Resumo do GCD no grupo de idosos “Os olhos são nossos ajudantes”

Alvo: Ajudar as crianças a compreender a importância dos órgãos da visão para a vida humana.

Tarefas: consolidar as ideias das crianças sobre o cérebro e os órgãos visuais; esclarecer o significado que os olhos têm para uma pessoa quando ela percebe o mundo ao seu redor; ajudar a entender por que uma pessoa tem dois olhos; desenvolver sensações visuais; promover o desenvolvimento da autoconfiança, desenvolver a capacidade de estabelecer relações positivas nas atividades conjuntas das crianças; cultivar a necessidade de ser saudável; cultivar uma atitude atenciosa em relação ao órgão da visão.

Atividades: cognitivo - pesquisa, jogo, produtivo, comunicativo.

Formas de organização de atividades conjuntas: resolução de situações-problema, experimentação, conversa situacional, jogo.

Trabalho preliminar: introdução do termo “órgão dos sentidos”; realizar ginástica visual; tarefas didáticas do jogo “O quarto ímpar”, “Adivinhe quem foi sorteado”; conversas voltadas ao desenvolvimento de competências sanitárias e higiênicas; lendo obras de ficção, resolvendo enigmas.

Material para GCD: lenço para vendar, desenhos, mesa “Estrutura do olho”, cartaz “Ginástica para os olhos”, mesa “Cérebro”, meia noz, foto de um gato com olhos diferentes, três conjuntos de formas geométricas para o jogo “Dividir em grupos”, apresentação do vídeo “Visão em Animais”.

Progresso da lição:

As crianças sentam-se em semicírculo em cadeiras

P: Agora vou lhe contar um enigma, e a resposta será o tema da nossa lição de hoje.

Sim, hoje falaremos sobre olhos. Pessoal, talvez apenas ouvidos sejam suficientes para nós e não precisamos de olhos? Karina, vem aqui (A professora venda os olhos dela). Diga-me o que estou segurando em minhas mãos? (Karina não sabe). E o que estou fazendo? (A professora realiza silenciosamente duas ou três ações, por exemplo, acena com a mão, pega um livro, joga um lenço no pescoço. A criança não vê esses movimentos e não pode dizer nada sobre eles). Agora tire o lenço e diga: por que uma pessoa precisa de olhos? (Para ver tudo ao nosso redor).

Quer saber mais sobre os olhos? Onde você acha que podemos aprender mais sobre os olhos? Convido você a ir ao Vision Center e fazer o papel de cientista.

Olhar em volta. No laboratório existem várias tabelas e desenhos (as crianças olham para eles).

Quem ou o que você acha que pode ser chamado de comandante? Por que? (O cérebro é o nosso órgão mais importante, sem o qual não podemos viver. Braços, pernas, todos os órgãos executam os comandos do cérebro).

Pessoal, mostrem-me onde cada um de nós tem cérebro.

O cérebro está firmemente escondido no crânio. O cérebro é complexo, mas a parte mais importante dele é o córtex cerebral. Como ela se parece? (As crianças olham a imagem com a imagem do cérebro e escolhem meia noz sem casca entre os itens propostos).

O córtex cerebral tem um padrão complexo - sulcos sinuosos e emaranhados. Cada pessoa tem circunvoluções diferentes. Portanto, todas as pessoas sentem e pensam de maneira diferente.

Vocês sabem, crianças, nosso cérebro tem um segredo. Você quer que eu abra para você? (crianças sentam em cadeiras)

Nosso “comandante” - o cérebro - tem memória. O cérebro pode lembrar por muitos e muitos anos muitos cheiros, imagens, sabores, pessoas e não esquecê-los, ou seja, lembrar de várias informações. Mas o cérebro sozinho não consegue lidar com todas as informações. Possui assistentes fiéis, com a ajuda dos quais explora o mundo.

Qual? (olhos, ouvidos, nariz, língua, pele)

Qual desses órgãos você acha que é o ajudante mais importante? (olhos)

Sim, com a ajuda dos olhos a pessoa recebe muitas informações. Coloque as mãos à sua frente. Quantos dedos você vê? (10) Dobre cinco dedos. Quantos dedos restam? (5) O cérebro recebeu essa informação com a ajuda dos olhos.

Quantos olhos nós temos?

Feche os olhos e sinta-os com os dedos através das pálpebras. Não pressione com muita força, caso contrário seu olho pode ficar danificado.

O que você sente? (o olho é redondo e denso)

Jogo “Que tipo de olhos existem?”

Olhem nos olhos um do outro. Como eles são lindos! Como você pode falar sobre os olhos para transmitir sua beleza? (lista de crianças: clara, limpa, bonita, inteligente, brilhante, etc.)

Veja, no globo ocular existe uma membrana ocular. E o meio da maçã não é branco, mas colorido. Esta é a íris ou íris. Qual é a cor da íris do seu parceiro?

Sim, os olhos vêm em cores diferentes: azul, azul, verde, marrom, preto, cinza.

Uma pessoa pode ter olhos de cores diferentes? Existem casos muito raros em que uma pessoa tem um olho azul e outro castanho.

Agora dê uma olhada mais de perto no olho. Veja, há um pequeno ponto no meio do círculo colorido. De que cor ela é? Este não é um ponto, mas um buraco.

