ภาษาอังกฤษเป็นข้อสอบภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ทุกวันนี้ หากไม่มีความรู้ภาษาต่างประเทศ เป็นเรื่องยากที่จะบรรลุความก้าวหน้าทางอาชีพในเกือบทุกอาชีพ ดังนั้นมหาวิทยาลัยศิลปศาสตร์จำนวนมากจึงกำหนดให้ผู้สมัครต้องส่งใบรับรองที่เหมาะสม เฉลยข้อสอบภาษาอังกฤษ 2561 ทุกตัวเลือก ดาวน์โหลดได้โดยไม่ต้องใช้ SMS

การสอบภาษาอังกฤษได้รับการคัดเลือกโดยนักเรียนที่วางแผนจะอุทิศชีวิตให้กับภาษาศาสตร์ การสอน การแปลด้านเทคนิคและวรรณกรรม การทูต และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การสอบในภาษาต่างประเทศกลายเป็นเรื่องยากมากขึ้นสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา - ตอนนี้พวกเขาไม่เพียงแต่ต้องรู้กฎพื้นฐานและบรรทัดฐานทางภาษาเท่านั้น แต่ยังต้องมีทักษะการพูดที่สำคัญด้วย เนื่องจากมีการเพิ่มส่วนของช่องปากในการสอบด้วย . เพื่อให้สอบผ่านได้สำเร็จ คุณจะต้องทำงานหนักและเป็นระบบเป็นเวลาหลายเดือน และอาจต้องได้รับความช่วยเหลือจากครูสอนพิเศษด้วยซ้ำ ประเด็นสำคัญอีกประการหนึ่งคือการตระหนักถึงนวัตกรรมที่เป็นไปได้ มาดูกันว่าการสอบครั้งนี้จะเป็นอย่างไรในปี 2018!

• ข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ (ภาคเขียน)
• ข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิตเป็นภาษาอังกฤษ (ภาคปากเปล่า)
• เวอร์ชันสาธิตของงานการฟัง (ไฟล์เสียง)
• ตัวเข้ารหัสข้อกำหนด

ตารางสอบ All-Russian ที่ได้รับอนุมัติจะมีการเผยแพร่ในเดือนมกราคม 2561 แต่วันนี้คุณสามารถดูระยะเวลาการสอบโดยประมาณซึ่งระบุโดย Rosobrnadzor:

• ตั้งแต่ครึ่งหลังของเดือนมีนาคมถึงกลางเดือนเมษายน 2561 จะมีการจัดสอบเบื้องต้น วันที่เริ่มต้นคือ 22 มีนาคม โปรดทราบว่านักเรียนบางคนไม่สามารถทำข้อสอบได้ก่อนเวลา ผู้สำเร็จการศึกษาเหล่านี้รวมถึงผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนก่อนปีการศึกษา 2017/2018 นักเรียนที่มีผลการเรียนด้อยกว่าในปีก่อนหน้าโดยไม่มีใบรับรอง รวมถึงนักเรียนของโรงเรียนภาคค่ำ ผู้ที่ตัดสินใจไม่เข้ามหาวิทยาลัย แต่ไปรับราชการทหาร ผู้สมัครจากมหาวิทยาลัยต่างประเทศ บุตรที่จะออกไปใช้ชีวิตในต่างประเทศ หรือผู้ที่มาเรียนที่รัสเซียจากต่างประเทศ ก็สามารถสอบก่อนกำหนดได้เช่นกัน มีข้อยกเว้นสำหรับเด็กที่ออกจากการแข่งขันและการแข่งขันด้านกีฬา วัฒนธรรม หรือวิทยาศาสตร์ ตลอดจนเด็กนักเรียนที่กำหนดไว้สำหรับขั้นตอนทางการแพทย์หรือการฟื้นฟูสมรรถภาพในระหว่างการทดสอบหลัก
• ตั้งแต่วันสุดท้ายของเดือนพฤษภาคมถึงต้นเดือนมิถุนายน 2561 กำหนดช่วงสอบหลัก เป็นไปได้มากว่าการสอบรอบแรกจะเริ่มในวันที่ 28 พฤษภาคม 2018
• จะมีการประกาศการเริ่มต้นระยะเวลา USE เพิ่มเติมในวันที่ 4 กันยายน 2018 การสอบเพิ่มเติมจะมีขึ้นในช่วงครึ่งแรกของเดือนกันยายน

ความนิยมของภาษาอังกฤษในหมู่นักศึกษาในอนาคตของมหาวิทยาลัยในรัสเซียได้รับการยืนยันจากสถิติอย่างเป็นทางการเช่นกัน - ประมาณ 9% ของผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด (ซึ่งเป็นเด็กนักเรียนประมาณ 64.5 พันคนในปี 2560) เลือก USE สำหรับตนเองในภาษาต่างประเทศนี้ ในปี 2017 สัดส่วนของผู้สำเร็จการศึกษาที่ไม่สามารถทำคะแนนได้แม้จะได้คะแนนขั้นต่ำ 22 คะแนนก็ตามลดลงอย่างมาก

เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนเกรด 11 ที่ทำได้ไม่ดีนักในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีความผันผวนระหว่าง 1.8-3.3% ซึ่งดูมีแง่ดีมากเมื่อเปรียบเทียบกับการสอบอื่นๆ คะแนนเฉลี่ยที่เด็กนักเรียนชาวรัสเซียแสดงให้เห็นเมื่อผ่านภาษาอังกฤษคือ 64.8-65.1 คะแนน ซึ่งเท่ากับเครื่องหมาย "สี่" โดยประมาณ ซึ่งสูงกว่าผลการสอบอื่นๆ อย่างเห็นได้ชัด

ตามสถิติ ภาษาอังกฤษเป็นหนึ่งในข้อสอบที่ง่ายที่สุด

ผู้เชี่ยวชาญจาก FIPI ไม่ได้ทำการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญใดๆ กับสื่อในปี 2018 นวัตกรรมเดียวคือใน KIM ที่เป็นภาษาอังกฤษ มีการชี้แจงแนวทางการประเมินงานภายใต้หมายเลข 39-40 ตามเกณฑ์

วัตถุประสงค์หลักของการสอบภาษารัสเซียทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษคือเพื่อตรวจสอบระดับความเชี่ยวชาญของภาษาต่างประเทศ เป้าหมายหลักของคณะกรรมการคือการกำหนดว่านักเรียนรู้สึกอย่างไรในกิจกรรมทางภาษาประเภทต่างๆ ซึ่งรวมถึงการฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด นักเรียนมัธยมปลายจะต้องแสดงทักษะในการใช้หน่วยคำศัพท์ รูปแบบทางสัณฐานวิทยา และการสร้างวากยสัมพันธ์ ตั๋วสอบแบ่งออกเป็นสองส่วน:

