ตัวเลือกหมายเลข 2

ส่วนที่ 1

คำตอบของภารกิจ 1-24 คือตัวเลข (ตัวเลข) หรือคำ (หลายคำ) ลำดับของตัวเลข (ตัวเลข) เขียนคำตอบในช่องคำตอบในข้อความของงาน จากนั้นโอนไปที่แบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของหมายเลขงาน เริ่มจากเซลล์แรกโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่น ๆ เขียนตัวอักษรหรือตัวเลขแต่ละตัวลงในกล่องแยกตามตัวอย่างที่ให้ไว้ในแบบฟอร์ม

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1-3

(1) วัฒนธรรมภายนอกของบุคคลนั้นแสดงออกมาในความจริงที่ว่าเขาปฏิบัติตามกฎทั้งหมดเฉพาะเมื่อเขาอยู่ในสายตาต่อหน้าผู้คนที่เขาแสดงบทบาทเป็นผู้เพาะเลี้ยง (2) วัฒนธรรมภายในประกอบด้วยความจริงที่ว่าบุคคลมักจะปฏิบัติตามกฎศีลธรรมของสังคมเสมอ (3)<…>เป็นคนมีวัฒนธรรมอย่างแท้จริง- คือบุคคลที่ยอมรับข้อจำกัดบางประการที่เกี่ยวข้องอย่างมีสติ
ตามบรรทัดฐานทางสังคม

คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรแทนที่ช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ (การรวมกันของคำ)

ตัวอย่างเช่น,

ดังนั้น,

ด้านหนึ่ง

อย่างไรก็ตาม

แม้ว่า

คำตอบ: ___________________________.

4. คำใดคำหนึ่งต่อไปนี้มีข้อผิดพลาดด้านสำเนียง:ผิด มีการเน้นตัวอักษรที่แสดงถึงสระเน้นเสียง เขียนคำนี้ออกมา

เปียกโชก

ผ่านพ้น

รวบรวม

เท

เริ่ม

คำตอบ: ___________________________.

5. หนึ่งในข้อเสนอแนะด้านล่างผิด มีการใช้คำที่เน้นไว้แก้ไขข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์โดยเลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำที่ไฮไลต์ เขียนคำที่เลือก

ทั้งหมดนี้อาจเป็นกลอุบายที่ชาญฉลาดโดยคำนวณจากข้อเท็จจริงที่ว่าพนักงานจะเข้าสู่ความไว้วางใจของศัตรูและเริ่มเกมสองเท่า

เขาละเมิดมารยาททางการฑูตตลอดเวลาเมื่อพูดคุยกับเอกอัครราชทูต

ธรรมชาติเปล่งประกายด้วยความงามอันเป็นนิรันดร์และทำให้เราประหลาดใจด้วยความยิ่งใหญ่ของมัน

ก้อนหินอายุมากเคลื่อนตัว กระแสฝนก็ตกลงมา

ความคิดริเริ่มของเขาได้รับการตอบรับอย่างกว้างขวางจากผู้อ่าน

คำตอบ: ___________________________.

6. ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการสร้างรูปแบบคำแก้ไขข้อผิดพลาด และ เขียนคำให้ถูกต้อง

เชอร์รี่สุกมากมาย

ไม่ร้อยรูเบิลครึ่ง

ขี่ไปข้างหน้า

มะยมเปรี้ยวเกินไป

ห้องใต้ดินแห้ง

คำตอบ: ___________________________.

7. จับคู่ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และ

ประโยคที่ได้รับอนุญาต: ในแต่ละตำแหน่งของประโยคแรก

ให้เลือกตำแหน่งที่เหมาะสมจากคอลัมน์ที่สอง

เขียนตัวเลขที่เลือกไว้ใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้องลงในตาราง

8. กำหนดคำที่ไม่มีสระสลับเสียงหนักของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

วัตถุประสงค์

สมมติ

โพสต์...เม้นต์

ป..ลิซาดนิค

ค..เรโมเนีย

คำตอบ: ___________________________.

9 . ค้นหาแถวที่มีตัวอักษรเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้ด้วยตัวอักษรที่หายไป

และ..โค้งงอ..ห่วงใย

ครั้งหนึ่ง .. ส่ง .. ยืน

โดย..ชุด,o..โยน

pr..คนขับรถ pr..ชั่วร้าย

เคาน์เตอร์..กรา, โรส..sk

คำตอบ: ___________________________.

10. และ .

ได้รับรางวัล

เชอร์รี่..ออก

เอาชนะ..

รูจมูก..มีขน

ถูก..ต่ำ

คำตอบ: ___________________________.

11. เขียนคำที่เขียนจดหมายไว้ตรงตำแหน่งของช่องว่างและ

ช่วยด้วย...ช

หลงใหล...ของฉัน

สีเขียว ... ซ

บังคับ ... นิวยอร์ก

สมควรแล้ว

คำตอบ: ___________________________.

12 . ระบุประโยคที่ NOT เขียนด้วยคำว่าหนึ่ง .

เปิดวงเล็บแล้วเขียนคำนี้

ลิซ่า (ไม่) ใฝ่ฝันที่จะแสดงภาพยนตร์ทั้งตอนที่เธอเป็นเด็กนักเรียนและตอนที่เธอเรียนที่โรงเรียนการละคร

เป็นเวลาห้าปีในการรับราชการในกองทัพ Ilya (ไม่ใช่) ลุกขึ้นมาสู่ยศสิบโทด้วยซ้ำ

เราสังเกตเห็นว่าเสื้อของผู้ควบคุมวงมีรอยยับและรองเท้าของเขา (ไม่ได้) ทำความสะอาด

นักร้องหนุ่มหูดีแต่มีน้ำเสียง(ไม่ใช่)

Dubrovsky ที่โต๊ะของ Kiril Petrovich แสดงความคิดเห็นโดยตรง (ไม่) สนใจว่าจะขัดแย้งกับความคิดเห็นของเจ้าภาพหรือไม่

คำตอบ: ___________________________.

13. กำหนดประโยคที่เขียนคำที่ขีดเส้นใต้ทั้งสองคำ

หนึ่ง . เปิดวงเล็บแล้วเขียนคำสองคำนี้ออกมา

มดออกมาจากใต้ตีนอูฐยักษ์แล้วคิดว่า: จะทำอะไร (จะ) อะไร (จะ) แก้แค้นผู้กระทำผิดที่หยิ่งผยอง?

(จาก) สัตว์ร้ายที่ไม่คุ้นเคยและน่ากลัวซึ่งจู่ๆ ก็ปรากฏตัวขึ้นในที่โล่งจำเป็นต้องซ่อนตัวอย่างเร่งด่วนเพื่อไม่ให้ตกอยู่ในเงื้อมมือของมัน

พ่อเป็นคนที่มีความกระตือรือร้นเช่นเดียวกับเพื่อนๆ ทุกคน คอยให้กำลังใจทีมฟุตบอลของเขา ลูกชายของเขา TO (SAME) เป็นแฟนตัวยง

Petya ตัวสั่น (จาก) ความจริงที่ว่ากริ่งประตูดังขึ้น แม่ว่า (เดียวกัน) ไม่ได้คาดหวังว่าจะมีสาย

ใน "ลานมอสโก" V.D. Polenova (โดยไม่มี) ข้อสงสัยแสดงให้เห็นถึงความสามารถเดียวกัน (เดียวกัน) ในการ "ยก" แผนการที่ไม่โอ้อวดไปสู่ลักษณะทั่วไปทางศิลปะระดับสูงเช่นเดียวกับในภูมิทัศน์ของ Savrasov และ Serov

คำตอบ: ___________________________.

14. ระบุตัวเลขทั้งหมดในตำแหน่งที่เขียนเอ็น.