Quem sabe como se chama? (pupila) a luz entra no olho através da pupila. Os raios de luz irritam os nervos, o sinal viaja ao longo do nervo até o cérebro e a pessoa não apenas vê, mas também entende o que vê. O olho e o cérebro trabalham juntos.

Os tecidos dos olhos são muito delicados, por isso os olhos ficam bem protegidos. Como seus olhos estão protegidos? (pálpebras, cílios, sobrancelhas). Eles não servem apenas para a beleza, eles protegem os olhos da poeira, do vento e do suor. Mas esta proteção não é suficiente para preservar a visão.

Jogo "Útil-Prejudicial"

A professora oferece às crianças algumas situações e as crianças levantam a carta correspondente (uma carta com uma carinha feliz é útil e a segunda carta com uma carinha triste é prejudicial)

A criança lê à mesa de uma sala bem iluminada;

Uma criança lê no transporte público;

A criança esfrega os olhos com as mãos sujas;

A criança enxuga os olhos com um lenço limpo; a criança assiste TV ou brinca no computador, senta perto da tela;

A criança lê deitada;

A criança segura uma tesoura e um lápis com a ponta para cima.

E os olhos também têm músculos e precisam ser treinados. Ginástica para os olhos. As setas indicam as trajetórias que o olhar deve percorrer durante os exercícios de educação física:

Para cima e para baixo, para a esquerda e para a direita, no sentido horário, figura oito. Cada trajetória é diferente das outras na cor. Isso torna o design brilhante, colorido e atraente. Os exercícios são realizados em pé, mãos no cinto, ombros virados. O pôster está na frente, no topo.

Digam-me, crianças, o que mais nossos olhos podem discernir? (lista) Vamos verificar. Olha, há envelopes nas mesas. Quantos são? (três mesas, cada uma com um envelope). Agora, com a ajuda de um experimento, descobriremos se assumimos corretamente que os olhos podem distinguir.

Jogo “Dividir em grupos” (o primeiro grupo de crianças divide por tamanho, o segundo por formato e o terceiro por cor).

Por que você dividiu assim? Conclusão: com a ajuda da visão distinguimos o tamanho, forma, cor, localização dos objetos.

O que mais nossos olhos podem fazer? Olha o que você viu no pedaço de papel? (escreve-se a palavra “mãe”, as crianças lêem). Conclusão: os olhos podem ler.

O que você vê aqui? (pontos) Quantos são? (as crianças contam, 7 pontos) Conclusão: os olhos ajudam a contar. Que ajudantes!

Crianças, vocês acham que os olhos só ajudam as pessoas? (todos os seres vivos são dotados de visão). Vamos ouvir que mensagem interessante a galera preparou.

Apresentação de uma criança sobre a visão dos animais.

Todos os representantes do mundo animal têm olhos. Isso se deve ao fato dos olhos estarem adaptados ao ambiente em que vivem seus habitantes.

Você acha que as plantas podem ver? Até as plantas percebem a luz virando suas folhas em sua direção (exibição de plantas).

Peixes vê bem os objetos localizados nas proximidades.

O sapo só vê objetos em movimento. Para olhar para um objeto estacionário, ela mesma precisa começar a se mover.

Nos lagostins, os olhos estão localizados em antenas especiais - caules, avançam muito e podem girar por conta própria quando o lagostim está imóvel. E os lagostins também ficam de olho na cauda, ​​o que os ajuda a navegar quando o lagostim se move para trás.

Mas as estrelas do mar têm um olho no final de cada raio.

A coruja e o bufo-real têm olhos grandes, mas imóveis, mas a cabeça gira em torno de seu eixo em um círculo completo. Além disso, eles enxergam no escuro.

O homem não é tão perspicaz quanto uma águia e, no escuro, não vê como uma coruja. As pessoas sempre quiseram ver algumas coisas mais de perto - melhor do que aquilo que pode ser visto a olho nu.

Que dispositivo o homem inventou para ver mais de perto o que é invisível aos olhos? (lupa - lupa). Primeiro apareceu uma lupa e depois óculos, um microscópio, binóculos e um telescópio.

Os olhos são um órgão necessário ao ser humano. Eles nos ajudam a perceber o mundo ao nosso redor. Cuide da sua visão!

O que vocês acham, crianças, às vezes outros sentidos podem funcionar em vez dos olhos? Falaremos sobre isso na próxima vez.

Nossa excursão terminou. Por favor, feche os olhos. Imagine que uma grande tela colorida aparece diante de seus olhos, como uma TV. E na TV passam um filme sobre a nossa excursão. Diga-me, o que você viu na tela da sua TV mágica?

Então, para que servem os olhos no mundo?

Poema (lido por uma criança)

Vamos descobrir juntos, crianças,

Para que servem os olhos no mundo?

E por que todos nós temos

O rosto tem um par de olhos?

Para que as lágrimas fluam deles?

Feche os olhos com a palma da mão,

Sente-se um pouco:

Imediatamente ficou escuro

Onde fica o berço, onde fica a janela?

Estranho, chato e ofensivo

Você não consegue ver nada ao redor.

