№1 Coloque sinais de pontuação, levando em consideração as peculiaridades da pontuação ao combinar conjunções.

1. Li tanto que quando ouvi a campainha tocar na varanda da frente, não entendi imediatamente quem estava tocando e por quê. 2. Seus olhos eram jovens e brilhantes, e quando ela colocava os óculos enquanto trabalhava, seus olhos ficavam completamente redondos e até um pouco travessos, como os de uma adolescente. 3. A notícia do próximo aumento salarial é recebida com alegria, mas quando ficam sabendo dos diferentes aumentos percentuais para médicos e enfermeiros, começam a procurar o que há de errado com isso. 4. Serviram uma coisa tão branca que levei para mingau de semolina, mas quando experimentei percebi que comeria isso a vida toda, três vezes ao dia. 5. Ela era inteligente, de caráter rico, de caráter aguçado e, embora não fosse uma beleza na aparência, os homens mantinham o olhar sobre ela. 6. Ela apareceu muito tarde e, embora eu a tenha visto à distância e apenas de costas, foi dessas costas, dos ombros caídos, que percebi que havia acontecido um acidente. 7. Leshchinsky correu atrás deles e quando já estava perto da rodovia ouviu outro tiro. 8. Estamos entrando em mar aberto, mas se você olhar de perto já dá para ver no horizonte as sombras azuis da terra no mar.

№2 Reescreva usando sinais de pontuação.

1. Uma tempestade se aproximava e quando as nuvens cobriram todo o céu ficou escuro como o crepúsculo. 2. Os pés da mulher estavam queimados e descalços e, quando ela falava, ela levava a poeira quente com a mão até os pés inflamados, como se tentasse aliviar a dor. 3. Seja como for, paralelamente acreditam que se Paranichev e seus patronos conseguirem chegar a um acordo com a administração do MMK, as chances de Yuri Vladimirovich assumir a presidência do governador serão de 99%. 4. Se você observar atentamente as pessoas que não conseguem elogiar ninguém e não estão felizes com ninguém, descobrirá que são as mesmas pessoas com quem ninguém está feliz. 5. Tarde da noite, quando as luzes da vila se apagarem e as sete estrelas Stozhar já estiverem brilhando alto no céu, você correrá novamente para o jardim e chegará à cabana. 6. Se você quer examinar uma pessoa e conhecer sua alma, então não se aprofunde em como ela fala ou como ela fica em silêncio, mas olhe melhor para ela quando ela ri. 7. Só de madrugada, quando o lago estava coberto de raros flocos de gaivotas e apareciam velas de pesca, ele adormeceu e sonhou com os Alpes. 8. Em qualquer papel, um ator talentoso se sente livre e natural, e quando expressa o caráter de seu herói no palco, geralmente atinge a plena sensação de que é esse mesmo herói. 9. Uma pequena casa fica à beira de um abismo e por isso parece surpreendente que a luz esteja acesa calmamente na casa e haja livros abertos e manuscritos sobre as mesas. 10. Descobriu-se que o manuscrito ainda não foi editado definitivamente e que até que trabalho adicional seja feito, ele não pode ser submetido à gráfica. 11. A imaginação estava repleta de uma variedade de ideias, e se o escritor, por um esforço de vontade, se obrigasse a parar em alguma coisa, novamente se esquecia de como deveria ser o começo. 12. Ele até sabia que o sol estava olhando para dentro do quarto e que se ele estendesse a mão para fora da janela, o orvalho cairia dos arbustos.

TAREFA 21

№1 Edite a frase: corrija o erro lexical eliminando a palavra extra.

1. Os prazos de entrega da instalação militar foram perdidos porque muitas das unidades do complexo foram importadas do exterior e, por causa das sanções, o problema da substituição de importações teve que ser resolvido com urgência.

2. Estes processos são também apoiados pelo fenómeno invulgar da memorização selectiva, quando os indivíduos se lembram melhor das mensagens que correspondem às suas ideias.

3. O escudeiro Trelawney, o doutor Livesey e outros cavalheiros me pediram para escrever tudo o que sei sobre a Ilha do Tesouro. Eles querem que eu conte a história toda, do começo ao fim.

4. Não há diferença significativa nas prioridades morais das religiões mundiais.

5. Para o jantar, Marya Sergeevna assou charlotte de maçã e convidou os vizinhos para tomar chá.

6. Mesmo os jornais mais populares abundam nestas obras-primas de discurso: “A partir de hoje, a colheita de arroz foi concluída em todas as explorações agrícolas de cultivo de arroz na região.”