ในการเยี่ยมชม (1) โอจิ (2) เกี่ยวกับการนั่งแต่งตัว (3) เด็ก ๆ ที่น่าหลงใหล (4) เกี่ยวกับการมองไปที่พนักงานต้อนรับซึ่งมือของเขาถูกเปิดเผย (5) เกี่ยวกับการปฏิบัติอันงดงามทั้งหมดนี้

คำตอบ: ___________________________.

15. ตั้งค่าเครื่องหมายวรรคตอน ระบุสองประโยคที่คุณต้องการใส่หนึ่ง ลูกน้ำ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

และในด้านวิทยาศาสตร์ วรรณกรรม และดนตรี โดยทั่วไป ความลับสากลของความสามารถของเรานั้นเปิดกว้างอยู่เสมอ

ดูเหมือนว่าทุกสิ่งในสวนสาธารณะอันหรูหราแห่งนี้จะเป็นของคนอื่นและทุกนาที

เราจะถูกขับไล่ออกไปได้

นี่คือเสียงกรีดร้อง และอีกครั้งที่ทุกสิ่งรอบตัวเงียบสงบ

จากยอดไม้ ใบไม้แห้งใบสุดท้ายร่วงหล่นลงสู่พื้นและ

ห้ามเดินเส้นทางในเดือนตุลาคม

แต่ละประเทศมีวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและวัตถุของตนเอง รวมถึงศรัทธาที่ไม่สั่นคลอนในความชอบธรรมและการขัดขืนไม่ได้ของสถานที่ของตนบนโลก

16 . วางเครื่องหมายวรรคตอน:

Ippolit Matveyevich (1) ติดอยู่ในความอับอาย (2) ยืนอยู่ใต้ต้นกระถินเทศและ (3) โดยไม่มองผู้เดิน (4) พูดซ้ำสามวลีที่จำได้

คำตอบ: ___________________________.

17. ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดแทนที่

ประโยคจะต้องมีลูกน้ำ

Trigorsky Park ในเขตสงวน Pushkin (1) ตาม

หลายคน (2) โดนแสงแดดแม้ในวันที่มีเมฆมาก อุทยานแห่งนี้

สร้าง (3) เสมือน (4) โดยเฉพาะสำหรับวันหยุดพักผ่อนของครอบครัว บทสนทนาที่เป็นมิตร เสียงหัวเราะ การสารภาพอย่างสนุกสนาน

คำตอบ: ___________________________.

18. ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดแทนที่

ประโยคจะต้องมีลูกน้ำ

นวนิยายเรื่อง Oblomov ของ Goncharov (1) แตกต่างอย่างมากจากเรื่องราวทางศีลธรรมของโรงเรียนธรรมชาติด้วยความถี่ถ้วนและรูปภาพ "โมโนแกรม" (2) จุดเริ่มต้นตามธรรมชาติ (3) ซึ่ง (4) เป็นภาพลักษณ์ของวันธรรมดาของฮีโร่

คำตอบ: ___________________________.

19. ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดแทนที่

วี ประโยคจะต้องมีลูกน้ำ

จากระเบียงบ้าน เซอร์มินผู้เฒ่าได้เดินลงบันไดอันมืดมิดอย่างช้าๆ และระมัดระวัง (ล) และ (2) เมื่อเขาเหยียบลงบนพื้นอย่างแรง (3) จากนั้นก็ได้ยินเสียงถอนหายใจด้วยความโล่งอกท่ามกลางฝูงชนญาติๆ (4) ที่ได้ยิน ทั่วทั้งถนน

คำตอบ: ___________________________.

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 20-25

(1) เด็กๆ ไม่เคยจดจำแม่ที่ยังสาวและสวยงาม เพราะความเข้าใจในความงามจะมาทีหลัง เมื่อความงามของมารดามีเวลาที่จะจางหายไป

(2) ฉันจำแม่ของฉันผมหงอกและเหนื่อยได้ แต่พวกเขาบอกว่าเธอสวย (3) ดวงตาที่ครุ่นคิดขนาดใหญ่ซึ่งมีแสงสว่างแห่งหัวใจปรากฏขึ้น (4) แม้แต่คิ้วเข้ม ขนตายาว (5) ผมสโมคกี้ร่วงหล่นบนหน้าผากสูง

(6) ฉันยังคงได้ยินเสียงอันแผ่วเบาของเธอ ก้าวเดินอย่างสบายๆ ฉันสัมผัสได้ถึงสัมผัสอันอ่อนโยนของมือของฉัน และความอบอุ่นอันหยาบกระด้างของชุดที่ไหล่ของเธอ (7) สิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับอายุ แต่เป็นนิรันดร์

(8) ลูกๆ ไม่เคยบอกแม่เกี่ยวกับความรักที่พวกเขามีต่อเธอ (9) พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำถึงชื่อของความรู้สึกที่ผูกพันพวกเขากับแม่มากขึ้นเรื่อยๆ (10) ในความเข้าใจของพวกเขา นี่ไม่ใช่ความรู้สึกเลย แต่เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและบังคับ เช่น การหายใจ การดับกระหาย

(11) แต่ความรักของลูกที่มีต่อแม่นั้นมีวันทองของมัน (12) ฉันได้รับประสบการณ์เหล่านี้ตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อฉันรู้ว่าบุคคลที่จำเป็นที่สุดในโลกคือแม่ของฉัน (13) ความทรงจำนั้นไม่ได้เก็บรายละเอียดใด ๆ ของวันเวลาอันห่างไกลเหล่านั้นไว้มากนัก แต่ฉันรู้ถึงความรู้สึกของฉันนี้ เพราะมันยังคงอยู่ในตัวฉัน ไม่กระจัดกระจายไปทั่วโลก (14) และฉันปกป้องเขาเพราะหากไม่มีความรักต่อแม่ในใจก็มีความว่างเปล่าอันหนาวเย็น

(15) ฉันไม่เคยเรียกแม่ว่าแม่เลย (16) ฉันมีอีกคำสำหรับเธอ - แม่ (17) แม้ว่าฉันจะใหญ่โตฉันก็เปลี่ยนคำนี้ไม่ได้ (18) หนวดของฉันโตขึ้น เสียงทุ้มก็ปรากฏขึ้น (19) ฉันรู้สึกเขินอายกับคำนี้ และในที่สาธารณะฉันก็ออกเสียงออกมาให้ได้ยินเล็กน้อย

(20) ครั้งสุดท้ายที่ฉันพูดไว้บนแท่นที่เปียกฝน
ที่รถของทหารแดง ด้วยความตกใจ ด้วยเสียงนกหวีดที่น่าตกใจของรถจักรไอน้ำ ไปจนถึงคำสั่งอันดังว่า "บนเกวียน!" (21) ฉันไม่รู้ว่าฉันกำลังบอกลาแม่ตลอดไป (22) ฉันกระซิบ "แม่" ที่หูของเธอและเพื่อไม่ให้ใครเห็นน้ำตาผู้ชายของฉันจึงเช็ดผมของเธอ ... (23) แต่เมื่อรถเริ่มเคลื่อนตัวฉันก็ทนไม่ไหวฉันลืมไป ข้าพเจ้าเป็นบุรุษ เป็นทหาร ข้าพเจ้าลืมสิ่งที่อยู่รอบ ๆ คน มากมาย และเสียงล้อกึกก้อง ท่ามกลางสายลมที่พัดเข้าตา ท่านก็ตะโกนว่า

- แม่!