Zhenya quer ser piloto

Pilote um avião rápido:

Todos os mares deste mundo

Petya sonha em nadar,

Nikolai será motorista de tanque,

E Sergei é um pára-quedista,

Ilya se tornará um atirador...

Mas para isso, amigos,

Além do conhecimento e habilidade

Todo mundo precisa de visão!

Sugiro que você faça em casa um lembrete “Como cuidar dos olhos” (placas, desenhos). Vamos pendurá-lo em grupos e cuidar da visão.

Alvo:

Apresente aos alunos e alunos a estrutura do olho;

Promova uma atitude de cuidado com a visão e com a sua saúde;

- aprenda ginástica para os olhos;

- correção do pensamento com base em exercícios de análise e síntese;

Progresso da lição:

Tempo de organização.

Olá pessoal, vamos sorrir um para o outro e desejar bom humor.

Diga-me, com que humor você veio para a aula hoje? (círculo preto, círculo amarelo)

Você tem canecas em suas mesas, escolha a caneca que combina com seu humor.

Pessoal, vocês estão prontos para a aula?

Vocês estão prontos, olhinhos?

Sim!

Vocês estão prontos, ouvidos?

Sim!

Vocês estão prontos, mãos?

Sim!

Você está pronto, pernas?

Sim!

Vocês estão prontos, pessoal?

Sim!

Hoje vamos dar uma lição de saúde. Para ter saúde é preciso conhecer seu corpo e amá-lo, pois ninguém pode cuidar de você melhor do que você.

Agora vou pedir que você memorize as palavras que devem se tornar o lema da sua vida:

Vou salvar minha saúde

Eu vou me ajudar!

Determinando o tema e o propósito da lição:

Hoje falaremos sobre nossos assistentes. Quem você acha que poderia ser nosso assistente?

Na verdade, existem muitos deles, e para entender de que tipo de ajudantes falaremos hoje, vou lhe contar um enigma, e você descobrirá a resposta quando coletar as imagens fragmentadas. Ouça com atenção.

Cada rosto tem

Dois lindos lagos

Há uma montanha entre eles.

Nomeá-los como crianças? (olhos)

Deslize 1 olho.

Isso mesmo, agora falaremos sobre olhos. O que são olhos?

O que mais você pode aprender sobre os olhos?

Isso mesmo, vamos descobrir a estrutura deles, descobrir o que faz bem aos olhos e, claro, descobrir como cuidar dos olhos.

3. Atualização de conhecimento.

Adivinhe quem veio nos visitar:

Quem subiu naquele arbusto denso ali?Chama a floresta de casa. Quintal - gramado verde. Este é um orelhudo...(coelho).

Deslize 2 coelhos.

Vive no alto das montanhas,Bico de crochê,vôo amplo,As garras são afiadase o olhar é de raiva!Cuidado!Voando... (águia).

Slide 3 águia.

Bico de crochê,olhos grandes,Minha cabeça está girandoAbrevia o gênero mouseCalmamente cinza...(coruja)

Deslize 4 coruja.

Alguém já adivinhou por que eles estão conosco hoje?

Acontece que esses pássaros e animais têm olhos muito incomuns.Deslize a águia. É bem sabido que a águia tem a visão mais aguçada. Ele voa em grandes altitudes e procura presas por trás das nuvens.Slide de coruja.

A coruja enxerga melhor à noite. Ela pode facilmente encontrar um rato no escuro.Deslize a lebre.

Mas os olhos de uma lebre estão localizados nas laterais da cabeça. Ele enxerga bem para os lados, mas o que está na frente é ruim, então ele costuma bater em um arbusto ou árvore enquanto corre. Por isso a lebre foi apelidada de oblíqua. E ainda assim, a lebre enxerga melhor à noite.

Deslize 5 pessoas.

O homem não é tão perspicaz como uma águia e no escuro não vê como uma coruja. Mas os olhos são os principais assistentes de uma pessoa.

Feche seus olhos. Agora me conta, o que você viu de olhos fechados? O que vemos com os olhos abertos?

Os olhos ajudam a ver tudo o que está ao redor, a distinguir e reconhecer objetos, sua cor, forma, tamanho.

Vire-se e olhe nos olhos um do outro. Que lindos olhos nós temos!

Como falam dos olhos para transmitir sua beleza. (Linda, clara, limpa, enorme, alegre).

Qual é a cor dos olhos?

Slide 6 cor dos olhos.

Qual é o tamanho dos olhos?

Como estão localizados os olhos? (à mesma distância da ponte do nariz).

Olhem nos olhos um do outro. O que você vê lá?

(pequeno círculo colorido e ponto preto no meio)

4. Tarefa “Estrutura do olho”.

Este círculo colorido é chamado de íris. Disso depende a cor dos olhos, em alguns é cinza, em outros é verde, azul ou marrom.

E o ponto preto nos nossos olhos é a pupila. Através dele, raios de luz entram nos olhos e vemos o que olhamos.

Slide 7 estrutura do olho.

Veja, esta é uma visão ampliada do olho.

Nosso olho é como uma pequena maçã. É chamado de globo ocular. Vamos tocá-lo suavemente com os dedos. Feche seus olhos. Não podemos tocá-la inteiramente, pois esta maçã está escondida com segurança em um buraco fundo -cavidade ocular.

