1. Forme uma ideia inicial sobre a declinação de substantivos; apresentar aos alunos os nomes dos casos, questões de caso, preposições usadas com questões de caso;
2. Esclarecer as ideias dos alunos sobre a forma inicial de um substantivo, como forma de um substantivo no caso nominativo singular.

Durante as aulas

1. Momento organizacional. (Slide 1)

1. Saudação do professor.
2. Massagem nas orelhas (ativação de pontos cerebrais).
3. Exercício respiratório:

2. Um minuto de caligrafia.

Determine a ordem das letras nesta série:

Inimigo inimigo foooee foooee foooooo...

Escreva esta série de letras na sequência sugerida até o final da linha.

3. Trabalho de vocabulário e ortografia. (Slide 2)

Escolha um conceito genérico para a palavra Telefone.

Um telefone é um dispositivo.

Para que fins é usado pelas pessoas?

Um telefone é um dispositivo usado para falar com pessoas à distância.

Muitos cientistas tentaram criar um dispositivo para falar à distância. Mas o cientista americano Alexander Bell conseguiu. Em 1876, ele inventou o primeiro telefone para uso prático.

Escreva a palavra. Coloque ênfase. Sublinhe as duas vogais átonas não marcadas. Lembre-se da grafia da palavra.

4. Atualização de conhecimento. Definir o tema da lição.

Vamos mudar o substantivo telefone de acordo com as perguntas. (Slide 3)

O que mudou no substantivo Telefone? (terminações)

Por que as terminações do substantivo mudaram? Telefone?(as perguntas que fizemos, aliás, mudaram)

Mudar substantivos de acordo com perguntas é chamado alterar por caso ou declinação. Declinação - sinal gramatical de um substantivo.

5. Trabalhe no tema da lição.

Existem 6 casos em russo. (Slide 4)

Apresentando os nomes dos casos. Conto de fadas de E. Merezhinskaya “De onde vieram os nomes dos casos?”

Ele ainda não tinha nascido, mas já estavam pensando em que nome dar a ele, e decidiram chamá-lo - nominativo.

Nasceu - tornou-se genitivo. Ele gostou ainda mais desse nome.

Mas ele era um bebê, eles lhe deram tudo, e ele se tornou dativo.

Mas ele era ainda mais travesso, foi acusado de todo tipo de truque e se tornou acusativo.

Então ele cresceu, começou a praticar boas ações e passou a ser chamado criativo.

Ele ofereceu sua ajuda a todos, começaram a falar dele e agora ligaram para ele preposicional...

Revise a tabela. (Slide 5)

Que perguntas são respondidas por palavras em uma determinada forma de caso?

Sobre quais substantivos são feitas perguntas? quem?, quem?, para quem?, por quem?, sobre quem?, para quais palavras - o quê?, o quê?, o quê?, o quê?, sobre o quê?

• Além das questões de caso, palavras auxiliares o ajudarão a determinar o caso.
• Todos os casos, exceto o nominativo, podem ser usados ​​com preposições.
• Todos os casos, exceto o nominativo, são chamados indireto.

Resuma nosso raciocínio de acordo com o plano:

Que nova característica gramatical de um substantivo você aprendeu?

O que é declinação?

Que casos existem em russo?

Que perguntas cada caso responde?

Cite as preposições usadas em cada caso.

6. Educação Física. pausa. (Slide 6)

Eles vieram correndo, eles vieram correndo
Ouriços, ouriços.
Afiado, afiado
Facas, facas.
Eles galoparam, eles galoparam
Coelhinhos, coelhinhos.
Vamos juntos, vamos juntos:
- Garotas! Rapazes!

Encontre os substantivos na primeira e na terceira frases.

Determine o caso desses substantivos.

Determine qual membro das sentenças eles são.

Resultado: um substantivo no caso nominativo em uma frase ocorre com mais frequência sujeito a. A forma nominativa singular é chamada forma inicial palavras .

7. Consolidação.

• Exercício (aliviando o cansaço visual). (Slide 8)

Exercício 1. (Slide 9)

• Exercício 2. (Slide 10)

Leia as palavras. Escreva-os na ordem dos casos em declinação, concentrando-se na folha de palavras.