(24) แล้วก็มีจดหมาย (25) จดหมายจากบ้านมีคุณสมบัติพิเศษอย่างหนึ่งที่ทุกคนค้นพบด้วยตนเองและไม่ยอมรับกับใครในการค้นพบของเขา (26) ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด เมื่อดูเหมือนว่าทุกอย่างจะจบลงหรือจะจบลงในช่วงเวลาถัดไป และไม่มีเบาะแสเกี่ยวกับชีวิตอีกต่อไป เราพบแหล่งอาหารฉุกเฉินในจดหมายจากบ้าน (27) เมื่อจดหมายมาจากแม่ ไม่มีกระดาษ ไม่มีซองที่มีหมายเลขไปรษณีย์ ไม่มีบรรทัด (28) มีเพียงเสียงแม่ของฉัน ซึ่งฉันได้ยินแม้ด้วยเสียงปืนคำราม และควันจากดังสนั่นก็แตะแก้มของฉัน เหมือนควันที่บ้านของฉันเอง

(29) ในวันส่งท้ายปีเก่า แม่ของฉันเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสผ่านจดหมาย (30) ปรากฎว่าบังเอิญพบเทียนต้นคริสต์มาสในตู้เสื้อผ้า สั้น หลากสี คล้ายดินสอสีเหลา (31) พวกเขาถูกจุดไฟ และกลิ่นหอมของสเตียรินและเข็มสนที่ไม่มีใครเทียบได้ก็ทะลักออกมาจากกิ่งเฟอร์รอบๆ ห้อง (32) ห้องนั้นมืด มีเพียงแสงไฟเร่ร่อนอันร่าเริงเท่านั้นที่จางลงและสว่างขึ้น และวอลนัทเคลือบทองก็กะพริบสลัวๆ

(33) จากนั้นปรากฎว่าทั้งหมดนี้เป็นตำนานที่แม่ที่กำลังจะตายแต่งให้ฉันในบ้านน้ำแข็งที่ซึ่งหน้าต่างทุกบานถูกคลื่นระเบิดแตกและเตาก็ตายและผู้คนก็ตายด้วยความหิวโหยหนาวและ เศษกระสุน (34) เธอเขียนจดหมายจากเมืองที่ถูกปิดล้อมด้วยน้ำแข็ง ส่งหยดสุดท้ายแห่งความอบอุ่นของเธอ เลือดหยดสุดท้ายมาให้ฉัน

(35) และฉันเชื่อตามตำนาน (36) เขายึดเธอไว้ - เพื่อสำรองฉุกเฉินและเพื่อชีวิตสำรองของเขา (37) ยังเด็กเกินไปที่จะอ่านระหว่างบรรทัด (38) ฉันอ่านบรรทัดนั้นเอง โดยไม่รู้ว่าตัวอักษรนั้นบิดเบี้ยว เพราะถูกดึงด้วยมือที่ไม่มีกำลัง ซึ่งปากกาก็หนักเหมือนขวาน (39) แม่เขียนจดหมายเหล่านี้ขณะที่หัวใจเต้นแรง ...

(อ้างอิงจาก Yu.Ya. Yakovlev*)

* ยูริ ยาโคฟเลวิช ยาโคฟเลฟ (พ.ศ. 2465-2538) - นักเขียนโซเวียตรัสเซีย
และผู้เขียนบท ผู้แต่งหนังสือสำหรับวัยรุ่นและผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาว

20 . ข้อความใดตรงกับเนื้อหาของข้อความ? ระบุหมายเลขคำตอบ

เริ่มฟอร์ม

จบฟอร์ม

เริ่มฟอร์ม

จบฟอร์ม

เริ่มฟอร์ม

จบฟอร์ม

เริ่มฟอร์ม

จบฟอร์ม

เริ่มฟอร์ม

21. ข้อความต่อไปนี้ข้อใดเป็นจริง? ระบุหมายเลขคำตอบ

คำตอบ: ___________________________.

22. จากประโยค 33-34 เขียนคำตรงข้าม (คู่ตรงข้าม)

คำตอบ: ___________________________.

23. ในประโยคที่ 7-11 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้า
การใช้สรรพนามส่วนตัวและรูปแบบคำ เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

คำตอบ: ___________________________.

อ่านส่วนหนึ่งของบทวิจารณ์ตามข้อความที่คุณวิเคราะห์ขณะทำงาน 20-23

ส่วนนี้จะตรวจสอบคุณลักษณะทางภาษาของข้อความ

คำบางคำที่ใช้ในการตรวจสอบหายไป เติมช่องว่าง (A, B, C, D) ด้วยตัวเลขที่ตรงกับตัวเลขของคำศัพท์จากรายการ เขียนตัวเลขที่เกี่ยวข้องลงในตารางใต้ตัวอักษรแต่ละตัว

เขียนลำดับตัวเลขในแบบฟอร์มคำตอบข้อ 1 ทางด้านขวาของ

ภารกิจที่ 24 เริ่มจากเซลล์แรกโดยไม่มีช่องว่างและเครื่องหมายจุลภาค

และตัวละครเพิ่มเติมอื่นๆ

เขียนแต่ละหมายเลขตามที่กำหนดในแบบฟอร์ม

ตัวอย่าง

24. “การถ่ายทอดภาพลักษณ์ของแม่ ผู้บรรยายพูดถึงเธอด้วยความอ่อนโยนกตัญญูอย่างลึกซึ้ง การใช้ภาษาที่สื่อความหมายที่หลากหลายช่วยให้ผู้เขียนถ่ายทอดความรู้สึกเหล่านี้ รวมถึงเรื่องต่างๆ ด้วย: (A) __________ (“ความงามมีเวลาที่จะจางหายไป” ในประโยคที่ 1, “แสงสว่างของหัวใจ” ในประโยคที่ 3) และ (B) __________ ( “รอบคอบ ตา" ในประโยคที่ 3 " มีควัน ผม" ในประโยคที่ 5 " ระมัดระวัง สัมผัส” ในประโยค 6) เช่นเดียวกับวิธีการทางวากยสัมพันธ์: (C) __________ (“เช่นการหายใจ ดับกระหาย” ในประโยค 10) และ (D) __________ ในประโยค 6)”

อย่าลืมโอนคำตอบทั้งหมดไปยังกระดาษคำตอบข้อ 1 ตามคำแนะนำในการทำงาน จบฟอร์ม

ส่วนที่ 2

ใช้แบบฟอร์มคำตอบ #2 เพื่อตอบคำถามนี้

25. เขียนเรียงความตามข้อความที่คุณอ่าน

ระบุปัญหาอย่างหนึ่งส่ง ผู้เขียนข้อความ

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่กำหนด เลี้ยวเข้า

(1) เด็กๆ ไม่เคยจดจำแม่ที่ยังสาวและสวยงาม เพราะความเข้าใจในความงามจะมาทีหลัง เมื่อความงามของมารดามีเวลาที่จะจางหายไป

(2) ฉันจำแม่ของฉันผมหงอกและเหนื่อยได้ แต่พวกเขาบอกว่าเธอสวย (3) ดวงตาที่ครุ่นคิดขนาดใหญ่ซึ่งมีแสงสว่างแห่งหัวใจปรากฏขึ้น (4) แม้แต่คิ้วเข้ม ขนตายาว (5) ผมสโมคกี้ร่วงหล่นบนหน้าผากสูง

(8) ลูกๆ ไม่เคยบอกแม่เกี่ยวกับความรักที่พวกเขามีต่อเธอ (9) พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำถึงชื่อของความรู้สึกที่ผูกพันพวกเขากับแม่มากขึ้นเรื่อยๆ (10) ในความเข้าใจของพวกเขา นี่ไม่ใช่ความรู้สึกเลย แต่เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและบังคับ เช่น การหายใจ การดับกระหาย