7. Finalmente vemos a floresta, um céu sombrio em nuvens desgrenhadas, entre as quais só aqui e ali se vê uma escuridão cada vez mais escura.

8. Através da água amarelada e úmida, era visível um fundo arenoso, que se aprofundava, e a água do lago tornava-se preta.

9. O crescente calor já começava a ser sentido no ar, e na remota floresta de abetos estava muito fresco.

10. O rico luxo da natureza não tocou o velho, mas muitas coisas encantaram Sergei, que esteve aqui pela primeira vez.

11. O comandante foi morto e o comando foi assumido por um jovem tenente que chegou à unidade há uma semana.

12. As crianças estavam sentadas à mesa com a cabeça baixa e, sussurrando palavras, aparentemente discutiam algum problema importante, na opinião delas, então tentei não incomodá-las.

13. Houve uma chuva torrencial, por isso foi impossível sair para a varanda.

Em exercícios deste tipo, os números entre colchetes indicam o número do comentário gramatical dado no início de cada parágrafo.

Tarefa 19

Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) em cujo(s) lugar(es) deve(m) haver vírgula(s) na frase.

Quando ele falou sobre medicina (1) causou uma impressão nova e especial (2) e depois dessas conversas me pareceu (3) que (4) se ele quisesse (5) poderia se tornar um verdadeiro cientista.

Tarefa 20

Edite a frase: corrija o erro lexical, excluindo desnecessário palavra. Escreva esta palavra.

Esses processos também são apoiados pelo fenômeno incomum da memorização seletiva, quando os indivíduos lembram melhor as mensagens que correspondem às suas ideias.

Tarefa 21

Qual das afirmações corresponde ao conteúdo do texto? Liste os números das respostas em ordem crescente.

1) O trabalho diário de um cientista que a cada dia aprende coisas novas sobre o mundo não pode ser considerado emocionante.

2) As descobertas dos cientistas nem sempre recebem imediatamente a avaliação correta de seus contemporâneos.

3) “O Curso de Linguística Geral” tornou instantaneamente de Saussure famoso entre linguistas de todo o mundo.

4) As profissões mais românticas são consideradas piloto, astronauta, marinheiro ou geólogo.

5) Muita gente se reuniu para ver Saussure na palestra.

(1) Por alguma razão, profissões como piloto, astronauta, marinheiro, geólogo são consideradas românticas... (2) Mas me parece que o maior romance está no trabalho diário de um cientista. (3) Afinal, cientista é uma pessoa a quem a sociedade, a humanidade confia para aprender coisas novas sobre o mundo que nos rodeia e sobre nós mesmos, ou seja, para fazer descobertas. (4) E como é feliz quem faz descobertas durante toda a vida, todos os dias!

(5) Quem nunca sonhou em fazer uma grande descoberta ou inventar algo que as pessoas precisassem? (6) Deixe que esta descoberta diga respeito a coisas aparentemente muito insignificantes, por exemplo, a história de uma palavra ou mesmo de um som. (7) Tal descoberta não tornará necessariamente o seu autor famoso, exceto para um círculo restrito de cientistas que lidam com os mesmos problemas. (8) Um conhecido meu, que trabalhava na editora Nauka, gostava de dizer aos cientistas: “Seu livro é aguardado no mundo inteiro...”. (9) Aqui ele fez uma pausa e depois acrescentou: “...onze pessoas”. (10) Mas mesmo assim, estas são descobertas.

(11) É verdade que as descobertas científicas nem sempre são avaliadas corretamente pelos contemporâneos. (12) Nesse sentido, a história de um agora famoso linguista é indicativa.

(13) Na segunda metade do século XIX, um jovem cientista suíço chamado Ferdinand de Saussure trabalhou na França. (14) Ele tinha vinte anos quando escreveu um pequeno livro sobre o sistema vocálico original nas línguas indo-europeias. (15) Era uma vez uma língua a partir da qual se desenvolveram posteriormente o russo, o alemão, o latim, o grego, o armênio e as línguas do Irã, do Paquistão e do norte da Índia. (16) Assim, o jovem de Saussure, comparando palavras de línguas diferentes, “calculou” que na língua indo-europeia comum havia dois sons que não foram preservados em nenhuma das línguas indo-europeias que conhecemos.