A saúde da planta está relacionada à folha.

Eles transportam água e nutrientes para a folha.

A folha não quebra com o vento.

As nervuras dão força à folha.

A folha possui caule flexível.

• Exercício 3. (Slide 11)

Leia-o. Escreva as frases, eliminando as desnecessárias em cada uma.

Justifique sua resposta. Insira as letras que faltam.

Estávamos caminhando no bosque, nos aproximamos da cerejeira e nos encontramos em um barranco.

T..uma tradição sem cobertura, um ninho sem ninho..., um cavaleiro a cavalo.

Ele morava na cidade, rastejou pelas roupas e se aproximou da fazenda.

Eles derrubaram uma árvore, beberam um pouco, eu... sentei no fogão.

8. Trabalho independente. (Slide 12)

Determine em que caso os substantivos estão?

Na língua, sem professor, de aluno, na rua, atrás de trator, nas máquinas, na frente da palha, do norte, pela Pátria, nos desenhos, com as crianças.

Em que número os substantivos podem ser declinados?( plural e singular). Exame.

9. Resumo da lição. (Slide 13)

O que chamamos de declinação? (slide 3)

Quantos casos existem em russo? (slide 4)

Qual é o caso do substantivo em sua forma inicial?

Qual é a forma inicial de um substantivo? (slide 7)

Nomeie as questões dos casos indiretos. (slide 5)

Quais preposições são usadas com casos indiretos? (slide 5)

Quantos de vocês têm dificuldade em declinar substantivos?

• Avalie os seguintes critérios em uma escala: (Slide 14)

10. Lição de casa (slide 14).

Instruções

Para começar, você pode explicar o significado da fala usando um exercício simples. Componha uma frase e cometa um erro planejado nela. Por exemplo: “No domingo com certeza iremos visitar nossos avós”. Pergunte ao seu filho o que há de errado com esta frase. As crianças geralmente encontram e corrigem erros óbvios sem dificuldade. Usando exemplos como esses, podemos mostrar claramente que os casos tornam nosso discurso coerente, graças a eles podemos nos entender facilmente.

Existem apenas seis casos principais na língua russa. Um poema familiar a muitos desde a infância ajuda a lembrá-los. É bastante incomum, mas é a melhor forma de promover a assimilação da ordem dos casos:
Ivan (Nominativo)
Deu à luz (Genitivo)
Menina (dativo)
Velel (acusativo)
Arrastar (criativo)
Fralda (preposicional)
A letra inicial de cada uma das palavras do poema corresponde à primeira letra do caso. É uma espécie de regra mnemônica que promove a memorização por meio da expansão das conexões associativas.

Outra expressão se baseia nisso, cuja memorização também o ajudará a aprender a ordem dos casos:
Ivan (Nominativo)
Picado (Genitivo)
Lenha (Dativo)
Varvara (acusativo)
Animado (criativo)
Forno (preposicional)
Conhecendo seu filho, você pode fazer qualquer outra afirmação para ele com base nesse princípio.

Palavras auxiliares e pequenas dicas ajudam a lembrar os casos e suas questões correspondentes.
O caso nominativo responde às perguntas “quem?” "O que?" (“Masha”, “cadeira”, “”).
Caso genitivo - não há “quem?”, “o quê?” próximo a nós. (“Masha”, “cadeiras”, “cavalos”).
Caso dativo - dê um brinquedo para “quem?”, “o quê?” (“Mache”, “cadeira”, “cavalo”).
Caso acusativo - vejo perto, ao longe “quem?”, “o quê?” (“Acenando”, “cadeira”, “cavalo”).
Caso instrumental - crio (desenhei, componho) junto “com quem?”, “com o quê?” (“com Masha”, “com uma cadeira”, “com um cavalo”).
Caso preposicional - proponho falar “sobre quem?”, “sobre o quê?” (“sobre Masha”, “sobre a cadeira”, “sobre o cavalo”).
Nesse caso, não deixe de chamar a atenção da criança para a identidade das letras iniciais do nome do caso e da palavra auxiliar: “dativo - dar”, “acusativo - vejo”, “instrumental - eu crio”, “ preposicional – eu ofereço”.