(11) แต่ความรักของลูกที่มีต่อแม่นั้นมีวันทองของมัน (12) ฉันได้รับประสบการณ์เหล่านี้ตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อฉันรู้ว่าบุคคลที่จำเป็นที่สุดในโลกคือแม่ของฉัน (13) ความทรงจำนั้นไม่ได้เก็บรายละเอียดใด ๆ ของวันเวลาอันห่างไกลเหล่านั้นไว้มากนัก แต่ฉันรู้ถึงความรู้สึกของฉันนี้ เพราะมันยังคงอยู่ในตัวฉัน ไม่กระจัดกระจายไปทั่วโลก (14) และฉันปกป้องเขาเพราะหากไม่มีความรักต่อแม่ในใจก็มีความว่างเปล่าอันหนาวเย็น

(15) ฉันไม่เคยเรียกแม่ว่าแม่เลย (16) ฉันมีอีกคำสำหรับเธอ - แม่ (17) แม้ว่าฉันจะใหญ่โตฉันก็เปลี่ยนคำนี้ไม่ได้ (18) หนวดของฉันโตขึ้น เสียงทุ้มก็ปรากฏขึ้น (19) ฉันรู้สึกเขินอายกับคำนี้ และในที่สาธารณะฉันก็ออกเสียงออกมาให้ได้ยินเล็กน้อย

(20) ครั้งสุดท้ายที่ฉันพูดไว้บนแท่นที่เปียกฝน
ที่รถของทหารแดง ด้วยความตกใจ ด้วยเสียงนกหวีดที่น่าตกใจของรถจักรไอน้ำ ไปจนถึงคำสั่งอันดังว่า "บนเกวียน!" (21) ฉันไม่รู้ว่าฉันกำลังบอกลาแม่ตลอดไป (22) ฉันกระซิบ "แม่" ที่หูของเธอและเพื่อไม่ให้ใครเห็นน้ำตาผู้ชายของฉันจึงเช็ดผมของเธอ ... (23) แต่เมื่อรถเริ่มเคลื่อนตัวฉันก็ทนไม่ไหวฉันลืมไป ข้าพเจ้าเป็นบุรุษ เป็นทหาร ข้าพเจ้าลืมสิ่งที่อยู่รอบ ๆ คน มากมาย และเสียงล้อกึกก้อง ท่ามกลางสายลมที่พัดเข้าตา ท่านก็ตะโกนว่า

- แม่!

(24) แล้วก็มีจดหมาย (25) จดหมายจากบ้านมีคุณสมบัติพิเศษอย่างหนึ่งที่ทุกคนค้นพบด้วยตนเองและไม่ยอมรับกับใครในการค้นพบของเขา (26) ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด เมื่อดูเหมือนว่าทุกอย่างจะจบลงหรือจะจบลงในช่วงเวลาถัดไป และไม่มีเบาะแสเกี่ยวกับชีวิตอีกต่อไป เราพบแหล่งอาหารฉุกเฉินในจดหมายจากบ้าน (27) เมื่อจดหมายมาจากแม่ ไม่มีกระดาษ ไม่มีซองที่มีหมายเลขไปรษณีย์ ไม่มีบรรทัด (28) มีเพียงเสียงแม่ของฉัน ซึ่งฉันได้ยินแม้ด้วยเสียงปืนคำราม และควันจากดังสนั่นก็แตะแก้มของฉัน เหมือนควันที่บ้านของฉันเอง

(29) ในวันส่งท้ายปีเก่า แม่ของฉันเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสผ่านจดหมาย (30) ปรากฎว่าบังเอิญพบเทียนต้นคริสต์มาสในตู้เสื้อผ้า สั้น หลากสี คล้ายดินสอสีเหลา (31) พวกเขาถูกจุดไฟ และกลิ่นหอมของสเตียรินและเข็มสนที่ไม่มีใครเทียบได้ก็ทะลักออกมาจากกิ่งเฟอร์รอบๆ ห้อง (32) ห้องนั้นมืด มีเพียงแสงไฟเร่ร่อนอันร่าเริงเท่านั้นที่จางลงและสว่างขึ้น และวอลนัทเคลือบทองก็กะพริบสลัวๆ

(33) จากนั้นปรากฎว่าทั้งหมดนี้เป็นตำนานที่แม่ที่กำลังจะตายแต่งให้ฉันในบ้านน้ำแข็งที่ซึ่งหน้าต่างทุกบานถูกคลื่นระเบิดแตกและเตาก็ตายและผู้คนก็ตายด้วยความหิวโหยหนาวและ เศษกระสุน (34) เธอเขียนจดหมายจากเมืองที่ถูกปิดล้อมด้วยน้ำแข็ง ส่งหยดสุดท้ายแห่งความอบอุ่นของเธอ เลือดหยดสุดท้ายมาให้ฉัน

(35) และฉันเชื่อตามตำนาน (36) เขายึดเธอไว้ - เพื่อสำรองฉุกเฉินและเพื่อชีวิตสำรองของเขา (37) ยังเด็กเกินไปที่จะอ่านระหว่างบรรทัด (38) ฉันอ่านบรรทัดนั้นเอง โดยไม่รู้ว่าตัวอักษรนั้นบิดเบี้ยว เพราะถูกดึงด้วยมือที่ไม่มีกำลัง ซึ่งปากกาก็หนักเหมือนขวาน (39) แม่เขียนจดหมายเหล่านี้ขณะที่หัวใจเต้นแรง ...

(อ้างอิงจาก Yu.Ya. Yakovlev*)

องค์ประกอบ
ฉันอ่านข้อความของนักเขียนและผู้เขียนบทภาพยนตร์ชาวรัสเซียโซเวียตอย่าง I. Ya. Yakovlev ด้วยความสนใจซึ่งปัญหาเรื่องการเป็นแม่ถูกหยิบยกขึ้นมา มันคืออะไร? ผู้เขียนไตร่ตรองถึงคำถามนี้
ผู้เขียนมองเห็นความรักของแม่ในการให้ตนเอง ความปรารถนาที่จะปกป้องและเลี้ยงดูลูกของเธอ (“ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด เมื่อดูเหมือนว่าทุกอย่างจะจบลงหรือจะจบลงในช่วงเวลาถัดไป และไม่มีเบาะแสเกี่ยวกับชีวิตอีกต่อไป เราพบแหล่งอาหารฉุกเฉินในจดหมายจากบ้าน”) เขาบรรยายเป็นคนแรกยกตัวอย่างจากชีวิตของเขาเอง แม่ของยาโคฟเลฟคือบุคคลที่จำเป็นที่สุดในโลก ผู้เขียนบอกเราว่าเขามักจะเรียกเธอว่า "แม่" ด้วยความรักเสมอ นี่คือความรักแบบเด็กๆ ที่มีต่อแม่อย่างแท้จริง ข้อความทั้งหมดเต็มไปด้วยความรักนี้ อ่านแล้วทำให้เราเศร้า ผู้เขียนสนับสนุนให้เราปฏิบัติต่อมารดาด้วยความเมตตา รักและปกป้องมารดา เพราะพวกเขาคือสิ่งล้ำค่าที่สุดที่เรามี
ดังนั้นเราจึงเข้าใจว่าสำหรับ I.Ya. ยาโคฟเลฟ ความสำเร็จของแม่อยู่ที่การเสียสละตนเอง ("... เธอเขียนจากเมืองที่ถูกปิดล้อมด้วยน้ำแข็งโดยส่งหยดสุดท้ายของความอบอุ่นของเธอเลือดหยดสุดท้ายมาให้ฉัน")
เมื่อเห็นด้วยกับ I.Ya Yakovlev ฉันอยากจะทราบว่าเราไม่เพียงแต่ต้องเคารพและชื่นชมแม่ของเราเท่านั้น วรรณกรรมในประเทศทำให้ฉันมั่นใจถึงความถูกต้องของมุมมองนี้
ภาพลักษณ์ของแม่และความรักของเธอในนวนิยายของ F.M. ดอสโตเยฟสกี "อาชญากรรมและการลงโทษ" Pulcheria Alexandrovna แม่ของ Rodion และ Dunya Raskolnikov ตลอดทั้งเล่มพยายามจัดเตรียมความสุขให้กับลูกชายของเธอพยายามช่วยเหลือเขาโดยเสียสละแม้แต่ Dunya เพื่อเขา เธอทำตามคำขอของลูกชายของเธอที่จะไม่เชื่อใครเลย เพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่พูดถึงเขา ด้วยใจของเธอ เธอรู้สึกว่าลูกชายของเธอได้ทำสิ่งที่เลวร้าย แต่เธอก็ไม่พลาดโอกาสที่จะไม่บอกแม้แต่คนที่เดินผ่านไปมาอีกครั้งว่าโรเดียนเป็นคนที่ยอดเยี่ยม และเริ่มเล่าว่าเขาช่วยเด็ก ๆ จากไฟได้อย่างไร เธอไม่สูญเสียศรัทธาในลูกชายของเธอจนสุดท้าย เธอลำบากแค่ไหนที่ต้องแยกจากกัน เธอต้องทนทุกข์ทรมานอย่างไร โดยไม่ได้รับข่าวเกี่ยวกับลูกชาย อ่านบทความของเขา ไม่เข้าใจอะไรเลย และรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเขา
นางเอกของเรื่องราวของ L. Ulitskaya "The Daughter of Bukhara" Bukhara ประสบความสำเร็จในการเป็นแม่โดยอุทิศตนเพื่อเลี้ยงดูลูกสาวของเธอ Mila ซึ่งเป็นดาวน์ซินโดรม แม้จะป่วยหนัก แต่แม่ก็คิดถึงชีวิตในอนาคตของลูกสาว: เธอได้งาน พบครอบครัวใหม่ มีสามี และหลังจากนั้นเธอก็ยอมให้ตัวเองตาย
จากที่กล่าวมาข้างต้นสรุปได้ว่าไม่มีความรักใดจะเข้มแข็งและเสียสละได้มากไปกว่าความรักของแม่ และเราควรชื่นชมมัน