(17) A maioria dos cientistas, mesmo que tenham lido o livro de Saussure, consideraram-no um disparate. (18) Apenas o igualmente jovem linguista polaco Nikolai Krushevsky, abandonado pelo destino na distante Kazan, e dois outros especialistas concordaram com as conclusões de Saussure. (19) E os cientistas mais famosos da época chamaram o primeiro trabalho de Ferdinand de “imaturo”, “fundamentalmente errôneo”, “essencialmente insustentável”...

(20) Quase cinquenta anos se passaram. (21) De Saussure atingiu a velhice e morreu pouco conhecido. (22) Pouco antes de sua morte, ele leu três vezes um curso de linguística geral na Universidade de Genebra, onde foi professor. (23) No primeiro ano, apenas seis ouvintes o procuraram, no último - até doze! (24) Como se pode ver, os alunos da palestra de Saussure, para dizer o mínimo, não estavam particularmente ansiosos para assistir.

(25) E então começaram eventos verdadeiramente fabulosos. (26) Dois alunos próximos e queridos de Saussure, que, aliás, se tornaram cientistas muito famosos, em memória de seu professor, decidiram publicar suas palestras, coletando anotações de alunos e do próprio professor e restaurando o texto do curso em sua base. (27) “A Course in General Linguistics” foi publicado em 1916 e tornou instantaneamente o nome de Saussure famoso entre linguistas de todo o mundo. (28) E na mesma época, inscrições em uma das mais antigas línguas indo-europeias - o hitita - foram decifradas pela primeira vez. (29) O jovem linguista polonês Jerzy Kurilovich, naqueles anos, começou a analisar de forma abrangente os sons desta língua. (30) E pode-se imaginar a sua surpresa e admiração ao descobrir entre os dois sons, “calculados” meio século antes por de Saussure!

(31) Acontece que já na juventude de Saussure estudava línguas segundo o seu próprio sistema, que delineou aos seus alunos apenas nos últimos anos da sua vida. (32) Só então ficou claro que o raciocínio “imaturo” dos jovens suíços era na verdade uma grande descoberta.

(De acordo com AA Leontiev*)

*Alexei Alekseevich Leontyev(1936-2004) - famoso linguista, psicólogo, psicolinguista, autor de livros didáticos e inúmeras publicações.

Tarefa 22

Qual das seguintes afirmações são verdadeiras? Liste os números das respostas em ordem crescente.

1) As sentenças 17, 19 confirmam o julgamento expresso na sentença 11 do texto.

2) As sentenças 2 a 3 contêm uma descrição.

3) 20-23 frases do texto listam os eventos que ocorreram.

4) As sentenças 5 a 7 apresentam a narrativa.

5) A proposição 17 contém a conclusão da frase 16.

Tarefa 23

A partir da frase 32, escreva antônimos contextuais.

Tarefa 24

Entre as sentenças 20 a 25, encontre uma(s) que esteja(ão) relacionada(s) à anterior usando um pronome pessoal e palavras do mesmo grupo temático. Escreva o(s) número(s) desta(s) frase(s).

Tarefa 25

Leia um trecho da crítica. Ele examina as características linguísticas do texto. Alguns termos usados ​​na revisão estão faltando. Preencha os espaços em branco com números correspondentes ao número do termo da lista.

“A forma calma de narrar, escolhida pelo autor para contar a história do destino do famoso linguista F. de Saussure, é combinada não apenas com frases exclamativas, mas também com meios sintáticos como (A)_____ (frase 5) e (B)_____ (frases 11, 24). O uso de um dispositivo como (B)_____ (frases 1, 2) permite que A. A. Leontiev chame a atenção do leitor para o que é mais importante para o autor, e um dispositivo lexical como (D)_____ (por exemplo, “absurdo ”na frase 17), mantém a sensação de conversa casual que o autor está tendo com o leitor.”

Lista de termos:

1) dialetismos

2) palavras faladas

3) pergunta retórica

4) série de membros homogêneos

5) estruturas introdutórias

6) volume de negócios comparativo

7) oposição

8) metáfora

9) epítetos

Anote os números da sua resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

Tarefa 26

Escreva uma redação com base no texto que você leu.

Formule e comente um dos problemas colocados pelo autor do texto (evite citações excessivas).

Formule a posição do autor (contador de histórias). Escreva se você concorda ou discorda do ponto de vista do autor do texto que você leu. Explique por quê. Justifique a sua resposta, baseando-se principalmente na experiência de leitura, bem como no conhecimento e nas observações de vida (os dois primeiros argumentos são levados em consideração).