Artigo relacionado

Fontes:

• Kanakina V.P. Língua russa. Casos

Dica 2: Como distinguir o caso genitivo de um substantivo do caso acusativo

Casos da língua russa é uma categoria de palavra que mostra seu papel sintático em uma frase. Os escolares memorizam os nomes dos casos e seus sinais, ou seja, dúvidas, mas às vezes surgem dificuldades. Por exemplo, quando você precisa distinguir o caso genitivo do acusativo.

Você vai precisar

• Conhecimento da língua russa de acordo com o currículo escolar, substantivos nos casos acusativo e genitivo,

Instruções

São seis: nominativo, genitivo, dativo, acusativo, instrumental, preposicional. Para determinar o caso, são utilizadas palavras auxiliares e perguntas. A grafia do final da palavra depende disso. Muitas vezes confundem o genitivo (não: quem? o quê?) e o acusativo (culpa: quem? o quê?), já que as perguntas para animar objetos são feitas da mesma forma: “quem?”

Faça uma pergunta. Em caso de dúvida, faça uma pergunta qualificativa ao substantivo: “não o quê?” (para genitivo) e "Vejo o quê?" (para acusativo). Se uma palavra assume a forma nominativa, significa que neste caso é acusativa. Por exemplo: peixe pequeno (acusativo: vejo o quê? um peixe, não dá para dizer: não tem nada? um peixe).

Se você precisar determinar o caso para colocar as terminações, substitua a palavra “gato” ou qualquer outra palavra em vez do substantivo, mas certifique-se de usar a primeira. Dependendo do final, determine o caso. Por exemplo: orgulho do professor é o caso acusativo, pois, substituindo a palavra “gato” no lugar do substantivo, obtemos: orgulho do gato. A desinência “u” indica o caso acusativo. A desinência “e” está no genitivo.

Analise a relação das palavras em. Genitivo, via de regra, relação entre uma parte e o todo (um copo de leite), pertencente a algo (casaco de uma irmã), é usado em comparação (mais bonito que uma rainha). O acusativo é usado para transmitir relações espaço-temporais (trabalhar durante uma semana), a transição de uma ação para um objeto (dirigir um carro).

Use os mesmos métodos para os inflexíveis. Por exemplo: vestir um casaco (vestir um gato - caso acusativo), ficar sem café (fazer sem gato - genitivo).

observação

O caso acusativo denota a cobertura completa do objeto pela ação, uma certa quantidade (beber leite), e o caso genitivo denota a extensão da ação a parte do objeto (beber leite).

Conselho util

Um substantivo inanimado no caso acusativo não muda, ao contrário do mesmo substantivo no caso genitivo: vi uma casa (acusativo), não havia casas na área (genitivo)

Fontes:

• Página dedicada às características gramaticais de um substantivo

“Ivan deu à luz uma menina e mandou arrastar uma fralda” - as primeiras letras desse absurdo literário liam ordenadamente a lista de casos. Existem seis tipos de casos: nominativo, genitivo, dativo, acusativo, instrumental, preposicional. Cada um deles fala sobre o estado temporário de um determinado substantivo, que pode mudar na forma de caso. Determinar o tipo de caso de um substantivo não é difícil; você só precisa descobrir a que pergunta cada caso responde.

Instruções

Caso nominativo– som inicial e real da palavra. Responde às perguntas “quem?” ou o que?" Se for inanimado, por exemplo: uma janela, uma casa, um livro, um ônibus, então responde à pergunta “o quê?”, e se for animado, por exemplo, uma menina, um elefante, uma mãe, Rita, então, consequentemente, responde à pergunta “quem?” Esta distribuição de acordo com a vivacidade do assunto interessará a todos, por isso cada caso tem duas questões. Exemplo 1. Homem (quem?) é um substantivo animado no caso nominativo, máquina (o quê?) é um substantivo inanimado no caso nominativo.

Caso genitivo, da palavra “dar à luz a quem?” ou o que?" Não importa o quão engraçado possa parecer, é exatamente assim que a pergunta deve ser feita. Várias perguntas são iguais, então algumas palavras terão o mesmo som, o principal é colocar a questão do caso corretamente. Exemplo 2. Uma pessoa (quem?) é um substantivo animado no caso genitivo, um carro (o quê?) é um substantivo inanimado no caso genitivo.