ใช้องค์ประกอบ:

ความสำคัญของแม่ในชีวิตของบุคคลคืออะไร? เป็นคำถามสำคัญสำหรับเราแต่ละคนที่ได้รับคำตอบในข้อความที่ Yu.Ya นักเขียนชื่อดังชาวรัสเซียเสนอให้ฉัน ยาโคฟเลฟ.

ผู้เขียนเริ่มพิจารณาปัญหานี้กับบันทึกความทรงจำของพระเอกซึ่งพูดถึงว่าเด็ก ๆ รับรู้ถึงบุคคลที่ใกล้ชิดที่สุดนั่นคือแม่ของพวกเขาอย่างไร ผู้บรรยายอธิบายว่าไม่ใช่ความงามภายนอกที่เป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับเด็ก แต่เป็นเสียงที่สงบ ก้าวที่สบายๆ และการสัมผัสมือที่อ่อนโยน จากมุมมองของผู้เขียนความรู้สึกอบอุ่นนี้จะคงอยู่กับบุคคลนั้นตลอดไป สำหรับฉันดูเหมือนว่าไม่ใช่เรื่องบังเอิญในข้อความที่เปรียบเทียบความรักของแม่กับการหายใจการดับกระหายปรากฏขึ้น แท้จริงแล้ว: เด็ก ๆ มองแม่ของตนว่าเป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติ ธรรมดา และไม่สั่นคลอน นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาไม่พูดถึงความรักของพวกเขาและไม่แสดงความรู้สึกนี้ ในภาคกลางของข้อความ ความรักที่พระเอกมีต่อแม่ได้รับการบรรยายอย่างอบอุ่นมาก และเข้าใจว่าเธอคือบุคคลที่จำเป็นที่สุด หากไม่มีความรักต่อเธอ ก็จะมี "ความว่างเปล่าอันเยือกเย็น" อยู่ในใจ ฮีโร่ถูกถ่ายโอนไปยังความทรงจำในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดในชีวิตของเขาเมื่อดูเหมือนว่า "ไม่มีบันทึกสำหรับเธออีกต่อไป" "ทุกอย่างจบลงและจะจบลงในช่วงเวลาถัดไป" เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เขียนจะต้องแสดงให้เห็นว่าบทบาทของแม่ในชีวิตไม่เพียงแต่เด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วยเพราะในเสียงปืนคำรามในดังสนั่นควันจดหมายของแม่ที่รอคอยมานาน มอบ "เครื่องอุปโภคบริโภคฉุกเฉิน" เมื่ออ่านเนื้อหาส่วนสุดท้ายแล้ว เราจึงเข้าใจว่าผู้เขียนซาบซึ้งในความรักที่เสียสละของแม่มากเพียงใด เมื่อเปรียบเทียบกับ "ชีวิตสำรอง" ของลูก

เพื่อยืนยันมุมมองของฉัน ฉันอยากจะอ้างถึงผลงานของ Lyudmila Ulitskaya "The Daughter of Bukhara" เราได้เรียนรู้เรื่องราวของครอบครัวหนึ่งที่เด็กสาวที่เป็นดาวน์ซินโดรมเติบโตขึ้นมา เมื่ออ่านเรื่องนี้ คุณจะตระหนักได้ว่าความกังวลทั้งหมดในการดูแลเด็กตกอยู่บนไหล่ของแม่ - ลูกสาวของบูคารา เพื่อเห็นแก่ Milochka นางเอกจึงเสียสละอาชีพความสุขของผู้หญิงและชีวิตครอบครัว สำหรับฉัน ตัวละครหลักคืออุดมคติ เพราะมันยากที่จะจินตนาการว่าชีวิตของเด็กๆ จะเป็นอย่างไรหากไม่มีแม่อยู่ใกล้ๆ

เมื่อนึกถึงว่าทำไมแม่ถึงเป็นคนที่รักที่สุดสำหรับเราแต่ละคน ฉันได้รับความช่วยเหลือจาก "The Legend of Mothers" โดย I.F. แพนกิ้น. ศูนย์กลางความสนใจของเราคือชายหนุ่มจากชนเผ่าผู้กล้าหาญที่โกรธเนปจูนและหลงทางในทะเล ความชื่นชมเกิดจากการตัดสินใจของคุณแม่ที่จะมอบสิ่งที่ดีที่สุดที่พวกเขามี: ความงามอันเป็นนิรันดร์ ความแข็งแกร่งที่ไม่ธรรมดา ดวงตาที่เฉียบคม - เพื่อช่วยลูก ๆ ของพวกเขา ไม่ว่าเราจะรีบเร่งเป็นผู้ใหญ่แค่ไหน บินออกจากรังของเรา แม่จะคอยอยู่เคียงข้างเราตลอดไป เป็นเครื่องรางของเราในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

ข้อความโดย Yu.Ya. แน่นอนว่ายาโคฟเลฟส่งถึงเราทุกคน เรื่องราวของฮีโร่ทำให้เข้าใจได้ว่าความต้องการความรักของแม่นั้นยิ่งใหญ่เพียงใด และการชื่นชมบุคคลอันเป็นที่รักนี้ตามคุณค่าที่แท้จริงนั้นสำคัญเพียงใด