• เขียน - ภายใน 180 นาที นักเรียนต้องแก้โจทย์ 40 ข้อ ข้อสอบส่วนนี้ต้องผ่านการฟัง (ประมาณ 20 คะแนนหลัก ซึ่งเป็น 20% ของคะแนนสอบทั้งหมด) สาธิตทักษะการอ่าน (อีก 20 คะแนนหลัก) โน้มน้าวคณะกรรมการความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ (20 คะแนนหลัก) และยังแสดงระดับความสามารถในการเขียนของคุณ (20 คะแนนหลัก)
• ปากเปล่า - ภายใน 15 นาที นักเรียนต้องแก้โจทย์อีก 4 ข้อ พวกเขาจะต้องตอบคำถามและอธิบายรูปภาพ ส่วนนี้ให้คะแนนหลักอีก 20 คะแนน (หรือ 20% ของคะแนนสอบทั้งหมด)

โดยรวมแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องรับมือกับงานระดับความยากพื้นฐาน ขั้นสูง และระดับสูง รวม 44 ภารกิจ ซึ่งให้คะแนนทั้งหมด 100 คะแนน

ตามโครงสร้าง KIM ในภาษาอังกฤษจะแสดงโดยส่วนหลักหลายส่วน:

• การฟัง มุ่งเป้าไปที่การระบุว่านักเรียนเข้าใจข้อความที่กำลังฟังได้ดีเพียงใด งานนี้ให้เวลาสอบ 30 นาที โดยในระหว่างนั้นนักเรียนจะต้องรับมือกับงานต่อไปนี้:
  • 1 - ระบุความสอดคล้องของข้อความและข้อความที่ทำในการบันทึก นักเรียนได้รับเชิญให้ประเมินข้อความ 6 ข้อความ โดยเปรียบเทียบกับข้อความและคำตอบที่เสนอ 7 ข้อความ ซึ่งข้อความหนึ่งไม่ถูกต้อง นักเรียนมีเวลา 20 วินาทีในการอ่านประโยค-คำตอบ จากนั้นจึงเลื่อนบันทึกเสียง 2 ครั้ง หลังจากนั้นนักศึกษาจะต้องทำเครื่องหมายคำตอบที่ถูกต้องลงในแบบทดสอบ
  • 2 - การประเมินความถูกต้องของการตัดสินซึ่งจะต้องดำเนินการหลังจากฟังการบันทึกเสียงในรูปแบบบทสนทนา ให้นักเรียนเขียนเฉพาะคำว่า "จริง" "เท็จ" หรือ "ไม่ได้ระบุ" เท่านั้น
  • จาก 3 ถึง 9 - งานเสียงในรูปแบบของการสัมภาษณ์สั้น ๆ หลังจากฟังแล้วนักเรียนจะต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกที่แสดงในแบบฟอร์ม ส่วนใหญ่แล้วงานจะถูกนำเสนอในรูปแบบของคำถามที่ต้องตอบหรือประโยคที่ยังไม่เสร็จซึ่งจะต้องกรอกด้วยคำพูดที่ถูกต้อง
• การอ่านมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความเข้าใจความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างและความหมายในเนื้อหาที่เสนอ นักเรียนจะได้รับ 30 นาที โดยจะต้องทำงานต่อไปนี้:
  • 10 - การทำความคุ้นเคยกับข้อความสั้น ๆ เจ็ดข้อความและระบุความสอดคล้องของข้อมูลที่ให้ไว้ใน 8 หัวข้อโดยตัวเลือกหนึ่งตัวเลือกจะไม่ถูกต้อง
  • 11 - ทำงานกับข้อความที่มีส่วนที่ขาดหายไป จะมีช่องว่างดังกล่าวทั้งหมด 6 ช่อง ต้องกรอกโดยเลือกคำจากตัวเลือกที่เสนอทั้งเจ็ด
  • จาก 12 ถึง 18 - ความคุ้นเคยกับวรรณกรรมหรือวารสารศาสตร์ซึ่งมีการแนบประโยคคำถามและข้อความที่มีคำที่หายไป พวกเขาจะต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องหรือเติมวลีให้สมบูรณ์
• ไวยากรณ์และคำศัพท์ - ข้อสอบส่วนนี้จะตรวจสอบว่านักเรียนมีทักษะทางภาษาเหล่านี้ได้ดีเพียงใด ตั๋วส่วนนี้ถือว่ายากที่สุดเพราะเป็นที่นี่ที่นักเรียนเสียคะแนนมากที่สุด ในการทำงานกับตั๋วส่วนนี้จะมีการจัดสรรเวลา 40 นาที ในระหว่างนี้คุณจะต้องแก้ไขงานต่อไปนี้:
  • จาก 19 ถึง 25 - ทำความคุ้นเคยกับข้อความหลายส่วนที่จะละคำหรือวลี จะต้องเติมช่องว่างตามคำตอบที่ต้องแปลงก่อน
  • จาก 26 ถึง 31 - แบบฝึกหัดที่ทดสอบทักษะการสร้างคำ นักเรียนจะถูกขอให้อ่านข้อความที่มีส่วนที่ขาดหายไปเพื่อพิจารณาว่าส่วนใดของคำพูดที่ขาดหายไป ในการเขียนคำตอบที่ถูกต้อง จะต้องเปลี่ยนคำที่หายไป (เช่น สร้างคำคุณศัพท์จากคำนาม)
  • จาก 32 ถึง 38 - แบบฝึกหัดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานกับส่วนของข้อความที่มีคำหายไป คำตอบที่ถูกต้องจะแสดงอยู่ในแบบฟอร์ม KIM ดังนั้นคุณเพียงแค่ต้องเลือกให้ถูกต้องเท่านั้น
• การเขียน - ส่วนนี้จะทดสอบความสามารถของคุณในการสร้างข้อความประเภทต่างๆ คุณมีเวลา 80 นาทีในการทำงานให้เสร็จสิ้น ในระหว่างนี้คุณต้องทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้:
  • 39 - นักเรียนจะต้องเขียนจดหมายที่มีลักษณะส่วนตัวโดยมีความยาวไม่เกิน 100-140 คำ (เสนอให้ทำงานให้เสร็จภายใน 20 นาที)
  • 40 - การเขียนเรียงความ (คำ 200-250) มุ่งเน้นไปที่แผนและหัวข้อที่เสนอใน KIM ในงานนี้ คุณจะต้องเขียนคำนำสั้นๆ เกี่ยวกับปัญหา ระบุความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับปัญหานี้ สนับสนุนด้วยการโต้แย้ง และหาข้อสรุป คุณควรใช้เวลาประมาณ 60 นาทีเพื่อทำภารกิจนี้ให้เสร็จสิ้น

ในการสอบส่วนนี้ คณะกรรมการจะประเมินทักษะการพูดของนักเรียน จะมีการจัดสรรวันแยกต่างหากสำหรับการทดสอบนี้ นักเรียนแต่ละคนจะมีเวลา 15 นาทีในการทำงานประเภทต่อไปนี้ให้เสร็จสิ้น:

1. การอ่านออกเสียงข้อความสั้นๆ ภายใน 1.5 นาที นักเรียนมีโอกาสอ่านข้อความให้ตัวเองฟังแล้วพูดออกมาดังๆ
2. การกำหนดคำถามห้าข้อในข้อความ ส่วนใหญ่มักเป็นโฆษณา นักเรียนมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความ และอีก 20 วินาทีในการตอบคำถามแต่ละข้อ
3. คำอธิบายของภาพถ่าย นักเรียนจะได้รับรูปถ่ายให้เลือกห้ารูป โดยจะต้องถ่ายรูปหนึ่งรูปและอธิบายตามแผนที่เสนอใน KIM จะมีการจัดสรรเวลา 1.5 นาทีสำหรับการเตรียมตัว จากนั้นภายใน 2 นาที คุณจะต้องระบุสิ่งที่คุณเห็นในภาพด้วยคำพูดของคุณเอง
4. เปรียบเทียบสองภาพถ่าย นักเรียนจะต้องระบุความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสองภาพภายใน 1.5 นาที แล้วแจ้งให้คณะกรรมการทราบภายใน 2 นาที

การสอบถูกควบคุมโดยกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด ประการแรก ในระหว่างการสอบ คุณจะไม่สามารถใช้สมาร์ทโฟน อุปกรณ์วิดีโอและเสียง นาฬิกาอัจฉริยะ และเอกสารอ้างอิงได้ ประการที่สอง คุณไม่ควรดูกระดาษคำตอบของคนอื่น พูดคุยกับผู้เข้าร่วมการสอบคนอื่นๆ หรือปล่อยให้ผู้ฟังโดยไม่มีผู้สังเกตการณ์ นี่จะเป็นสาเหตุของการยกเลิกงานของคุณ โปรดจำไว้ว่าในปี 2018 ห้องเรียนทั้งหมด 100% สำหรับการสอบโดยเฉพาะจะติดตั้งระบบติดตามออนไลน์

แต่ละชั้นเรียนสำหรับการสอบข้อเขียนโดยเฉพาะจะมีสิ่งอำนวยความสะดวกทางเทคนิคสำหรับการเล่นไฟล์บันทึกเสียงในระหว่างการออดิชั่น ชั้นเรียนสอบปากเปล่าจะมีคอมพิวเตอร์พร้อมชุดหูฟัง ไมโครโฟน และซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมสำหรับการแก้คำตอบ

คะแนนการทำงานส่งผลต่อใบรับรองและสามารถแปลเป็นระบบโรงเรียนปกติได้อย่างง่ายดาย:

• 0-21 คะแนนสอดคล้องกับระดับ "สอง";
• 22-58 คะแนนแสดงถึงการเตรียมการที่น่าพอใจและมีค่าเท่ากับ "ทรอยก้า"
• 59-83 คะแนนช่วยให้คุณได้รับ "สี่";
• คะแนน 84 คะแนนขึ้นไป บอกเราว่า นักเรียนรู้วิชานั้นอย่างสมบูรณ์

คะแนนขั้นต่ำที่คุณต้องได้คะแนนเพื่อรับใบรับรองคือ 22 อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าในการที่จะเข้ามหาวิทยาลัย "เฉลี่ย" คุณต้องได้คะแนนอย่างน้อย 45 คะแนน และในกรณีนี้ เราไม่ได้ พูดถึงสถานที่ราคาประหยัด สถาบันการศึกษาในเมืองหลวงมักจะรับเด็กนักเรียนที่สามารถทำคะแนนภาษาอังกฤษได้ตั้งแต่ 86 คะแนนขึ้นไป

คุณจะต้องใช้เวลามากมายในการเตรียมตัวจึงจะผ่านภาษาอังกฤษได้ พยายามแบ่งเวลาที่เหลือก่อนสอบอย่างถูกต้องเพื่อทำซ้ำหลักสูตรของโรงเรียนและออกกำลังกาย KIM เวอร์ชันสาธิต วิธีแก้ปัญหาของพวกเขาจะช่วยให้คุณเข้าใจโครงสร้างของการสอบ - คุณต้องยอมรับว่าหากคุณเห็นตั๋วสอบเป็นครั้งแรกคุณอาจจะกังวลใจ และในทางกลับกันจะนำไปสู่ข้อผิดพลาดเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่น่ารำคาญมากมาย สามารถดาวน์โหลด KIMS อย่างเป็นทางการบนเว็บไซต์ของเราได้โดยใช้ลิงก์ที่จุดเริ่มต้นของบทความ

เมื่อเตรียมตัวสอบ ไม่เพียงแต่ตำราเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหนังสือเสียงด้วย!

อย่าลืมเรื่องการเตรียมตัวฟัง เพราะไม่ใช่ครูทุกคนที่โรงเรียนจะใช้เวลาในห้องเรียนเพียงพอในการสอนนักเรียนให้เข้าใจคำพูดภาษาต่างประเทศด้วยหู หนังสือเสียง เพลงของศิลปิน ภาพยนตร์ หรือละครโทรทัศน์ที่คุณชื่นชอบในการพากย์ภาษาอังกฤษจะช่วยคุณได้ ดูซีรีส์หรือภาพยนตร์ที่คุณสนใจอย่างน้อย 2-3 ตอนต่อวัน และฟังหนังสือระหว่างไปโรงเรียน หลังจากเตรียมการเช่นนั้นไม่กี่เดือน คุณจะสามารถแยกแยะคำศัพท์และเรียนรู้ที่จะเข้าใจความหมายของข้อความด้วยหู

ปัญหาที่พบบ่อยคือการไม่สามารถพูดได้ - หากในด้านคำศัพท์ ไวยากรณ์ และการเขียน ผู้ชายส่วนใหญ่ที่เลือกภาษาต่างประเทศเป็น USE แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ดี ส่วนของปากจะทำให้เกิดปัญหาบางอย่าง เว็บไซต์ CCI-Inform รายงาน คุณสามารถฝึกทักษะนี้ด้วยวิธีที่ค่อนข้างง่าย โดยเปิดบทสนทนาเล็กๆ น้อยๆ ในหัวของคุณกับสถานการณ์ต่างๆ ในแต่ละวัน หรือบรรยายสิ่งของ ผู้คน และอาคารที่คุณเห็นขณะไปโรงเรียนหรือช้อปปิ้งที่ซุปเปอร์มาร์เก็ต

การเขียนเรียงความยังต้องมีการเตรียมการแยกต่างหาก ฝึกฝนทักษะการเขียนเรียงความขนาดเล็กของคุณโดยใช้ตั๋วจากปีก่อนๆ บทความใหม่แต่ละบทความจะช่วยให้คุณกำหนดความคิดได้ดีขึ้นและนำเสนอข้อโต้แย้งตามมุมมองของคุณ เมื่อเขียนเรียงความ ควรจดจำเคล็ดลับเหล่านี้:

• อย่าเลือกหัวข้อแรกที่เจอ - ควรคิดว่าหัวข้อไหนจะอยู่ใกล้คุณมากกว่าและจะไม่ต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการโต้แย้ง ประเด็นบางส่วนในงานนี้ให้ไว้อย่างชัดเจนสำหรับการทำความเข้าใจหัวข้อการสนทนา หากสมาชิกของคณะกรรมาธิการสังเกตเห็นว่าคุณไม่เข้าใจสิ่งที่คุณเขียนถึง จะมีการให้ศูนย์สำหรับงานนั้น
• อย่าเขียนเรียงความฉบับเต็มโดยปฏิบัติตามกฎและบรรทัดฐานทั้งหมดอย่างมีความสามารถ - ไม่มีใครตรวจสอบแบบฟอร์มนี้อยู่แล้ว แต่คุณอาจไม่มีเวลาเพียงพอที่จะเขียนข้อความใหม่ เพียงร่างวิทยานิพนธ์และความคิดต่างๆ ออกมา จากนั้นจึงเรียบเรียงเป็นองค์เดียว
• อย่าลืมแนะนำตัวซึ่งคุณจะเน้นย้ำถึงความเกี่ยวข้องของปัญหาอย่างแน่นอน
• อธิบายแนวทางอื่นๆ ในการแก้ไขปัญหา ให้มุมมองทางเลือกหรือข้อความสนับสนุน
• สรุปทั้งหมดข้างต้น

ข่าวสื่อ

ข่าวพันธมิตร

ชายสามคนในเรือ
เราเที่ยวเตร่เรื่อง Sonning อันแสนหวานประมาณหนึ่งชั่วโมง และจากนั้นก็สายเกินไปที่จะผ่าน Reading ไปแล้ว เราจึงตัดสินใจกลับไปที่เกาะ Shiplake เกาะหนึ่ง และพักค้างคืนที่นั่น เรายังเร็วอยู่ที่เราจัดการเรื่องต่างๆ ได้ และจอร์จบอกว่าเนื่องจากเรามีเวลาเหลือเฟือ จึงเป็นโอกาสอันดีที่จะได้ลองทานอาหารมื้อเย็นดีๆ เขาบอกว่าเขาจะแสดงให้เราเห็นสิ่งที่สามารถทำได้ในแม่น้ำในการปรุงอาหารและแนะนำว่าเราควรทำสตูว์ไอริชด้วยผักและเนื้อที่เหลือและโอกาสทั่วไป ความคิด จอร์จรวบรวมฟืนและก่อไฟ ส่วนแฮร์ริสกับฉันก็เริ่มปอกมันฝรั่ง ฉันไม่ควรคิดเลยว่าการปอกมันฝรั่งจะเป็นภารกิจเช่นนี้ งานนี้กลายเป็นงานที่ใหญ่ที่สุดที่ฉันเคยร่วมงานมา เราเริ่มต้นอย่างร่าเริง ใครๆ ก็สามารถพูดอย่างขี้เล่นได้ แต่ความเบาใจของเราก็หายไปเมื่อมันฝรั่งชิ้นแรกหมด ยิ่งเราปอกเปลือกมากเท่าไรก็ยิ่งดูเหมือนมีเปลือกมากขึ้นเท่านั้น เมื่อเราเอาเปลือกออกและเอาตาออกหมดแล้ว ก็ไม่มีมันฝรั่งเหลืออยู่ อย่างน้อยก็ไม่มีอะไรน่าพูดถึงเลย จอร์จมาดูมัน มันมีขนาดประมาณเม็ดถั่ว เขาพูดว่า: “โอ้ นั่นจะไม่ทำ! คุณกำลังทำให้พวกเขาเสียเปล่า คุณต้องขูดมัน” ดังนั้นเราจึงขูดมันและนั่นเป็นงานที่ยากกว่าการปอกเปลือก พวกมันมีรูปร่างที่พิเศษมาก มันฝรั่ง - มีตุ่ม หูด และโพรงทั้งหมด เราทำงานกันอย่างต่อเนื่องเป็นเวลาห้ายี่สิบนาที และทำมันฝรั่งสี่หัว จากนั้นเราก็ตี เราบอกว่าเราควรใช้เวลาที่เหลือในตอนเย็นเพื่อขูดตัวเองไม่เคยเห็นการขูดมันฝรั่งเพื่อทำให้เพื่อนวุ่นวายเลย ดูเหมือนยากที่จะเชื่อว่าเศษมันฝรั่งที่ฉันและแฮร์ริสยืนอยู่นั้นถูกกลืนลงไปครึ่งหนึ่งแล้ว สามารถหลุดมันฝรั่งออกมาได้สี่หัว มันแสดงให้คุณเห็นว่าอะไรสามารถทำได้ด้วยความประหยัดและความเอาใจใส่ จอร์จบอกว่ามันไร้สาระที่มีมันฝรั่งเพียงสี่หัวในสตูว์ไอริช ดังนั้นเราจึงล้างครึ่งโหลหรือมากกว่านั้น และใส่มันลงไปโดยไม่ปอกเปลือก เรายังใส่กะหล่ำปลีและถั่วลันเตาประมาณครึ่งหนึ่ง จอร์จกวนมันทั้งหมด แล้วเขาก็บอกว่าดูเหมือนจะมีที่ว่างอีกมาก ดังนั้นเราจึงยกเครื่องกระเช้าทั้งสองอันขึ้นมาใหม่ และเลือกโอกาสและจุดสิ้นสุดและเศษที่เหลือทั้งหมด แล้วเพิ่มเข้าไปในสตูว์ เหลือพายหมูครึ่งชิ้นและเบคอนต้มเย็นอีกเล็กน้อย เราก็ใส่ลงไป จากนั้นจอร์จก็พบปลาแซลมอนในกระถางครึ่งกระป๋อง และเขาก็เทมันลงในหม้อ เขาบอกว่านั่นเป็นข้อดีของสตูว์ไอริช: คุณกำจัดสิ่งต่างๆ มากมายออกไป ฉันหยิบไข่ที่แตกแล้วออกมาสองสามฟองแล้วใส่ลงไป จอร์จบอกว่าพวกเขาจะข้นน้ำเกรวี่ และข้าพเจ้าจำได้ว่าในตอนจบ มงต์โมเรนซีซึ่งแสดงความสนใจอย่างมากต่อการพิจารณาคดีตลอดมา ได้เดินจากไปอย่างตั้งใจและคิดไตร่ตรอง แล้วปรากฏตัวอีกครั้งหลังจากนั้นไม่กี่นาที โดยมีหนูน้ำตายอยู่ในปาก ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเขา ประสงค์จะถวายเป็นพระราชกุศลในงานเลี้ยงอาหารค่ำ ไม่ว่าจะด้วยอารมณ์ประชดประชันหรือด้วยความเต็มใจที่จะช่วยก็บอกไม่ได้ เราคุยกันว่าหนูควรเข้าไปหรือไม่ แฮร์ริสบอกว่าเขาคิดว่ามันจะไม่เป็นไร โดยปะปนกับสิ่งอื่นๆ และทุกๆ อย่างก็ช่วยได้ แต่จอร์จยืนหยัดเป็นแบบอย่าง เขาบอกว่าเขาไม่เคยได้ยินเรื่องหนูน้ำในสตูว์ไอริชเลยและเขาอยากจะอยู่ในที่ปลอดภัยและไม่ลองทำการทดลองใดๆ แฮร์ริสกล่าวว่า: “ถ้าคุณไม่เคยลองสิ่งใหม่ๆ คุณจะบอกได้อย่างไรว่ามันเป็นอย่างไร ผู้ชายเช่นคุณนี่แหละที่ขัดขวางความก้าวหน้าของโลก ลองคิดถึงผู้ชายที่ลองไส้กรอกเยอรมันครั้งแรกสิ!” สตูว์ไอริชตัวนั้นประสบความสำเร็จมาก ฉันไม่คิดว่าฉันจะชอบทานอาหารมากไปกว่านี้อีกแล้ว มีบางอย่างที่สดใหม่และน่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ เพดานปากของคนๆ หนึ่งรู้สึกเบื่อหน่ายกับของเก่าๆ ที่ถูกตัดขาด นี่คือจานที่มีรสชาติใหม่ ซึ่งไม่มีรสชาติเหมือนอย่างอื่นในโลก และมันก็ยังมีคุณค่าทางอาหารอีกด้วย อย่างที่จอร์จบอกมีของดีอยู่ในนั้น ถั่วและมันฝรั่งอาจจะนิ่มกว่าเล็กน้อย แต่เราทุกคนมีฟันที่ดี ดังนั้นมันจึงไม่สำคัญอะไรนัก และสำหรับน้ำเกรวี่ มันเป็นบทกวี - อาจจะรวยเกินไปนิดหน่อยสำหรับกระเพาะอาหารที่อ่อนแอ แต่มีคุณค่าทางโภชนาการ .