Os processos inflamatórios no corpo fazem parte da resposta do sistema imunológico. A inflamação informa sobre uma ferida ou lesão: latejante e inchaço indicam que o sistema imunológico está trabalhando para restaurar a saúde. No entanto, às vezes esses processos ficam fora de controle. A inflamação pode ser agravada pela falta de sono, aumento dos níveis de estresse, genética ou alimentos não saudáveis ​​na dieta. Se você deseja restaurar o estado normal do seu corpo, você deve aprender quais alimentos reduzem a intensidade dos processos inflamatórios. Muitos também ajudam a se livrar do excesso de peso.

Mirtilo

Estudos demonstraram que comer frutas vermelhas diariamente pode reduzir seriamente a inflamação. Além disso, as bebidas à base de frutas vermelhas ajudam a neutralizar os efeitos inflamatórios dos alimentos ricos em gordura e carboidratos. Como isso acontece? O fato é que as frutas vermelhas contêm antioxidantes que afetam os genes da imunidade e os processos inflamatórios. Além disso, os mirtilos contêm muita vitamina C e polifenol.

Cereais

Coma aveia no café da manhã para reduzir a inflamação e se livrar da gordura da barriga. A aveia contém carboidratos saudáveis ​​que alimentam as bactérias intestinais. Essas bactérias produzem ácidos graxos que estimulam a oxidação dos estoques de gordura no corpo.

Ruivo

Os pesquisadores atribuem os benefícios do gengibre para a saúde aos antioxidantes, que têm efeitos antiinflamatórios e antibacterianos. O gengibre bloqueia genes e enzimas que causam inflamação. Como parte do experimento, ratos com artrite reumatóide receberam extrato de gengibre. O inchaço e a inflamação das articulações nos animais diminuíram.

Chá verde

Esta é uma ótima ferramenta para perder peso. Os benefícios do chá verde vêm das catequinas, antioxidantes concentrados nas folhas. Esta bebida combate ativamente a inflamação e previne o desenvolvimento de tumores na pele.

Chocolate escuro

Boas notícias para todos os amantes de chocolate! Estudos recentes mostraram que os antioxidantes presentes no cacau previnem o ganho de peso e reduzem os níveis de açúcar no sangue. Além disso, descobriu-se que micróbios no intestino convertem o chocolate em compostos antiinflamatórios saudáveis ​​para o coração.

Salmão

Há uma variedade de gorduras que você deve consumir mais. Estamos falando de ácidos graxos ômega-3. Estas gorduras saudáveis ​​são conhecidas pelas suas propriedades anti-inflamatórias. Sua melhor fonte são os peixes gordurosos. Comer salmão aumenta os níveis de adiponectina, um hormônio que aumenta a capacidade do músculo de extrair energia dos carboidratos e acelera o metabolismo.

Pimentão vermelho

O pimentão é um excelente alimento antiinflamatório que contém muita vitamina C, betacaroteno e outras substâncias benéficas que neutralizam os radicais livres. O beta-caroteno pode até combater o câncer e reduzir a probabilidade de desenvolver doenças como asma e artrite reumatóide.

Cúrcuma

A cúrcuma contém substâncias com poderosos efeitos antiinflamatórios e antioxidantes. Adicione este tempero às suas refeições para proteger suas habilidades cognitivas, promover a saúde do fígado e do coração e evitar inflamações nas articulações e dores relacionadas à artrite.

Beterraba

A beterraba é uma fonte de uma variedade de nutrientes, bem como de pigmentos exclusivos com efeitos antioxidantes. Comer beterraba fortalece o metabolismo, melhora o humor e desliga genes que levam ao acúmulo de gordura. A beterraba reduz os níveis de inflamação no corpo e estabiliza a pressão arterial.

Brócolis

O brócolis contém muitas substâncias que protegem contra a inflamação, além de vitamina K, que ajuda a melhorar o estado do corpo. Basta lembrar que o brócolis não deve ser consumido cru por pessoas alérgicas ao pólen!

Feijões pretos

O feijão preto contém fibras benéficas, que têm um efeito benéfico na saúde intestinal. Uma pequena porção de feijão também contém vinte gramas de proteína. É um excelente produto para pessoas em dieta, rico em antioxidantes e que ajuda a reduzir a intensidade dos processos oxidativos e inflamatórios.

Azeite

O azeite tem um efeito intensivo nos processos inflamatórios e restaura as articulações. Este produto tem efeitos semelhantes aos do ibuprofeno.