Vejamos o que pode ser encontrado nos olhos.

Anel colorido. É a íris ouíris. A cor dos nossos olhos depende disso.

A íris é coberta por uma fina membrana transparente -córnea. No centro vemos um ponto preto. Ele se expande e contrai. Essealuno. Regula a quantidade de luz. A luz passa pela pupila e pelo cristalino e se acumula na retina, necessária para distinguir as cores. Em seguida, os sinais são transmitidos ao longo dos nervos até o cérebro, e a pessoa vê o que está olhando.

Você vê como nosso olho é complexo.

Diapositivo 8

Diga-me, por que os olhos precisam de sobrancelhas, pálpebras e cílios?

Os tecidos do olho estão bem protegidos.

Temos sobrancelhas, pálpebras, cílios não só pela beleza. Eles protegem os olhos da poeira, vento e suor. As lágrimas também desempenham um papel importante. Eles removem todos os tipos de pequenas partículas de poeira e detritos da superfície do olho.

Mas se não cuidarmos nós mesmos dos nossos olhos, nem as sobrancelhas, nem as pálpebras, nem os cílios, nem as lágrimas os ajudarão.

Minuto de educação física.

5. Tarefa “Útil - prejudicial”.

Vou citar o conselho e você determinará se é bom ou prejudicial para os olhos. Se for útil, batemos palmas; se for prejudicial, batemos palmas.

Enxágue os olhos pela manhã.Diapositivo 10

Olhe para a luz brilhante.Diapositivo 11

Esfregue os olhos com as mãos sujas.Diapositivo 12

Proteja seus olhos dos impactos.Diapositivo 13

Assista TV de perto.Diapositivo 15

Se seus olhos estiverem cansados, mude sua atividade e faça exercícios para relaxar os olhos.

Bom trabalho. Agora é hora de aprender alguns exercícios para relaxar os olhos.

6. Trabalho prático. Ginástica para os olhos.

1). Feche bem os olhos e abra-os. (5-6 vezes)

2). Pisque rapidamente por 1-2 minutos.

3) Feche as pálpebras e massageie-as com movimentos circulares dos dedos (indicador e polegar) por 1 minuto.

4). "Assistir."

5). "Desenhar com o nariz."

7. Tarefa “Encontre o estranho” .

Você tem fotos de vários objetos em suas mesas. Observe com atenção, determine qual item é supérfluo e circule-o com um lápis verde. Diga o que une os outros itens. (Lápis, caneta, tesoura, agulha, botão, agulha de tricô, bastão).

Isso mesmo, você retirou o botão e o restante dos itens são perigosos para os olhos, por isso, ao usá-los, tenha muito cuidado.

8. Tarefa “Nosso Olho”.

Desenhe o olho pontilhado e pinte-o.

9. Resumo.

Agora vamos resumir nossa lição.

De que órgão dos sentidos falamos hoje? Por que você precisa proteger seus olhos?

Agora vou verificar se você esteve atento na aula de hoje, e a próxima tarefa se chama “Semáforo”. Você precisa adivinhar dicas úteis e prejudiciais. Se for bom para os olhos, levantamos o círculo verde e, se não, qual? (vermelho)

Olhe para a luz brilhante

Proteja seus olhos do choque

Lave os olhos pela manhã

Esfregando os olhos com as mãos sujas

Muito bem, pessoal, lembrem-se do que faz bem aos olhos e do que faz mal.

Pessoal, comer vegetais, frutas e amoras também faz bem aos olhos.

Diapositivo 16

Vamos nomeá-los. (maçã, cenoura, mirtilo, cebola, salsa, tomate, roseira brava, damasco, passas)

E para finalizar, as meninas vão nos contar um poema de N. S. Orlova"Cuide dos seus olhos"

Para que seus olhos, meu amigo, durem muito tempo

Lembre-se de dez linhas na página final.

É muito fácil ferir os olhos - não brinque com objetos pontiagudos!

Mantenha os olhos abertos, não polua e não leia um livro deitado!

Você não pode olhar para a luz forte - ela também prejudica seus olhos!

Tem TV em casa, não vou te culpar,

Mas por favor, não toque na tela em si!

E não assista tudo seguido, mas assista programas para a galera que são úteis!

Não escreva curvado, não segure seu livro perto!

E não se incline sobre sua mesa toda vez como o vento,

São exatamente 40 centímetros da mesa aos nossos olhos.

Quero avisar: todos precisam proteger os olhos!

Nossa lição chegou ao fim.

GBOU "Internato especial em Usman"

Lição corretiva e de desenvolvimento:

“Os olhos são nossos ajudantes.”

Preparado e conduzido:

professora do 1º ano

Kuznetsova N. A.

Usman, 2017

Lição de saúde: “Os olhos são os principais ajudantes de uma pessoa.”

lições objetivas: ensinar a cuidar da visão; apresentar a estrutura do olho; introduzir regras de cuidados oftalmológicos

Lições objetivas:

introdução a um estilo de vida saudável

desenvolvimento da cultura física infantil, hábitos positivos

desenvolvimento de habilidades de higiene visual

expandindo o vocabulário ativo e os horizontes das crianças

desenvolver uma opinião especial sobre uma pessoa saudável e regras para preservar a saúde

Progresso da hora da aula.