O caso acusativo responde à pergunta: “a quem culpar?” ou o que?" No exemplo acima, um substantivo inanimado coincide, então o caso é determinado logicamente, de acordo com o significado. Exemplo 4. Uma pessoa (quem?) é um substantivo animado no caso acusativo, um carro (o quê?) é um substantivo inanimado no caso acusativo. Mas se faz sentido: comprei carro (caso genitivo), mas bati o carro (caso acusativo).

O caso instrumental soa como: “criar por quem?” ou o que?" Exemplo 5. Por uma pessoa (por quem?) é um substantivo animado no caso instrumental, por uma máquina (por quê?) é um substantivo inanimado no caso instrumental.

Caso preposicional - colocar uma questão que não está em consonância com o seu nome: “falar de quem?” ou “sobre o quê?” É fácil determinar uma palavra neste caso, pois um substantivo neste caso sempre tem . Exemplo 6. Sobre uma pessoa (sobre quem?) é um substantivo animado no caso preposicional, sobre um carro (sobre o quê?) é um substantivo inanimado no caso preposicional.

Vídeo sobre o tema

Conselho util

Mesmo que uma questão de caso não corresponda ao significado de uma determinada frase, ainda assim deve ser solicitado que determine o caso de um substantivo.

Artigo relacionado

Fontes:

• Experiência escolar
• casos exemplo palavras

Dica 4: Como explicar a palavra “não” para seu filho em 2019

Para proteger uma criança do perigo, os adultos são obrigados a dizer “não”. Isso nem sempre é recebido com compreensão por parte da criança. Para evitar brigas e conflitos, siga algumas regras.

Da história.

Após a adoção do cristianismo na Rússia, surgiu a necessidade de ensinar as pessoas a ler e escrever. Para isso, foi necessário normalizar ou sistematizar a linguagem. Não havia gramáticas naquela época.

No início do século XIV, a partir de vários tratados gramaticais gregos, o ensaio “Sobre as Oito Partes da Palavra” (isto é, “discurso”) foi compilado na Sérvia. De acordo com o sistema grego, cinco casos são definidos para a língua eslava. Seus nomes, como a própria palavra “caso” (ou “queda”), foram formados traçando (traduzindo a palavra em partes) os termos gregos correspondentes.

Dativo (do grego dotike) tem esse nome devido a uma de suas funções relacionadas ao verbo dar, dar.

Culpado caso(Grego aitiatike) - derivado da palavra “culpa” (grego aitia), que antigamente tinha o significado de “razão”, e é considerada uma designação de caso da causa de uma determinada ação (pegar uma borboleta).

Quinto caso - vocativo (grego kletike), que foi usado no endereçamento. No russo moderno, há vestígios disso na forma de formas: pai, mais velho, amigo, e suas funções são desempenhadas pelo caso nominativo. É verdade que agora um novo caso vocativo está sendo formado (Vasya, Pet’, Svet).

Mas o sistema grego não satisfazia as necessidades de estudo das línguas eslavas, uma vez que não tinha Casos instrumentais e preposicionais.

A principal diferença com o sistema latino, porém, era que ele tinha Ablativus. Dmitry Gerasimov chamou isso de Queda Negativa e deu um exemplo “deste professor”. O sentido dado, agora denominado deferente, não esgota as funções deste caso: com outro sentido corresponde ao nosso caso Instrumental.

Logo na Gramática de Laurentius Zizanius (1596) aparece uma designação de formas eslavas semelhantes - Caso instrumental (a palavra “queda” já havia caído em desuso naquela época). A função do caso alocado era indicar o fazedor, o produtor da ação. Formulários Caso preposicional ele destaca sob o título Caso dativo.
A gramática de Meletius Smotrytsky, publicada em 1619, introduziu o sétimo caso - Declarativo; o nome do caso foi derivado de casos de seu uso como “dizer sobre alguém, sobre algo”.
M. V. Lomonosov em "Gramática Russa" substitui Preposicional para Preposicional, lembrando que as formas deste caso são utilizadas exclusivamente com preposições. Esta foi a primeira gramática a tratar da língua russa; todas as anteriores tratavam da língua eslava da Igreja. Mas Lomonosov não descartou Caso vocativo, k que naquela época já era de pouca utilidade. Foi excluído em trabalhos gramaticais posteriores. http://otvet.mail.ru/question/13431713