Tomates

O tomate é uma excelente fonte de licopeno, um antioxidante que protege o cérebro e ajuda a combater a depressão. O licopeno é encontrado na pele, então tente comer tomate cereja com mais frequência. Os tomates cozidos também são bons; contêm ainda mais licopeno do que os frescos.

Sementes de chia

Essas sementes são ricas em gorduras saudáveis, fibras e ampla proteína. Graças a isso, as sementes de chia estabilizam os níveis de açúcar no sangue, estimulam a perda de peso, suprimem o apetite e até ajudam a manter os níveis de líquidos no corpo.

Um abacaxi

O abacaxi contém bromelaína, uma enzima que tem um poderoso efeito antiinflamatório. Reduz os sintomas da asma e ajuda a recuperar mais rapidamente após o exercício.

Espinafre

O espinafre tem efeito intenso nos processos inflamatórios. É rico em caroteno e vitaminas C, E e K, que protegem o corpo. Uma forma de vitamina E conhecida como alfa-tocoferol protege a saúde das artérias.

Grãos integrais

Arroz integral, quinoa, milho e amaranto são cheios de fibras, o que ajuda a desligar genes que causam inflamação. O alto teor de vitaminas B também ajuda a melhorar a saúde.

Ovos

Os ovos são ricos em vitamina D, que não só fortalece os ossos, mas também ajuda a combater a depressão e os resfriados, reduz o risco de certos tipos de câncer e reduz a intensidade dos processos inflamatórios. A pesquisa mostrou que existe uma ligação entre os baixos níveis desta vitamina e a inflamação.

Alho

O alho ajuda a proteger o corpo contra resfriados. Bloqueia enzimas que causam infecções bacterianas e virais.

Ostras

Este produto contém enzimas benéficas que atuam como antioxidantes, desativando os radicais livres que prejudicam as células.

Kamut

Este é um produto incomum que representa uma variedade exótica de trigo. Kamut é rico em magnésio, potássio, ferro e também cheio de fibras saudáveis.

Iogurte

O desenvolvimento de uma boa microflora é de grande importância para uma boa saúde, especialmente quando se trata de combater a inflamação. Iogurte rico em probióticos pode ajudar a obter essa microflora.

Maçãs

As maçãs são ricas em fibras, por isso ajudam o intestino a funcionar corretamente. Além disso, as maçãs contêm pectina, que também tem um efeito positivo no corpo.

Nozes

As nozes são ricas em ácidos graxos ômega-3, além de vitamina E, que tem efeito antioxidante.

Atum enlatado

Segundo pesquisas, o atum contém uma forma muito eficaz de ácido graxo ômega-3. Escolha alimentos enlatados com baixo teor de gordura para incluir em sua dieta.

Alecrim

Este é um tempero maravilhoso e muito rico em antioxidantes. Adicione-o à sua comida sempre que possível.

Caldo de osso

Ferver ossos libera colágeno e outros nutrientes na água. Esse caldo é rico em aminoácidos e gelatina, que restaura a microflora.

Óleo de côco

Poucas pessoas sabem que este produto possui propriedades antiinflamatórias. Estudos demonstraram que o óleo de coco é eficaz no combate a diversas doenças.

Mel

O mel contém muitas enzimas benéficas que aliviam os sintomas de doenças inflamatórias.

Pasta de miso

Este produto japonês contém muitos probióticos e também lida bem com processos inflamatórios.

Edite a frase: corrija o erro lexical, excluindo desnecessário palavra. Escreva esta palavra.

Esses processos também são apoiados pelo fenômeno incomum da memorização seletiva, quando os indivíduos lembram melhor as mensagens que correspondem às suas ideias.

Explicação (ver também Regra abaixo).

Vamos dar a grafia correta.

Esses processos também são apoiados pelo fenômeno da memorização seletiva, quando os indivíduos lembram melhor as mensagens que correspondem às suas ideias.

O significado da palavra “fenômeno” é incomum, fora do padrão, portanto a palavra “incomum” é supérflua na frase, pois se refere à palavra “fenômeno”.

Resposta: incomum.

Resposta: incomum

Fonte: RESOLVEREI o Exame Estadual Unificado

Regra: Tarefa 6 (OGE). Significado lexical da palavra. Grupos de palavras por origem e uso.

Formulação da tarefa:

substitua a palavra coloquial por um sinônimo estilisticamente neutro em uma frase, anote esta palavra;

substitua a palavra livresca por um sinônimo estilisticamente neutro na frase, anote esta palavra;

substitua a frase coloquial por uma estilisticamente neutra, anote esta frase.