A aula começa

Vai ser bom para os caras

Tente entender tudo

É bom lembrar

Como uma pessoa se comunica com o meio ambiente? O que o ajuda nisso? (Usando os 5 sentidos - tato, visão, audição, olfato, paladar). Quais órgãos humanos externos são responsáveis ​​por isso?

Para ser saudável, você deve conhecer bem o seu corpo e amá-lo. Vamos aprender algumas palavras, elas nos ajudarão a permanecer saudáveis. Nosso lema:

Vou salvar minha saúde

Eu vou me ajudar!

Hoje falaremos sobre…..

Adivinhe você mesmo

Dois irmãos moram do outro lado da rua, mas não se veem

Qual animal você acha que é o mais inteligente? É bem sabido que a águia tem a visão mais aguçada. Como você entende a expressão “visão aguçada”? ele voa em grandes altitudes e olha por trás das nuvens em busca de sua presa no solo. (mostrando a foto de uma águia). A coruja enxerga melhor à noite. Ela pode facilmente encontrar um rato no escuro (mostrando a foto de uma coruja). Mas o que podemos dizer sobre a toupeira? Por que ele é cego?

O homem não é tão vigilante quanto esses pássaros. Podemos chamar os olhos de principais assistentes de uma pessoa? Prove. Os olhos ajudam a ver tudo o que está ao redor, a distinguir e reconhecer objetos, sua cor, forma, tamanho. Vire-se para o seu vizinho e veja como são lindos os olhos da pessoa. Como falam sobre os olhos para transmitir sua beleza? (olhos lindos, claros, limpos, enormes, alegres, perspicazes, etc.). Qual é a cor dos olhos de uma pessoa? (marrom, azul, verde, cinza, azul).

Olhos cinzentos - amanhecer,

Olhos negros - calor,

Olhos azuis são a lua,

Olhos castanhos são areia,

O céu é azul claro

O sol está brilhando dourado

O vento brinca com as folhas

Uma nuvem flutua no céu

Campo, rio e grama,

Montanhas, ar e folhagem,

Pássaros, animais e florestas,

Trovão, neblina e rio

Olha, meu querido amigo,

O que há por aí!

Para ser saudável, você precisa ter muito cuidado com seus olhos.

Por que você pensa?

O que pode fazer com que uma pessoa perca a visão? A vida é fácil para os cegos? Como você se sentirá se vir uma pessoa cega? O que devo fazer? O que vestem as pessoas com deficiência visual?

Estação “Conheça!” Então, pessoal, hoje vamos conhecer órgãos sensoriais como os olhos.

Uma pessoa recebe mais de 90% das informações sobre o mundo ao seu redor através da visão. A visão é o principal órgão dos sentidos dos humanos. O órgão da visão, o olho, está localizado profundamente na cavidade ocular. O olho consiste no globo ocular e em estruturas de suporte. –

Graças à visão, recebemos informações sobre o mundo que nos rodeia. O olho fica em um saco, como se fosse um buraco, é chamado de órbita. O formato do olho é redondo, como uma maçã, por isso o chamam de globo ocular. O círculo preto no centro do olho é a pupila. Dizemos para ver, mas antigamente diziam para ver. O nome aluno vem desta palavra. A pupila é preta. O anel colorido ao redor da pupila é chamado de íris.

Por que você pensa?

A cor dos nossos olhos depende disso. Qual é a cor dos olhos?

Página 35 do livro didático.

Estação "Descubra!"

Consideramos: pálpebras, cílios, sobrancelhas, globo ocular, pupila.

Olhem nos olhos um do outro. Como eles são diferentes e lindos.

Como falam sobre os olhos para transmitir sua beleza?

L. N. Tolstoi escreveu: “Os olhos são o espelho da alma”. Eles refletem a condição humana.

A alegria é uma sabedoria especial. Uma pessoa alegre ri muito. E o riso cura dores de cabeça

Por que os olhos precisam de lágrimas?

Para que nossos olhos funcionem corretamente, a membrana está limpa e úmida.

Tentem olhar nos olhos um do outro por um longo tempo sem piscar. Não dá certo, não é? Piscamos a cada 6 segundos. E toda vez o olho é lavado com uma lágrima.

O que acontece se um cisco entrar em seu olho?

Lágrimas fluem para lavar o cisco do olho.

Como remover um cílio de um olho?

Lave o rosto, procure um adulto e, se isso não ajudar, procure um oftalmologista. Adivinhe o enigma: “Debaixo da ponte - a ponte, debaixo da zibelina - a zibelina, duas zibelinas se desenrolaram” (sobrancelhas e olhos). Temos sobrancelhas, cílios e pálpebras não só pela beleza. Eles protegem os olhos da poeira, vento e suor. Por que uma pessoa precisa de lágrimas? (raciocínio das crianças, conclusão – proteção contra poeira). Sugiro abrir suas apostilas e desenhar um diagrama - a estrutura do olho, não se esqueça de apontar todas as partes do olho.As estruturas auxiliares são sobrancelhas, cílios, pálpebras.