Adicionalmente

Instruções

1 Determine se o substantivo que está sendo analisado é animado ou inanimado. Um substantivo animado no caso genitivo e acusativo responde à pergunta-chave “quem?” Um substantivo inanimado responde no caso genitivo à pergunta “o quê?”, e no caso acusativo – à pergunta “o quê?”, que coincide com a palavra interrogativa no caso nominativo.

2 Verifique a compatibilidade do substantivo com certas palavras. No caso genitivo, o substantivo é combinado com a palavra “não”. Por exemplo, “Não o quê?” - “Cadeira” ou “Ninguém?” - "Estudante." O caso acusativo costuma ser verificado pela compatibilidade com verbos na primeira pessoa, singular e presente: “Eu vejo”, “Eu sei”, “Eu amo”. Por exemplo, “Ver o quê?” - “Cadeira” ou “Vejo quem?” - "Estudante." Neste exemplo, você pode ver que as formas dos casos acusativo e genitivo de substantivos masculinos animados da segunda declinação coincidem.

3 Substitua qualquer palavra da 1ª declinação pelo substantivo masculino animado da 2ª declinação. Por exemplo, “Ninguém?” - “Alunos” ou “Vejo quem?” - "Estudante." Na primeira declinação é fácil determinar a desinência -ы para o genitivo e -у para o acusativo.

A gramática russa é uma das partes mais importantes da língua. A gramática nos permite falar com confiança, correto e sem erros. Muitas vezes a fala de quem não conhece gramática soa muito engraçada, porque todas as palavras soam ridículas e incoerentes. Por exemplo, todo mundo já ouviu falar de um estrangeiro que tenta se comunicar em russo. Francamente, eles não conseguem e parecem ridículos. Para não se parecer com eles, você precisa saber gramática.

Um substantivo é uma das classes gramaticais independentes mais importantes, que é praticamente a classe gramatical mais comum. Possui recursos instáveis, como número e caixa. O paradigma do caso é mudar substantivo dependendo do significado que tem em uma frase. Neste artigo você aprenderá como determinar casos de substantivos, o que são casos indiretos, como fazer perguntas sobre eles corretamente, bem como sobre os próprios casos e suas dúvidas.

Casos

A única regra para a modificação correta de substantivos é o posicionamento correto da desinência em relação à pergunta feita. Esta é uma tarefa fácil para falantes nativos, mas os estrangeiros precisam lembrar as terminações e identificá-las corretamente.

Declinações

Há também 3 tipos de declinação em substantivos.

• Primeira declinação. Nome das criaturas. terminações masculinas e femininas -a, -ya. Por exemplo, um frasco, um porco.
• Segunda declinação. Nome das criaturas. masculino e neutro com terminações -о, -е. Por exemplo, uma árvore, um poço.
• Terceira declinação. O nome de criaturas femininas com terminação zero ou terminada em -ь. Por exemplo, cavalo, cavalo.

Mudando substantivos declinações diferentes.

Em russo existe um conceito como casos indiretos– estes são todos os casos, exceto o nominativo.

Todos eles têm seus próprios significado:

Determinantes

Existem muitas maneiras de determinar o caso de um substantivo. A maneira mais rápida, fácil e eficaz hoje é usar qualificadores. Diferentes casos podem ser determinados usando os seguintes determinantes.

O uso de determinantes torna mais fácil alterar os substantivos por caso. Para isso, basta colocar essa palavra antes do substantivo, e depois fazer uma pergunta e colocar a terminação correta. Para cada caso, basta lembrar uma palavra.

Além disso, a questão é de grande importância para a determinação do caso. A tabela dá uma ideia de quais preposições são usadas com formas casuais de substantivos no idioma russo.

Os casos são a base da gramática russa e todos devem saber de cor cada um deles. Mas é muito fácil lembrar de todos eles; dois dias de estudo são suficientes para lembrá-los pelo resto da vida. Boa sorte!