A. คำแนะนำของจอร์จคืออะไร?
1) การตั้งถิ่นฐานในหมู่เกาะ Shiplake
2) การรวบรวมไม้
3) การปรุงสตูว์ไอริช
4) การก่อไฟ

B. อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุดเกี่ยวกับมันฝรั่ง?

ค. “กวน” หมายความว่าอย่างไร (ย่อหน้าที่ 5) ?
1) ทำให้เกิดความไม่พอใจ
2) เพื่อกระตุ้นความรู้สึก
3) เพื่อกระตุ้น
4) ผสม

D. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ส่วนผสมของสตูว์

E. เหตุใดมอนต์มอเรนซีจึงนำหนูน้ำที่ตายแล้วมา?

1) เขาต้องการร่วมเลี้ยงอาหารค่ำ

2) มันถูกกระทำในลักษณะประชดประชัน

มีเอกสารที่ควบคุมโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM - ตัวเข้ารหัสและข้อกำหนด รายการคำถามทั้งหมดที่สามารถควบคุมได้ในการสอบ Unified State ปี 2018 นั้นมีอยู่ในตัวประมวลผลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาสำหรับการสอบ Unified State ปี 2018 เป็นภาษาอังกฤษ

เวอร์ชั่นสาธิตข้อสอบปี 2561 เป็นภาษาอังกฤษ

การเปลี่ยนแปลงใน KIM 201ภาษาอังกฤษไม่มี 8 ปีเมื่อเทียบกับปี 2017 เกณฑ์การประเมินการปฏิบัติงาน 39 และ 40 ของส่วน "การเขียน" ในส่วนข้อเขียนของการสอบได้รับการชี้แจงแล้ว

คะแนนขั้นต่ำใช้ 2017 เป็นภาษาอังกฤษ - 22

คะแนนเริ่มต้นสูงสุดสำหรับงานคือ 100

เขียนส่วนหนึ่งของ KIM USE เป็นภาษาอังกฤษ

งานประกอบด้วยสี่ส่วน: "การฟัง" "การอ่าน" "ไวยากรณ์และคำศัพท์" "การเขียน"

ส่วนที่ 1 (“การฟัง”) มี 9 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้นในส่วนที่ 1 คือ 30 นาที

ส่วนที่ 3 ("ไวยากรณ์และคำศัพท์") มี 20 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้นในส่วนที่ 3 คือ 40 นาที

ส่วนที่ 4 (“การเขียน”) ประกอบด้วย 2 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานในส่วนนี้คือ 80 นาที

ส่วนคำพูดของ KIM USE เป็นภาษาอังกฤษรวม 4 งาน

ภารกิจที่ 1 - อ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับลักษณะวิทยาศาสตร์ยอดนิยม เวลาในการเตรียม - 1.5 นาที

ในงานที่ 3 คุณจะถูกขอให้เลือกหนึ่งในสามภาพถ่ายและอธิบายตามแผน เวลาในการเตรียม - 1.5 นาที

ในภารกิจที่ 4 ภารกิจคือการเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพตามแผนที่เสนอ เวลาในการเตรียม - 1.5 นาที เวลาตอบสนองทั้งหมดของผู้เข้าสอบ 1 คน (รวมเวลาเตรียมตัว) คือ 15 นาที แต่ละงานที่ตามมาจะออกให้หลังจากเสร็จสิ้นงานก่อนหน้า คำตอบทั้งหมดเป็นการบันทึกเสียงและวิดีโอ

ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากที่วางแผนจะสอบ USE ในปี 2018 เป็นภาษาอังกฤษ มีคำถามมากมายที่เกี่ยวข้องกับคะแนน งาน และเวลาในการทำให้สำเร็จ

การใช้ภาษาอังกฤษจะเป็นการสอบปลายภาคของโรงเรียน ทุกคนสามารถใช้ข้อเขียนได้ เป็นตัวชี้วัด USE ที่จะทำหน้าที่เป็นการสอบของรัฐเมื่อเข้ามหาวิทยาลัย ขณะนี้ยังไม่จำเป็นต้องผ่าน แต่หากหลังจากสำเร็จการศึกษาแล้วต้องการเข้ามหาวิทยาลัยเฉพาะทางก็จะต้องผ่าน

ในแง่ของโครงสร้าง USE ในภาษาอังกฤษมีความคล้ายคลึงกับการสอบ FCE ระหว่างประเทศซึ่งจัดขึ้นในประเทศยุโรปส่วนใหญ่มาก เพื่อกำหนดระดับการก่อตัวของฐานความรู้ในสาขาวิชา สำหรับข้อความนี้ คุณจะต้องได้คะแนน Upper-Intermediate (สูงกว่าค่าเฉลี่ย) ซึ่งไม่ใช่เรื่องง่าย

แนะนำให้เริ่มเตรียมตัวสอบตั้งแต่ต้นเกรด 10 ด้วยวิธีนี้เท่านั้น โดยค่อยๆ ทำซ้ำเนื้อหาทั้งหมดที่ครอบคลุม นักเรียนจะสามารถรับความรู้ที่มีช่องว่างและเตรียมพร้อมสำหรับการสอบภาษาอังกฤษในปี 2561 ได้อย่างเต็มที่ แน่นอนว่ากระบวนการนี้อาจใช้เวลาน้อยลงก็ต่อเมื่อนักเรียนมีความรู้ในระดับสูง และพยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อให้บรรลุถึงความสมบูรณ์แบบเท่านั้น