ข้อความโดย Yu.Ya. ยาโคฟเลฟ

(1) เด็กๆ ไม่เคยจดจำแม่ที่ยังสาวและสวยงาม เพราะความเข้าใจในความงามจะมาทีหลัง เมื่อความงามของมารดามีเวลาที่จะจางหายไป (2) ฉันจำแม่ของฉันผมหงอกและเหนื่อยได้ แต่พวกเขาบอกว่าเธอสวย (3) ดวงตาที่ครุ่นคิดขนาดใหญ่ซึ่งมีแสงสว่างแห่งหัวใจปรากฏขึ้น (4) แม้แต่คิ้วเข้ม ขนตายาว (5) ผมสโมคกี้ร่วงหล่นบนหน้าผากสูง (6) ฉันยังคงได้ยินเสียงอันแผ่วเบาของเธอ ก้าวเดินอย่างสบายๆ ฉันสัมผัสได้ถึงสัมผัสอันอ่อนโยนของมือของฉัน และความอบอุ่นอันหยาบกระด้างของชุดที่ไหล่ของเธอ (7) สิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับอายุ แต่เป็นนิรันดร์ (8) ลูกๆ ไม่เคยบอกแม่เกี่ยวกับความรักที่พวกเขามีต่อเธอ (9) พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำถึงชื่อของความรู้สึกที่ผูกพันพวกเขากับแม่มากขึ้นเรื่อยๆ (10) ในความเข้าใจของพวกเขา นี่ไม่ใช่ความรู้สึกเลย แต่เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและบังคับ เช่น การหายใจ การดับกระหาย (11) แต่ความรักของลูกที่มีต่อแม่นั้นมีวันทองของมัน (12) ฉันได้รับประสบการณ์เหล่านี้ตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อฉันรู้ว่าบุคคลที่จำเป็นที่สุดในโลกคือแม่ของฉัน (13) ความทรงจำนั้นไม่ได้เก็บรายละเอียดใด ๆ ของวันเวลาอันห่างไกลเหล่านั้นไว้มากนัก แต่ฉันรู้ถึงความรู้สึกของฉันนี้ เพราะมันยังคงอยู่ในตัวฉัน ไม่กระจัดกระจายไปทั่วโลก (14) และฉันปกป้องเขาเพราะหากไม่มีความรักต่อแม่ในใจก็มีความว่างเปล่าอันหนาวเย็น (15) ฉันไม่เคยเรียกแม่ว่าแม่เลย (16) ฉันมีอีกคำสำหรับเธอ - แม่ (17) แม้ว่าฉันจะใหญ่โตฉันก็เปลี่ยนคำนี้ไม่ได้ (18) หนวดของฉันโตขึ้น เสียงทุ้มก็ปรากฏขึ้น (19) ฉันรู้สึกเขินอายกับคำนี้ และในที่สาธารณะฉันก็ออกเสียงออกมาให้ได้ยินเล็กน้อย (20) ครั้งสุดท้ายที่ฉันพูดบนแท่นที่เปียกฝน ที่รถทหารสีแดง ด้วยความตกใจ ด้วยเสียงแตรรถจักรที่น่าตกใจ และสั่งดังว่า "บนเกวียน!" (21) ฉันไม่รู้ว่าฉันกำลังบอกลาแม่ตลอดไป (22) ฉันกระซิบ "แม่" ที่หูของเธอและเพื่อไม่ให้ใครเห็นน้ำตาผู้ชายของฉันจึงเช็ดผมของเธอ ... (23) แต่เมื่อรถเริ่มเคลื่อนตัวฉันก็ทนไม่ไหวฉันลืมไป ว่าฉันเป็นผู้ชายเป็นทหารฉันลืมสิ่งที่อยู่รอบตัวผู้คนผู้คนมากมายและตะโกนด้วยเสียงคำรามของล้อผ่านสายลมที่เข้าตา: - แม่! (24) แล้วก็มีจดหมาย (25) จดหมายจากบ้านมีคุณสมบัติพิเศษอย่างหนึ่งที่ทุกคนค้นพบด้วยตนเองและไม่ยอมรับกับใครในการค้นพบของเขา (26) ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด เมื่อดูเหมือนว่าทุกอย่างจะจบลงหรือจะจบลงในช่วงเวลาถัดไป และไม่มีเบาะแสเกี่ยวกับชีวิตอีกต่อไป เราพบแหล่งอาหารฉุกเฉินในจดหมายจากบ้าน (27) เมื่อจดหมายมาจากแม่ ไม่มีกระดาษ ไม่มีซองที่มีหมายเลขไปรษณีย์ ไม่มีบรรทัด (28) มีเพียงเสียงแม่ของฉัน ซึ่งฉันได้ยินแม้ด้วยเสียงปืนคำราม และควันจากดังสนั่นก็แตะแก้มของฉัน เหมือนควันที่บ้านของฉันเอง (29) ในวันส่งท้ายปีเก่า แม่ของฉันเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสผ่านจดหมาย (30) ปรากฎว่าบังเอิญพบเทียนต้นคริสต์มาสในตู้เสื้อผ้า สั้น หลากสี คล้ายดินสอสีเหลา (31) พวกเขาถูกจุดไฟ และกลิ่นหอมของสเตียรินและเข็มสนที่ไม่มีใครเทียบได้ก็ทะลักออกมาจากกิ่งเฟอร์รอบๆ ห้อง (32) ห้องนั้นมืด มีเพียงแสงไฟเร่ร่อนอันร่าเริงเท่านั้นที่จางลงและสว่างขึ้น และวอลนัทเคลือบทองก็กะพริบสลัวๆ (33) จากนั้นปรากฎว่าทั้งหมดนี้เป็นตำนานที่แม่ที่กำลังจะตายแต่งให้ฉันในบ้านน้ำแข็งที่ซึ่งหน้าต่างทุกบานถูกคลื่นระเบิดแตกและเตาก็ตายและผู้คนก็ตายด้วยความหิวโหยหนาวและ เศษกระสุน (34) เธอเขียนจดหมายจากเมืองที่ถูกปิดล้อมด้วยน้ำแข็ง ส่งหยดสุดท้ายแห่งความอบอุ่นของเธอ เลือดหยดสุดท้ายมาให้ฉัน (35) และฉันเชื่อตามตำนาน (36) เขายึดเธอไว้ - เพื่อสำรองฉุกเฉินและเพื่อชีวิตสำรองของเขา (37) ยังเด็กเกินไปที่จะอ่านระหว่างบรรทัด (38) ฉันอ่านบรรทัดนั้นเอง โดยไม่รู้ว่าตัวอักษรนั้นบิดเบี้ยว เพราะถูกดึงด้วยมือที่ไม่มีกำลัง ซึ่งปากกาก็หนักเหมือนขวาน (39) แม่เขียนจดหมายเหล่านี้ในขณะที่หัวใจเต้นแรง ... (อ้างอิงจาก Yu.Ya. Yakovlev *)

อ่านร้อยแก้วด้วยใจ

บริเวณชายแดนของเดือนมีนาคมและเมษายน ท้องฟ้าจะเต็มไปด้วยน้ำทะเลสีฟ้า และหิมะจะกลายเป็นผลึกและทรายชายฝั่งหยาบที่ส่งเสียงกรอบแกรบอยู่ด้านล่าง ผิวเปลือกสีชมพูด้านบนของเปลือกไม้เบิร์ชแตกและปลิวไปตามลมเหมือนกระดาษทิชชู่ พระอาทิตย์กำลังมืดมน และเมื่อลมสงบลง ก็พัดแก้มเบา ๆ แต่ที่สำคัญที่สุดคือทุกสิ่งรอบตัวเต็มไปด้วยพลังแห่งการตื่นขึ้นของโลก การแช่นี้ทำให้คุณเวียนหัว และเมื่อคุณหายใจเข้าทั้งหน้าอก มันจะกระจายไปทั่วร่างกาย และสะท้อนความสุขที่ซ่อนอยู่ในหัวใจ คุณรู้สึกว่าพลังของคนรุ่นใหม่ตื่นขึ้นในตัวคุณและนำคุณกลับไปสู่ช่วงเวลาที่ดีที่สุดของชีวิต