As línguas estão em constante evolução, graças aos analfabetos. Uma tia da aldeia dirá “larga isso” e “liga”, e depois “eu estava na casa da minha irmã, amanhã irei para a minha irmã de novo” - daqui a um mês metade da aldeia estará dizendo isso, e em vinte anos, algum professor, enxugando uma lágrima mesquinha, acrescentará essas opções no novo dicionário acadêmico como “opções coloquiais aceitáveis”...

Letras e sinais diacríticos que parecem desnecessários para alguém são jogados fora e os casos são abolidos com o tempo. Poucas pessoas se lembram, mas em uma das línguas mais difundidas hoje, o germânico, também houve vários casos, mas agora só distinguem entre geral e possessivo. Além disso, não só a própria presença de casos, mas também o seu número é instável. Por exemplo, em finlandês existem 14-16 casos e em Tabasaran até 52! Por que você não pode nomear um número específico?

Os casos são muitas vezes difíceis não só para um estrangeiro que é falante nativo de uma língua sem um sistema de casos, mas também para aqueles que estão a aprender a sua língua materna. É geralmente aceito que na língua russa moderna existem 6 casos (nominativo, genitivo, dativo, acusativo, instrumental, preposicional), no entanto, alguns linguistas identificam mais sete a doze formas que têm distribuição e funções limitadas. A “Gramática Russa” explica desta forma: “as formas de casos preposicionais têm maiores possibilidades de concretizar e diferenciar os significados dos casos: essas possibilidades estão contidas nos significados das preposições”. Não está claro? Vamos descobrir isso juntos.

Situação atual

Seis casos principais são determinados por meio de questões gramaticais que podem ser colocadas no lugar da palavra (quem? o quê? quem? o quê? etc.), os demais casos podem ser distinguidos apenas por sinais semânticos indiretos (por exemplo, os explicativos e os casos locativos são determinados por uma pergunta: sobre/em/em quem, o quê?)

Caso nominativo - quem? O que? - é o único caso direto na língua russa, usado como parte principal de uma frase.

Caso genitivo - ninguém? o que? - determina afiliação, parentesco e alguns outros relacionamentos.

Caso dativo - dar a quem? o que? — define o ponto final da ação.

Caso acusativo - veja quem? O que? - denota o objeto imediato da ação.

Caso instrumental - eu crio por quem? como? — define o instrumento, alguns tipos de acessórios temporários.

Caso preposicional - pensar em alguém ou em alguma coisa.

Consequência das reformas. Perdeu 8 casos

Ao longo do seu desenvolvimento, a língua russa passou por muitas mudanças e reformas. Se falarmos sobre casos, restam quase metade deles na língua russa moderna. A língua russa já teve 14 casos, o que provavelmente a tornou não apenas mais lógica, mas também muito mais brilhante e original.

1. Caso local (segunda preposicional)

O segundo caso preposicional também é chamado de “caso local”, indicando a localização do objeto. Por exemplo, na forma locativa existem as palavras “casa” (ênfase na primeira sílaba), “casa”. Algumas palavras do caso local transformaram-se em advérbios. É considerado um dos mais compreensíveis entre os casos alternativos, pois suas formas são óbvias, são utilizadas e não podem ser substituídas.

A forma original (não preposicional) do caso locativo foi quase completamente perdida e passou para as formas preposicional e instrumental, porém, alguns substantivos têm uma forma gramaticalmente diferente do caso preposicional: na floresta, na sombra. As formas não preposicionais home e home são, aparentemente, advérbios.

O caso preposicional tem duas funções principais: indicar o objeto da fala e indicar o local ou momento da ação. Por exemplo, você pode falar sobre (quem? o quê?) o quadrado e pode ficar em (quem? o quê?) no quadrado, pensar sobre (quem? o quê?) na sala e estar dentro (quem? o quê?) da sala . O primeiro caso é denominado “caso explicativo” e o segundo é denominado “caso local”. Para “quadrado” e “sala” estas formas não dependem da função. Muitas vezes o caso é controlado não pela preposição, mas pelo significado investido. Se chegarmos a uma construção com a preposição “em”, quando não se pretende estar no lugar correspondente, definitivamente quereremos usar o caso explicativo em vez do caso locativo. Por exemplo, “Eu sei muito sobre a floresta”. Se você disser “Eu sei muito sobre a floresta”, soará como “Só sei disso enquanto estou na floresta”.