การสอบประกอบด้วยสองส่วน: ปากเปล่าและข้อเขียนซึ่งจัดวันต่างกัน ประการแรก ผู้สำเร็จการศึกษาปี 2017-2018 จะต้องเรียนบล็อคการเขียน ซึ่งรวมถึงการฟัง การอ่าน การเขียน การพูด รวมถึงการตรวจสอบไวยากรณ์และคำศัพท์ โดยรวมแล้วคุณต้องทำงาน 40 งานใน 3 ชั่วโมง 80 คือคะแนนสูงสุดที่คุณจะได้รับ

บล็อกที่สอง - ปากเปล่า - มอบให้ตามคำขอของนักเรียนและมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว ใช้เวลาเพียง 15 นาทีจึงจะเสร็จสมบูรณ์ ในระหว่างนี้คุณต้องแก้ไขงานเพิ่มเติมอีก 4 งาน ดังนั้นคุณสามารถปรับปรุงคะแนนภาษาอังกฤษของคุณได้ 20 คะแนน

ครูคนใดก็ตามจะยืนกรานที่จะเข้าร่วมการสอบทั้งสองส่วน เพราะแม้ว่าส่วนที่สองจะล้มเหลว นักเรียนจะไม่ทำให้ผลการเรียนในบล็อกข้อเขียนแย่ลง แต่เขาจะมีโอกาสที่จะปรับปรุงส่วนนั้น

จะไม่มีการเปลี่ยนแปลงการสอบภาษาอังกฤษในปี 2561ไม่มีเหตุผลที่จะต้องกังวล

การสาธิตการสอบปี 2018

เวอร์ชันสาธิตของ USE ในภาษาอังกฤษปี 2018 ซึ่งรวมถึงการเปลี่ยนแปลงและการเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องในปีนี้ จะช่วยคุณวิเคราะห์โครงสร้างของการสอบและข้อกำหนด

ดาวน์โหลด:
ege-2018-ang-demo.zip(23 เมกะไบต์)
ภายในไฟล์นี้เป็นเวอร์ชันสาธิตของส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรและแบบปากเปล่า ไฟล์ออดิชั่น MP3 ตัวแปลงรหัส และข้อกำหนด

การสอบเป็นยังไงบ้าง

การใช้ภาษาอังกฤษมีโครงสร้างที่เฉพาะเจาะจงมาก KIM ช่วยให้สามารถตรวจสอบระดับความรู้และทักษะในพารามิเตอร์หลักได้อย่างรวดเร็ว โครงสร้างการสอบ:

1. การฟังประกอบด้วยส่วนเสียง 3 ส่วนซึ่งเชื่อมต่อกันเป็นเทปเดียว เมื่อเปิดเครื่องแล้ว ครูไม่มีสิทธิ์หยุดหรือหยุด มีการพักช่วงสั้น ๆ ระหว่างส่วนต่างๆ ในระหว่างนี้นักเรียนจะต้องเขียนคำตอบที่ถูกต้องลงในแบบฟอร์ม
   
2. การอ่าน. จัดสรรครึ่งชั่วโมงสำหรับส่วนนี้และ 9 งาน สิ่งสำคัญคือการอ่านข้อความขนาดเล็กและรวมเข้ากับชื่อที่เหมาะสมซึ่งจะมีอีก 1 รายการ
   เคล็ดลับ: ส่วนใหญ่มักจะอยู่ในประโยคแรกที่แสดงความหมายหลักของข้อความทดสอบจากนั้นให้เฉพาะรายละเอียดที่ชัดเจนและสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ไม่มีประโยชน์เท่านั้น ส่วนคำถามเกี่ยวกับความหมายของข้อความที่อ่านนั้นไปตามลำดับเหตุการณ์ของเรื่อง นอกจากนี้ยังสามารถติดตามได้ในงาน FIPI ซึ่งมีให้บริการฟรีบนอินเทอร์เน็ต
3. คำศัพท์และไวยากรณ์ได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินจำนวนคำศัพท์ที่เรียนรู้ และความสามารถในการสร้างคำศัพท์ที่ถูกต้องโดยใช้กาลและคำบุพบทที่ถูกต้อง
   งานหลักอาจเป็น: ป้อนคำที่ต้องการหรือนำเสนอในช่วงเวลาหนึ่งเพิ่มตอนจบหรือเพิ่มเป็นรูปแบบที่ต้องการ
4. ส่วนที่เขียนประกอบด้วยสองงานโดยมีเวลา 80 นาที ในตอนแรก จะได้รับจดหมายจากเพื่อนพร้อมชุดคำถามที่นักเรียนจะต้องเขียนคำตอบ
   ภารกิจที่สองคือการเขียนเรียงความเป็นภาษาอังกฤษ เป็นหัวข้อที่มีการตัดสินที่ขัดแย้ง และนักศึกษาจะต้องแสดงความคิดเห็นในเรื่องนี้และอธิบายมุมมองของตนเอง เฉพาะการเปิดเผยความคิดและความรู้สึกของตนอย่างเต็มที่เท่านั้นที่จะให้คะแนนสูงสุด เราขอแนะนำว่าอย่าเบี่ยงเบนไปจากที่กล่าวไว้ ขนาดการนำเสนอ 200-250 ตัวอักษร เวอร์ชันสาธิตจะช่วยฝึกการเขียนด้วยความช่วยเหลือซึ่งการเตรียมการจะดีเยี่ยม คุณยังสามารถดาวน์โหลดชุดบทความซึ่งคุณจะพบตัวอย่างงานเขียนที่ถูกต้องมากมาย
5. คำพูดด้วยวาจา การตรวจสอบเกิดขึ้นที่หน้าจอคอมพิวเตอร์โดยใช้ชุดหูฟัง จอภาพจะแสดงการนับถอยหลัง โดยทั่วไป 15 นาทีสำหรับ 4 งาน
   เมื่อผ่านบล็อกทั้งหมดแล้ว นักเรียนจะได้รับคะแนนสูงสุดเมื่อผ่านการสอบแบบรวมรัฐ สำหรับแต่ละงาน นักเรียนในชั้นเรียนจะได้รับคะแนนจำนวนหนึ่งซึ่งจะถูกสรุปผล

คะแนนผ่านขั้นต่ำในปีนี้คือ 22 และสูงสุดคือ 100 หลังจากได้รับผลตามเกณฑ์ใหม่บางอย่างแล้ว ระบบจะโอนไปยังระบบห้าจุดมาตรฐานซึ่งคุ้นเคยมากกว่า:

• คะแนน 0-21 เท่ากับคะแนน 2 และหมายความว่าการทดสอบในวิชานั้นล้มเหลว
• 22-58 คะแนน คือ 3 คะแนน
• 59-83 คะแนน ถือว่าผลงานดี และคะแนน 4
• คะแนน 84-100 คะแนน แสดงว่าสอบผ่านระดับ 5 อย่างสมบูรณ์