1. O que você precisa saber ao realizar esta tarefa?

Sinônimos são palavras, na maioria das vezes da mesma classe gramatical, diferentes no som, mas idênticas ou semelhantes no significado lexical., muitas vezes diferindo na coloração estilística: aqui - aqui, olhe - olhe, pense - pense, cruel - impiedoso, bairro - distritos etc.

Um grupo de palavras que consiste em vários sinônimos é chamado linha sinônima: dormir - descansar - soneca.

Primeira palavra dormir- é estilisticamente neutro, porque o mais comum, pode ser usado em qualquer estilo de fala, tem expressão mínima; no dicionário é o primeiro na linha sinônima. Palavra descansar usado principalmente no estilo livro, confere ao discurso um caráter arcaico (como se dizia antigamente). Dormir- este sinônimo parece rude (essas palavras são chamadas de coloquiais) e é usado na fala coloquial.

2. O que você precisa entender ao concluir esta tarefa? Que palavras coloquiais são palavras permitidas na linguagem falada casual. E que só podem ser usados ​​sob certas condições. Para não substituir uma palavra falada por outra, é necessária a ajuda de dicionários. Somos ajudados por dicionários explicativos de autores famosos Ozhegov, Efremova, bem como pelo dicionário de sinônimos de Alexandrov.

Ao pesquisar uma palavra, preste atenção nas notas: coloquial, simples E Sob nenhuma circunstância devemos escolher palavras com essas marcas como resposta.

Vejamos um exemplo. Nós hesitou no caminho, então chegamos ao local designado no escuro

No dicionário de Ozhegov: PARA ATRASAR, penso, penso; Soberano (coloquial). Permanecer, ficar mais tempo do que o necessário em algum lugar; desacelerar Z. na casa de um amigo. Z. com a resposta.

Como pode ser visto no artigo, esta palavra não tem um significado neutro, então você precisa procurar outras palavras. Via de regra, esta palavra já está presente na interpretação, aqui está - “permanecer”. O dicionário prático de sinônimos de Alexandrov nos ajudará a encontrar mais palavras sinônimas. Ao pesquisar a palavra “hesitar”, nos deparamos com um artigo com a palavra

HOLD e seus significados:

1. ficar preso (coloquial)

/ sobre uma pessoa: atraso;

sentar, ficar preso, hesitar, demorar, demorar, enterrar, se perder (coloquial)

// visitando ou no trabalho: ficar até tarde (coloquial)

// visitando, ficando (coloquial)

/ sobre negócios: desacelere, arraste;

desacelerar, parar (coloquial)

2. veja chegar atrasado

Observe quantas palavras estão marcadas decomposição! Assim, vemos que a palavra “hesitar” precisa ser substituída pela palavra neutra ATRASADO, e esta é a resposta mais precisa e correta. Nem “hesitar”, nem “desacelerar”, nem “permanecer” nos servirão, porque nossa palavra em uma frase tem um certo significado.

Portanto, o algoritmo para completar a tarefa será o seguinte:

1. Leia a frase e determine o significado lexical da palavra especificada na tarefa.

2. Selecione possíveis sinônimos para esta palavra.

3. Determine qual desses sinônimos

− mais comumente usado;

− não tem conotação de erudição ou conversação;

− tem expressão mínima (ou seja, praticamente não contém emoções);

− fica em primeiro lugar na linha sinônima, abrindo-a.

4. Inserir a palavra na frase, ela deve ser adequada tanto em termos de características gramaticais quanto de significado.

3. Considere as especificidades de inserir uma resposta no campo “resposta”

1) Digite a resposta para UMA palavra (ou frase) selecionada no campo de resposta.

2) Verifique se a forma de gênero, número, tempo verbal e aspecto está correta. Lembre-se de que estamos substituindo uma palavra por outra, portanto não podemos usar perfeito em vez de imperfeito, pretérito em vez de presente, etc. Coloque a palavra na MESMA forma da frase.

3) Partículas NÃO, não precisariam ser escritas em resposta.

4) Às vezes, há tarefas em que a forma especificada na tarefa não coincide com a forma da frase. Por exemplo, na condição “Substitua a palavra lançar...na frase..”, e na frase “eles jogaram”. Neste caso, você precisa escrever o formulário na condição. Se você se deparar com tal tarefa durante o exame, não deixe de chamar a atenção de seus assistentes para esse fato, até a redação da inscrição.

5) Como o número de sinônimos pode chegar de 5 a 6 palavras, o editor não insere MAIS DE TRÊS palavras no campo “resposta”.

