabalho florestal carregavam esses troncos até o rio. Em um local próximo à estrada há duas árvores nas laterais, tanto que um elefante com um tronco não consegue passar. O elefante vai chegar a este lugar, abaixar o tronco até o chão, dobrar os joelhos, dobrar a tromba e com o próprio nariz, a própria raiz da tromba, empurra o tronco para frente. A terra e as pedras voam, o tronco esfrega e ara a terra, e o elefante rasteja e dá coices. Você pode ver como é difícil para ele rastejar de joelhos. Então ele se levanta, recupera o fôlego e não pega imediatamente a tora. Novamente ele o virará para o outro lado da estrada, novamente de joelhos. Ele coloca o tronco no chão e rola o tronco sobre o tronco com os joelhos. Como pode o tronco não esmagar! Olha, ele já está funcionando novamente. A tora em seu tronco balança como um pêndulo pesado.

Há um gato em nossa família. Seu nome é Masik. Em breve ele completará um ano. Ele é como um membro da nossa família. Quando nos sentamos para jantar, ele está ali. Ele bate com a pata na toalha da mesa e pede comida. Acontece engraçado. Ele adora peixe e pão. Ele também adora quando eu brinco com ele. E durante o dia, se não houver ninguém em casa, ele se aquece ao sol na varanda. Masik dorme comigo ou irmã mais velha Cristina.

Eu o amo tanto.

Tymin Anton, 2ª série, escola nº 11, Belgorod

Eu tenho um animal de estimação com penas em casa - Kesha, o papagaio. Ele veio até nós há dois anos. Agora ele sabe conversar e se sente bastante confiante com as pessoas. Meu papagaio é muito alegre, inteligente e talentoso.

Eu o amo muito e estou muito feliz por tê-lo.

Varfolomeeva Ekaterina, 2ª série, escola nº 11, Belgorod

Meu amigo

Minha mãe e eu fomos ao mercado, compramos um gatinho e trouxemos para casa. Ele começou a se esconder em todos os lugares. Nós o chamamos de Tishka. Ele cresceu e começou a pegar ratos. Logo descobrimos que era um gato e agora estamos esperando gatinhos.

Belevich Ksenia, 2ª série, escola nº 11, Belgorod

Minha tartaruga

Tenho uma pequena tartaruga morando em casa. O nome dela é Diná. Vamos passear com ela. Ela come grama fresca lá fora. Depois levo para casa. Ela anda pelo apartamento e procura um canto escuro. Quando ele o encontra, ele dorme nele por uma ou duas horas.

Ensinei-a a comer na cozinha. Dina adora maçãs, repolho, pão encharcado e carne crua. Uma vez por semana banhamos a tartaruga em uma bacia.

Esta é minha tartaruga.

Miroshnikova Sofia, 2ª série, escola nº 11, Belgorod

Meu coelho favorito

Eu tenho um coelhinho. Ele é tão fofo, tem olhinhos vermelhos. Ele é o mais lindo do mundo! Quando o vi pela primeira vez, não consegui tirar os olhos de sua beleza.

O coelho nunca foge de mim, pelo contrário, assim que me vê, imediatamente pede para ser segurado em meus braços. Bem, assim como meu irmão mais novo! Ele é muito esperto. Gosta de comer grama e milho.

Eu amo meu coelho!

Bobylev Denis, 7 anos

Kitty Samik

Não tenho animais em casa, mas meu amigo gato Sansão mora com minha avó na aldeia. Linda, fofa, preta com manchas brancas no peito.

Geralmente as casas são vigiadas cães, e o guarda da minha avó é Samik. Primeiro, ele expulsou todos os ratos de todos os galpões e do porão. E já há vários anos, nem um único rato! Mas isso não é tudo. Ele não deixa gatos ou cachorros de outras pessoas entrarem no jardim, ou no jardim, ou no quintal, e isso ajuda minha avó! Mesmo que alguém se aproxime da casa, Samik começa a miar alto, e a avó já sabe que chegou alguém estranho!

A vovó mima a guarda com leite, peixe e salsicha. Afinal, ele é tão inteligente! Ele merece!

Baidikov Vladislav

Quando eu era pequeno, morávamos no Norte, na cidade de Noyabrsk. Mamãe, papai e eu estávamos no mercado e compramos dois coelhos. Um era branco e o outro era cinza. Eu estava muito feliz! Compramos comida para eles. Eles moravam em uma gaiola na varanda. Eu os alimentava com cenoura e repolho todos os dias e limpava a gaiola. Eu realmente adorava coelhos e brincava com eles.

Quando saímos do Norte, não conseguimos levar coelhos para longa jornada. Eles estavam com medo de morrer. Mamãe tirou uma foto minha com eles. Penso neles com frequência e sinto falta deles.

Eremeeva Sabina, 7 anos, 2ª turma "A", escola nº 11, Belgorod