โดยปกติแล้ว สามารถทราบผลลัพธ์ได้ภายใน 14 วันหลังการส่งมอบ เมื่อมีการส่งมอบทั้งสองบล็อค แต่ในบางกรณี คุณสามารถดูค่าประมาณได้หลังจากผ่านไป 12 วัน ในการดำเนินการนี้ คุณต้องไปที่เว็บไซต์อย่างเป็นทางการและค้นหานามสกุลของคุณ การออกใบรับรองกระดาษภาคบังคับถูกยกเลิกแล้ว และตอนนี้สามารถดูได้ทางอินเทอร์เน็ตเท่านั้น

วันที่ของ

ตอนนี้ยังเร็วไปหน่อยที่จะพูดถึงวันสอบ มีเพียงข้อมูลเบื้องต้นเท่านั้นที่อาจยังเปลี่ยนแปลงได้ การตัดสินใจขั้นสุดท้ายจะมีการประกาศในต้นปี 2561 แต่ข้อมูลล่าสุดคือ:

• ปลายเดือนมีนาคม (คาดว่าเป็นวันที่ 22) จะมีการจัดสอบล่วงหน้า เวอร์ชันนี้เปิดสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนหน้า นักเรียนภาคกลางคืน บุคลากรทางทหารในอนาคต ชาวต่างชาติ หรือผู้ที่เดินทางออกนอกประเทศ สิ่งสำคัญคือต้องมีเอกสารสาธิตเพื่อยืนยันข้อเท็จจริงข้อใดข้อหนึ่งข้างต้น
• ช่วงหลักจะเริ่มตั้งแต่วันที่ 28 พฤษภาคม นักเรียนที่สนใจทุกคนสามารถเข้าร่วมได้
• ระยะเวลาเพิ่มเติมกำหนดตั้งแต่วันที่ 4 กันยายน

เตรียมตัวสอบอย่างไร

สาระสำคัญและโครงสร้างของการสอบ Unified State ไม่ได้ได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงซึ่งหมายความว่าการเตรียมการยังคงละเอียดถี่ถ้วนและยากเหมือนในปีที่แล้ว เพื่อให้บรรลุตัวเลือกที่ดีที่สุด คุณต้องจัดสรรเวลาให้ถูกต้องตั้งแต่แรกเพื่อให้มีเวลาทำซ้ำเนื้อหาทั้งหมดก่อนถึงวันชี้ขาด ในขณะเดียวกันก็ไม่จำเป็นต้องรวมกิจกรรมประเภทต่าง ๆ เข้าด้วยกันและไม่ต้องแยกจากกันเพียงกิจกรรมเดียว ตัวอย่างเช่น คุณต้องอุทิศเวลาให้กับการอ่านและการพูด ไม่ใช่แค่ฝึกเขียนข้อสอบเท่านั้น

เว็บไซต์ FIPI จะเป็นผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในการเตรียมตัวสอบ ไซต์นี้มีงานมากมายที่มีความซับซ้อนแตกต่างกันไป คลังงาน FIPI ช่วยให้คุณพัฒนาทักษะของคุณอย่างมีนัยสำคัญโดยเพียงแค่กรอกตัวเลขต่อตัวเลข ฝึกฝนเครื่องจำลองดังกล่าวอย่างต่อเนื่องและศึกษางานของปี 2561 คุณจะได้รับผลลัพธ์ที่สูงอย่างแน่นอน

นอกจากนี้ พยายามหาแหล่งข้อมูลที่เป็นภาษาอังกฤษให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เช่น ดูภาพยนตร์ในภาษาต่างประเทศ อ่านหนังสือ ฟังเนื้อเพลงเพลงโปรดของคุณ

คุณกำลังสอบเป็นภาษาอังกฤษใช่ไหม ดังนั้น คุณจะต้องเชี่ยวชาญส่วนที่ยากลำบาก เช่น การพูด หรือส่วนของช่องปาก นี่คืองาน C3, C4, C5 และ C6 ในเวอร์ชัน USE ข้อผิดพลาดส่วนใหญ่ที่ผู้สำเร็จการศึกษาทำในงานเหล่านี้

เราได้เตรียมการทดสอบ USE จริงเป็นภาษาอังกฤษสองรายการและตัวอย่างการทดสอบเหล่านี้ไว้สำหรับคุณ แต่ละคนมี 4 งาน ในหน้านี้ - ทดสอบ 1

ภารกิจ C3 - การอ่าน

ไม่รองรับเสียง HTML5

ภารกิจที่ 1. ลองนึกภาพว่าคุณกำลังเตรียมโครงการกับเพื่อนของคุณ คุณพบเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับการนำเสนอและต้องการอ่านข้อความนี้ให้เพื่อนของคุณฟัง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความแบบเงียบๆ จากนั้นจึงเตรียมตัวอ่านออกเสียง คุณจะมีเวลาอ่านไม่เกิน 1.5 นาที

ที่ดินหลายแห่งที่เคยเป็นหนองน้ำถูกถมหรือถมแล้ว มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้ผู้คนระบายพื้นที่หนองน้ำ บางส่วนถูกระบายออกเพื่อต่อสู้กับโรคที่เกิดจากแมลงที่อาศัยอยู่ในนั้น เนื่องจากหนองน้ำถือเป็นสถานที่ที่ไม่น่าอยู่อาศัยและเป็นอันตรายต่อสุขภาพ หลายคนจึงคิดว่าหากไม่มีการระบายน้ำออก ที่ดินก็ไร้ค่า

หนองน้ำอื่นๆ ถูกระบายออกเพื่อสร้างที่ดินใหม่ เมื่อจำนวนประชากรเพิ่มมากขึ้นและจำเป็นต้องมีที่ดินมากขึ้น ผู้คนก็ระบายหนองน้ำหรือถมหนองน้ำเพื่อให้มีที่ว่างสำหรับฟาร์มและโรงงาน ถนน และสนามบินเพิ่มมากขึ้น

มีเพียงไม่กี่คนที่คิดว่าการกำจัดหนองน้ำอาจเป็นอันตรายได้ เมื่อหนองน้ำหายไป สิ่งอื่นๆ ก็เกิดขึ้น มีทั้งน้ำท่วมและความแห้งแล้งมากขึ้นกว่าเดิม นอกจากนี้ยังมีไฟเกิดขึ้นอีก เนื่องจากหนองน้ำทำหน้าที่เป็นแนวกันไฟ นักล่าสังเกตว่ามีสัตว์ป่าน้อย สัตว์ป่าที่เคยอาศัยอยู่ในหนองน้ำกำลังจะสูญพันธุ์เพราะไม่มีที่อยู่อาศัย

ภารกิจ C4 - ตั้งคำถาม

ภารกิจที่ 2 ศึกษาการโฆษณา
คุณจะไปเที่ยวญี่ปุ่นช่วงฤดูร้อนนี้ และต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเที่ยวบินไปยังญี่ปุ่น ภายใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:

1) วันที่ออกเดินทาง
2) เวลาเดินทาง
3) ราคาตั๋วไปกลับ
4) ส่วนลดสำหรับนักศึกษา
5) การซื้อตั๋วออนไลน์
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ

ไม่รองรับเสียง HTML5

ตัวอย่างการดำเนินงาน:
1.ออกเดินทางวันไหน? (วันออกเดินทางคือวันไหน?)
2. ใช้เวลาเดินทางนานแค่ไหน?
3.ค่าตั๋วไปกลับเท่าไหร่? (ตั๋วไปกลับราคาเท่าไหร่?,
ตั๋วไปกลับราคาเท่าไหร่?
4. คุณเสนอส่วนลดให้กับนักเรียนหรือไม่? (มีส่วนลดสำหรับนักศึกษาบ้างไหม?)
5. สามารถจองตั๋วออนไลน์ได้หรือไม่?