O resto - possível, aceitável ou impossível - está escrito na explicação da tarefa. Recomendamos fortemente que você não sugira palavras novas, mas siga a regra: a palavra mais correta é a PRIMEIRA de uma série de sinônimos. E então você certamente receberá um ponto por esta tarefa.

As pessoas podem ter reações diferentes ao mesmo estímulo devido à percepção seletiva, distorção seletiva

Lembrança seletiva. Uma pessoa simplesmente esquece muito do que aprende. Ele tende a se lembrar apenas de informações que apoiem suas atitudes e crenças. Devido à memória seletiva, Betty provavelmente se lembrará das críticas favoráveis ​​da Nikon e esquecerá as críticas favoráveis ​​das câmeras concorrentes. E ela vai se lembrar dessas críticas porque na maioria das vezes ela as abarrota enquanto pensa em escolher uma câmera.

Em terceiro lugar, o consumidor tende a criar um conjunto de crenças sobre marcas, quando cada marca individual é caracterizada pelo grau em que cada propriedade individual está presente nela. Um conjunto de crenças sobre um determinado produto de marca é conhecido como imagem de marca. As crenças do consumidor podem variar desde o conhecimento de propriedades genuínas da experiência pessoal até o conhecimento resultante da percepção seletiva, distorção seletiva e lembrança seletiva.

Lembrança seletiva. As pessoas esquecem muito do que aprendem, mas tendem a lembrar informações que apoiam as suas atitudes e crenças. É precisamente por causa da memorização seletiva que Linda provavelmente se lembrará por muito tempo das palavras do vendedor sobre os méritos dos computadores IBM e não prestará atenção às críticas favoráveis ​​​​sobre uma empresa concorrente. Linda lembrou-se da avaliação positiva da IBM porque se convenceu de seus méritos ao considerar uma compra. A memória seletiva explica por que os produtores incluem efeitos teatrais e repetições na publicidade.

O consumidor desenvolve um determinado conjunto de crenças sobre as marcas, em que cada uma delas é caracterizada por alguma propriedade. Um conjunto de crenças sobre uma determinada marca desenvolve uma imagem de marca. A imagem de uma marca na mente do consumidor depende da sua experiência acumulada e é o resultado da percepção seletiva, da distorção seletiva e da memorização seletiva.

A lembrança seletiva significa que apenas algumas das mensagens recebidas podem ser armazenadas na memória. Tentamos lembrar mensagens que sejam consistentes com as nossas opiniões e pontos de vista. Numa outra experiência, doze declarações foram apresentadas a apoiantes conservadores e trabalhistas. Seis declarações foram dirigidas em apoio aos Conservadores e, consequentemente, as outras seis - em apoio aos Trabalhistas. Os sujeitos foram solicitados a lembrar de todas as afirmações e retornar novamente após sete dias. O resultado foi que os apoiantes conservadores mantiveram expressões pró-conservadoras nas suas memórias, enquanto os apoiantes trabalhistas mantiveram expressões pró-trabalhistas nas suas memórias. A lembrança seletiva pode desempenhar um papel na redução da dissonância cognitiva ao ler avaliações que mencionam um carro recém-comprado; geralmente, as mensagens positivas serão lembradas com mais força e frequência do que as negativas.

Lembrança seletiva. Apenas uma certa parte de todas as informações percebidas é lembrada.

Lembrança seletiva. Esquecemos muito do que aprendemos, mas tendemos a lembrar melhor as informações que apoiam nossas atitudes e crenças. É justamente pela memorização seletiva que as informações sobre os méritos de sua marca preferida permanecem por muito tempo na memória do comprador, enquanto ele não presta atenção às críticas favoráveis ​​​​sobre os produtos de uma empresa concorrente. A memória seletiva explica por que os fabricantes utilizam efeitos teatrais e repetição em publicidade dirigida ao seu público-alvo.

Uma possível explicação para este fenômeno pode ser o fato da percepção seletiva, quando os apoiadores de um ou outro candidato ou de uma ou outra direção realmente retiram do fluxo da mídia de massa apenas opiniões que confirmam seu ponto de vista. Por exemplo, programas sobre atitudes tolerantes para com as minorias são assistidos por representantes destas minorias. Esses processos também são apoiados pelo fenômeno da memorização seletiva, quando os indivíduos lembram melhor as mensagens que correspondem às suas ideias. O fenómeno da percepção selectiva torna difícil influenciar quaisquer outras campanhas de informação, não apenas políticas. Por exemplo, numa experiência que testou o impacto de artigos que associavam o tabagismo ao cancro do pulmão, os resultados revelaram que 54% dos não fumadores concordaram com o argumento, mas apenas 28% dos fumadores concordaram. Como vemos, uma pessoa se protege de uma mudança radical em sua imagem do mundo que informações contraditórias lhe trazem.