Sobrancelhas, cílios e pálpebras

Não apenas dado a uma pessoa.

Os olhos são como guardas, eles protegem

Está protegido contra umidade e poeira.

As sobrancelhas evitam que o suor entre nos olhos, as pálpebras e os cílios protegem os olhos da poeira, as pálpebras umedecem os olhos com fluido lacrimal.

A limpeza é muito importante para os olhos.

Estação "Chistulka!"

O sujo não lavou as mãos

Tanta sujeira

Tantas escoriações!

Vamos colocar um laço no seu pescoço

Nabos - nas palmas das mãos,

Tem batatas nas bochechas,

No nariz - as cenouras vão brotar

Haverá um jardim inteiro!

Cantigas.

Lavei minhas mãos na torneira

esqueci de lavar meu rosto

Trezor me viu

Rosnou “Que pena!”

Vova estava preguiçosa pela manhã

Penteie seu cabelo

Uma vaca veio até ele

Ela penteou a língua.

Vocês já lavaram as mãos?

Responda-me, garoto.

Bem, claro, eles lavaram

Sim, sim, sim, ontem mesmo.

Sempre de férias

Minha TV está ligada

Estou sentado em frente ao computador

Quase vivo, vou dormir.

Para crescer saudável

Não seja preguiçoso

Vou me lembrar da rotina diária

Eu trabalharei com ele.

Conselho.

Acorde de manhã cedo

Lave-se bem

Para não bocejar na escola,

Não bique o nariz na mesa.

Moidodyr.

Você deve, você deve lavar o rosto de manhã e à noite

E os limpadores de chaminés impuros

Vergonha e vergonha, vergonha e vergonha.

Vamos lavar, espirrar,

Nade, mergulhe, caia

Tanto no banho quanto no balneário

Qualquer tempo e qualquer lugar -

Glória eterna à água!

Estação "Relaxe!"

Pisque os olhos por 1-2 minutos

Olhos fechados. Massagem nas pálpebras.

Feche bem os olhos.

Olhe para o dedo da mão estendido à sua frente e, sem tirar os olhos do dedo, aproxime-o lentamente do nariz.

Gire os olhos primeiro para a esquerda e depois para a direita.

Olhe para cima e para baixo

Olhe para a tabela de letras e lembre-se da linha. Aqueça as palmas das mãos. Feche os olhos com eles, mantenha as costas retas, não incline a cabeça. O calor passou das palmas das mãos para os olhos. Uma música tranquila está tocando. Abra lentamente os olhos. Olhe para a mesa. Quem melhorou a visão?

a B C D E

a B C D E

Seus olhos estão limpos e claros.

Estação "Cuidado!"

Mas existem muitos perigos para os olhos - lesões.

Muitos perigos: objetos pontiagudos na sala de aula, ponteiro, lápis, caneta, tesoura, régua. O que pode fazer com que uma pessoa perca a visão? A vida é fácil para os cegos? Como você se sentirá se vir uma pessoa cega? O que devo fazer? O que vestem as pessoas com deficiência visual?

Estação “Faça!”

É importante seguir uma rotina diária.

Pense na sua postura ao escrever.

Não leia deitado.

Assistir TV – 1 hora por dia.

Estação "Vitaminkino!"

Chá de ervas feito de roseira brava, mirtilo e espinheiro.

Coma vegetais: cenoura, pimentão vermelho, nozes, frutas, vegetais.

Beber leite. Queijo, manteiga, ovos, peixe são saudáveis.

Estação "Confira!"

Jogo "Útil - Prejudicial".

olhe para a luz brilhante;

assistir TV de perto;

proteja seus olhos de lesões;

ao escrever, eles não se curvarão muito;

lave os olhos pela manhã;

faça exercícios para os olhos.

Assista TV no máximo 1 a 1,5 horas por dia.

Sente-se a menos de 3 m da TV.

Você não pode jogar no computador por mais de 15 minutos.

Proteja seus olhos contra objetos estranhos que entrem neles.

Ao ler e escrever, a luz deve iluminar a página pela esquerda.

Estação “Aprovar!”

Eu amo todo mundo!

Eu sou amado!

Eu amo meus olhos!

Eu tenho uma boa visão!

Meus olhos são afiados e lindos!

Estou bem!

Acendo uma vela. Vamos dar uma olhada na chama. As avós diziam que nesses momentos tudo o que é mau e ruim é queimado.

Resumo da lição sobre o tema “Os olhos são os principais assistentes de uma pessoa”

Professor: Lutynskaya Inna Yurievna

Objetivo: ensinar a cuidar da visão; apresentar a estrutura do olho; apresentar as regras de cuidados com os olhos.1. Conversa introdutória.- Pessoal, tentem adivinhar o enigma.

Dois irmãos moram do outro lado da estrada,Eles não se veem.

Isso mesmo, são os olhos. Órgãos humanos que ajudam a perceber o mundo que nos rodeia e a apreciar a sua beleza.

O tema da nossa lição é “Os olhos são os principais ajudantes de uma pessoa”.

2. Trabalhe no tema.- Para ter saúde, você precisa ter muito cuidado com os olhos.- Por que você pensa?

Pessoal, vocês sabem qual animal é o mais vigilante?É bem sabido que a águia tem a visão mais aguçada. Ele voa em grandes altitudes e procura presas por trás das nuvens.A coruja enxerga melhor à noite. Ela pode facilmente encontrar um rato no escuro.