2. Caso vocativo (novo vocativo)

O uso do caso vocativo é considerado característico das palavras do russo antigo, que hoje são consideradas obsoletas. Por exemplo, palavras como “mais velho” e “humano”. O caso vocativo foi abolido porque se revelou idêntico ao caso nominativo moderno. Provavelmente, com o tempo, o caso vocativo tornou-se redundante para a língua russa. Do caso vocativo eslavo eclesiástico, temos apenas a palavra “Deus” (Jesus, Pai, Vladyche, Panteleimon, etc.). No russo moderno, este caso ocorre quando nos dirigimos a: Mamãe, Papai, Tio, Tia An, onde é formado truncando a desinência ou adicionando especialmente a desinência: Vanyush (Svetul, Andryush), entre!

A questão de saber se o caso vocativo deve ser considerado é amplamente debatida, uma vez que as palavras e formas nominais resultantes não podem ser consideradas substantivos. Pela mesma lógica, o caso possessivo não se distingue, uma vez que as palavras “papin” ou “Andryushin” não são substantivos.

3. Caso de separação quantitativa (também conhecido como divisão)

Este caso é uma variação do caso genitivo, o que também levou à redundância de fala. Por exemplo, dizemos: uma xícara de chá (ou uma xícara de chá). No discurso russo pré-reforma, essas frases tinham casos diferentes; no russo moderno, classificamo-las como um caso (nominativo).

O caso de separação quantitativa é um tipo de genitivo e é em muitos aspectos semelhante a ele, mas tem algumas formas diferentes: uma xícara de chá (junto com o chá), aquecer (não aquecer), acelerar (não o movimento ), beba conhaque. Despeje o kefir em um copo (beba kefir), tem uma cabeça de alho (coma alho), tome um gole de chá (beba chá), jovem, tem luz?

4. Isenção de responsabilidade

O caso privativo é uma espécie de caso acusativo, mas é utilizado exclusivamente com a negação do verbo: não saber a verdade (não a verdade), não ter o direito (não o direito). Portanto, a expressão “não saber a verdade” é diferente da afirmação “não saber a verdade”. No russo moderno, estas distinções de caso foram apagadas e o caso privativo não é mais enfatizado.

Não se pode dizer que na variante com negação utilizamos o caso genitivo, pois em alguns casos as palavras permanecem na forma acusativa: “não dirija carro” (não carros), “não beba vodka” (não vodka) . Este caso surge apenas se acreditarmos que cada função de um substantivo deve corresponder a um caso específico. Então o caso privativo é um caso cujas formas podem corresponder às formas do genitivo ou do acusativo. Às vezes são intercambiáveis, mas em alguns casos é mais conveniente usarmos apenas uma das duas opções, o que fala a favor do caso emptivo. Por exemplo, “nem um passo atrás”, do ponto de vista linguístico, soaria mais correto do que “nem um passo atrás”.

5. Caso de espera

No russo moderno, na verdade, coincide com o genitivo, seus limites também são apagados e o caso é abolido. Algumas palavras na mesma forma gramatical são declinadas de acordo com a forma acusativa. Qua. espere (quem? o quê?) por uma carta, mas espere (quem? o quê?) mãe. Além disso: espere à beira-mar pelo tempo.

O caso waitativo é uma forma difícil, pois podemos “esperar” por alguém ou alguma coisa, então logicamente devemos usar o caso genitivo com estes verbos. No entanto, às vezes esse genitivo assume repentinamente a forma de um acusativo. Por exemplo, estamos esperando (quem? o quê?) uma carta, mas (quem? o quê?) mãe. E “esperar uma carta” ou “esperar a mãe” é inaceitável. É claro que, se tomarmos essas formas como a norma da língua russa, podemos concluir que não há caso expectante, e tanto o caso genitivo quanto o acusativo são usados ​​com o verbo esperar.