ภารกิจ C5 - คำอธิบายรูปภาพหนึ่งรูป

ภารกิจที่ 3 ลองจินตนาการว่าคุณกำลังแสดงรูปสัตว์เลี้ยงของคุณให้เพื่อนของคุณดู เลือกหนึ่งภาพที่จะนำเสนอให้เพื่อนของคุณ คุณจะต้องเริ่มพูดใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที คุณต้องพูดคุยอย่างต่อเนื่อง ในการบรรยายของคุณ อย่าลืมพูดเกี่ยวกับ:
เมื่อคุณถ่ายรูป
อะไร/ใครอยู่ในภาพถ่าย
เกิดอะไรขึ้น
ทำไมคุณถึงถ่ายรูป.
ทำไมคุณถึงตัดสินใจแสดงภาพให้เพื่อนของคุณดู
อย่าลืมขึ้นต้นด้วย “ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพแล้ว….”

ตัวอย่างของงานที่เสร็จสมบูรณ์ C5:

ไม่รองรับเสียง HTML5

ฉันเลือกรูปภาพหมายเลข 1
ประการแรก ผู้คนเลี้ยงสัตว์เลี้ยงด้วยเหตุผลที่แตกต่างกัน พวกเขาทำให้ชีวิตของเราน่าตื่นเต้นมากขึ้นและกลายเป็นสมาชิกในครอบครัวของเรา พวกเขายังสามารถเป็นเพื่อนที่สนิทที่สุดของเราตลอดไป

ฉันถ่ายรูปนี้เมื่อฤดูร้อนปีที่แล้วที่บ้านในชนบทของเรา เรามีสัตว์เลี้ยงหลายตัว และสุนัขตัวนี้ก็เป็นหนึ่งในนั้น สัตว์เลี้ยงของเราทุกตัวเป็นมิตรและน่ารัก
ให้ฉันบอกคุณสองสามคำเกี่ยวกับภาพนี้ ด้านหลังคุณสามารถเห็นภูมิทัศน์ของรัสเซียที่สวยงาม ในเบื้องหน้ามีสนามหญ้าที่สวยงามล้อมรอบด้วยต้นเบิร์ชและพุ่มไม้ที่สวยงาม ตรงกลางคุณสามารถเห็น Sveta พี่สาวของฉันและ Snowflake สุนัขของเรา เราเรียกเขาเช่นนั้นเพราะเขาขาวและฟูราวกับหิมะ
อากาศกำลังดี แดดจัด และอบอุ่น สโนว์เฟลกชอบไปเดินเล่นมาก ในภาพ Sveta กำลังบอกบางสิ่งให้เขาสงบสติอารมณ์ คุณไม่เห็นฉันในขณะที่ฉันกำลังถ่ายรูป
การถ่ายภาพนี้ ฉันต้องการเริ่มรวบรวมรูปภาพสัตว์เลี้ยงของเราและแสดงไว้บนผนังในห้องนั่งเล่นของเรา นอกจากนี้รูปถ่ายยังทำให้เรานึกถึงสัตว์เลี้ยงของเราอยู่เสมอ
ฉันตัดสินใจแสดงภาพนี้ให้คุณดู เพราะคุณบอกฉันมากมายเกี่ยวกับสุนัขของคุณ ตอนนี้ถึงคราวของฉันแล้วที่จะทำให้คุณประทับใจครั้งแรกกับสัตว์เลี้ยงของฉัน เขาไม่เป็นมิตรและน่ารักเหรอ?
ฉันเชื่อว่าเมื่อคุณมาที่บ้านของเรา สโนว์เฟลกจะยอมรับคุณเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเขา
นั่นคือทั้งหมดที่ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับภาพนี้

ภารกิจ C6 - การเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพ

ภารกิจที่ 4 ศึกษาภาพถ่ายทั้งสองภาพ ภายใน 1.5 นาที ให้พร้อมที่จะเปรียบเทียบและตัดกันภาพถ่าย:
ให้คำอธิบายสั้นๆ (การกระทำ, สถานที่)
บอกว่ารูปภาพมีอะไรเหมือนกัน
บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
บอกว่าคุณต้องการชีวิตแบบไหน
อธิบายว่าทำไม

คุณจะพูดไม่เกิน 2 นาที คุณต้องพูดคุยอย่างต่อเนื่อง

ตัวอย่างของงานที่เสร็จสมบูรณ์ C6:

ไม่รองรับเสียง HTML5

ในโลกสมัยใหม่ของเรา งานบางงานมีความสำคัญมากสำหรับสังคมของเรา
นี่คือภาพสองภาพเพื่อเปรียบเทียบและตัดกันในหัวข้อ นี่คือรูปถ่ายของชายคนหนึ่งที่ทำงานอยู่ข้างนอก และนั่นคือรูปถ่ายของตำรวจที่ยืนอยู่ข้างถนน
รูปภาพสองรูปนี้แสดงงานและนี่คือความคล้ายคลึงกันอย่างแรก คนในภาพทั้งสองคนสวมเครื่องแบบ และนั่นคือสิ่งที่ภาพเหล่านี้มีเหมือนกัน อากาศค่อนข้างอบอุ่น
อย่างไรก็ตามรูปภาพมีความแตกต่างกัน ความแตกต่างที่สำคัญคือ ในภาพหนึ่ง เรามองเห็นคนงาน ในขณะที่ในภาพที่สอง มีตำรวจจราจร นอกจากนี้การกระทำของพวกเขายังแตกต่างออกไป: คนงานกำลังปูทางเท้าและตำรวจก็ทำหน้าที่เฝ้าดูการจราจรบนถนน
เท่าที่ผมทราบ งานของตำรวจจราจร (ตำรวจ) มีความสำคัญต่อสังคมมากกว่า เพราะคนในอาชีพนี้ต้องรับผิดชอบต่อความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยบนท้องถนนของเรา นอกจากนี้ยังควบคุมผู้ขับขี่ทุกคนให้รักษาและปฏิบัติตามกฎจราจร เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับชีวิตของผู้ขับขี่และผู้โดยสารทุกคน
ฉันพูดจบแล้ว ขอขอบคุณสำหรับการฟัง.