O homem não é tão perspicaz quanto uma águia. E no escuro ele não vê, como uma coruja. Mas os olhos são os principais ajudantes de uma pessoa.- Como nossos olhos nos ajudam?

Vire-se e olhe nos olhos um do outro.Que lindos olhos nós temos!- Como falam dos olhos para transmitir sua beleza?Bonito, claro, limpo, enorme, alegre, etc.- Qual é a cor dos olhos?- Qual é o tamanho dos olhos? A estrutura do olho.- Vejamos a estrutura do nosso olho.O anel de cor é a íris ou íris. A cor dos nossos olhos depende disso.A íris é coberta por uma fina membrana transparente - a córnea.

No centro do olho vemos um ponto preto. Ele se expande ou se contrai. Este é o aluno. Regula a quantidade de luz. Os raios de luz passam pela pupila e pelo cristalino e são coletados na retina do olho. Em seguida, os sinais são transmitidos ao longo dos nervos até o cérebro, e a pessoa vê o que está olhando.

Pessoal, como nossos olhos ficam protegidos?Temos sobrancelhas, cílios, pálpebras não só pela beleza. Eles protegem os olhos da poeira, vento e suor. Mas para preservar os olhos e a visão, esta proteção não é suficiente.Ginástica para os olhos. Se seus olhos estiverem cansados, você pode fazer exercícios para os olhos.Vamos tentar alguns exercícios.

Feche os olhos e depois abra-os. Repita 5 vezes. Faça movimentos circulares com os olhos: esquerda-cima-direita-baixo-direita-cima-esquerda-baixo. Vamos repetir 10 vezes. Estenda o braço para frente. Siga a unha com o olhar, aproximando-a lentamente do nariz e, em seguida, mova-a lentamente para trás. Vamos repetir 5 vezes. Olhe pela janela ao longe. 1 minuto.

Agora vamos jogar o jogo “Nocivo - Benéfico”.Vou ler as frases e você deverá dizer se é prejudicial ou útil.

Leia deitado. Olhe para a luz brilhante. Assista TV de perto. Proteja seus olhos dos impactos. Enxágue os olhos pela manhã. Esfregue os olhos com as mãos sujas. Leia com boa iluminação.

Lave o rosto pela manhã. Assista TV no máximo 1 a 1,5 horas por dia. Sente-se a menos de 3 m da TV. Você não pode jogar no computador por mais de 15 minutos. Não leia deitado. Não leia no transporte público. Proteja seus olhos contra objetos estranhos que entrem neles. Ao ler e escrever, a luz deve iluminar a página pela esquerda. A distância dos olhos ao texto é recomendada de 30 a 35 cm. Coma alimentos vegetais suficientes (cenoura, cebola, salsa, tomate, pimentão, etc.) Faça exercícios para os olhos.

Os materiais para a aula foram retirados da coleção: Obukhova L. A., Lesmyakina N. A., Zhirenko O. E. Novas 135 aulas de saúde, ou a Escola de Médicos da Natureza. – M.: VAKO, 2007.

“Os olhos são os principais assistentes de uma pessoa”

Metas: revelar o significado dos olhos não apenas como órgão de visão, mas também como órgão sensorial que expressa o estado mental de uma pessoa, seu mundo interior;

desenvolver uma compreensão da necessidade de tratamento cuidadoso dos olhos e cuidados adequados com eles;

desenvolver nos alunos a capacidade de raciocinar e expressar o seu ponto de vista;

cultivar uma cultura de comunicação por meio de trabalho em grupo e coletivo, habilidades de comunicação e um senso de assistência mútua.

Forma de conduta: hora social

Queria começar a aula de hoje assistindo a um desenho animado

O que é dito no desenho animado que assisti?

Olhem um para o outro. Seus olhos parecem iguais? Como eles são diferentes?

Alunos. Temos em diversas cores: azul, cinza, marrom, verde.

Professor. Quem mais tem olhos?

Alunos. Todo mundo tem olhos: pássaros, peixes, animais, insetos.

Professor. Para que servem os olhos?

Alunos. Eles ajudam a ver, navegar, procurar comida, ler e escrever.

Professor. Você acha que todos os olhos veem o mesmo?

(As sugestões das crianças são ouvidas.)

Um vídeo nos ajudará a descobrir isso.

“Quem vê isso?”

Quem você acha que tem a visão mais aguçada?

E os olhos da toupeira estão cobertos de pele. Afinal, ele leva um estilo de vida underground e não precisa de olhos.

Quanto ainda não sabemos? Como os vermes veem? Os caracóis podem ver? Por que os olhos de um gato “queimam” no escuro? Obteremos respostas para muitas perguntas se lermos livros. E para ler livros usaremos os olhos.

Uma pessoa pode não ter uma visão tão aguçada e não enxergar no escuro como uma coruja, mas os olhos de uma pessoa são seus principais assistentes. E falaremos sobre isso hoje . Os olhos são os principais assistentes de uma pessoa - o tema da lição de hoje

Jogo "Adivinhe o objeto"

Foi fácil para você reconhecer o que eram os objetos sem vê-los.