6. Caso permutativo (outro nome é inclusivo)

Responde a perguntas no caso acusativo (em quem? em quê?). Mas é usado apenas em padrões de fala desta forma: tomar como amigo, virar piloto, sair a público, concorrer a deputado, apto para ser filho, presidente, tomar como genro, etc. No russo moderno, o caso flexivo também foi abolido, fundido com o caso acusativo.

Se, analisando a frase “ele se tornou piloto”, colocarmos “pilotos” no caso acusativo, então acontece que “ele se tornou (quem? o quê?) pilotos”. Mas tradicionalmente dizem “ele se tornou piloto”. Contudo, este não é o caso nominativo por três motivos: 1) “pilotos” é precedido de uma preposição que o caso nominativo não possui; 2) a palavra “pilotos” não é sujeito, portanto este caso deve ser indireto; 3) a palavra “pilotos” neste contexto não responde às questões do caso nominativo (quem? o quê?), pois é impossível dizer “para quem ele foi?”, mas apenas “para quem ele foi? ” Consequentemente, temos o caso permutativo, que responde às questões do acusativo, mas cuja forma coincide com a forma do nominativo no plural.

7. Caso de contagem

Este caso foi usado anteriormente na contagem. No russo pré-reforma era diferenciado do caso genitivo, mas hoje este caso também é absorvido pelo caso genitivo. Por exemplo: três horas (ênfase na última sílaba), não horas (ênfase na primeira sílaba); dois passos (ênfase na segunda sílaba), não um passo (ênfase na primeira sílaba).

Um grupo independente de exemplos consiste em substantivos formados a partir de adjetivos. No caso da contagem, respondem às questões dos adjetivos de onde provêm e no plural. Por exemplo, “não há (quem? o quê?) sala de observação”, mas “três (o quê?) salas de observação”. Observe que o uso do plural aqui não se justifica pelo fato de haver três salas de exame, pois quando temos duas cadeiras dizemos “duas cadeiras” e não “duas cadeiras”.

8. Caso positivo (ablativo, original)

Às vezes, o caso original também é diferenciado. Este caso também é chamado de caso inicial. Se falamos da língua russa, então a forma ablativa é semelhante à forma do caso genitivo, usada com preposições como “s”, “ot”, “from” e às vezes com o caso instrumental. Ablativo indica a trajetória do movimento, ou mais precisamente, seu ponto de partida. “De quem?”, “por quê?”, “de onde?”, “de quê?” — são exatamente essas perguntas que são respondidas por palavras na forma do caso positivo: da floresta, de casa, “ir da aula”, mas “não tem aula” (este já é o genitivo, ou caso genitivo ).

Sistema de casos moderno. Dificuldade de definição

Voltemos à questão levantada no início. Por que você não pode nomear um número específico? Freqüentemente, os especialistas não conseguem chegar a um acordo sobre se uma forma ou outra deve ser distinguida ou não e como determinar o caso inicialmente.

A forma tradicional de determinar o caso é o método de pergunta, no qual uma das chamadas perguntas de caso é feita na forma do nome (em russo quem? o quê? quem? o quê? para quem? para quê? e assim por diante) . Este método é intuitivamente simples e visual, mas apresenta uma série de deficiências teóricas. Assume confiança na capacidade metalinguística de fazer perguntas e, portanto, depende da competência do falante, o que impede a sua formalização; não é capaz de distinguir entre formas de caso às quais a mesma pergunta é feita (por exemplo, o quê? - chá ou chá). Ou seja, não é possível dar definições estritas de caso. V. A. Uspensky e A. N. Kolmogorov identificaram 9 casos da língua russa moderna sem dúvida, e com a adoção de algumas suposições - até 12. No entanto, a questão permaneceu no nível da pesquisa experimental.

Deve-se notar que na língua ucraniana moderna, os casos vocativo e local estão incluídos nos sete comumente usados ​​​​e estudados na escola: Nasivny (Nominativo), Genérico (Genitivo), Davalny (Dativo), Znakhidny (Acusativo), Orudny (Criativo ), Mіstseviy (Local) e Klichny (Vocativo) - mas Preposicional não está nesta lista.

Mas os alunos russos que estudam não precisam se preocupar: para eles ainda existem seis casos, enquanto o status do caso vocativo, por analogia com os casos da língua ucraniana, é contestado por alguns especialistas.