Lembrança seletiva. Muito do que uma pessoa percebe, mesmo que tal percepção seja seletiva, ela esquece. O consumidor tende a lembrar apenas as informações que apoiam suas crenças e necessidades atualmente dominantes. Neste caso, o que importa é o significado e não o número de repetições (que, se a informação for indiferente, pode ter o efeito oposto - irritante).

Consequentemente, este tratamento funciona como uma ligação entre as influências externas, incluindo as atividades de marketing, e o processo de tomada de decisão do consumidor. As pessoas percebem a mesma situação de maneira diferente. Isso ocorre porque os processos perceptivos ocorrem na forma de atenção seletiva, distorção seletiva e memória seletiva. Como resultado, o consumidor nem sempre vê ou ouve os sinais que os fabricantes lhe enviam.

A presença destas três características - selectividade de percepção, distorção e memorização - significa que os intervenientes no mercado necessitam de fazer um grande esforço para transmitir a sua mensagem aos destinatários. Isto explica por que as empresas recorrem tão amplamente à dramatização e à repetição quando enviam as suas mensagens aos mercados.

Seria um equívoco acreditar que os requisitos de memória diminuíram após o surgimento de uma variedade de meios de armazenamento e processamento de informações. Ao mesmo tempo, o material a ser memorizado deve ser abordado de forma seletiva, cultivando, antes de tudo, a capacidade de lembrar associativamente.

Memorização seletiva 195 Custos

Os consumidores percebem as informações de marketing de maneira seletiva. A percepção seletiva significa que os consumidores podem perceber a mesma informação de forma diferente devido a diferentes necessidades, motivos e experiências. A percepção seletiva inclui os três elementos de exposição, compreensão e lembrança. Para perceber a informação, você deve estar exposto a ela, deve entendê-la e lembrá-la. Cada um desses processos é seletivo

Os consumidores atribuem diferentes graus de importância às diferentes propriedades (características) de um produto, dependendo das suas próprias necessidades e solicitações. O comprador cria sua própria opinião sobre as marcas, ou seja, a crença de que cada marca possui determinadas propriedades. O conjunto de opiniões sobre uma determinada marca é denominado imagem de marca. As opiniões do consumidor baseadas na sua experiência, tendo em conta a seletividade de percepção, distorção e memorização, podem não corresponder a

A implementação do posicionamento exige a superação de três escalões de defesa na mente do consumidor dos sentidos, na forma de uma imagem significativa do mundo. A quantidade de informações provenientes de uma enorme massa de estímulos, que podem ser melhor compreendidas, é limitada. Portanto, essas informações estão sujeitas a seleção por meio de três tipos de filtragem: atenção seletiva, distorção seletiva e memória seletiva. A atenção seletiva é o processo pelo qual os estímulos que não são de interesse são filtrados. A seleção é baseada em experiências e opiniões. Ao visitar um supermercado, você tem que lidar com milhares de irritantes (marcas de produtos, etiquetas de preços, caixas registradoras, etc.) aos quais você pode prestar atenção. No entanto, isso exigiria muito tempo e um esforço incrível. Como consequência, prestamos atenção a todas estas “mensagens” de forma seletiva. A atenção seletiva é importante para a publicidade porque deve-se levar em conta que os consumidores percebem apenas entre 5 e 25% dos anúncios que veem. Muitos fatores podem atrair a atenção dos compradores. Prestamos mais atenção aos estímulos que se destacam do contexto geral do que àqueles que com ele se fundem. O nome da empresa Apple Computers pode ser considerado uma marca que chama a atenção porque se destaca dos nomes voltados para a tecnologia normalmente associados aos computadores. O tamanho, a cor e o movimento de um objeto também podem atrair a atenção. A localização dos objetos é de grande importância. É provável que objetos localizados mais próximos do centro do campo visual tenham maior probabilidade de serem notados. Portanto, as empresas competem ferozmente entre si pelo direito de colocar os seus produtos nos supermercados ao nível dos olhos. Além disso, tendemos a sinalizar mensagens relacionadas às nossas necessidades, bem como aquelas que contêm uma surpresa (por exemplo, um grande desconto no preço).