และคุณจำแม่ของคุณ

ฉันจำแม่ของฉันผมหงอกและเหนื่อยล้าได้ เด็กๆ ไม่เคยจำแม่ที่ยังสาวและสวยงามได้ เพราะความเข้าใจเรื่องความงามจะมาทีหลัง เมื่อความงามของแม่มีเวลาที่จะจางหายไป

ฉันจำแม่ของฉันที่มีผมหงอกและเหนื่อยล้าได้ และพวกเขาก็บอกว่าเธอสวย ดวงตากลมโตครุ่นคิดซึ่งแสงแห่งหัวใจปรากฏขึ้น คิ้วเข้มเรียบเนียน ขนตายาว ผมสโมคกี้ร่วงหล่นเหนือหน้าผากสูง นี่คือวิธีที่ฉันเห็นเธอในรูปถ่ายจางๆ - นางพยาบาลสาว กากบาทสีแดงบนผ้าเช็ดหน้าสีขาว

เด็กๆ ไม่เคยบอกแม่เกี่ยวกับความรักที่พวกเขามีต่อเธอ พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าความรู้สึกที่ผูกมัดพวกเขากับแม่มากขึ้นเรื่อยๆ ในความเข้าใจของพวกเขา นี่ไม่ใช่ความรู้สึกเลย แต่เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและบังคับ เช่น การหายใจ การดับกระหาย

แต่ความรักที่ลูกมีต่อแม่ก็มีวันทองของมัน ฉันมีประสบการณ์เหล่านี้ตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อฉันรู้ว่าบุคคลที่จำเป็นที่สุดในโลกคือแม่ของฉัน ฉันไม่เคยทิ้งเธอไว้ข้างกาย ฉันกลัวที่จะหลับไปถ้าเธอจากไปล่ะ? และเมื่อฉันตื่นขึ้นมา ความคิดแรกของฉันคือ แม่อยู่ไหน? ในสมัยนั้น ฉันกลายเป็นอัศวินตัวน้อย และแม่ของฉันก็เป็นหญิงสาวสวยของฉัน ฉันกวัดแกว่งดาบไม้ พร้อมยืนหยัดเพื่อแม่ได้ทุกเมื่อ เธอรู้สึกถึงมัน เธอมีความสุข.

ความทรงจำไม่ได้เก็บรายละเอียดใดๆ ของวันที่ห่างไกลเหล่านั้นไว้เลย ฉันรู้ถึงความรู้สึกของฉันนี้ เพราะว่ามันยังคงอยู่ในตัวฉัน ไม่กระจายไปทั่วโลก และฉันปกป้องมันเพราะหากปราศจากความรักต่อแม่ในหัวใจก็มีความว่างเปล่าอันหนาวเย็น

ฉันไม่เคยเรียกแม่ว่าแม่แม่ ฉันมีอีกคำสำหรับเธอ - แม่ แม้จะยิ่งใหญ่ฉันก็เปลี่ยนคำนี้ไม่ได้ ฉันพยายามเรียกเธอว่า "แม่" แต่ขัดกับความประสงค์ของฉัน "แม่" ที่น่ารักและเป็นเด็กเหมือนกันทั้งหมดก็หลุดออกจากริมฝีปากของฉัน หนวดของฉันโตขึ้นเสียงเบสก็ปรากฏขึ้น ฉันรู้สึกเขินอายกับคำนี้และพูดออกมาแทบไม่ได้ยินในที่สาธารณะ

ครั้งสุดท้ายที่ฉันบอกว่ามันอยู่บนแท่นที่เปียกจากฝน อยู่ที่รถทหารสีแดง ตกตะลึง ด้วยเสียงแตรรถจักรไอน้ำที่น่าตกใจ และเสียงร้องของผู้บังคับบัญชา "บนเกวียน!" ฉันไม่รู้ว่าฉันกำลังบอกลาแม่ตลอดไป ฉันไม่รู้ว่าคุณสามารถบอกลาแม่ได้ตลอดไป ฉันกระซิบ "แม่" ที่หูของเธอและเพื่อไม่ให้ใครเห็นน้ำตาผู้ชายของฉันฉันจึงเช็ดผมของเธอ ... แต่เมื่อรถเริ่มเคลื่อนที่ฉันก็ทนไม่ไหว ฉันลืมไปว่าฉันเป็นผู้ชาย เป็นทหาร ฉันลืมไปว่ามีคนอยู่รอบ ๆ คนมากมาย และตะโกนด้วยเสียงคำรามของล้อ ผ่านสายลมที่พัดเข้าตา:

แม่! แม่…

แต่เธอไม่ได้ยินอีกต่อไป

อ่านโดยอเล็กซานเดอร์ เบโลวา
เชบอคซารย์
โรงเรียนมัธยมหมายเลข 9
5 คลาส "เอ"

(1) เด็กๆ ไม่เคยจดจำแม่ที่ยังสาวและสวยงาม เพราะความเข้าใจในความงามจะมาทีหลัง เมื่อความงามของมารดามีเวลาที่จะจางหายไป

(2) ฉันจำแม่ของฉันผมหงอกและเหนื่อยได้ แต่พวกเขาบอกว่าเธอสวย (3) ดวงตาที่ครุ่นคิดขนาดใหญ่ซึ่งมีแสงสว่างแห่งหัวใจปรากฏขึ้น (4) แม้แต่คิ้วเข้ม ขนตายาว (5) ผมสโมคกี้ร่วงหล่นบนหน้าผากสูง

(8) ลูกๆ ไม่เคยบอกแม่เกี่ยวกับความรักที่พวกเขามีต่อเธอ (9) พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำถึงชื่อของความรู้สึกที่ผูกพันพวกเขากับแม่มากขึ้นเรื่อยๆ (10) ในความเข้าใจของพวกเขา นี่ไม่ใช่ความรู้สึกเลย แต่เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและบังคับ เช่น การหายใจ การดับกระหาย

(11) แต่ความรักของลูกที่มีต่อแม่นั้นมีวันทองของมัน (12) ฉันได้รับประสบการณ์เหล่านี้ตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อฉันรู้ว่าบุคคลที่จำเป็นที่สุดในโลกคือแม่ของฉัน (13) ความทรงจำนั้นไม่ได้เก็บรายละเอียดใด ๆ ของวันเวลาอันห่างไกลเหล่านั้นไว้มากนัก แต่ฉันรู้ถึงความรู้สึกของฉันนี้ เพราะมันยังคงอยู่ในตัวฉัน ไม่กระจัดกระจายไปทั่วโลก (14) และฉันปกป้องเขาเพราะหากไม่มีความรักต่อแม่ในใจก็มีความว่างเปล่าอันหนาวเย็น

(15) ฉันไม่เคยเรียกแม่ว่าแม่เลย (16) ฉันมีอีกคำสำหรับเธอ - แม่ (17) แม้ว่าฉันจะใหญ่โตฉันก็เปลี่ยนคำนี้ไม่ได้ (18) หนวดของฉันโตขึ้น เสียงทุ้มก็ปรากฏขึ้น (19) ฉันรู้สึกเขินอายกับคำนี้ และในที่สาธารณะฉันก็ออกเสียงออกมาให้ได้ยินเล็กน้อย

(20) ครั้งสุดท้ายที่ฉันพูดไว้บนแท่นที่เปียกฝน
ที่รถของทหารแดง ด้วยความตกใจ ด้วยเสียงนกหวีดที่น่าตกใจของรถจักรไอน้ำ ไปจนถึงคำสั่งอันดังว่า "บนเกวียน!" (21) ฉันไม่รู้ว่าฉันกำลังบอกลาแม่ตลอดไป (22) ฉันกระซิบ "แม่" ที่หูของเธอและเพื่อไม่ให้ใครเห็นน้ำตาผู้ชายของฉันจึงเช็ดผมของเธอ ... (23) แต่เมื่อรถเริ่มเคลื่อนตัวฉันก็ทนไม่ไหวฉันลืมไป ข้าพเจ้าเป็นบุรุษ เป็นทหาร ข้าพเจ้าลืมสิ่งที่อยู่รอบ ๆ คน มากมาย และเสียงล้อกึกก้อง ท่ามกลางสายลมที่พัดเข้าตา ท่านก็ตะโกนว่า

- แม่!