Por que você acha que os olhos são considerados os principais assistentes de uma pessoa?

Por que? (Ajudam a ver tudo o que está ao redor, a distinguir e reconhecer objetos, sua cor, forma, tamanho.

Qual é o nosso olho?

Os olhos são o órgão da visão (slide)

Sim, os olhos – o órgão da visão – são as nossas “janelas” para o mundo que nos rodeia. Mas os olhos não são apenas o órgão da visão. Os olhos também são um órgão sensorial.

O que você pode dizer e sentir sobre uma pessoa através dos olhos? O que os olhos podem nos dizer?

(Os olhos podem dizer sobre o caráter de uma pessoa, se uma pessoa está saudável ou doente, sobre seu humor, sobre suas experiências).

Na verdade, às vezes o olhar de outra pessoa dá arrepios... às vezes é divertido e caloroso.

*(deslizar) Os olhos são a alma e o coração. Eles podem te dizer muito. “Gatos coçam minha alma”, “minha alma dói”, dizem em ditados populares. Parece que a pessoa está aparentemente calma, mas olhe em seus olhos e você verá que eles refletem essa dor, experiência e estado de espírito. Não é à toa que diz a sabedoria popular: “Os olhos são o espelho da alma”.

videoclipe

O estado da alma se reflete em nossos olhos como um espelho. Eles refletem todas as experiências emocionais: medo, aborrecimento, alegria, tristeza, raiva. Assim, podemos dizer que os olhos podem falar. Muitas vezes você pode ouvir as afirmações “tudo é claro sem palavras”, “lido pelos olhos”, “compreendido pelos olhos”. Mas eles não falam com sons, nem com palavras, mas com a sua expressão. Quando é que dizem algo assim: “um olhar sem graça”, “um olhar espinhoso”, “um olhar”, “um brilho nos olhos”?

E o que dizem dos olhos para transmitir sua beleza? ?(deslizar)

Por que dizem a quem engana: “Olhe-me nos olhos”?( Deslizar)

Sim, de fato, uma pessoa pode enganar, mas não os olhos. Os olhos revelam uma pessoa enganadora. Dizem que tal pessoa tem um “olhar astuto”.

Verso (slide)

Pessoal, vamos nos olhar nos olhos com mais frequência e para que ao mesmo tempo nossos olhos brilhem de alegria, carinho, carinho e para que não vejamos engano neles.

O que você pode ver no olho ao examiná-lo? Como funciona o nosso olho? .(deslizar)

Estrutura do olho (trabalhando com o modelo)

Anel colorido. Esta é a íris ou íris. A cor dos nossos olhos depende disso. A íris é coberta por uma fina membrana transparente - a córnea. No centro do olho vemos um ponto preto. Ele se expande e contrai. Este é o aluno. Regula a quantidade de luz. Os raios de luz passam pela pupila e pelo cristalino e são coletados na retina do olho. Em seguida, os sinais são transmitidos ao longo dos nervos até o cérebro, e a pessoa vê o que está olhando.

(deslizar) sobrancelhas, pálpebras, cílios, lágrimas, que os protegem contra poeira, sujeira e danos mecânicos. Na ausência de lágrimas, ocorreria desidratação dos olhos e a cegueira ocorreria muito rapidamente.

Quanto tempo você acha que seu olho pode permanecer imóvel?

Os olhos não ficam imóveis por muito tempo. Você sabia que uma pessoa pisca cerca de 11.500 vezes por dia? Enquanto pisca

Mesmo que os olhos tenham protetores, eles ainda precisam de proteção, descanso e cuidados constantes. Para aliviar a fadiga, foram desenvolvidos exercícios especiais para os olhos. Vamos fazer alguns exercícios para os olhos.

Minuto físico (slide)

Regras para cuidar da sua visão (slides)

Lave o rosto pela manhã

Assistir TV não mais do que 1 a 1,5 horas por dia

Sente-se a menos de 3 m da TV

Proteja seus olhos de objetos estranhos que entrem neles

Ao ler e escrever, a luz deve iluminar a página da esquerda

Coma alimentos vegetais suficientes (cenoura, cebola, salsa, tomate, pimentão).

Segundo os especialistas, uma boa visão depende em grande parte de uma nutrição adequada, incluindo a presença de vitaminas suficientes. Lembre-se que o alimento mais saudável é aquele minimamente cozido. É ela quem retém a maior quantidade de substâncias úteis.

Fazendo ginástica para os olhos

Fortaleça seus olhos olhando para o sol nascente (poente)

(deslizar) Lembre-se

Slide do verso de Deus

Resultado:- Qual é o tema do nosso horário de aula?

Que conclusão pode ser tirada?

1. Os olhos são o espelho da alma. Eles transmitem o estado de espírito de uma pessoa.

2. Os olhos nunca mentem.

3. Os olhos ajudam a pessoa a contemplar o mundo ao seu redor.

4. Os olhos devem ser protegidos desde a infância.

5. Não tenha vergonha de usar óculos para quem precisa.

6. Faça exercícios físicos para os olhos todos os dias. Dê um descanso aos seus olhos.

Canção "Olhe para o mundo"