(24) แล้วก็มีจดหมาย (25) จดหมายจากบ้านมีคุณสมบัติพิเศษอย่างหนึ่งที่ทุกคนค้นพบด้วยตนเองและไม่ยอมรับกับใครในการค้นพบของเขา (26) ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุด เมื่อดูเหมือนว่าทุกอย่างจะจบลงหรือจะจบลงในช่วงเวลาถัดไป และไม่มีเบาะแสเกี่ยวกับชีวิตอีกต่อไป เราพบแหล่งอาหารฉุกเฉินในจดหมายจากบ้าน (27) เมื่อจดหมายมาจากแม่ ไม่มีกระดาษ ไม่มีซองที่มีหมายเลขไปรษณีย์ ไม่มีบรรทัด (28) มีเพียงเสียงแม่ของฉัน ซึ่งฉันได้ยินแม้ด้วยเสียงปืนคำราม และควันจากดังสนั่นก็แตะแก้มของฉัน เหมือนควันที่บ้านของฉันเอง

(29) ในวันส่งท้ายปีเก่า แม่ของฉันเล่ารายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสผ่านจดหมาย (30) ปรากฎว่าบังเอิญพบเทียนต้นคริสต์มาสในตู้เสื้อผ้า สั้น หลากสี คล้ายดินสอสีเหลา (31) พวกเขาถูกจุดไฟ และกลิ่นหอมของสเตียรินและเข็มสนที่ไม่มีใครเทียบได้ก็ทะลักออกมาจากกิ่งเฟอร์รอบๆ ห้อง (32) ห้องนั้นมืด มีเพียงแสงไฟเร่ร่อนอันร่าเริงเท่านั้นที่จางลงและสว่างขึ้น และวอลนัทเคลือบทองก็กะพริบสลัวๆ

(33) จากนั้นปรากฎว่าทั้งหมดนี้เป็นตำนานที่แม่ที่กำลังจะตายแต่งให้ฉันในบ้านน้ำแข็งที่ซึ่งหน้าต่างทุกบานถูกคลื่นระเบิดแตกและเตาก็ตายและผู้คนก็ตายด้วยความหิวโหยหนาวและ เศษกระสุน (34) เธอเขียนจดหมายจากเมืองที่ถูกปิดล้อมด้วยน้ำแข็ง ส่งหยดสุดท้ายแห่งความอบอุ่นของเธอ เลือดหยดสุดท้ายมาให้ฉัน

(35) และฉันเชื่อตามตำนาน (36) เขายึดเธอไว้ - เพื่อสำรองฉุกเฉินและเพื่อชีวิตสำรองของเขา (37) ยังเด็กเกินไปที่จะอ่านระหว่างบรรทัด (38) ฉันอ่านบรรทัดนั้นเอง โดยไม่รู้ว่าตัวอักษรนั้นบิดเบี้ยว เพราะถูกดึงด้วยมือที่ไม่มีกำลัง ซึ่งปากกาก็หนักเหมือนขวาน (39) แม่เขียนจดหมายเหล่านี้ขณะที่หัวใจเต้นแรง ...

(อ้างอิงจาก Yu.Ya. Yakovlev*)

ทำไม​ลูก​มัก​ไม่​คิด​ว่า​จำเป็น​ต้อง​แสดง​ความ​ขอบคุณ​บิดา​มารดา? ฉันจำเป็นต้องแสดงความรู้สึกต่อพ่อแม่หรือไม่? มันเป็นคำถามเหล่านี้ที่ข้อความทำให้เราคิด ยุ.เนชิโปเรนโก.( ไม่อนุญาตให้ถามคำถามสองข้อ สิ่งนี้นำไปสู่การเข้าใจผิดเชิงตรรกะ: คุณต้องตอบทั้งสองคำถาม!)
เผยประเด็นนี้ว่า ผู้เขียนจำได้ ของเขาวัยเด็กและความสัมพันธ์ ของเขาแม่. เขาเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่เขาไม่เคยพูด ของเขาแม่ "ฉันรักคุณ" มีข้อความแสดงความเสียใจในคำพูดของเขาว่าเขาไม่ได้แสดงความรู้สึกทั้งหมดที่เขามีต่อเธอทันเวลา (ความคิดเห็นกระชับเกินไป! ต้องการรายละเอียดเพิ่มเติม!)
ตำแหน่ง ผู้เขียนชัดเจนมาก เขาเชื่อว่าเด็กๆ มักจะไม่คิดว่าการได้แสดงความขอบคุณต่อพ่อแม่นั้นสำคัญแค่ไหน แต่ในฐานะผู้ใหญ่ มักจะเสียใจที่ไม่ได้กล่าวคำรักและขอบคุณต่อคนใกล้ชิด ถึงพวกเขาทันเวลา .(แต่ในที่นี้จะกระชับกว่านี้!)
ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับความคิดเห็น ยุ. Nechiporenko และฉันก็คิดว่าการแสดงออกเป็นสิ่งสำคัญมาก ของพวกเขาความรู้สึกและพูดถ้อยคำแห่งความรัก ของพวกเขาผู้ปกครองตรงเวลาเพราะอาจจะสายเกินไป เกี่ยวกับ นี้ ไม่ ครั้งหนึ่ง เขียน คลาสสิก. (มันจำเป็น!)
เช่นในการทำงาน กิโลกรัม.Paustovsky "Telegram" ลูกสาวของ Katerina Petrovna Nastya ซึ่งยุ่งอยู่กับงานของเธอไม่มีเวลาบอกคำที่สำคัญที่สุดในโลกแก่แม่ของเธอซึ่งเธอก็เสียใจในภายหลัง ตัวอย่างนี้ อีกครั้งมันแสดงให้เราเห็นว่าการแสดงความรักและความกตัญญูต่อพ่อแม่เป็นสิ่งสำคัญเพียงใด (ตัวอย่างคือ ยู่ยี่!)
วิคเตอร์ Astafiev ในงานของเขา "Cursed and Killed" ยังเขียนสิ่งต่อไปนี้: "โอ้แล้วที่ด้านหน้า ... ชายไซบีเรียนจะเสียใจที่เขาไม่ได้กอดแม่ของเขาไม่ได้กดหน้าอกของเธอในครั้งสุดท้าย นาทีไม่ได้พูดคำที่อ่อนโยนที่สุดซึ่งเป็นคำที่สำคัญที่สุดที่ต้องพูด ... "ตัวอย่างนี้ยืนยันอีกครั้งถึงความจำเป็นในการพูดถ้อยคำแห่งความรักและความกตัญญูต่อพ่อแม่
ดังนั้น ก็สามารถสรุปได้ว่าการแสดงความรู้สึกต่อพ่อแม่เป็นสิ่งจำเป็น (สัญญาณ!) และต้องแสดงให้ทันเวลาเพื่อที่ภายหลังคุณจะไม่เสียใจกับสิ่งที่ไม่ได้ทำและไม่สำเร็จในภายหลัง